醫(yī)院人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的醫(yī)院人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　崗位設(shè)置是醫(yī)院人事改革的制度創(chuàng)新，也是完善醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制的重要舉措�？茖W(xué)合理的崗位設(shè)置對醫(yī)院人員的聘用、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)與約束等各方面的順利開展都具有積極影響。

　　我院堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以各級文件精神為依據(jù)，按照設(shè)置從嚴(yán)、入軌從寬、制度優(yōu)先、問題從簡的原則，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格程序操作，建立“按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、薪隨崗定、合同管理”的崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新人力資源管理模式，扎實(shí)推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作。

　　一、崗位設(shè)置工作做法

　�。ㄒ唬┏闪⒔M織，健全機(jī)構(gòu)

　　院領(lǐng)導(dǎo)高度重視崗位設(shè)置工作，成立了崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)審定醫(yī)院崗位設(shè)置并組織實(shí)施，對崗位設(shè)置實(shí)施過程中存在的問題進(jìn)行仲裁。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室地點(diǎn)設(shè)于人事科，負(fù)責(zé)崗位設(shè)置方案制定、組織競聘等事務(wù)性工作。

　　（二）廣泛動(dòng)員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組召開崗位設(shè)置動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)傳達(dá)貫徹事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會(huì)議精神，使全院人員了解事業(yè)單位崗位設(shè)置管理方面的政策、規(guī)定和方法要求。

　　（三）調(diào)查摸底

　　開展調(diào)查，摸清醫(yī)院人力資源狀況，收集全院在編職工的信息，包含學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、工作時(shí)間、現(xiàn)任職稱或職務(wù)、現(xiàn)任職稱時(shí)間、年度考核、科研成果情況等，并將信息錄入人力資源軟件，用軟件對人員信息進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)分析，為崗位設(shè)置提供依據(jù)。

　　（四）按需設(shè)崗

　　我院為三級甲等綜合性醫(yī)院，根據(jù)工作需要，按照各級文件規(guī)定，報(bào)經(jīng)市人社局批準(zhǔn)，我院崗位總量為826個(gè)，其中專技崗位744個(gè)，管理崗位44個(gè)，工勤崗位38個(gè)，專技三至十三級崗位、管理六至十級崗位、工勤二至五級崗位按照桂人發(fā)[20xx]70號文分別予以設(shè)定崗位數(shù)。

　　（五）制定崗位設(shè)置實(shí)施方案

　　根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，結(jié)合摸底調(diào)查的數(shù)據(jù)分析，人事科擬定符合醫(yī)院的科學(xué)合理的崗位設(shè)置實(shí)施方案。方案在院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)院職工、各個(gè)層面進(jìn)行征求意見，根據(jù)反饋意見再進(jìn)行修改，確保方案的科學(xué)合理性。

　　二、崗位設(shè)置工作成效及啟示

　�。ㄒ唬┐龠M(jìn)醫(yī)院人力資源配置優(yōu)化，加大了和引進(jìn)力度

　　崗位設(shè)置的科學(xué)落實(shí)有力的推動(dòng)崗位聘用、考核、工資、升降獎(jiǎng)懲等一系列人事管理環(huán)節(jié)的實(shí)施，有效的促進(jìn)醫(yī)院人力資源結(jié)構(gòu)的調(diào)整及優(yōu)化配置，使醫(yī)院人事管理工作取得了巨大的成效。對于醫(yī)院各類人才的培養(yǎng)有了更加清晰的認(rèn)識，目標(biāo)明確，有的放矢。同時(shí)，吸引更多高層次人才進(jìn)入醫(yī)院工作，促進(jìn)醫(yī)院業(yè)務(wù)工作水平的整體提高。

　�。ǘ�）激發(fā)職工的積極性，促進(jìn)醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的提高

　　崗位設(shè)置的實(shí)施，在一定程度上激活了人力資源管理的激勵(lì)和約束機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了職工的積極性，為醫(yī)療服務(wù)的良好經(jīng)營管理提供保障；同時(shí)加強(qiáng)了醫(yī)院的內(nèi)涵建設(shè)，增加醫(yī)院在科技水平、拔尖人才、特色�？频确矫娴陌l(fā)展，促進(jìn)效益的不斷提高。

　�。ㄈ�）有利于醫(yī)院科研水平的提高

　　醫(yī)院崗位設(shè)置方案專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件中要求中、高級專技人員具備相應(yīng)的科研成果，使得全院專技人員逐漸轉(zhuǎn)變思想觀念，逐步由“重臨床、輕科研”向“重實(shí)踐、重學(xué)術(shù)、重科研”轉(zhuǎn)變。

　�。ㄋ模┯欣�于實(shí)行崗位績效工資分配制度

　　事業(yè)單位收入分配制度改革，核心是突出崗位績效激勵(lì)功能，實(shí)行崗位績效工資制度。崗位設(shè)置是實(shí)行崗位績效工資分配制度的基礎(chǔ)，只有完成崗位設(shè)置管理，才能把崗位與工資結(jié)合在一起，才能實(shí)行崗位績效工資分配制度。

　　三、崗位設(shè)置存在的問題與建議

　�。ㄒ唬┽t(yī)院編外人員的崗位管理

　　目前我院現(xiàn)有在職職工1024人，其中編外職工為356人。按照相關(guān)文件規(guī)定，崗位設(shè)置管理的實(shí)施范圍是事業(yè)單位正式在冊人員，編外人員不在此次核崗的范圍內(nèi)，現(xiàn)階段如何管理這部分人的崗位，應(yīng)該有具體的文件規(guī)定，否則將影響編外人員的積極性，造成人員流失，不利于醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的穩(wěn)定、培養(yǎng)和使用。

　�。ǘ�）崗位等級之間晉升空間小

　　專業(yè)技術(shù)崗位各個(gè)等級之間的結(jié)構(gòu)比例，是由上級文件規(guī)定，但核準(zhǔn)的崗位數(shù)并不完成符合醫(yī)院實(shí)際情況。我院目前八級、九級、十級崗位出現(xiàn)了“僧多米少”現(xiàn)象：核定八級、九級、十級總崗位數(shù)為335個(gè)，而達(dá)到這三個(gè)崗位的總?cè)藬?shù)為395人，余下60人要由上一級崗位的人員退休或晉升后空出位置才能獲聘，增加了崗位競聘的難度和壓力，不利于專業(yè)技術(shù)人員積極性的提高。建議適當(dāng)調(diào)整各崗位之間的比例，可以從空余較多的崗位調(diào)整部分崗位給其他崗位使用。

　　（三）缺乏科學(xué)的人才評價(jià)體系

　　在制定崗位競聘條件時(shí)，大部分醫(yī)院都以任職時(shí)間、工作時(shí)間、學(xué)歷、科研等為競聘的擇優(yōu)條件，合理性有待商榷，缺乏科學(xué)的醫(yī)院人才評價(jià)體系，建議上級管理部門建立一套科學(xué)合理的適合醫(yī)院發(fā)展的人才評價(jià)體系。

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