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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-16 11:38:17 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文匯總【8篇】

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文匯總【8篇】

八年級(jí)作文 篇1

  你們知到我最喜歡的季節(jié)是什么嗎?讓我告訴你吧,我喜歡的是秋天,秋天就像一把金貴的鑰匙,打開了豐收的大門。你看,滿山遍野都是金色的,像是鋪了一層金色的地毯。田野里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,好像在說“農(nóng)民伯伯,我們長大了!”農(nóng)民伯伯笑哈哈,忙著去收割了。果園里,蘋果紅通通的像小朋友的臉蛋,惹人喜愛!

  再看那農(nóng)田里,一輛輛的車都開始干活了。

  樹的葉子慢慢地往下落,枯黃的葉子落下的時(shí)候,就像蝴蝶飛舞著,不久地上就像鋪上了一層金黃色的地毯。金黃色的地毯非常美麗,好像我在一個(gè)金黃的世界里,我的心里美滋滋的,這就是秋姑娘給我的禮物。小草們也開始脫掉嫩綠色的'外衣,換上了暖和的黃毛衣,它們漸漸地躺下了。

  還有那院子里,哪一家沒有一座座金山,金燦燦的真讓人喜愛,那也是農(nóng)民伯伯辛苦掙來的。∫晃覀?cè)趺茨芸吹侥敲疵利惖牡靥,那么?dòng)人的世界。

  我愛秋天,不只愛它令人贊美的碩果,我最愛它令人神往的神韻。也許,在365天里,只有一個(gè)季節(jié)讓我陶醉,讓我迷戀,讓我放聲歌唱,那,那就是秋天。這時(shí)候,我看上一片金黃色,不禁會(huì)發(fā)出一聲贊嘆,“天啊,世上居然有如此美麗的景色”!

八年級(jí)作文 篇2

  小時(shí)候,我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅,我坐在上面做作業(yè),累了還可以休息。尤其到了夏天,格外涼快,F(xiàn)在,我比以前更喜歡它了,因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)、休息,還讓我明白了關(guān)于人生的哲理。

  那是小學(xué)五年級(jí)的一天,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),那段時(shí)間,我特別粗心,作業(yè)總是出錯(cuò)。所以今天,我下定決心,一定要全對(duì)!

  可是,只當(dāng)我算了幾題的時(shí)候,我的好朋友就來找我玩,讓我陪她去溜冰。哎呀,我好像有一年都沒溜了。我不禁動(dòng)心了。

  不行,媽媽說過,做完作業(yè)才可以出去玩的,我不再猶豫,三下五除二一下子就做完了。不過,我還是有點(diǎn)擔(dān)心,就對(duì)媽媽說:“幫我檢查作業(yè)!”聽到媽媽回答的“哦”的一聲,我就急急忙忙地跑出去了。

  第二天,我想也沒想就把作業(yè)交了。

  下午,作業(yè)發(fā)下來了。我滿懷希望地把作業(yè)本打開,天哪!我竟然錯(cuò)的比平時(shí)還要多,8道計(jì)算題我就錯(cuò)了6道!這是怎么回事?媽媽不是給我檢查了嗎?(要知道,我一向很信任媽媽),搞得老師還找我談了一次話。

  一放學(xué),我就急急忙忙地趕回家,媽媽已經(jīng)下班了,我氣鼓鼓地問媽媽:“是不是你沒檢查?!”

  “是呀,怎么啦?”

  “哼,你還好意思說,你知不知道你害我錯(cuò)了好多題!”

  “那可是你自已做的呀!”

  “可是你答應(yīng)幫我檢查的`!”

