有關(guān)啟示的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的有關(guān)啟示的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)啟示的作文1
每當(dāng)我見(jiàn)到書桌上的那張照片,就不禁想起了那次登山的啟示。
記得寒假一天,爸爸帶我們一家游長(zhǎng)白山。來(lái)到長(zhǎng)白山腳下一往山頂,真是你裝素裹的白色雪山。開(kāi)始,我和媽媽信心十足,爭(zhēng)先恐后地往上爬。可剛到半山腰,我和媽媽已經(jīng)沒(méi)有勁了,兩只腿已經(jīng)發(fā)酸了,混身癱軟,像年過(guò)七十的老人似的,一步一步艱難地爬著。媽媽、爺爺和奶奶實(shí)在是爬不動(dòng)了,就在石階上休息。
我也累得夠嗆。當(dāng)我看到走在我前面的爸爸還在奮力的向上攀登,我突然冒出個(gè)想法,提出要和爸爸比賽,看誰(shuí)先到達(dá)目的`地??山頂。爸爸爽快地答應(yīng)了。我咬住牙向上爬,雙手扶著膝蓋,兩只腿酸的幾乎抬不動(dòng)了,像灌了鉛似的沉重。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)年近四十五的爸爸,卻在我前面。
他都不嫌苦,我還能叫類累?想到這里,我便去、鼓足勁繼續(xù)一步一步艱難地向上攀爬。終于,我超過(guò)了爸爸,勝利地到達(dá)了山頂,贏得了這場(chǎng)比賽。我高興得歡呼起來(lái)。
站在上面向下一看,啊!這么高、筆陡的山峰,真不敢相信我竟然可以登來(lái)。在看看媽媽她們,像一只只小螞蟻一樣還在那蜿蜒的石階上慢慢的往上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí),我心里是多么自豪高興!
那次登山,讓明白了一個(gè)道理:人能走多遠(yuǎn)?不要問(wèn)志向;人能攀多高?不要問(wèn)雙手,而要問(wèn)意志!
有關(guān)啟示的作文2
今天,我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子,再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何?經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,我以為它會(huì)死。不是的,它現(xiàn)在,用吃奶的力氣,終于長(zhǎng)出了芽。只不過(guò)才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽,我知道要讓它打破石頭,才可以生長(zhǎng)。不然,等待它得就是死亡。因?yàn)槿辗e月累,小芽長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,終于快頂?shù)绞^了,這就是它和石頭的生死決戰(zhàn)。剛好,今天是星期六,我快速寫完作業(yè),就來(lái)仔細(xì)觀察它。
一分一秒過(guò)去了,小豆芽在加油頂破石頭。一小時(shí)過(guò)去了,石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng),更別說(shuō)頂破了。我想我在浪費(fèi)時(shí)間,又覺(jué)得在發(fā)呆,便想去玩一會(huì)。我想做事不能半途而廢,而是我又靜下心來(lái)觀察,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了,一小時(shí)后,終于小豆芽頂出了一點(diǎn)點(diǎn)石頭,這可是多大的成功!
小豆芽在不斷的'努力,終于在兩天后,把石頭頂開(kāi)了。小豆芽戰(zhàn)勝了關(guān)卡,這是多大的成就呀!弱小的豆芽頂開(kāi)了大石頭,它是我們的榜樣,是呀,再弱小的事物也有優(yōu)點(diǎn),不要小看那些弱小的人。
有關(guān)啟示的作文3
有的人提示自己要愛(ài)護(hù)身體,就寫下了一個(gè)座右銘:“健康是幸福的源泉”。有的人告誡自己要守信用,就把《論語(yǔ)》中的“與朋友交,言而有信”當(dāng)做自己的座右銘……而我的座右銘則是“成功不是將來(lái)才有的,而是決定去做的那一刻起,持續(xù)累計(jì)而成的!
