形形色色的人優(yōu)秀作文[精華]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的形形色色的人優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

形形色色的人優(yōu)秀作文1

　　在我的家里，有一位特別喜歡購物的人，而這個人就是我的媽媽。

　　媽媽一天除了吃飯和睡覺就是買東西。每天吃完飯兒，就出去叫上她的朋友們一起去購物。偶爾，她不想出去的時候，媽媽就上網(wǎng)去買東西。沒事兒的''時候就滿大街遛達，看看有沒有好的東西，看上的都買回來！不管這個東西有沒有用，只要看上就絕對會到媽媽的手里。

　　在雙十一期間，我們家的客廳、陽臺、臥室，甚至是廚房都全部堆滿了各種快遞。這些全部都是媽媽網(wǎng)購的東西，現(xiàn)在我們家至少有上百件的快遞箱還沒有打開。別的親戚不知道，還以為我家是快遞轉(zhuǎn)運點兒呢！

　　有一次，我和我的媽媽去大街上逛街，走著走著，看到了兩個人在說著什么東西。媽媽一下子就高興起來，眼睛放著亮光，拉著我的手往前跑，我說：“怎么了？”沒想到媽媽居然興奮地說：“我剛才才聽到那兩個人說華辰超市打折了！”我心想，我的媽媽可真厲害，隔著那么遠的地方都能聽到，一提到關(guān)于購物的事，媽媽直接變成了千里耳了。

　　媽媽真是一位購物狂啊！

形形色色的人優(yōu)秀作文2

　　治耳朵的金大夫，醫(yī)術(shù)非常高明。只要他用手電，往耳朵里一照，啥病都能看出來。不用說，耳朵哪里疼？哪兒有蟲子？他一定是看得出來的。

　　金大夫和善、規(guī)矩，可有一個毛病就是一天只看八個號，記性差，記不得人樣子。昨天晚上去看耳朵，今早和他打了招呼，明早他就不認識你了。你說氣不氣？

　　一天下午，這個毛病終于有了答案。

　　那天，有兩個偵探來了。問：“金大夫，上午有沒有來過一個鼻子上長著大黑痣，身體很胖，滿臉絡(luò)腮胡的人？”金大夫答：“不記得了！”

　　偵探問：“你半天看了幾號？”

　　金大夫說：“看了四號，不多�！�

　　偵探說：“只看了四個人，你怎么記不住呢？你是不是在包庇他？看來你和今天上午去珠寶店偷東西的人有關(guān)系！”

　　金大夫一聽，嚇了一跳，趕緊說道：“沒有！沒有！我一直在店里看病。我不認識他，如果發(fā)現(xiàn)，我一定向你們小隊匯報�！�

　　晚上，金大夫向偵探匯報，上午的.時候看過一只特殊的耳朵，這只耳朵上面沒有耳垂。金大夫問：“是不是他？”偵探說：“你怎么知道？”金大夫說道：“因為他的耳朵我看過，我認耳不認人呀！”

　　原來是認耳不認人呀！

形形色色的人優(yōu)秀作文3

　　大家總說媽媽愛嘮叨，可我家卻有個愛嘮叨的哥哥。

　　“要多吃蔬菜，少吃肉……”每到開飯時間，哥哥就會開始了他的嘮叨，眉頭揚起，眼睛透出一副嫌棄的'神情，說：“你看看你，都這么胖了，還吃這么多肉，以后就越來越胖，胖成個大肥球！長大了沒人要……”

　　哎，哥哥總是越說越離譜，說個話還要繞這么多彎，為了讓哥哥快點停止嘮叨，我只好把肉放回去，夾來許多的蔬菜，哥哥這才停止了嘮叨，露出了勝利的微笑。

　　“唉，終于可以輕松一下啦！”當我坐在電視機前想消遣一下，輕松身心時，哥哥又皺起了眉頭，一把奪過我手中的遙控器，“啪”一聲關(guān)掉了電視，不出我所料，又嘮叨了起來：“林海璐，快來運動！懶死了！”我不情愿地說：“我不要……”還不等我說完，哥哥又開始嘮叨：“你整天不運動，免疫力也會下降，現(xiàn)在很多人就是因為不運動才容易感冒，而且老師都要求你們一天至少鍛煉半小時�！�

