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生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文

時(shí)間:2024-11-14 10:06:12 九年級(jí)作文 我要投稿
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生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文

生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文1

  大千世界,無(wú)奇不有。生活中我們有許許多多的新發(fā)現(xiàn),但唯有一次在動(dòng)物園里的發(fā)現(xiàn)讓我至今記憶猶新。

  有一次,我和爸爸一起去動(dòng)物園里玩,當(dāng)我們走到海馬館看海馬,我發(fā)現(xiàn)海馬正在睡覺(jué),可是很奇怪它一會(huì)浮出水面,一會(huì)兒又潛入水中。我很疑惑,河馬是干啥呢?我就盯著它冥思苦想,是在做夢(mèng)嗎?

  這時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái)打斷了我的思維,問(wèn)“兒子,你干嘛呢?我沮喪地說(shuō):“爸爸,河馬睡覺(jué)時(shí)為什么一會(huì)兒浮出水面,一會(huì)兒又沉入水里?我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)!卑职謱(duì)我說(shuō):“孩子,我們可以去查找科普書(shū)本呀!”于是,回到家我趕緊找到《科普知識(shí)之動(dòng)物》這本書(shū),眼睛盯著目錄仔細(xì)查找,終于找到了答案。原來(lái)河馬雖然待在水里,但不會(huì)游泳,它潛伏水下時(shí)一般每三五分鐘把頭露出水面呼吸一次。我知道了河馬浮出水面是為了呼吸呢!

  我高興極了,迫不及待地把答案告訴了爸爸媽媽,他們夸我是個(gè)善于觀察,勤于思考的好孩子,我聽(tīng)了心里美滋滋的。我想:我一定要做一個(gè)有心人,去發(fā)現(xiàn)更多的.奧秘,我相信一份觀察,一份收獲嗎!

  從這件事中,我明白了要善于觀察,善于思考,博覽群書(shū),會(huì)獲得更多的知識(shí)。

生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文2

  今日,我去奶奶家玩了。我跳完皮筋,覺(jué)得很熱,便出去到小賣部準(zhǔn)備買只冰糕吃。

  “叔叔,買只老冰棍!”“好嘞”。叔叔說(shuō)著便走出來(lái),打開(kāi)冰柜!斑祝庠谀哪?”只見(jiàn)冰柜里放著一條大棉被,叔叔掀開(kāi)棉被,一股冷氣撲面而來(lái),可愛(ài)的冰糕寶寶正整齊地躺在里面呢!“給,小朋友,拿好,別掉了!”叔叔熱情的說(shuō)。我一邊往回走,一邊想:冬天,我們怕冷蓋棉被,現(xiàn)在又不是很冷,干嗎給冰糕蓋棉被?再說(shuō)了,冰糕是冰凍的,怕熱,給它們蓋上棉被,冰糕不就化了嗎?我摸了摸我的冰糕,幸好還沒(méi)化,我得趕緊吃掉它。

  回到家以后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽找出一條以“下崗”了的.棉被,又從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊,把一個(gè)冰塊放在碗里,什么東西也不蓋,把另一塊冰塊用棉被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹起來(lái)。20分鐘過(guò)去了,那個(gè)什么也沒(méi)包的冰塊已經(jīng)快化成水了,而那個(gè)包了被子的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。哈哈,原先是這么一回事呀!從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中,我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被能夠防止它不化。

  生活中,有許多新發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察,會(huì)明白許多道理的。

生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文3

  所謂“大千世界,無(wú)奇不有!碧崞鹬卮蟮陌l(fā)現(xiàn),大家可能會(huì)想到科學(xué)家,似乎和我們的生活有很大的距離。但是,只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

  今天,我寫完作業(yè)翻開(kāi)《趣味小科學(xué)》這本書(shū),看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備材料:兩個(gè)一次性塑料紙杯、一張紙巾。

  準(zhǔn)備好材料后,我將一個(gè)塑料紙杯盛滿水放在高處,另一個(gè)塑料紙杯放在低處,再把紙巾卷起來(lái),一頭放進(jìn)水里,另一頭搭在杯沿。

  過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我來(lái)到紙杯旁觀察他們,水已經(jīng)從高處的'杯子里的`水已經(jīng)流到低處的杯子一半了。

  又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我再一次來(lái)到紙杯旁,高處杯子里的水已經(jīng)全部通過(guò)紙巾流到低處杯子里面了。

  這是怎么回事呢?我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“高處杯子里的水將紙巾迅速弄濕,再滴下一滴水,紙巾已經(jīng)容納不下了,所以那滴水就滴下來(lái)了。這樣積少成多,高處杯子里的水就流到低處杯子里啦!”“哦!原來(lái)是這樣!”

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得了,只要仔細(xì)觀察、努力學(xué)習(xí),就一定能成功!

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