（優(yōu)選）寫朋友的優(yōu)秀作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫朋友的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

寫朋友的優(yōu)秀作文1

　　每次看到徐悲鴻先生畫的奔馬，心就會沸騰起來。馬，從田野走來，從神話里走來，從競技中走來。當它矯健的身姿風塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時候，我知道，馬，是人類無言的朋友。我喜歡我家鄉(xiāng)田間小路上拉著車飛奔的馬，它們的身型十分勻稱，肌肉結實，步態(tài)優(yōu)美，鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良，主人往往只用幾個簡單的口令，就讓明白自己該干什么。它們幾乎不會把主人的命令執(zhí)行錯。它們熟練地前進、停止、倒退、轉彎、爬坡，像機器一樣的精準。

　　它們脾氣很好，我想一定對善待它的主人懷有深深地感激，于是拼盡氣力為主人干活，而且總是保質保量。它們很少傷人，很少耍犟脾氣，總是默默地、勤懇地勞動著，不管年富力強的還是老掉了牙的，他們總以自己的勇敢為主人擔起風雨，馱起責任。他們像腳下的黃土地一樣樸實，拉車、拉磨、拉犁，它們已經是主人家的一分子。他們總是默默無語，只聽到那奮力蹬踢的'蹄聲，只聽得那清脆的脖鈴聲，只聽得那吃飽時或賣力時那歡快而高亢的嘶鳴聲。

　　我喜歡《西游記》里忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝，喜歡小白龍傳奇的身世。對善良俊美的小白龍總有一些婉惜：唉，可惜了，從龍王之子變成他人的坐騎；有時又會為他而慶幸：幸虧觀音菩薩網開一面，沒有置他死地，而是將他變成馬，賦予他保護唐僧西天取經的使命，總算讓小白龍這顆忠心沒有泯滅�？蓯鄣陌�龍馬，與師徒四人共同面對艱難，任勞任怨。它不是那個沖在最前面的英雄，卻總是馱得最重的走得最累的無名奉獻者。他總是默默地，不張揚不爭功也不抱怨。當困難難以逾越時，它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時、他善意地勸說八戒找回師兄，唐僧身陷囹圄時，他化作舞劍的女子大顯身手，勇敢機智地與敵人周旋、較量。

　　無言的白龍馬，你是唐僧師徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠誠在你身上盡展無余。我喜歡“盛裝舞步”中典雅高貴的馬。“盛裝舞步”已經被列為了奧運會正式比賽項目，可見，人類在最隆重最神圣的奧運會上也需要一種最可愛的動物朋友與我們共同分享。于是，選中了馬。騎著馬表演的是紳士，高貴的氣質與高貴的衣著高貴的動作造就了極至的風度。那同臺演出的馬呢，也盛裝登場，顯得光鮮亮麗、華貴無比。高難的動作、曼妙的舞步、無言的默契，讓人心中生出無數(shù)的贊嘆：這兩位選手可真是一對“黃金搭檔”�。≡谀且豢�，我們得到的不僅是感官的享受，而是心靈的震撼，源于人與動物的和諧之極。

　　如今，我們的生活中已經不再可以隨處見到馬了，但是，新世紀的我們，是不是應該攜龍馬精神，成為奔跑在陽光下的千里馬呢？結合，非偶得而不能至也！馬，成就了邯鄲的輝煌和榮耀；馬，使邯鄲有了英雄的豪情俠氣；馬，無可爭辯地成了邯鄲的城市之魂，所以，浩浩的青史中到處活躍著邯鄲寶馬的颯爽英姿。滔滔江河上、巍巍青山間，邯鄲的千里馬縱橫馳騁，天馬行空，承載著一代又一代邯鄲人的英雄業(yè)績。

寫朋友的優(yōu)秀作文2

　　提筆，傾瀉的文字有千萬種。但我唯獨忘了你，在很長一段時間里。

　　在這樣的時刻，聽鋼琴的悅耳、聽大提琴的悠長，就像我們的故事，從那一刻開始，沒有終止。

　　——題記

　　沒有檀木松香的潑墨悠長，它的美不浮華。

　　每一次，總能在它的身軀上找到我心愛的書本；每一次，總是在拿走一頁一張后忘記送回它的懷抱；每一次，總能為這些黑白字體構成的書頁而伏筆，而我卻唯獨忘了你。那個默默包容著它們、那個獨自奉獻著自己、那個凝然時用無言陪伴我的你。

　　書架。輕喃著你平凡的`名字。

　　朋友，老朋友。見證了一段成長的你，如今變成了什么模樣？也在更新著你的樣子，也在搬新家的時候拋卻了舊得發(fā)黃的書架。但現(xiàn)在這個時刻，我坐在電腦前，你就在我身邊，這種熟悉感無法用言語去比擬，雖變了樣子、但我們的心一如當年。