座右銘------泛指可以作為格言從而起到自勵(lì)的文辭,而我的座右銘是一次上次網(wǎng)搜索青春座右銘找到的。我覺(jué)得很有道理,便將這句話當(dāng)做我自己的座右銘。
“成功不是將來(lái)才有的,而是決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成的!边@句話是什么意思呢?我想這句話的意思應(yīng)該是想要告訴人們成功不是睡覺(jué)就能得來(lái)的,是不斷學(xué)習(xí)不斷努力,不斷拼搏而來(lái)的.。
記得我讀過(guò)一篇文章:有一個(gè)自以為是天才的年輕人,畢業(yè)后找不到一個(gè)理想的工作,他傷心絕望,打算跳海自殺,被一位老人救了。老人問(wèn)他,為什么要走絕路,年輕人說(shuō)了自己的處境。最后老人教導(dǎo)年輕人,要是你卓爾不群,那要有鶴立雞群的資本才行。
成功是努力而來(lái)的。我要好好學(xué)習(xí),天天向上!
有關(guān)啟示的作文4
在“滴答,滴答”之前,我已經(jīng)厭倦了這種聲音,總是每一秒都在向前跳躍。“哎呀,真煩!”我捂著耳朵喊,恨不得一只手就能把它打爛,可是我打不著,F(xiàn)在我再也不無(wú)聊了,“滴答,滴答”的聲音就像一首美妙的音樂(lè),涌入我的`內(nèi)心。為什么?時(shí)鐘給了我靈感。
那天,我做完了我在做的事情,我在看著時(shí)鐘的秒針每秒“滴答滴答”。越看越覺(jué)得鐘好看。她就是這么執(zhí)著,從不停歇。她多執(zhí)著!但是對(duì)我來(lái)說(shuō),我經(jīng)常不知道我該怎么辦。年輕的時(shí)候夢(mèng)想越走越遠(yuǎn),被風(fēng)霜和肩上的重?fù)?dān)壓垮。我不知道下一步該怎么辦。如果我能像時(shí)鐘一樣有一個(gè)持久的目標(biāo),我就不會(huì)一事無(wú)成。我想象著如果當(dāng)時(shí)認(rèn)真學(xué)過(guò)古箏,就可以在節(jié)日里給家人送去祝福。如果我越看越覺(jué)得鐘很可敬,我一定要向鐘學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得:每個(gè)人都想夢(mèng)想成真,但成功似乎遙不可及。倦怠和氣餒讓我們失去信心,放棄努力。其實(shí)我們不用考慮未來(lái),一個(gè)月甚至一年后,只要想想今天我該做什么,明天我該做什么,然后努力,我們就能做到,就像一個(gè)鐘。每一秒,成功的喜悅都會(huì)慢慢滋潤(rùn)我們的生活。
有關(guān)啟示的作文5
今天回到家,剛要去洗手,突然間,像觸了電一樣跳了回來(lái),原來(lái),水池中又多了一個(gè)“龐然大物”。這龐然大物是一條非常大的魚,是今天爺爺釣魚時(shí)釣到的,重達(dá)12斤多。有半米多長(zhǎng)?吹竭@條魚后,我欣喜不已,雖然以前爺爺也釣過(guò)一條14斤重的魚,但我那時(shí)還沒(méi)學(xué)會(huì)記事,這條魚是我記各以來(lái)見(jiàn)到的最大的魚。
我跟爺爺談著關(guān)于魚的事,忽然我問(wèn)爺爺這條魚有多少歲了?爺爺說(shuō),這條魚至少也有7、8年了。我不禁產(chǎn)生疑問(wèn),為什么年齡這么大的魚會(huì)如此傻,這條魚在魚類中也不算小了。我不禁為這條魚難過(guò),為了一條蚯蚓,就不惜搭上性命,真是不值得。說(shuō)到這兒,我想起了我們班的同學(xué)。有的同學(xué)不認(rèn)真上課,做作業(yè)也馬馬虎慮,總是想投機(jī)取巧,偷懶瞞著老師把自己給混舒服了,可從頭到尾到底還是坑了自己。只為了一只小利益而放棄自己的前途,開(kāi)始時(shí),或許還看不出損失,但日積月累,還是遺漏了許多知識(shí),最終,自己浪費(fèi)了時(shí)間,又沒(méi)學(xué)到知識(shí)。
我們的僥幸心理就好比一條“蚯蚓”,它讓我們自己迷失方向,我們咬到它,一切便被鉤在了“魚鉤”上,如果我們放棄奮斗,只能成為人們的“盤中餐”;而如果我們奮力一搏的話,或許還可以掙脫“魚鉤”,重獲自由。我們無(wú)論在任何情況下都要努力,因?yàn)榕Σ攀浅晒Φ?唯一途徑,而且不要心存僥幸,抵住誘惑;蛟S你的自制還不錯(cuò),能再歸入正途,但那只鋒利的“魚鉤”在嘴上留下的痕跡卻永遠(yuǎn)抹不掉。