　　“好了，我鍛煉啦！我聽你的還不行嗎？”我極不情愿地放下遙控器，拿起跳繩，鍛煉了起來，哥哥這才滿意地停止了嘮叨。

　　現(xiàn)在，聽哥哥嘮叨對我來說已是常事。唉，哥哥明明是位男生，怎么和女生一樣愛嘮叨呢？哥哥走過來了，我可不能讓他看到我在說他壞話，不然他又得嘮叨好一陣呢！

形形色色的人優(yōu)秀作文4

　　我有一個弟弟。他有著一雙大眼睛，水汪汪的，撲閃撲閃，好似在說話；塌塌的鼻子，扁扁平平。我弟弟具代表性的就非耳朵莫屬啦，耳朵“立在”腦袋兩旁，實屬是一對招風耳。

　　我弟弟的脾氣就跟猴子一樣，說變臉就變臉，像孫悟空的“七十二變”似的。有時，他會因為沒買到玩具而生氣，當達成目的后有開懷大笑；有時，又會因為受到批評而悶悶不樂，不過一會兒，又會興奮起來。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　那一天，我的弟弟正坐在沙發(fā)上津津有味地看動畫片，一轉(zhuǎn)眼他已經(jīng)看了一個小時了。我對弟弟說：“你已經(jīng)看了一個多小時了，別看了。”說完，我不顧弟弟“別，別”的叫聲，轉(zhuǎn)身把電視關(guān)掉了。

　　弟弟的.眼眶里充滿了淚水，他坐在地上，哇哇大哭起來。豆大的淚水如斷了線的珠子。眼睛哭得紅腫，水汪汪的，惹人憐愛。臉哭得紅彤彤的，宛如一個紅蘋果。弟弟低垂著頭，兩手時不時擦著臉，肩膀一聳一聳的。他走到我身旁，一邊晃著我的手，一邊撒嬌道：“姐姐，幫我打開電視吧，求求你了�！�

　　弟弟的這副樣子真是讓人心生憐愛。我實在承受不住弟弟這般的連環(huán)“撒嬌炮”，終于還是給他打開了電視。弟弟一看到電視屏幕又重新亮了起來，臉上的淚水立馬就消失了，高興的一蹦三尺高，臉上洋溢著笑容，高喊道：“太好了，太好了，姐姐萬歲！”我看到弟弟這副樣子，又好氣又好笑。

　　這就是我的弟弟，一個有著“變臉神功”的小男孩。

形形色色的人優(yōu)秀作文5

　　我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里經(jīng)常鍛煉身體的爺爺奶奶，上學時偶然遇到的.幾個公交車司機叔叔，還有維持秩序的交通警察叔叔……但最令我印象深刻的是我們輔導(dǎo)班的“開心果”同學。

　　今天上輔導(dǎo)班，我來得比較早，一眼就瞅見了“開心果”。只見他帶來了一小罐水晶泥，呼啦一下子來的人全都圍過去湊熱鬧玩�！斑@些小水球放在水里或水晶泥會變大！”他邊說還邊把小水球分給我們。有喜慶的紅色小球，有夢幻的紫色小球，還有清新的綠色小球……都非常好看。

　　緊接著，他拿起水晶泥說：“還可以做成拉面呢！”只見他鼓搗來鼓搗去，把水晶泥搓成了橢圓形。這時有人嘀咕了一句：“拉面要在空中甩，甩成細絲，還不能斷，那才是高手�！边@句話一字不落的進了他的耳朵里，他開始甩起來，不小心甩到了地上，我們都哈哈大笑。他連忙撿起來接著甩，甩了一會兒，還是老樣子，一點兒都沒變。他紅著臉，意味深長地笑著說：“可能用的時間有點長了吧，呵呵……”

　　又聽見有人喊：“哇，這東西好像鼻涕！”他一聽，眼珠子一轉(zhuǎn)，把水晶泥粘在自己鼻子下面，裝作流出鼻涕，圍著教室走來走去，看見人就說：“我流鼻涕了，我流鼻涕了……”引起大家捧腹大笑個不停，上氣不接下氣。