　　記得每一個這樣的午后，你總是靜靜的站在一旁，聽我打字時滑落的聲音，等我累了就看看你，書架上擺放著不同名字、不同顏色的書卷；記得每一個那樣的夜晚，我總是不愿早早離開自己的房間，因為這間小屋里，滿滿都是你的氣息。他們說這叫“書香”，我笑著替你應允，我能感覺到，你喜歡這個詩意的名字；記得每一個現(xiàn)在的時刻，我輕輕敲擊鍵盤，卻老是忘記為你勾勒哪怕一筆、我總是忘記你。

　　朋友別介意，那是因為我早已把你當成生命組成的部分之一。

　　從沒有像今天一樣，好好看看你。一排排的間隔中，放著我心愛的書籍；一列列的整齊中，滿載著我對明天的憧憬。如果要我將你比作什么，那應該是火車吧。每年春運的時候，你總是最不辭辛苦、最累的崗位，但卻堅守著、目送了太多歸途人的遠走，風吹來了親人的牽掛，而你正是這份惦念的傳遞者。在我心里，你是包容知識的學問家，沁澤書香、夢里常能想象到你的芳華。

　　小時候的記憶里，總少不了姥姥家的大書柜。好像是朱紅色的吧，顏色記不太清，但它的長相卻是一輩子也忘不了。很端莊，每每走到大書柜身旁，我總是刻意把腳步放輕，甚至對它有些畏懼，它站在那里，儼然像是不可侵犯的長者一樣。于是，我對書柜的崇敬伴隨長大，那時我還總是期待著，長高點兒、我也可以擁有一個這樣的你，我一定會在你身上貼我最喜歡的粘貼、是小貓咪，還是黑貓警長？

　　因為我那么愛你，收藏天地精華的你。我的摯友。

　　我們之間沒有言語，卻勝過千言萬語。你總能第一時間將我的思緒會意。一籌莫展時望望你，你把最完整的知識給予；快樂開心時望望你，你也為我而驕傲、而感動，于是，我把獎狀證書都放在你身邊；酣然入睡時會在夢里望望你，你給我唱童年的歌謠、你給我講白雪公主和王子最終的結局……

　　書上寫，老朋友伴一生。我始終堅信著。這個午后，我敲擊著關于你的文字，它不是天地中最完美的粒粒珠璣，但這席文字一定很美好，成為你我的回憶。

　　經年后，我回首，不忘你，老朋友。

寫朋友的優(yōu)秀作文3

　　羨慕著明星們身邊總是有那么多的歌迷，羨慕著領導們身邊總是有那么多的下屬，羨慕著老師身邊總是有那么多的學子，總之我們一直在羨慕著別人。其實在生活中，每個人在褪去各自的光環(huán)后，我們都是一樣的，是孤獨的孩子，是寂寞的仆人。

　　我們從出生到最后，沒有任何一個人一直在我們身邊，包括自己的父母。雖然父母非常愛我們，但是選擇高飛的我們，還是離開父母，獨自去夢想的遠方。期待著彩虹在前方，卻迎來狂風暴雨。這時我們就孤獨了，那種感覺很壓抑，同時也很希望出現(xiàn)一個人，給自己幫助與溫暖。但是即使真的出現(xiàn)，那么總有一天也會不在身邊的。雖然事實殘酷，但這就是現(xiàn)實，很真實。

　　一生太過漫長，因為有孤獨，所以一生太過漫長。我們總是抱怨，愉快的日子是那么轉瞬即逝的。而與之相反的是孤獨的日子總是漫長的，那么漫長。

　　其實這是公平的，因為孤獨總是降臨在我們每個人身上，無一例外�；蛟S有的人總是微笑面對生活，但是鏡子后面的他們一樣很孤獨。孤獨也并不是一無是處，它讓我們學會靜靜思考問題，慢慢領悟人生的意義與真諦。孤獨給了我們每個人一顆安靜的心。

　　孤獨是一位魔術師，給了我們每個人一對發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們看到這世界，遠比我們想象的美麗，讓我們看到花朵綻放的魅力，小草嬌氣的活力，玉米金黃的`勝利……

　　孤獨是一位老師，教會了我們，不能一直依賴他人，他人只是我們心底最美的秘密，像糖一樣甜甜的，卻總有融化的一天，如果我們想一直擁有，那么最好是用真心去收藏，孤獨讓我們明白，一路上一直陪伴自己的，只是自己而已。