  媽媽啞然無語。過了半響,才慢呑呑地說:“我是故意的,我想讓你知道,做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已!”但是,氣急使我喪失了理智,說:“不,你這只是為自己的忘記檢查找理由!”“不……”“別說了,忘了就說忘了嘛,干嘛還說是為了我好!”說完,我奔向我的小屋,重重地關(guān)上房門。

  我倒在紅木靠椅上,心里難過的想,哼,真是我看錯(cuò)了媽媽,原來,她是那樣一個(gè)人!我不禁越想越氣,然后站起來,把那把紅木靠椅重重的一摔,因?yàn)樗菋寢屗徒o我的。可是,那把靠椅仍然堅(jiān)實(shí)地站著。我猛然明白了,媽媽真的是為了我好,我錯(cuò)怪了媽媽,我就和那把紅不靠椅一樣,什么事都只能靠自已!四只角是它的靠山,它也只能靠自已呀!

  從這以后,我從未和媽媽吵過架,這是我第一次和媽媽爭吵,也是最后一次。而且,每當(dāng)我看到這把椅子,我就會(huì)想到這件事,想到關(guān)于它的人生哲理。

八年級(jí)作文 篇3

  烈日炎炎。一枚五角硬幣躺在馬路上。

  一個(gè)青年把它踢了出去,有些生銹的硬幣碰撞在馬路邊的臺(tái)子上又撞了回來,發(fā)出了清脆的響聲。那個(gè)年輕人順著響聲又看了過去,烈日下的那枚硬幣被太陽光反射的金光閃閃,像被重新包裝過的金幣一般。青年環(huán)顧了幾下四周,似乎想去把它撿起來,但他又忽然怔住,輕輕的皺了一下眉頭,拍拍鞋上的灰塵,然后頭也不回的.揚(yáng)長而去。

  一個(gè)中年人走過,不屑一顧。他胖胖的,腦袋上的頭發(fā)稀稀疏疏,僅有的幾根頭發(fā)被梳得發(fā)亮。他的胳膊底下夾著一個(gè)公文包,皮鞋在地面上急促有力的敲打出著急的節(jié)奏。當(dāng)他走到那枚五角硬幣旁邊,似乎都沒有正眼仔細(xì)瞧過它,只是用他的余光掃了幾下,便走到一輛價(jià)值不菲的土豪車前,開上它,“嗖!”的一聲就沒影了。

  一位老者看到了他,顫顫巍巍的依靠拐杖走向它。他的頭發(fā)花白,又有些凌亂;著裝很邋遢,外衣的扣子系錯(cuò)了,致使整件外套都是扭扭曲曲的一看就不舒服。他用顫抖著的雙手撿起那枚在那待了很久的硬幣,先是用嘴輕輕的吹了吹,接著又從他的外衣口袋里拿出一塊方格布,里面皺皺巴巴的包著幾張零錢。他把硬幣仔細(xì)的放好,然后小心翼翼的再包回原來的樣子。緊接著一陣微風(fēng)吹來,那位老者飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上竟然露出了欣慰的笑,甜甜的笑容久久徘徊在他的臉上。他的樣子不像撿到了一枚小硬幣,而仿佛是撿起了一整個(gè)世界。

  太陽更明媚了。

八年級(jí)作文 篇4

  無數(shù)的光陰從我之間溜走,時(shí)間如白駒過隙,我還沒好好珍惜,卻已度過數(shù)載光陰。有人把人生比作一場游戲,你不是主角;有人把人生當(dāng)做一場夢,夢醒了,一切都已經(jīng)過去;有人把人生當(dāng)做一幅畫,你就是這幅畫的創(chuàng)始者。人生漫漫,歲月悠悠,但時(shí)間飛逝,光陰似箭,人生就在一瞬間,你是否也會(huì)感嘆時(shí)間的流逝?

  我坐在窗前,望著窗外:一天又一天過去了,雖然明天太陽還會(huì)升起,但不是今天的這個(gè)了。此時(shí)的思緒早已飛到了窗外......

  兒時(shí),那笑聲如銅鈴般悅耳動(dòng)聽,回蕩在田野里。牽著祖母的手,在田野里散步。踩在落葉上,時(shí)不時(shí)的發(fā)出響聲,原來是這些小精靈為了歡迎我的到來而演奏一曲優(yōu)美的.鋼琴曲啊!