　　他有時好，有時壞，但沒有他，仿佛就沒有了快樂。

形形色色的人優(yōu)秀作文6

　　小李大眼睛，高鼻梁，柳葉眉，俊俏唇，讓人一見便心生歡喜。更值得一提的是，她有一手不凡的技藝，在編手鏈方面天賦異稟，無人能及。

　　她要是給你編好一條手鏈，上面什么珠子都不用穿，就無比賞心悅目。讓人叫絕的是，她隨手拿起幾根彩繩，無論何時，何地，繩是何樣，不到五分鐘，一條美輪美奐的.手鏈就編好了。普通的繩，卻能編得別出心裁，讓人感到舒暢清新，別有韻味。

　　一條手鏈，一個開頭四根繩，先繞中線后穿出。中間尤其難編，繩全混雜一團，誰能準確分辨、絲毫不差呢？一個差錯毀所有。再看小李，一編到中間，就像還在編開頭，悠閑自在又不失速度，專注的眼神透露出她的一絲不茍。但見這繩穿過那繩，立時錯落有致一朵蓮，青如玉，白如雪，紫似鉆，黃又似落日邊那抹淡淡的余暉。

　　只見小李的手指靈活傳來，自如穿去，把右繩繞過中線形成一個小洞，在壓著左繩的，同時把右繩放到左繩上，接著把左繩從小洞中穿過、拉緊，一系列動作如同跟著鳥語，隨著花香，每個動作都透露出滿滿春意。編到紅色，仿佛看到“一枝紅杏出墻來”；編到藍色，猶如見到“水光瀲滟晴方好”；編到綠色，好似觀賞“春來江水綠如藍”，美不勝收，妙不可言。

　　一種種顏色，五彩繽紛；一個個繩結(jié)，天衣無縫。編好的繩，真好似嫦娥的錦鍛，艷麗動人，引人遐思。

形形色色的人優(yōu)秀作文7

　　“喂，你踩我鞋干嘛！”

　　“��？我沒踩你鞋啊，應(yīng)該是別人踩的吧�！�

　　“就是你踩的，把我白鞋都踩成黑鞋了！”

　　唉，我的同桌又開始發(fā)脾氣了。

　　上課做作業(yè)的時候，我有一題不會，想請教請教他。我話還沒說完，他倒生起氣來：“你不會自己想��！找別人去，我沒空！”我不服氣地說道：“切，不就會一道題嘛，有什么了不起的。問別人就問別人，我自己要是會做，還用得著問你？”

　　聽，我同桌的.脾氣又要來了。下課的時候總有些同學喜歡在教室里跑來跑去、打打鬧鬧，那時同桌在做筆記，正好有兩個人在同桌座位上打鬧，一不小心碰到了他的桌子，結(jié)果，他手一歪，同桌的筆便從語文書上劃了一個口子。完了，完了，他們好像觸碰了他發(fā)脾氣的按鈕，終于火山忍不住爆發(fā)了，同桌站起來，猛拍一下桌子：“要玩到別處去玩，別在我這里！這下好了，賠我的語文書！”那聲音，震天動地，我都快受不了了。

　　當然再勇敢的人，也有害怕的時候。同桌特別喜歡招惹那些在班里地位很高的女生。只見一次他被一個女生拽著頭發(fā)問：“下次還拿不拿我東西？”同桌雙手放在頭上，拼命地想她松手，嘴里嘟囔著：“不拿了，我下次再也不敢了。”媽呀，這簡直和生氣時是兩個人啊！

　　這就是我的同桌，一個愛發(fā)脾氣的同桌。

形形色色的人優(yōu)秀作文8

　　我們班有一個名聲很大的“睡王”，那就是小董同學，他幾乎每節(jié)課都要睡覺。

　　記得前天上數(shù)學課，這個睡王一連睡了兩次。上課上著上著，忽然，我聽到了一陣呼嚕聲，我想：“這不用說了，一定是睡王小董的完美杰作。”我抬頭望去，不出所料，就是小董同學在睡覺。我看了一下他的同桌，小何同學還沒有發(fā)覺，于是我喊了一下她，提醒她將睡王拍醒。