　　孤獨是一位畫家，繪出了，我們心靈深處最暗的顏色�？赡苁前导t，也可能是暗黑。因為孤獨不是惟一的。孤獨的色調永遠是靈魂的印記，只是無比的暗，卻不是一直的單調。

　　孤獨是一位船夫，撒下了巨大的漁網，卻總是收獲不到最多的魚。

　　孤獨是一位醫(yī)生，為病人下錯了藥，卻怎么也找不到后悔藥，給自己吃。

　　孤獨是一位長者，頭發(fā)雪白了，皺紋被歲月鋒刀刻深了，身體不再靈活了，才徹底想清楚了自己錯過的遺憾。

　　孤獨是一位新娘，蓋上了紅蓋頭，卻迷失了幸福的方向。

　　孤獨是一位演員，穿上了最華麗的外衣，卻是怎么也躲避不了內心的脆弱。

　　孤獨是一位歌手，唱出了天籟之音，卻這么也唱不出靈魂深處那自己的聲音。

　　孤獨是一位農民，播種下了癟小的種子，卻希望收獲最飽滿的莊稼。

　　孤獨是一位司機，執(zhí)著的選擇一條路往下走。不在乎是否遇到深坑。

　　生活是孤獨的，但是我們要學會和孤獨做朋友。因為一生孤獨的路，真的很長，很長。愉快只是伴奏，而孤獨卻是主奏曲。孤獨不是黑暗無邊，孤獨是另一種生命的形式。其實很美的。因為那只是屬于你。不要厭惡孤獨，或許孤獨給你的安慰，足夠你頑強的走下去。

寫朋友的優(yōu)秀作文4

　　一頭烏黑的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋，小巧而挺直的鼻子。她，就是我的同窗好友——張雪雁。

　　她不僅學習認真，而且很愛讀書。一天，數(shù)學老師給我們布置了一道思考題，許多同學都不會，準備第二天抄襲別人的。到了第二天，果然許多同學等到下課后，手里拿著筆和數(shù)學本，抄襲作業(yè)去了。如果你任意到哪個同學面前，總會聽到這個話題：“喂，XXX，這道題你會做嗎？”就為這道題，鬧得教室里沸沸揚揚。于是，班里的幾位“數(shù)學明星”坐在一起七嘴八舌地議論開了，到了最后，這道題終于解開了。同學們聽到這個好消息以后，拿著筆和本子紛紛跑到“數(shù)學明星”面前問步驟去了。咦？那兒怎么有一人？過去一看，原來是張雪雁，她一個人坐在那兒正在思考那道題呢。只見她一會兒撓撓腦瓜，一會兒露出微笑，一會兒又埋頭演算。真是功夫不負有心人，這道題被她解開了。因為大家都把那道題抄上了，便盡情地玩耍，可張雪雁并沒有玩，她把那道題解開后，從桌堂里迅速取出一本書，聚精會神地看起來。一個同學看張雪雁在四周嘈雜的情況下還那樣認真地讀書，便把她稱“書迷”。從此，“書迷”這個雅號就從班上傳開了。

　　大家可別認為“書迷”很文靜，她呀，一上活動課，活像一個頑皮的.男孩。記得那次我們上體育課，我和其他的伙伴在一起玩打沙包，大家玩得很開心�？墒菦]多久，張雪雁等人大發(fā)雷霆——我們其他幾個人站在中間的時間太長了，他們幾個惱羞成怒，抓起沙包就打。她們這一招果然狠，居然讓我們敗下陣來了，張雪雁等人很快站好，等待著我們的進攻，幸虧我們隊伍里有一個能手，很快就把張雪雁等人的銳氣殺了殺——一次打中倆，并都是能手。我把沙包飛向張雪雁，只見她騰空一躍，沙包“嗖”地從她褲腳邊飛過，等她還沒站穩(wěn)，沙包又“嗖”地從她腿邊飛過，張雪雁這下又惱羞成怒了，她猛地一轉身，來了個“海底撈月”，抓住了沙包。

　　她還有許多優(yōu)點，如：別人需要幫助時，她會極力相助；別人犯錯誤時，她會講其中的道理并鼓勵這個人改過自新……世界上每一個人都不可能十全十美，我這個朋友也不例外。一天，老師讓我們同學四五個人組成一組，一個小組端一盆花。張雪雁從她家端了一盆“海棠”花，可是，沒過幾天，這盆海棠不知被班里的哪個“壞分子”給破壞了。這下可好，被張雪雁發(fā)現(xiàn)了，她“怒發(fā)沖天”，不知誰又說是王凌昆摘的。張雪雁不容王凌昆解釋就虎視眈眈地盯著王凌昆，只見她三步并作兩步上去，把王凌昆“K”了一頓。

　　看，我的這個好朋友有趣吧！

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