成長(zhǎng)的故事作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，就像一朵云彩，云彩里，載我們生活中的喜。怒。哀。樂(lè)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)，發(fā)現(xiàn)有一件讓你揮淚如雨的事。
那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映得格外耀眼。我那時(shí)還小，要到銀河公園的時(shí)候格外興奮。拼命地跑著，沒(méi)注意到后面有一輛出租車(chē)。這時(shí)，出租車(chē)向我奔馳而來(lái)，眼看我就要受傷了，媽 媽沖了過(guò)來(lái)，用手?jǐn)r住了出租車(chē)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的感激。我一下抱住了媽媽?zhuān)谒龖牙锟蘖似饋?lái)。我看見(jiàn)的，是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿(mǎn)興奮的臉。此時(shí)，這種 場(chǎng)景，我一輩子也不會(huì)忘記的'。
記得，在一個(gè)電閃雷鳴。風(fēng)雨交加的晚上，我凍得直打顫，媽媽習(xí)慣性的摸摸我的頭，感到很燙，就知道我在發(fā)燒，媽媽飛快的就把我抱到了醫(yī)院。在媽媽的精心照顧下，我好得很快，很快就出院了。
從小到大，媽媽為我對(duì)無(wú)微不至的照顧，任勞任怨，我只有好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)媽媽的期望。
成長(zhǎng)的故事作文2
在生活中成長(zhǎng)的故事有如繁星那么多，在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。
那是一天下午，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾位同學(xué)正在教室里做好久后，第四組突然傳來(lái)了山崩地裂的聲響，我隨著這響亮的聲音望去，原來(lái)是兩位同學(xué)在打架��！我本來(lái)想：不去管他們，讓他們?nèi)コ常墒俏一仡^一想：我是堂堂一中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該去阻止他們。想完，我便放下手中的'“活”，轉(zhuǎn)身去拉開(kāi)他們，我以為沒(méi)事了，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看時(shí)，我傻眼了，他們竟然打得更厲害了，這時(shí)，身為班長(zhǎng)的人也來(lái)幫忙，我們倆一邊拉開(kāi)他們一邊跟他們說(shuō)話(huà)……說(shuō)了好久好久，他們才停止"戰(zhàn)斗"呢，而我們倆也筋疲力盡了，但我們還是很高興，因?yàn)槲覀冋f(shuō)服了一對(duì)在打架的同學(xué)，而我更加高興，因?yàn)檫@是我當(dāng)"官"以來(lái)第一次說(shuō)服了同學(xué)。
這件事讓我知道了同學(xué)們的友情是特別重要的。成長(zhǎng)就像一列火車(chē)，它一直在前進(jìn)。成長(zhǎng)中還有許多事等待你面對(duì)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野與翠綠的草原時(shí)，你一定會(huì)有收獲。
成長(zhǎng)的故事作文3
我7歲的時(shí)候去河里玩，然后和我的二哥去田里電魚(yú)。背上小電瓶，拿起小電桿，下田里去電魚(yú)咯。二哥帶著我一起去。開(kāi)始先下田，然后按一下開(kāi)關(guān)，把電桿在水慢慢的移動(dòng)。然后看一下哪有動(dòng)靜就是魚(yú)被電暈了，這時(shí)候我便把手放在水中摸來(lái)摸去，如果沒(méi)摸到，當(dāng)然，我也不灰心。就在有動(dòng)靜的地方，把水下的底泥挖來(lái)搞個(gè)洞，上面放些禾草，一會(huì)兒就有魚(yú)浮出水面來(lái)，那時(shí)侯便立刻把它捉住。
有一次我記得，我在水比較深的地方，我想那里一定有很多魚(yú)。沒(méi)想到一條魚(yú)也沒(méi)電到，就被一條螞蝗貼在我腳上，那時(shí)候我又哭又喊，我的血差不多都被它吸光了，我二哥馬上哪了一些禾草來(lái)把它刮去，又在我的.腳上吐了一口口水說(shuō):“等一下就沒(méi)事了，你先在岸上休息一下吧！”
這是我在成長(zhǎng)中不會(huì)忘記的一件事，不過(guò)我痛苦中含有幾分開(kāi)心，因?yàn)槲译姷昧?條魚(yú)。
成長(zhǎng)的故事作文4