　　可是小何同學一拍下去，睡王突然大叫一聲：“啊呀！”直接醒了過來，這一叫可驚到了老師，老師看他一副睡樣，便讓睡王站起來聽課�？墒牵�令人吃驚的事情發(fā)生了，睡王竟然站著都睡著了，大家的笑聲都快把教室都弄翻了。從此“睡王”這個無比光榮的稱號便戴在了小董同學的頭上。

　　更讓人吃驚的是睡王“連連犯案”。

　　昨天中午，小董同學走到操場邊的.乒乓桌旁，那兒有樹蔭，他覺得在球桌上躺會兒不錯。于是，他就躺在球桌上了，躺著躺著，不一會兒竟然睡著了，連上課鈴聲都沒有聽到。

　　當他醒來時，午讀鈴聲已經(jīng)過了5分鐘，他快步跑回教室。值日班長問他：“你干什么去了？”他支支吾吾地說：“我在操場的乒乓球桌上睡著了，忘了時間。”他一說完，同學們便哈哈大笑起來，他羞愧得臉紅紅的。

　　這就是我們班的“睡王”董家成，他在哪兒，哪兒就有笑聲，總能給我們帶來無比的快樂。但同時也希望他能改掉上課睡覺的壞毛病。

形形色色的人優(yōu)秀作文9

　　形體課的課間休息，一場比賽正在如火如荼地進行，我與小任展開了一場力量的對戰(zhàn)摔跤。他雖然身高剛剛到我的肩膀，然而在班上卻有一個與他的身形不相稱的稱號大力士。這一點我一直不相信，早就想和他較量一番。

　　此時的小任，擺開了弓字步，兩個小拳頭不停地搖擺著，圍著我猴子一般地蹦跳，但我也不露破綻，跟著他的腳步在防守。只見他突然一個大轉(zhuǎn)身，我猝不及防，往后踉踉蹌蹌地跌了兩步。他抓住機會，往我前頭撲過來，像一只小猛虎矗立在我前面，一手架住我的。背，一手拉著我的手，他的手原來那么有力氣，像兩塊鋼板死死地扣著我，眼看就要把我摔倒。我急中生智，朝他的左手方向躍去，猛地一跳，離他有了三四步的距離。此時的.小任，氣宇軒昂、勢如破竹，我在經(jīng)歷了對手的襲擊之后，見識了他的厲害，便只守不攻。我準備找個機會下絆子，僵持了四五回合后，我突然發(fā)現(xiàn)他的兩腳之間有個漏洞，真是天助我也。說時遲，那時快，我立刻把腳伸了進去，往后一撇，不料他卻絲毫不動，反而把我的腳給夾住了，我使出了吃奶的力氣，把腳拔了回來。小任卻就著機會，夾著我的肩膀，把我往后推，我猝不及防，竟然仰面朝天摔倒了地上。

　　隨著轟鳴般的掌聲，任大力士贏了比賽。我終于相信大力士名不虛傳了。

形形色色的人優(yōu)秀作文10

　　“叮零零———”上課鈴響了，老師邁著沉重的腳步走進了教室。

　　看到老師這樣的表情，我就知道今天一定沒什么好事發(fā)生，果不其然，只見老師重重的放下手中的東西，只聽見“咚”的一聲響�！白蛲淼腵作業(yè)做得很差，我在辦公室改作業(yè)都想立刻沖進教室了�，F(xiàn)在我評講一下，評講完后，錯了不該錯的題目的同學上來領(lǐng)罰！”老師的五官似乎都在冒火。

　　此時我的心里緊張的要死，而我的同桌卻一點兒都不擔心，正坐在那兒，低著個頭，小聲的打著呼嚕，安穩(wěn)的睡著覺。天哪，他的心可真大呀！老師評講完后，出了幾個類似的題目讓我們做，我叫醒了我的同桌，告訴他要做作業(yè)了，就這樣子，瞌睡蟲被我嚇跑了一陣子。

　　可是好景不長，沒過多久時間，瞌睡蟲又在拉扯他的眼皮，他再次進入了“沉睡”狀態(tài)。“好，每組組長收作業(yè)！”他還在睡覺，后面發(fā)生了什么你們應(yīng)該都知道了吧！

　　“今天考試！”語文老師走進了教室，占用了我們的體育課時間。“真沒意思！”我的同桌說道。瞌睡蟲再次襲來，他斗不過瞌睡蟲，又睡覺去了。試題卻只做了一小部分，估計五十分都沒有。我叫了叫他，可是瞌睡蟲的威力太大了，唉，估計他又要墊底了。