有關(guān)啟示的作文6
大自然是一座知識(shí)寶庫(kù),只要我們善于觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。大自然,是人類的老師,它總能帶給我們?cè)S多啟示。
星期天,我和爸爸媽媽去文化廣場(chǎng)。我們走著走著來(lái)到了荷花池,荷花有的鼓鼓的,好想馬上要破裂似的;有的低著頭向害羞的小姑娘;有的露出黃黃的蓮蓬像一張柔軟的小床;有的像翩翩起舞的小姑娘……粉紅的,淡黃的',雪白的……五顏六色,清香撲鼻,千姿百態(tài)真美麗!突然,我發(fā)現(xiàn)碧綠的荷葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩透剔的露珠,而別的葉子上卻很少聚集水珠呢?這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解。
我回到家,立刻拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找資料,原來(lái)荷葉表面有許多細(xì)小的突起,這些突起不僅長(zhǎng)滿了纖細(xì)的茸毛,還覆蓋著一層蠟質(zhì)結(jié)晶。蠟質(zhì)結(jié)晶具有疏水和不吸水的特性,當(dāng)雨水或露珠落在荷葉上,水滴由于表面張力作用無(wú)法在這層蠟質(zhì)茸毛上擴(kuò)散和滲透,所以水滴不是滾落掉就是聚集成水滴,而不會(huì)濕潤(rùn)整個(gè)荷葉表面。
大自然真神奇!它帶給人雷許多啟示,讓人類有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,只要我們認(rèn)真思考,善于觀察,也會(huì)有所收獲。
有關(guān)啟示的作文7
仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見(jiàn),因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束.螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié).一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了.我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn).但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何.這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的'環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決.俗語(yǔ)說(shuō):「天下無(wú)難事,只怕有心人」就是這個(gè)道理。
大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎?
有關(guān)啟示的作文8
看了動(dòng)物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性與特異能,從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):
在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴與食蟻獸的.舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái),那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥與食蟻獸覓食中,我們得到了一個(gè)啟發(fā),從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。
有關(guān)啟示的作文9
在浩如煙海的名言警句中,我最喜歡的一句是“失敗乃成功之母”。這句話的意思是:失敗是成功的基礎(chǔ),往往有了失敗,才會(huì)有成功。沒(méi)錯(cuò),生活也的確如此。