在人不知;鬼不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。當(dāng)初的我未經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，我有著無(wú)數(shù)件難忘的事情。我小時(shí)侯不會(huì)拼音，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了拼音。我能瞅書(shū)了又能寫(xiě)拼音。我小時(shí)候分不清左左，我在成長(zhǎng)中分清了左右。我小時(shí)候不會(huì)的佳多事情，在成長(zhǎng)中我皆學(xué)會(huì)了。
最近的一件事件讓我很難記，我第一次加入了大型綜藝晚會(huì)的.上演還上了電視。剛啟教的一天，我的舞蹈丁老師對(duì)我說(shuō)：“章萌請(qǐng)你亮地到舞蹈學(xué)室集中參添上海邦藝文明傳布有限私司宿遷分公司成破晚會(huì)的彩排。聽(tīng)到這個(gè)新聞我非常愉快。我特殊愛(ài)好跳舞，認(rèn)實(shí)的投進(jìn)彩排。在正式表演開(kāi)端時(shí)，望到下點(diǎn)這么多觀眾我心面咚咚直跳，二只小手握成了拳頭，口想：千萬(wàn)不要沒(méi)錯(cuò)誤呀。等曲子響伏，我隨著音樂(lè)當(dāng)真的表演完了，臺(tái)下響訖熱鬧的掌聲。老師還夸我表演的特別惡，我嘗到了勝利的味道，比吃了蜜還要甜。這件事讓爾覺(jué)得在當(dāng)前的成長(zhǎng)進(jìn)程中干事必定要有從信念，不怕艱苦，才干成過(guò)。
成長(zhǎng)的故事作文5
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也不例外。我至今忘不了那件令我高興的一件事。
記得那是一個(gè)星期天，我和爸爸還有澤鑫姐姐到中心廣場(chǎng)喂鴿子。
進(jìn)了柵欄門(mén)，我們便看見(jiàn)了許多鴿子，有白色的和灰色的，可漂亮了！
爸爸給我們各買(mǎi)了兩包鴿子食，然后就從包里拿出來(lái)了兩雙手套，小的我?guī)�，大的`澤鑫姐姐帶。
隨后，我們就開(kāi)始喂鴿子了。起初我不敢喂，就把食物撒在地上，讓鴿子們來(lái)吃，澤鑫姐姐一看我這樣給鴿子們食物，就說(shuō)：“嘉欣，你是不是怕鴿子啄你的手呢？”“對(duì)。”我說(shuō)。“你不是帶著手套嗎？那你還怕鴿子啄你的手啊？”澤鑫姐姐說(shuō)。我說(shuō)：“對(duì)啊，我?guī)е痔啄�！�?/p>
說(shuō)完，我就把鴿子的食物撒在了手中央，不一會(huì)兒，飛來(lái)了許許多多的鴿子。你們看，它們都在搶食物呢！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要大膽嘗試，這樣才有可能成功！
成長(zhǎng)的故事作文6
生活中難免會(huì)有碰釘子、摔跟頭，我在成長(zhǎng)中也遇過(guò)這樣的事，今天就重點(diǎn)講一件吧。
記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們的美術(shù)老師說(shuō)：“今天，我們班拿橡皮泥自己做一個(gè)小娃娃�！闭f(shuō)完，她就也細(xì)心地做了起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍，一蹦三尺高，宛如飛出籠的小鳥(niǎo)。
老師將成品擺放好，讓我們照著成品捏。當(dāng)時(shí)候的`我，笨手笨腳的，捏的時(shí)候，不是缺胳膊少腿的，就是嘴巴歪的，怎么也不像老師捏的。這時(shí)候，同學(xué)們看到我的“大作”，都哈哈大笑起來(lái)。老師走到書(shū)桌旁，拿起一看，說(shuō)：“不怎么好看呀！”聽(tīng)了老師的評(píng)語(yǔ)，我再也忍受不住了，趴在桌子上嚎頭大哭起來(lái)。老師撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“藝博，你太脆弱了，這樣一點(diǎn)挫折也承受不住，長(zhǎng)大后走出社會(huì)，你又怎么去面對(duì)更大的挫折呢？”老師的安慰與鼓勵(lì)讓我重新鼓起勇氣，于是，我繼續(xù)捏起了娃娃。
從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。我相信，當(dāng)我再次面對(duì)挫折時(shí)，一定會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接它。
成長(zhǎng)的故事作文7
在一次素質(zhì)培訓(xùn)課上，老師出了這樣一個(gè)題目，讓大家在紙上畫(huà)一幅畫(huà)，內(nèi)容是對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)深刻影響的人、物或者事件，然后每個(gè)人通過(guò)這幅畫(huà)來(lái)講述自己成長(zhǎng)的故事。
