實(shí)用的成長(zhǎng)作文（通用3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
窗外的樹(shù)葉綠了又黃，黃了又綠，昭示著時(shí)光變遷和歲月交替，我在這淺淌著的時(shí)光中逐漸成長(zhǎng)，而在這成長(zhǎng)中，漸漸學(xué)會(huì)了幻想。
我無(wú)法從城市繁華和鋼筋水泥森林中尋覓詩(shī)意，所以成長(zhǎng)中總耽于幻想，幻想讓我的思緒自由飛翔，我幻想自己住在江南。江南得水，靈動(dòng)婉約，澄澈見(jiàn)底，掬一捧就能嗅到誘人的醇香。江南的雨，斜斜密密，如珠簾錦帳，黯然了一地柔軟的芬芳，織進(jìn)了江南美麗悠然的文化，我幻想自己披一身幔紗優(yōu)美的輕紗，獨(dú)倚望江樓，眺望斜暉脈脈，等待伊人身影；我幻想自己在夜闌人靜，看簾卷西風(fēng)，品馨香盈袖；我幻想自己執(zhí)一柄長(zhǎng)嘯，吹出一闋噬骨的憂傷，思念一段芳香的江湖柔情；我幻想自己披一件長(zhǎng)袍，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中獨(dú)自垂釣，釣起滿月動(dòng)人的漣漪；我幻想自己撐一把油紙傘，寂寞而孤單地行在雨巷，結(jié)識(shí)一位如丁香般結(jié)著愁怨的姑娘。
成長(zhǎng)總是耽于幻想，幻想讓我的思緒自由飛翔，我隔窗而望，木雕花窗外一縷縷美妙的細(xì)絲，在深深庭院中細(xì)數(shù)著“剪不斷，理還亂”的晶瑩憂傷；我幻想自己在水這方，遠(yuǎn)瞻蒹葭蒼蒼的'凄涼；我幻想自己身居陋室卻胸懷天下，潔身自好而安貧樂(lè)道；我幻想自己踏一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的草鞋，飲一壺迷醉自我的烈酒，就一碟唇齒生向的芬芳，執(zhí)一卷洋洋灑灑的詩(shī)杖，在繁華昌盛的大唐書(shū)寫(xiě)一部屬于自己的輝煌。
成長(zhǎng)總是耽于幻想，幻想讓思緒自由飛翔，月覆板橋，檞葉成霜，我是多愁善感的人兒，明知心事連連，卻仍強(qiáng)作笑顏；我是海納百川的圣賢，飽覽大河山川長(zhǎng)城之巔；我是滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人，佇偏遠(yuǎn)山巒，披一身霓裳氣定神閑；我是馳騁江湖的俠者，疾惡如仇俠肝義膽。
我在時(shí)光中成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)中幻想，幻想使我如此詩(shī)意的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
童謠一直伴隨著我們成長(zhǎng)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有她的腳步。
那童謠為什么會(huì)叫“童謠”呢？那是因?yàn)樗峭甑母柚{，它記錄了童年的快樂(lè)、悲傷、激動(dòng)、感動(dòng)……讓童年的喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)珍藏在文字中。如果你長(zhǎng)大了，煩惱多、壓力大的時(shí)候翻開(kāi)你的童謠集，回味一下自己童年時(shí)的快樂(lè)、悲傷……想起小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，那一份真誠(chéng)、天真，你又會(huì)充滿了自信的力量，隨之，煩惱少了，壓力輕了，剩下的就只有努力向前沖。
所以，我總覺(jué)得童謠是一種偉大的創(chuàng)造，它像一位快樂(lè)的天使，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)；它像一位教育大師，用快樂(lè)、輕松的節(jié)奏教育著我們，讓我們?cè)谡b讀中知道各種道理；它又是知識(shí)的化身，給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，讓我們充實(shí)自己的頭腦。