　　唉，瞌睡蟲啊瞌睡蟲呀，請把我的同桌還給我。

形形色色的人優(yōu)秀作文11

　　我的大娘是一位幼兒園園長，她每天認認真真的工作，把幼兒園管理得井井有條。她身上有許多優(yōu)點，如：溫柔、待人真誠、工作盡職盡責……而我最敬佩她的一點就是——心靈手巧。

　　其實，之前我根本沒發(fā)現(xiàn)大娘這個優(yōu)點，到底是怎么回事呢？請聽我娓娓道來。

　　去幼兒園游玩的時候，我還是和以前一樣，欣賞著幼兒園里掛著的美麗的畫和裝飾品，當走到二樓的時候，我的腳卻怎么也動不了了——那是一個鳥房子！

　　要知道，我是很喜歡小鳥的，鳥房子自然也喜歡。我曾經(jīng)無數(shù)次想自己做一個鳥房子，但都因為沒有木板和工具失敗了，而現(xiàn)在，我卻看到了一個完整的'鳥房子，而且還有食槽！

　　后來，大娘告訴我，鳥房子是她做的。她用木板和釘子組成了一個精致漂亮的鳥房子，這讓我有些驚奇。更讓人驚奇的是，幼兒園里的畫和裝飾居然也是她自己做的！她先編好畫框，再用樹枝和貓頭鷹貼紙“畫”了一幅美麗的.畫。裝飾品也簡單又漂亮：頂上吊下來的小螺旋滑梯，五彩桶，用鐵絲編的立體五角星、氣球、小貓，以及一些窗花，剪紙……

　　更讓人高興的是，大娘居然送給我一個鳥房子。我非常喜歡我心靈手巧的大娘，你覺得呢？

形形色色的人優(yōu)秀作文12

　　我的爺爺，在我看來，他就是一位”奇人”！無論是畫畫、書法還是音樂，他樣樣都信手拈來。

　　我老家客廳的墻上有一幅毛主席相。有一次，我好奇地問了問爸爸：”爸爸，這幅畫是打印的嗎？”誰知爸爸卻大笑起來：”哈哈…什么呀！這是你爺爺親手畫的！”我那時眼珠都快掉下來了，真是應(yīng)了一句歌詞，眼睛瞪得像銅鈴耳朵豎得像天線。眼前的這位毛主席簡直就是他本人啊！我不禁連連贊嘆道：“太厲害了！”

　　爺爺不僅畫畫厲害，書法也是一絕。他寫字時，總是先把紙撫平，然后輕輕的提起筆，讓筆掂起腳尖跳”芭蕾”只見爺爺手提起毛筆悠然擺來、悠然擺去，如同微風拂著揚柳，那潔白的帶著墨的筆頭就在紙上擺動著。沙沙聲中，一滴滴墨，筆劃與筆劃間，形成了無數(shù)個小生命；字與字之間也間隔的`不多不少，非常適中，我的爺爺，不夸大的說，他簡直是個”人體打印機”！

　　爺爺是絕對的高手，音樂也信手拈來。爺爺最擅長拉二胡。他拉二胡時，總是穿著那件繡著龍的襯衫，戴著金絲邊眼鏡，翹著二郎腿，左手握著二胡的柄搭在腿上，右手拿著弦。準備好了就開始拉。那雙手似乎有魔法，音符間銜接的恰到好處、天衣無縫，讓人聽了，不禁會把自己融入其中，讓人心生感動和贊嘆，對這首曲子流連忘返、難以忘懷。

　　擁有多才多藝之名的爺爺當之無愧，我什么時候也能像爺爺那么厲害呢？

形形色色的人優(yōu)秀作文13

　　“呼哧呼哧”我拎著作業(yè)，氣喘吁吁地敲開了我“戲精”表姐的家。

　　“咔嚓”一聲，一股濃烈的香水味撲面而來，“咳咳”我嗆著咳了幾聲，哪知表姐沖我拋了個媚眼，“嬌柔”的說：“陪人家去買點東西好不好嘛？”“咦惹”我抬腳就要往屋里走，果不其然，下面表姐就重回“母老虎”的本色，她豪邁地把我的作業(yè)丟進屋中，把我扯了出來，重重的'一踢門“砰”的'一聲關(guān)上了。