人各有不同，畫(huà)也各有特點(diǎn)。老師收上畫(huà)后問(wèn)，“誰(shuí)先來(lái)講自己的故事？”一個(gè)年輕的女孩子主動(dòng)站起來(lái)。她穿著休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺(tái)，熱情地介紹了她的名字和現(xiàn)狀，接著開(kāi)始了激昂的演講。畫(huà)上是一所很大的學(xué)校。她說(shuō)她出生于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，家中有兄妹四個(gè)，她是老大。小時(shí)候，她很聰穎好學(xué)，很喜歡讀書(shū)的感覺(jué)�？墒怯捎诩揖车木狡龋瑸榱说苊靡材茏x書(shū)，她只好在初中畢業(yè)時(shí)被迫放棄了繼續(xù)求學(xué)，無(wú)奈地結(jié)束了自己讀書(shū)的夢(mèng)想。那段時(shí)間，她失落痛苦極了，對(duì)學(xué)校的渴望成了她心中永遠(yuǎn)的痛�？墒菆�(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的'警句，暗暗發(fā)誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個(gè)機(jī)會(huì)。盡管現(xiàn)在的她還沒(méi)有成就，也只是剛剛競(jìng)選成功的一名小小的村婦代會(huì)委員�？墒窃谒难劾�，卻滿(mǎn)是青春的張揚(yáng)和不滅的希望。挫折并沒(méi)有把她打倒，反而更激發(fā)了她的斗志。
成長(zhǎng)的故事作文8
輕輕翻開(kāi)充滿(mǎn)墨香的《101個(gè)成長(zhǎng)故事》，細(xì)細(xì)閱讀，里面的故事讓我受益匪淺。
我印象最深的是《路過(guò)那道溝》文章主要是講：4月的一天，同學(xué)們?nèi)ソ涣鳌Ｌ?yáng)快下山了，他們還在山頂玩耍。天就要轉(zhuǎn)業(yè)干部了，他們才知道要回家。下山有兩條路，一條是遠(yuǎn)路，很安全，另一條是近路，中間有一條河。看著西下的太陽(yáng)，他們走了近路，不一會(huì)兒就到了那條河，大家都不敢過(guò)，有的還建議回頭。一個(gè)女孩用樹(shù)枝比劃了一下河寬，然后和大家跨過(guò)樹(shù)枝。在女孩的`鼓勵(lì)下，大家過(guò)了河。他們一到家就下起了大雨。是啊，要不是女孩用樹(shù)枝比劃河寬和鼓勵(lì)大家，大家說(shuō)不定都變成“落湯雞”了。所以說(shuō)，人生要突破思維定勢(shì)，去追求夢(mèng)想，人生才有意義。
我也做“同學(xué)們”這樣的人。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一塊石頭擋住了我的去路。我仔細(xì)地打量著這塊石頭，有我半條腿高，我認(rèn)為我搬不動(dòng)，便宜繞著走了。后來(lái)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我輕松地搬走了石頭。
陳舊的思考模式是做事上的巨大障礙，如果你敢邁出冒險(xiǎn)的一步，成功說(shuō)不定就會(huì)與你相聚。
成長(zhǎng)的故事作文9
我以前很不喜歡刷牙。那牙膏的毛在牙肉上很難受，再加上那粘粘的牙膏，讓人更加難受。但現(xiàn)在每天都認(rèn)真刷牙。為什么會(huì)有這樣的變化呢？
有一天，媽媽讓我去洗澡順便刷牙，正要去拿杯子和牙刷時(shí)，我又收回拿東西的`手然后放下水龍頭，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我洗好了。”媽媽問(wèn)：“牙齒刷了沒(méi)？”“當(dāng)然怎么可能沒(méi)刷�！蔽艺f(shuō)。然后我走出浴室跳到床上，悄悄的觀察媽媽的一舉一動(dòng)，突然我看到媽媽正要去洗手間，于是我拿起一本書(shū)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)字怎么讀呀？”“bi�！眿寢専o(wú)奈的說(shuō)。媽媽又朝洗手間走起，我心想：唉，沒(méi)辦法了。怎么才能……不一會(huì)媽媽從洗手間出來(lái)了�！盀槭裁幢雍脱浪⑹歉傻�？”媽媽?xiě)崙嵉貑?wèn)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好乖乖的去刷牙。
從此以后，我不敢再說(shuō)謊，因?yàn)檎f(shuō)謊要用另一個(gè)謊言彌補(bǔ)。
成長(zhǎng)的故事作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，幾聲嘹亮的公雞叫聲，把小狗拉拉從睡夢(mèng)中驚醒了。她打了個(gè)哈欠，一看鬧鐘，哎呀，不好了!已經(jīng)7點(diǎn)45分了，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)8點(diǎn)開(kāi)始，要遲到了!于是她馬上洗漱完，飛快地奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，終于趕上了比賽。