  現(xiàn)在,物是人非,我長大了,而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重?fù)?dān)壓彎了,皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知,可是那段美好的時(shí)光,屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道:時(shí)間都去哪兒了?

  陽光依然燦爛,可是那些時(shí)光卻再也找不到了。時(shí)間就像一面鏡子,打碎了,回望時(shí),身后只有一地碎片,拾不起,數(shù)不清。

  我喜歡空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,記得小時(shí)候的我,看見那飄零的雪花,空氣中似乎都有著白色小東西的身影,把大地?fù)Q上了白色的裝扮,玉砌般的世界,好美!那時(shí)的我,多么開心!可是這只是回憶嗎?時(shí)間小河真的流走了嗎?

  如今的我,長大了,懷戀兒時(shí)的生活,感嘆時(shí)間的飛逝。也許,人就是這樣,失去之后才懂得珍惜。在每個(gè)日出日,年華在逃走,任憑我們?cè)趺磁,也抓不住那個(gè)時(shí)間的小偷,它將我們絢麗的年華偷走,然后殘忍的付諸東流。

  時(shí)間流逝了,無論如何都再也回不到從前,抬起頭,又是暫新的一天。從現(xiàn)在起,把握自己的年華,不要再讓它逃走了!

八年級(jí)作文 篇5

  人生是一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在演繹著自己的故事,故事的主角是我莫屬。

  一一題記

  從小到大,孱弱的我,生性怯懦,習(xí)慣了默默無聞,習(xí)慣了甘當(dāng)配角。

  課堂上,老師的提問,明明自己會(huì),卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數(shù)次激發(fā)我心底的渴望。我在心里自問:為什么不敢演繹出真正的自我?我湛望被老師發(fā)現(xiàn),我渴望做一回主角。

  文靜的我習(xí)慣一個(gè)人默默地繪畫,那五彩繽紛的,分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累,我的畫冊(cè)積累了一大摞。獨(dú)自靜坐的時(shí)候,我習(xí)慣了欣賞自己的杰作。從沒敢想,有一天,我真正地做了一回主角。

  中考的來臨,焦灼了一顆顆莘莘學(xué)子的心。分別在即,語文老師想搞一次聯(lián)歡,需要設(shè)計(jì)一個(gè)版面。哪位同學(xué)可以設(shè)計(jì)一個(gè)留給大家美好回憶自版面?大家面面相覷,你看看我,我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我,突然有了一種莫名的`沖動(dòng),老師,請(qǐng)讓我試一下。齊刷刷,數(shù)十雙眼聚焦到我身上。

  我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺(tái),滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌:黑板成了我盡情瀟灑的舞臺(tái),五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間,靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動(dòng)的河流。

  愛在離別時(shí)一一副標(biāo)題:青春的你,美好的我。

  好,恰到好處地表露出了大家的心聲。老師夸獎(jiǎng)道。

  左邊設(shè)計(jì)了一只卡通米老鼠,右邊畫了一叢荷花,幾只蜻蜓飛立校頭。

  不錯(cuò),米老鼠喻指年輕,荷花喻指高潔!『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。真沒想到,你竟這樣的優(yōu)秀!老師說道。我心里美滋滋的,唱主角的感覺爽極了!為什么以前不敢表露自我?為什么青春沒有絢麗的顏色?為什么生活不敢張揚(yáng)自我?為什么一直不敢追尋快樂?我真正地意識(shí)到,人就應(yīng)該挑戰(zhàn)自我,青春需要做自己的主角,需要絢麗的生活。

  一些邊邊角角里,我又設(shè)計(jì)了許多小的花卉。老師,滿意嗎?太好了,同學(xué)們認(rèn)為怎樣?

  好!真是我們的小畫家!真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能!

  聽著一句句贊嘆,我心中一熱。該出手時(shí)就出手,在這個(gè)故事里,終于做了一回主角,終于得到了別人的認(rèn)可!歲月如歌,似水流年匆匆而過,既然來世上一道,何不演繹一次真正的自我!