記得有一次,在媽媽的鼓舞下,我才加了“《金星杯》全國(guó)少年兒童書畫作品比賽”,我準(zhǔn)備畫一只可愛(ài)的小烏龜。正當(dāng)我拿起畫筆,滿懷信心地在紙上繪畫的時(shí)候,許多問(wèn)題蜂擁而上:這條線沒(méi)畫直;這里勾線沒(méi)勾好;中間顏色搭配得不協(xié)調(diào)……這使我喪失了信心,不得不放下畫筆,不再畫起來(lái),總想要放棄比賽。此時(shí),我想到“失敗乃成功之母”這句話,頓時(shí)信心大增,又開(kāi)始繪畫了。畫錯(cuò)了,重畫一張,又畫錯(cuò)了,再重畫一張……經(jīng)過(guò)連續(xù)的失敗,我積累了更多的.經(jīng)驗(yàn),畫畫更加警慎了。通過(guò)努力,我終于完成了作品,命名為“快樂(lè)的一天”,并送去參加比賽。過(guò)了一星期,我從黃老師那兒拿到了一個(gè)獲獎(jiǎng)證書,和一枚特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌,回到家,我把獎(jiǎng)牌掛在脖子上,心里倍感榮耀。
“失敗乃成功之母”這句話因此成為了我的座右銘,它會(huì)時(shí)刻提醒我,失敗往往是通往成功的基礎(chǔ)路段,只要不懈地堅(jiān)持,不斷地努力,就一定能夠成功。
有關(guān)啟示的作文10
大自然為人類的發(fā)明創(chuàng)造提供了靈感和源泉。人們?cè)谥参锢蠋煹膯⑹鞠,發(fā)明出許多有益的東西,使我們的生活得到大大的改善。
蒼耳——尼龍搭扣:一天,我?guī)е」范苟沟浇纪馊ネ,路上要?jīng)過(guò)一大片蒼耳叢。我回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)豆豆身上有許多蒼耳的果實(shí),我想把蒼耳的果實(shí)拉下來(lái),可那果實(shí)像是粘在了上面,費(fèi)了好大勁才拉下來(lái)一個(gè)。我用放大鏡仔細(xì)觀察了蒼耳的果實(shí);蒼耳果實(shí)的每個(gè)刺上都有一個(gè)小鉤子,這些小鉤子可以輕易地鉤在毛絨物上,很像我們衣服上的尼龍搭扣。我在電腦上查找了一些資料,原來(lái)尼龍搭扣是一位瑞士工程師喬治發(fā)現(xiàn)的,他喜歡帶狗去散步,有一次散步回家,他發(fā)現(xiàn)狗身上粘了許多蒼耳的果實(shí),他仔細(xì)研究這些果實(shí),發(fā)現(xiàn)了尼龍搭扣結(jié)構(gòu)。
植物根系——鋼筋混凝土。一次,我?guī)蛬寢尠咽彝獾幕ò岬绞覂?nèi)去,當(dāng)我端著最后一盆花時(shí),那盆花突然掉到了地上,花盆破了,可泥土卻抱成一團(tuán)。我到網(wǎng)上查了查,原來(lái)鋼筋混凝土是受到了植物的啟示。19世紀(jì)中期法國(guó)巴黎的一位名叫約瑟夫。莫尼哀的人,有一次,他弄碎了一個(gè)花盆,花盆摔得七零八碎,泥土卻抱成一團(tuán)。莫尼哀發(fā)現(xiàn)花木的`根系縱橫交錯(cuò),使松散的泥土抱成一團(tuán)。他用細(xì)鋼筋編成花盆的形狀,在里外都涂上了水泥,讓他驚喜的是,這種花盆不怕拉抻不怕摔打。
人們從植物身上學(xué)到的東西還有很多。植物有無(wú)窮的智慧,是我們的好老師,讓我們向植物老師致敬吧!
有關(guān)啟示的作文11
“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”,這句名言我早就背得滾瓜爛熟了,但是只要我一看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)這句名言時(shí),我就會(huì)想起一件事來(lái)。
那是上上一個(gè)的暑假,我和爸爸媽媽一起回老家,我剛剛一到老家,就迫不及待的跑回家。我高高興興的沖進(jìn)了家門,和爺爺奶奶聊起天來(lái)。然后,我們又在爺爺奶奶家住了幾天,爺爺說(shuō)要帶我們?nèi)タ纯蠢霞业?親戚,我爽快的答應(yīng)了。
下午,我們到了我的二佬爺家,大人們都興高采烈地聊起天來(lái),我就跑到旁邊玩自行車。
我騎著自行車騎得飛快,其實(shí)是加了輔助輪。到了晚上,我們要回家了,我這才依依不舍得回家了。就這樣,我們過(guò)了一個(gè)月。