童謠不僅可以教育我們，還可以帶給我們快樂(lè)，但是經(jīng)常誦讀別人的`童謠總覺(jué)得有一些遺憾，因?yàn)檎嬲荏w會(huì)童謠內(nèi)涵的人一定是既會(huì)誦又會(huì)寫(xiě)的人。其實(shí)寫(xiě)童謠并不難，首先童謠的主題多種多樣，學(xué)習(xí)態(tài)度、行為、社會(huì)道德心、責(zé)任感、成長(zhǎng)過(guò)程、節(jié)日等都可以成為很好的童謠素材。其次，童謠的創(chuàng)作格式也不像古代的詩(shī)那樣講究嚴(yán)格的對(duì)仗、押韻，完全可以按照自己的想法隨意創(chuàng)作，關(guān)鍵只要表達(dá)出本篇童謠所要表達(dá)的主旨。因此，在創(chuàng)作童謠的時(shí)候就比較自由，不受約束，這樣有利于創(chuàng)作者盡情抒發(fā)心中之感。再有，童謠有點(diǎn)類(lèi)似于兒歌，比較充滿情趣、童真，這正是我們小學(xué)生的語(yǔ)言所能表達(dá)出的。
總之，童謠是我們割舍不下的一份子，她是無(wú)價(jià)之寶，而這份無(wú)價(jià)之寶將會(huì)伴隨著我們的腳步，與我們共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
父母是本分的農(nóng)村人，憑借著幾畝單薄的土地，養(yǎng)育著我們姐弟四人，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)，既要供我們吃喝，又要供我們上學(xué)，付出了常人兩倍的心血，可是他們，沒(méi)有抱怨！
就在剛給我們?nèi)忝媒煌陮W(xué)費(fèi)，母親本可以為此而松一口氣，可是噩耗傳來(lái)了，爸爸在建筑工地上摔了下來(lái)，其中有五處骨折！急需手術(shù)，籌集資金，在60萬(wàn)左右，這對(duì)于我們這家庭來(lái)說(shuō)，勢(shì)必是個(gè)天文數(shù)字，母親聽(tīng)到這個(gè)消息后，昏倒了，而我們幾人，卻不知輕重地哭了起來(lái)，弄得家中一片糟。母親的兩眼淚水不停，我們猜測(cè)，大概是為了手術(shù)費(fèi)吧。
母親把我們寄托于鄰人之家，孤身一人去外地尋找父親，看到父親躺在床上不能動(dòng)彈，只知道沖母親傻傻地笑著，越是這樣，母親越是想哭，到最后還是忍不住地放聲大哭，現(xiàn)在唯一能找的人就是包工頭，可他卻早已不見(jiàn)蹤影，父母都陷入了一片茫然……母親似笑非笑地對(duì)父親說(shuō)：“總會(huì)有辦法的”，此后的幾個(gè)月，母親奔走于親戚朋友之間，變賣(mài)了家里有價(jià)值的物品，湊夠了手術(shù)費(fèi)，父親才得以安全出院。
此后的生活更加艱辛，父親需要調(diào)整一段時(shí)間，而母親則要供送三個(gè)學(xué)生，懷中還抱著一個(gè)嬰兒，還要照顧父親的營(yíng)養(yǎng)健康，對(duì)于母親那瘦小的身軀實(shí)屬不易啊！
好不容易送我們上了高中，弟弟也上了小學(xué)，家中的條件稍有好轉(zhuǎn)，可這才發(fā)現(xiàn)，父母才四十多歲的人，卻早已白發(fā)橫生，只有依稀的幾根黑發(fā)夾雜在銀發(fā)之間，而我卻在高中的校園里“快活”地生活著，可惡的虛榮心促使我們追求同學(xué)們眼中所謂的'“時(shí)尚”拿著父母的血汗錢(qián)，在這里肆意地?fù)]霍著，我們還有什么底氣伸手向家里要錢(qián)？
每次我們回家，父母做好一大桌子我們喜歡的食物，然后癱坐在沙發(fā)的一角，話也不多說(shuō)一句，我們知道，父母一定是累了！
用老一輩的人的話來(lái)說(shuō)，我們農(nóng)村孩子的唯一出路就是考上大學(xué)，父母給我們提供了錦衣玉食的生活，為了我們兩鬢白發(fā)，手間的裂縫成了黑色，我們還有什么理由放縱以至于肆意地?fù)]霍？
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