　　她像拎小雞一樣拎著我，嚇得我趕緊求饒“姐，姐，有有什么話，我們好好說嘛，表……表姐，你……你快看，那不你班同學嗎？”表姐一聽，秒速幫我放下，“貼心”地揉揉我的頭發(fā)，嚇得我雞皮疙瘩都快起來了。

　　回到屋后，我趕緊打開作業(yè)寫起來，哪料“戲精”表姐又開始她的表演了。

　　“表妹呀，如今朕的江山再起，實在是太辛苦你了。朕如今覺得你日日夜夜批改奏折實在是太累了，朕，決意邀你一戰(zhàn)！”

　　說罷便拍了我一下，一下又一下，我隨手一打，結(jié)果……

　　“宣，快宣太醫(yī)！”表姐面色“痛苦”地喊著，趴在地上，自顧自地打開了一包“解藥”大口咀嚼著。

　　唉，誰能幫我把這個戲精表姐帶走��！

形形色色的人優(yōu)秀作文14

　　“切，不跟我玩就算了，有什么了不起的，你都要跟我絕交了，我們還有什么好說的。”只見她插著腰，皺著眉，一副女王的派頭。一聽便知，這就是我們班人人聞風喪膽的.“女魔頭”——陳同學。

　　她在我們班可是響當當?shù)?人物，連男孩都怕她。每次上體育課時，就是她的惡搞時間，她會踩別人鞋子，拉別人頭發(fā)……多得讓人防不勝防。

　　當我跑步時，她竟然偷偷伸出腳勾了我一下，我順勢摔了個狗啃泥。我的媽呀！衣服怎么全是臟東西？她為什么要勾我呀？下課后，我找到她，質(zhì)問道：“你憑什么絆倒我�！彼�不在意的說：“這有什么的，我經(jīng)常這樣的�！薄澳阋�是再這樣，我可就告老師了�！蔽覛鈶嵉卣f道�！案婢透鎲h，我天不怕，地不怕，還會怕老師？”她不在意地說道。我不想跟她說話了，轉(zhuǎn)身就走。

　　沒想到，她還沒放過我，回到教室，又是一場噩夢的開始。我剛從桌子里拿出一瓶牛奶，她就沖過來把我書本扔在地上，還把我的牛奶給扔了。對，這種人，我無須再忍了。我拉著她來到了老師辦公室，老師批評了她�；氐浇淌�，她對我翻了個白眼，還讓我的好朋友不要和我玩。我坐在座位上委屈極了：怎么能這樣呢？

　　這個女魔頭今天怎么盯上了我呢？哎……

形形色色的人優(yōu)秀作文15

　　我們每天都會接觸到形形色色的人，如：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶；學校里的老師同學，還有維持秩序的'交通警察和上學時遇到的公交車司機。而今天我為大家介紹一下我的朋友,一個樂于助人的朋友。

　　我有一個很要好的朋友，她有許多優(yōu)點，可最令人羨慕的就是那樂于助人。樂于助人體現(xiàn)在哪里？有一次天空下起了雨，可真不巧，那場雨趕在了我們放學之時。因為許多同學都沒有帶傘，所以同學們只得冒著大雨跑出去。而我們卻帶了傘，我們在路上看到了一位一年級的小姑娘，渾身被淋得濕漉漉的，頭發(fā)緊貼著衣服，衣服緊貼著身體。好像是被雨淋感冒了，躲在那里避雨，而正在我邊上的朋友卻想把我們的傘給她�？晌覍λ�說：“你把傘給她我們就沒有了呀，我們也只有一把�！倍�她說：“我們是只有一把傘，而那位小妹妹卻一把傘都沒有，還被淋感冒了，她不比我們更需要這把傘嗎？再說了，我們也快到家了，淋這一點兒雨沒事兒的”我被她這一番話說的有些愧疚。把傘遞給了小妹妹，小妹妹說了一句：“謝謝姐姐。”那時我體會到，也明白到了“樂于助人。”

　　從那天起，我變了，變得懂得幫住他人。

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