  親愛的同學(xué),永遠(yuǎn)相信自己,挑戰(zhàn)自我,主角,非你莫屬!

  自信一點(diǎn)兒,大膽一點(diǎn)兒,甘當(dāng)主角,亮出自我,你就會(huì)收獲多多,成就多多!

八年級(jí)作文 篇6

  有時(shí)候,我想輕輕地,旁若無人一樣唱一首給自己的歌。

  可是,誰又會(huì)不在乎他人的目光呢?

  我滿腦子的胡思亂想,看著公交車窗外雪花漫天飛舞,陽光卻格外的刺眼。我討厭這刺眼的光芒,它讓我感到極不自然。我扭頭看向旁邊陰暗的一面,卻看見一個(gè)拄著拐杖的老人,步履蹣跚地走向投幣箱,他的手微微顫抖著,手里的幾元錢已經(jīng)攥得很緊,皺皺巴巴的,他緩緩地塞入投幣箱。

  他一上車,原本歡鬧的場面變得鴉雀無聲,像看一個(gè)怪物似的盯著他,他似乎見怪不怪了,臉也不紅地就在最后一張雙人座上坐下了。他靠著窗,愜意地躲在陰暗里。他的'衣服破破爛爛,縫了一層又一層的補(bǔ)丁。他背著一個(gè)很臟的包袱,里面也許有他的全部家當(dāng)。他的臉上寫滿滄桑,他與這一車人,甚至是這個(gè)世界顯得那么格格不入。他的身旁陸續(xù)有人走來,但陸續(xù)有人白了他一眼后迅速地走開,他旁邊的座兒一直空著。

  終于,站的人實(shí)在太多了,一個(gè)穿著講究的中年婦女極不情愿地坐在他身旁,盡量不往他那邊兒靠,好像在撇清他與她的關(guān)系。對(duì),她就是這樣想的。我們是有文化的人,自己掙錢,而你卻靠乞討,我們和你根本是兩個(gè)世界。

  他開始說胡話,惹得周圍人和那位中年婦女離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我一直看著他,我想聽清他說的是什么,但他向不知名的方向傾訴著他的“大道理”,一點(diǎn)也沒有看見我。

  到站了,他和我一起下的車。人來人往,他背著那個(gè)包袱,拄著那個(gè)拐杖,顯得極不和諧。

  他是一個(gè)“乞丐‘”再加上“傻子”。我在心里給他做出這樣一個(gè)評(píng)價(jià)。

  可是我多想,像他那樣。

  我想像他那樣無拘無束,自由自在,無論何時(shí)何地干自己想干的事,開心時(shí)輕輕地唱一首歌給自己,不必在乎其他人的目光?晌也皇钳傋,總有一些事讓人放不下。我總是讓自己活得太累,我得想別人如何想,我得看別人如何看。我想電視劇里的后宮生活,大概就是我們的學(xué)生時(shí)代。我真想淺唱一首憂傷而帶點(diǎn)開心的歌曲給自己聽,就好像那個(gè)乞丐一樣……

八年級(jí)作文 篇7

  正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣,這個(gè)世界上也不會(huì)再有另一個(gè)我。作為一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體,我可以自豪地說:“我就是我!”我就是我,沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力,也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情,但我有藍(lán)天般寬闊的視野,白云般飄逸的思想,鳥兒般輕盈的歌唱,雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微,也不妒嫉別人的高尚,每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,我要做的就是,展開翅膀,在自己的天空上自由飛翔。泰戈?duì)栒f:鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法,即總是遺忘所擁有的,而珍惜未得到的。每個(gè)人,任何事物都有自己的優(yōu)劣勢,事物的特殊性就如此。在選擇別人的.優(yōu)勢和拋棄自己的劣勢之間,我選擇本色。牡丹雍容,荷花冰潔,梅花傲骨,蘭花素雅;黃山奇,華山險(xiǎn),泰山雄,峨嵋秀;北國萬里雪飄,江南草長鶯飛,塞外駝鈴聲聲,水鄉(xiāng)牧笛裊裊……你能說荷花不比牡丹,蘭花不如梅花?

