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難忘的六一兒童節(jié)作文

時間:2024-11-15 12:00:21 六一兒童節(jié) 我要投稿

(優(yōu)秀)難忘的六一兒童節(jié)作文5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的難忘的六一兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)難忘的六一兒童節(jié)作文5篇

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1

  每當“六一”兒童節(jié)到來之時,我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日,這不“六一”節(jié)又來到了。一進學校到處張燈結(jié)彩,校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞,大隊輔導員給我們寄予了節(jié)日的期望,接著老師帶領我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師先叫一位同學上臺,老師給那位同學看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學知道,那位同學用動作告訴我們是什么,我們大家來猜成語。

  游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心里想:到底會是什么成語呢?這時,老師提示說:“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學,那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學,老師先問他:“你知不知道什么意思?”那位同學搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番,面授機宜。接著這位同學來了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”的聲音呢!

  忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的`人臉笑得像開花似的,大家猜,這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮,有的人高高的舉起了自己的雙手,嘴里說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請了一位男同學,那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對了!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2

  六一節(jié)到來的鐘聲準時響起,我們伴隨著歡樂的笑語走進了汶源講堂,和同學們一起慶六一。

  講堂里人山人海,所有的老師、同學們的臉上都帶著幸福的微笑,整個汶源講堂就像一個歡樂的海洋。

  慶六一的聯(lián)歡會在我們的盼望中拉開了幕布,“親愛的同學們,大家好……”隨著主持人的報幕聲,表演開始了,首先是開場表演只見他們身穿校服,拿著葵花,就像一個個精神煥發(fā)的士兵,在高傲的表演者,隨后,又有一個個節(jié)目在我么的眼前表演,其中,最令我難忘不過的,是眾音樂老師表演的樂器合奏,音樂老師有的拿笛子,有的彈古箏有的拉二胡,還有一個小朋友在敲架子鼓(敲架子鼓是為了打節(jié)拍),他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》,雖然這些歌聽起來幼稚,歌聲卻時而高昂,時而低沉,令人沉浸在這音樂的世界里,本節(jié)目結(jié)束后,這個汶源講堂回想起一片掌聲,大家都非常心潮澎湃,為這些音樂老師而鼓舞。

  我們依次回到了教室,而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會,剛剛靜下來的我們又沉浸在歡歌笑語之中……歡快的舞蹈,好聽的歌曲,搞笑的相聲,富有感情的.詩歌朗誦,精彩節(jié)目一個接一個,我也準備了兩個節(jié)目:《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個班級,我們都興奮的跳了起來,歡呼聲一浪高過一浪,尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》,讓大家心潮澎湃,高聲歡笑以及響亮的掌聲……

  六一兒童節(jié)是一個多么有童真、歡樂的節(jié)日,我真喜歡六一兒童節(jié)!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3

  翻開20xx年6月2日《中山日報》,頭版中央有一幅特寫照片,照片中那個身穿紅灰相間T恤、笑容滿面地雙手捧著陳根楷市長送的慰問金的男孩就是我。我永遠忘不了與陳市長一起過“六一”的這一天!

  20xx年6月1日,我很早就起床了。穿上昨晚就準備好了的衣服,吃過媽媽精心準備的早餐,我興高采烈地來到學校。

  經(jīng)過其他班教室時,看見里面布置得很漂亮。我心想:我們班應該也很漂亮吧!走進教室,我不禁驚住了:教室上空對角拉起兩條彩帶,上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學們編織的手工藝品。

  不一會兒,班主任賴老師笑咪咪地走進教室,她說:“今天是你們的節(jié)日,祝你們節(jié)日快樂!我還有一個好消息告訴你們,那就是我們中山市的市長要來學校慰問大家,跟我們一起過‘六一’兒童節(jié)。”同學們立刻歡呼起來!我想,平時只是在電視和報紙上見過市長,這次總算可以親眼看到市長了。

  軍號聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學們歡呼雀躍著:“市長來了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長一行人走過來。市長來到我們面前,大家異口同聲地說:“叔叔、阿姨好!”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然,大隊輔導員梁老師把我和另外幾個同學叫出來,說:“你們幾個代表同學們?nèi)ソ邮苁虚L的'慰問!蔽覀円宦牐吲d得跳起來。輔導員對我們交待完畢,把我們帶進一個六年級的教室里,只見陳市長正在給同學們講話。面對這么多人,我們心里挺緊張。接著,市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前臺,陳市長笑盈盈地把慰問金送到我手中,我激動地說:“謝謝市長!”市長拉著我的手說:“好好學習!”并且和我們一起合影留念。此時,剛才的緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!

  “六一”很快過去了,可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn),我一直忘不了陳市長對我說的話。我一定會好好學習,天天向上,用最好的成績來報答市長對我們的關(guān)心。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇4

  今年的六一節(jié)過的有些特別,不象往年一樣和父母在一起度過,而是和同學老師們一起去松江春游,這一天我過的特別快樂。

  一大早我滿懷著興奮勁想要在那天玩?zhèn)痛快,可是天公不作美,下起了雨,影響了我的心情。但就在這時,張老師發(fā)給了我們每人一件雨衣,拿到雨衣雖然嘴里沒說什么,但我的心理非常的感動。還幫我們住讀生準備了垃圾袋,一次性臺布等,真的'非常感謝她。其他的老師也對我們很好,非常地照顧我們。在這么多老師的關(guān)照下,我的心情也好了很多。

  我們在松江體驗了農(nóng)家樂,農(nóng)民伯伯帶我們看他們怎么摘毛豆,我心想:農(nóng)民伯伯怎么那么不怕臟,弄的滿身的泥,真覺得他們辛苦!然后農(nóng)民伯伯把他們摘下的毛豆送給每個小朋友一大把,留作紀念,謝謝他們,讓我見識到了“新生命”,哈哈。 然后我們還去玩了套圈的活動,因為人太多了,我只套了一次,差一丁點就要套著東西了,不過沒關(guān)系,下次有機會再去玩。我們嫌這些玩的不過癮,我還和同學們一起玩了跳跳卡的游戲,玩的真帶勁。我們還在堡壘里互相交換食品吃,每個人都吃的很香!

  這次的兒童節(jié)過的又開心又特別!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天早晨,我被一陣聲音從夢里把我叫醒,原來是媽媽在叫我起床。我揉揉眼看了一下表,才6點半。我不情愿的.叫到:“干嗎這么早就叫我起床?”媽媽又讓我看看日歷,頓時我心花怒放,今天是六一兒童節(jié),我要早去學校參加活動,家長也可以參加。

  爸爸開車送我們?nèi)W校,一路上我高興的合不攏嘴。一進教室就感到了一種節(jié)日氣氛。老師先開了一小時的家長會,接下來開始了第一個游戲環(huán)節(jié)—吹氣球比賽。爸爸拿過氣球就吹,我在一旁看著,可爸爸吹得滿臉通紅也沒吹起來。媽媽開始吹了,不一會兒就吹好了,這下我知道“誰說女子不如男”這句話是什么意思了。最后我盼望的時刻到了那就是頒獎,只聽老師說到:“祝賀金洋媽媽獲得一等獎,請上來領獎!鳖D時我為媽媽感到無比的驕傲。

  。〗裉炜烧骈_心呀!

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