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寫(xiě)人生的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人生的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人生的優(yōu)秀作文1
秋來(lái)了,蕭瑟的秋風(fēng)呼呼的刮著,卷走了地上的金黃色的落葉。藍(lán)藍(lán)的天空如海一般湛藍(lán),朵朵白云如一艘艘正要啟航遠(yuǎn)行的船,在大海上漂浮著。
落葉點(diǎn)綴這大地,使大地在蕭瑟的秋天風(fēng)采依舊。只是多了一種無(wú)以倫比的滄桑感。葉,如人,經(jīng)歷的越多就越精彩。多愁善感的秋天風(fēng)韻,氣質(zhì)都那么高貴、典雅。而最后,在生命的盡頭,它大膽地選擇了燃燒,用最后的光輝獻(xiàn)給了它的母親——大地。把激情和奉獻(xiàn)傳遞了下去。
然而秋風(fēng)秋雨又愁煞了多少人?時(shí)間吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。只留下那枯老的斷枝和凌亂的金色的落葉。給人留下了一絲絲的`傷感。
有鮮花,也就有枯萎、成長(zhǎng)和孕育。同樣也會(huì)有生命的盡頭。當(dāng)我看到外面的殘花敗柳,我不經(jīng)的感慨道;“人的一生不也如此嗎?在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順,而是磕磕絆絆,又失去許多至愛(ài)。生命不正同這隨風(fēng)而逝的繁花嗎?隨時(shí)都會(huì)有風(fēng)雨的洗禮!
人生如四季,也會(huì)有風(fēng)霜雨雪,也會(huì)有陰陽(yáng)圓缺。人的一生中,挫折和失敗常常是如影隨從的,但是你如果一旦戰(zhàn)勝了它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比。
寫(xiě)人生的優(yōu)秀作文2
當(dāng)你遇到困難時(shí),你會(huì)用甚么樣的心去面對(duì)、如何去解決呢?是自怨自艾、還是勇于承擔(dān)去化解困難呢?當(dāng)你在抱怨時(shí),可知道,這世間有多少人遭受病痛的折磨;有多少人行動(dòng)不便呢?別怕,轉(zhuǎn)個(gè)彎、改變念頭,就一定有路。
有時(shí),有可能因?yàn)楹ε、恐懼而掉進(jìn)自己設(shè)下的陷阱里,別怕,越挫越勇,一定有路。將挫折當(dāng)作一種學(xué)習(xí)、一種成長(zhǎng),甚至是一種磨練。打開(kāi)一扇陽(yáng)光的窗,人生就還有路可以走!一直是我學(xué)習(xí)的'對(duì)象。它是一位平凡人,可是為了讓我們有更好的生活品質(zhì),一直努力的打拼,縱使遇到難題,也不退縮。因此,我在這個(gè)偉大的榜樣身上的到了啟示:“遇到困難時(shí),只要有恒心和毅力,就能滴水穿石,鐵杵磨成繡花針”。有時(shí)不經(jīng)意的打開(kāi)窗,會(huì)發(fā)現(xiàn)天空烏云密布;又有時(shí),打開(kāi)窗,就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空五彩繽紛,充滿幸福與希望。
那么你猜,我遇到瓶頸時(shí),會(huì)如何面對(duì)呢?我會(huì)冷靜下來(lái),以不屈不撓精神面對(duì)、告訴自己決不沮喪。不管是多么懸梁刺骨、或像在人間煉獄一般的挑戰(zhàn),我也要咬牙切齒、忍著痛、努力的奮斗下去,堅(jiān)持到底!這讓我相信:“成功時(shí),固然要盡力維持自己的聲名不墜;然而在失意、不得志時(shí),才更可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)在。”
人生就像爬山一樣,當(dāng)你爬到頂峰,接下來(lái)就要準(zhǔn)備下山。如果不先下山,怎么能去攀登另一座更高的山呢?飛吧!勇敢的飛翔,創(chuàng)下自己的一片天!