  你能說華山不比黃山,峨嵋不如泰山?你能說江南不比北國,牧笛不如駝鈴?世間萬物各有各的魅力。“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由!贝笞匀贿@萬物的主宰,創(chuàng)造了人類和自然這兩個(gè)龐大的和諧體。作為其中的一分子,沐浴著溫暖的陽光,品嘗著清涼的甘霖,感受著蒼穹賦予的美景,一個(gè)獨(dú)立而高貴的個(gè)體,我,難道再去抱怨得到的不夠?“真正的美玉總是存在瑕疵,只有贗品才完美得令人無可挑剔!边@真是一句發(fā)人深省的格言。優(yōu)點(diǎn)正如順境一樣占據(jù)了我們的半生,而那些缺點(diǎn)卻也能給生活帶來奇異的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一樣。對(duì)于我的缺點(diǎn),我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會(huì)讓我顯得驕橫,甚至有些欺人,但我會(huì)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味,有了這些缺點(diǎn),我才是我;不拋棄這些缺點(diǎn),因?yàn)槲揖褪俏。我就是我,從容地面?duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn),理智地面對(duì)人生。

八年級(jí)作文 篇8

  每當(dāng)我看到鄰居婆婆的時(shí)候,心中總會(huì)情不自禁地想起我慈祥的姥姥。她老人家現(xiàn)在已去世多年了,一個(gè)人靜靜地躺在北大荒的一座長滿青松的小山上。一本厚厚的影集里,留下了姥姥跟我們?cè)谝黄鸬脑S多美好時(shí)光的回憶。

  我的姥姥,同許多普通的北方姥姥們一樣,一頭銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊,額上布滿了一道道深深的皺紋。姥姥總是佝(僂)倭著腰,似乎是挺不起來。一雙關(guān)節(jié)粗大的手像是老樹枝一樣,也是永遠(yuǎn)地伸不直。聽媽媽講,姥姥是家里的老大,從小她就像牛一樣地在地里耕田勞動(dòng),直到把弟弟妹妹們都安排成家后,她才成立了自己的家。常年的歲月磨難,使她挺不起胸和伸不直手。

  姥姥有了好吃的東西,總是惦記著給這個(gè)送一點(diǎn),給那個(gè)留一點(diǎn)。記憶中的.她總是在忙碌,要么在鍋臺(tái)邊給我們做好吃的東西,要么在菜園里鋤草澆水。她一走出菜園和屋門,立刻總有群雞鴨圍著她歡快地叫喚,她也總是微笑著將一把把碎玉米輕輕地撒向它們。

  姥姥唯一的愛好就是抽煙,那是一根長長的“煙袋鍋”,就是在北方,現(xiàn)在也是不常見了。煙嘴是白玉的,已有些微微泛黃了,煙鍋是黃銅的。這一根長長的“煙袋鍋”,姥姥總是一遍又一遍把它擦得一塵不染。青煙繚繞里,我聽姥姥講一個(gè)又一個(gè)好聽的故事。

  記得有一次,爸爸和媽媽要帶我回老家看爺爺奶奶,姥姥竟緊張得好幾天吃不好睡不好,總是說著那句話:“大城市人太多了,出門千萬要抓緊孩子的手!蔽覀儯x開老家的時(shí)候)從老家一回來,姥姥就把我緊緊地?fù)г趹牙铮贿吙抟贿呎f:“我以為再也見不到你了!币院笪也胖,當(dāng)時(shí)姥姥已是重病纏身了。幾個(gè)月以后,姥姥離開了我們。

  現(xiàn)在北大荒已是大雪紛飛的時(shí)候了,我想姥姥的墳上也一定罩上了一層厚厚的冬雪了。等我長大后,我一定要回去一次,給姥姥獻(xiàn)上一根長長的、我親手做的“煙袋鍋”。

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