不知不覺(jué)中,一個(gè)月過(guò)去了,我和爸爸媽媽回來(lái)了,但是我還在想自行車。幾個(gè)星期過(guò)去了,我終于鼓起勇氣跟爸爸說(shuō)了我想要自行車的事,爸爸答應(yīng)了。不久,爸爸就給我買了一輛紅色自行車,我可高興了,推著自行車走出了門外。
我騎上自行車,心里驕傲的想著;“騎自行車多簡(jiǎn)單,我這么聰明,肯定一下子就學(xué)會(huì)了,才不需要爸爸教”。我開(kāi)始蹬起來(lái),可是我沒(méi)蹬幾步就摔跤了。我很奇怪,但是我自己安慰自己:“誰(shuí)會(huì)第一次就成功?再試一次,這次肯定行!毕氲竭@里,我又騎上自行車,可是我又倒了。爸爸看我這樣,就細(xì)心的教我,我這才不會(huì)摔跤了。
這次的教訓(xùn)讓我懂得了一個(gè)啟示:人不能太驕傲,要是太驕傲了,就什么事也做不好。
有關(guān)啟示的作文12
如果一個(gè)人沒(méi)有自信的話,那么他什么做不成.人好比機(jī)器,自信就是電源.如果沒(méi)有電源,機(jī)器就失去動(dòng)力.沒(méi)有自信,也許一個(gè)人一事無(wú)成.我們的生活也許很平凡,但只要充滿自信。
但一樣會(huì)活的充滿自我特色.有這樣一個(gè)故事,講的是從前有一個(gè)小女孩,總以為自己很丑,不敢在別人面前抬起頭來(lái),所以別人都未曾關(guān)注過(guò)她.她總是顯得默默無(wú)聞.有一天,她走進(jìn)商店,看到有一個(gè)發(fā)卡很漂亮.她買下發(fā)卡,戴在頭上.商店的老板直夸她漂亮,她高興極了,立即跑出去,想給其他人看看.她由于跑得太急,不小心撞了一個(gè)人,她連忙向那人道歉,卻絲毫沒(méi)注意到頭上的發(fā)卡早已撞飛了.她走在大街上,昂起了頭,想讓大家看看她的發(fā)卡.她的同學(xué)小美遇見(jiàn)了她,驚奇的贊嘆道:“你今天真美!”她真是高興極了,認(rèn)為是發(fā)卡起了主要作用,想到這里,她習(xí)慣性用手向頭上一摸,這才發(fā)現(xiàn)發(fā)卡早已不翼而飛。
這個(gè)故事大多數(shù)同學(xué)可能早已聽(tīng)過(guò),可是,又有幾個(gè)人能明白其中的奧秘呢?自信是每個(gè)成功著必備的.品質(zhì),沒(méi)有自信,我們平凡的日子用什么來(lái)檫亮呢?同學(xué)們,我們要緊緊地抓住機(jī)遇,自信的面對(duì)它.在將近中考的這三個(gè)月中,我們要用一個(gè)完全自信的態(tài)度去面對(duì)一切的困難,勇往直前!讓自信擦亮我們平凡的日子,自信就是我們無(wú)盡的力量!
有關(guān)啟示的作文13
植樹節(jié)的那一天,小王和小李在植樹。
小王用鐵鏟挖了個(gè)坑,小李把樹放了進(jìn)去,踏平了土,小王拿著水壺去接水了。小李把鐵鏟一扔,靠著樹坐下了,雙手抱著膝蓋,靠在小樹上休息,小樹都被壓彎了。小王回來(lái)看到小李靠在樹上,連忙說(shuō):“快起來(lái)。樹才種上,剛種上會(huì)壓死的!毙⊥醴隽朔鲅坨R,悠閑地說(shuō):“我在樹下乘涼關(guān)你什么事?”小王著急地說(shuō):“這才幾片樹葉呀,會(huì)壓死的。”小李又說(shuō):“有樹葉總比沒(méi)樹葉好。”小王說(shuō):“我要澆水了,快起來(lái),不然澆到你身上。”小李這才慢悠悠地起來(lái)了,又到別的地方休息了。小王把小樹苗挖出來(lái)重新栽了回去,這下小樹苗又直了。小李給小樹澆了一些水,便走了。
文中的'小李很可笑,他不肯動(dòng)手勞動(dòng),不等小樹苗長(zhǎng)大后再乘涼,卻直接靠在小樹上,他想要不勞而獲,終究一無(wú)所獲。
我看到文中的小李想到了我的一個(gè)朋友。一天,我和朋友去田野里捉螞蚱,他拿著網(wǎng),我拿著瓶子。我讓他用網(wǎng)扣螞蚱,再把它放到瓶子里,可是他直接把網(wǎng)放到了地上,想讓螞蚱自己跳入網(wǎng)中,自己卻坐在那里玩。我說(shuō):“你這樣是不行的,就像守株待兔一樣,不會(huì)成功的!彼麉s說(shuō):“你又不是螞蚱,你怎么知道?”我聽(tīng)了以后氣的臉紅脖子粗,我不和他一塊捉了,各捉各的。結(jié)果半天下來(lái),他一個(gè)都沒(méi)有捉住,我卻捉了十幾只。