只聽(tīng)“嘭”的'一聲槍響，比賽正式開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，你不讓我不等你，像利箭一樣飛奔起來(lái)。一路上有許多秀麗的景色，瞧!一枝枝玫瑰被綠葉簇?fù)碇�，顯得格外美麗，拉拉陶醉在這些美景中，完全忘了比賽這回事，她欣賞了好久，摘了一大把玫瑰花，聞著花香不緊不慢地走到小河邊，貓咪哥哥正在聚精會(huì)神地盯著水面釣魚(yú)呢!貓咪哥哥問(wèn)：“拉拉。你怎么有空來(lái)看我釣魚(yú)呀?”拉拉這才醒悟過(guò)來(lái)，急沖沖地朝前跑，結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。
拉拉傷心地哭起來(lái)，鹿姐姐走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“別傷心了，無(wú)論做什么事一定要有準(zhǔn)備，只能一心一意，不能一心二用，要不你所做的一切努力都白費(fèi)了。”拉拉擦干眼淚說(shuō)：“我一定會(huì)改的�！�
從此以后，拉拉時(shí)時(shí)把鹿姐姐的話(huà)記在心里。第二年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，拉拉果然拿了個(gè)冠軍。
成長(zhǎng)的故事作文11
成長(zhǎng)的故事如海灘的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清。這些貝殼有大有小，就像我對(duì)這些故事的記憶有深有淺，但最大的一個(gè)貝殼就是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，我看好多人都會(huì)騎自行車(chē)，走路不費(fèi)勁，跑得快，所以我很想學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。表哥知道了這件事，決定教我學(xué)車(chē)。表哥可是一個(gè)自行車(chē)高手，有他指導(dǎo)，我可放心多了。
表哥告訴我：“騎自行車(chē)一共有四個(gè)步驟，第一步：坐上座位；第二步：腳踏上踏板；第三步：用力蹬踏板；第四步：控制好方向，你就可以騎了�！北砀鐚⒎椒ê�(jiǎn)單的歸納于四個(gè)步驟，并示范了好幾遍給我看。我看著似乎挺簡(jiǎn)單的，準(zhǔn)備試一下。可誰(shuí)知看起來(lái)容易做起來(lái)難，我每一次到第三步時(shí)它總會(huì)往一邊歪。我怎么也控制不好它，不免有些灰心了。但想到自己不能輸給別人，一下子就來(lái)了信心，開(kāi)始練習(xí)。我屢練屢摔，屢摔屢練。當(dāng)旁人都笑我，說(shuō)我這么大平衡力還不好時(shí)，我突然會(huì)騎了。不過(guò)表哥說(shuō)一開(kāi)始應(yīng)該練習(xí)快騎，可我一下子就會(huì)慢騎了，表哥見(jiàn)了連連稱(chēng)贊，說(shuō)我太厲害了，我心里比喝了蜜糖水還要甜一萬(wàn)倍。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。
成長(zhǎng)的故事記錄著我們的生活，記錄著我們的`一點(diǎn)一滴，更讓我們擁有了美好的回憶。
成長(zhǎng)的故事作文12
在成長(zhǎng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。在我小時(shí)候，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千等，還玩過(guò)許許多多的游戲和玩具，還發(fā)生過(guò)許多有趣的事，這些故事是我兒時(shí)的樂(lè)趣。 光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走。我現(xiàn)在己經(jīng)是一名中學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那時(shí)的故事。這些故事不再是和父母有關(guān)了。是我和同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習(xí)。一起在整潔安靜書(shū)聲朗朗的校園里學(xué)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們喊著加油！在學(xué)習(xí)上同學(xué)們個(gè)個(gè)互幫互助，父母和老師為我們鼓氣。我長(zhǎng)大了，變得懂事了，現(xiàn)在我己經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了小學(xué)時(shí)的.同學(xué)，在新的環(huán)境里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新集體、一些新同學(xué)和新朋友�？墒窃诼吠局�，我還是懷念著老師、懷念著陪伴我走過(guò)六年的同學(xué)，他們的音容至今還在我的腦海中回蕩，使我久久不能忘記他們的笑容和我一起度過(guò)的每一天，記得和他們?cè)谝黄鹑ヌK和踢毽子?