寫(xiě)人生的優(yōu)秀作文3
早晨一推窗,朔風(fēng)撲面,竟然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了雪,漫天飛絮,隨風(fēng)飛舞,停在枝椏上的成了風(fēng)景,浮在綠波的隨波而去,沒(méi)入大地的來(lái)年化作春泥。
皚皚輕趁步,翦翦舞隨腰。烹茶水漸沸,煮酒葉難燒。
停下匆忙的腳步,靜一靜浮躁的心。在這個(gè)越來(lái)越快的世界,享受一下慢的韻味……
輕柔而動(dòng)人的音樂(lè),煮上一壺水,泡上一杯滾燙的茶,品一塊香甜的糕點(diǎn),讓自己口齒噙香,隨口吟兩句詩(shī);站在漫天飛雪的窗前,讓思緒隨意揮灑。窗外是飄雪的世界,窗內(nèi)是開(kāi)著溫暖暖氣一室馥郁的芬芳。心靈慢慢放松,釋放所有壞的東西,好的能量慢慢聚集在身上,好活,慢活,自由自在的活。
可惜無(wú)人踏雪而來(lái),否則還能煮上三兩杯薄酒,烤上兩塊鹿肉,是真名士自風(fēng)流了!
或者,細(xì)細(xì)慢慢的研上墨,寫(xiě)上兩個(gè)大字;又或者,點(diǎn)上一盞燈,在燈下給自己縫一個(gè)窗簾,在細(xì)細(xì)密密的針腳里縫進(jìn)自己的心情;又或者,精心的插一盆賞心悅目的.花,照亮整個(gè)房間;又或者,細(xì)細(xì)的配料,炒一盤(pán)色香味俱全的菜,慢慢的品一杯紅酒;又或者……
總之,要自在、歡喜、平和。
知道這只是暫時(shí)的,雪一停,又要忙去了;知道自己不過(guò)是個(gè)過(guò)客,終究是要離開(kāi)的。因此份外珍惜這一刻的美好。這慢下來(lái)的一刻讓我品到生活的美好,能量重新回到自己的身上,再回到紛擾的世界里當(dāng)一個(gè)斗士。
寫(xiě)人生的優(yōu)秀作文4
如果把人生比作為一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么青春就是一張樂(lè)譜,譜寫(xiě)著人生。如果把人生比作為一朵鮮艷的花兒,那么青春就是一片綠草,襯托著人生。如果把人生比作為一杯苦澀的咖啡,那么青春就是一顆糖,增甜著人生。
進(jìn)入青春的我們,苦惱著,快樂(lè)著。步入初中的我,我覺(jué)得我更叛逆了,更不乖了。也許是初中的科目增加了吧,也許是初中的知識(shí)的難度增加了吧。學(xué)習(xí)生活使我顧此彼失,讓我不知所措。老師講的太快了,不能與其他同學(xué)共同前進(jìn),導(dǎo)致我下課不得不找其他好學(xué)生的筆記來(lái)抄一抄,可能也是因?yàn)槲业?理解能力差,不能理解老師講的知識(shí)。這些都令我很苦惱。
青春帶來(lái)的不僅僅是煩惱與壓力,還有更多的動(dòng)力。人們常說(shuō)有了壓力就有了動(dòng)力。因?yàn)槲业某煽?jī)正在慢慢的退縮,我想都已經(jīng)初二了,再不努力將來(lái)就。于是我每天回家就把當(dāng)天的作業(yè)做完,并且復(fù)習(xí)著,預(yù)習(xí)著。只要我累了就想起:我的父母正在為我打拼,不再不努力什么都不是…
人生青春帶給我們的很多,可能是許多美好的事物,也許是很多殘酷的現(xiàn)實(shí),所以我們要正式青春!,要將壓力改為動(dòng)力,要知道門(mén)前流水尚能西!
人生因青春而精彩!
人生因青春而豐富!
人生因青春而炫麗!
我要在我的生命里奏一曲青春的圓舞曲!
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