這些事告訴我們:要靠自己的努力才能獲得成果,妄想不勞而獲是很愚蠢的。
有關(guān)啟示的作文14
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
在我小時(shí)候,我討厭的事情就是寫作文,每當(dāng)老師布置作文時(shí),我都寫不出作文,直到了三年級(jí),我認(rèn)識(shí)了那句名言。
媽媽總是給我買許許多多的書,可是我一點(diǎn)也不愛(ài)看,我愛(ài)看電視。于是,我的作文更爛了。有一次,我和媽媽逛商場(chǎng),在商場(chǎng)的買書處,有一個(gè)木板上寫著一句話:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我似懂非懂,對(duì)這句懷有一定的看法,讀書和寫作文有關(guān)系嗎?我去問(wèn)媽媽告訴我這是詩(shī)人杜甫寫的一句名言,他文筆非常好,就是讀了很多的書。我還是有些半信半疑。回家以后,我習(xí)慣打開(kāi)電視,看動(dòng)畫片,可是我心神不寧,腦海里總是回蕩著那句話:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。是真的嗎?可能嗎?如果是呢?我跑進(jìn)房間,關(guān)上門,拿出媽媽給我買的書,艱難的讀了起來(lái),書中有我看不懂的地方,有我不認(rèn)識(shí)的字,我慢慢的`讀書,遇到不會(huì)的地方就連猜帶蒙的讀會(huì),漸漸的,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的作文水平提高了!我也不再愛(ài)看動(dòng)畫片了,更加愛(ài)看書了,我從書中學(xué)到了許多知識(shí),不僅僅提高作文水平,還了解了許多事物,正如同讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!
如果沒(méi)有看見(jiàn)讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神這句話我會(huì)愛(ài)上看書嗎?我不知道,但是,這句話真靈,所給我的啟示更是無(wú)窮的!
有關(guān)啟示的作文15
在大自然中,有許多非常渺小的動(dòng)物都會(huì)給我們很大的啟示,我就在一群小螞蟻身上得到了一個(gè)啟示。 今天上午,我在小區(qū)的花叢里玩耍。忽然,我看到我的腳邊有許多小黑點(diǎn)在快速地移動(dòng)。我湊近一看,原來(lái)是一些小螞蟻在把它們的食物往洞里運(yùn)。小螞蟻的頭圓圓的',兩只又黑又細(xì)的觸角時(shí)不時(shí)和另一只螞蟻的觸角碰幾下,像是在交流著什么。我看見(jiàn)一只小螞蟻突然離開(kāi)了蟻群。我順著它的方向看過(guò)去,那里有只死的毛毛蟲。只見(jiàn)小螞蟻?zhàn)叩较x子旁,又推又拉,企圖把蟲子拖走,可是無(wú)論它怎么使勁,都推不走,因?yàn)樗雌饋?lái)太小了。過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻快速地跑回了洞里,又帶著一小群螞蟻來(lái)和它一起把毛毛蟲拖回洞里。我在一邊焦急地看著,心想:蟲子比螞蟻大好了有十幾倍都不止,螞蟻那么小的力氣,恐怕還是搬不走這只蟲子哦?墒俏蚁脲e(cuò)了。一小群螞蟻搬不動(dòng),又叫來(lái)一群螞蟻一起來(lái)搬;再搬不動(dòng),就再來(lái)一小群螞蟻來(lái)搬。慢慢地,越來(lái)越多螞蟻聚集在蟲子下,一起使勁地搬。終于,蟲子開(kāi)始緩緩地移動(dòng)起來(lái),一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,在螞蟻們的努力下,蟲子終于被運(yùn)回了洞里。 從這件事中,我醒悟到,團(tuán)結(jié)就是力量只要我們一起努力,就一定能成功。我們要多觀察身邊的每個(gè)事物,這樣才能知道更多大自然的啟示,獲得更多知識(shí)。
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