現(xiàn)在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂(yōu)愁，但是我知道，在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng)造更多的故事吧！
成長(zhǎng)的故事作文13
成長(zhǎng)中有快樂(lè)的也有不快樂(lè)的回憶，而那一次卻給我留下難忘的記憶。
那是在上三年級(jí)的一個(gè)晚自習(xí)，剛開(kāi)始我們都在自覺(jué)的寫(xiě)著作業(yè)，值班老師點(diǎn)完名，我和幾個(gè)同學(xué)就圍在一張桌子上開(kāi)始打牌�！罢◤�、飛機(jī)、火箭”的聲音從我們的`那一圈傳了出來(lái)。因?yàn)橐贿B幾天我們打牌都沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，所以我們的膽子就越來(lái)越大，玩時(shí)聲音也漸漸大了起來(lái)，正當(dāng)我們玩的正起勁時(shí)，值班老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�，聲音這么大。”我們頓時(shí)傻了，看著老師越走越近，我們急忙把牌收起來(lái)，不想讓老師看見(jiàn)，可是，還是晚了一步，老師已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。“把牌交出來(lái)”。老師說(shuō)。我們呆在那里，看著老師把牌收到講臺(tái)上。老師對(duì)我們進(jìn)行教育，晚自習(xí)是讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)，把不會(huì)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，可你們卻在浪費(fèi)時(shí)間，好好想想，學(xué)習(xí)怎樣學(xué)呢？并說(shuō)要把我們的事交給班主任處理。
整個(gè)晚上，我都寢不安席，膽戰(zhàn)驚心，第二天老師讓我們站起來(lái)，自己說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在那里，通過(guò)同學(xué)們自己的檢討，我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這次的教訓(xùn)，時(shí)常提醒著我，讓我不再犯錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)的故事作文14
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多
做人的道理，從一個(gè)整天只會(huì)玩耍的小孩子，變成了一個(gè)懂得關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和一個(gè)要好的朋友在公園里玩耍，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小弟弟，右手推著一輛嬰兒車(chē)在散步，走著走著，小孩突然哭個(gè)不停，奶奶一邊哄著孩子，一邊還要把車(chē)子推過(guò)崎嶇不平的小路。我見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)去幫奶奶把車(chē)推過(guò)去，然后幫她哄孫子，孩子一會(huì)兒就沒(méi)吵了，我和朋友會(huì)心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說(shuō)：“你們真是樂(lè)于助人的好孩子�！蔽覀儗�(duì)奶奶禮貌的打過(guò)招呼后，和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們才會(huì)得到同樣的幫助。
在成長(zhǎng)過(guò)程中許多許多的事情讓我記憶猶新，考試失利的郁悶;足球場(chǎng)上勝利的喜悅;生日宴會(huì)上同學(xué)的'祝福;生病時(shí)媽媽焦急的陪護(hù)??這些事令我永遠(yuǎn)難忘，將激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我更加明白做人的道理。
成長(zhǎng)的故事作文15
帶著父親留給他的眾多思緒，生寶告別二十年成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)踏進(jìn)大城市這讓生寶內(nèi)心發(fā)生著巨大原變化。城市與農(nóng)村的差距讓他這個(gè)農(nóng)村來(lái)的大學(xué)生感到莫名的悸動(dòng)，腦海里出現(xiàn)的是家鄉(xiāng)的人們面朝黃土背朝天的情景。我想武漢之所以被稱(chēng)作“大武漢”，不僅僅是因?yàn)樗蔷攀⊥ㄡ椋嫉孛娣e廣的緣故，四周農(nóng)田農(nóng)舍也不無(wú)起襯托作用。生寶用好奇的'眼光注視著城市人的生活，用激動(dòng)的心情體味著家鄉(xiāng)的泥土汗香。他多么想化作一條寬敞的橋梁將充滿(mǎn)泥香的家鄉(xiāng)與這座不夜城連接。
不過(guò)讓他不解的是村里以前也有兩位大學(xué)生，然而他們從大學(xué)畢業(yè)多年了，卻不見(jiàn)家鄉(xiāng)因?yàn)樗麄兌淖兪裁�。生寶想著就有點(diǎn)憎恨他們了。不記得是哪位偉大的人物說(shuō)過(guò)：人性是自私的。我想大眾與個(gè)人分開(kāi)的原因多在于此吧。
報(bào)名的第一天，校招辦的一位接待人員問(wèn)道：“是農(nóng)村戶(hù)口還是城鎮(zhèn)戶(hù)口？”
生寶整了整喉嚨答道：“我來(lái)自農(nóng)村�！�
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