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以生活為作文優(yōu)秀
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以生活為作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
以生活為作文優(yōu)秀1
猛鷹翱翔于天際，望藍(lán)天白云，憶學(xué)飛之際。嚴(yán)厲的母鷹將它逐于崖下，它拼命掙扎，一雙不停扇動(dòng)的翅膀給予它飛翔的力量，一番嚴(yán)格的要求迫它學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我身處此境，與雛鷹相當(dāng)。
父母從嚴(yán)訓(xùn)我，要求我獨(dú)立自強(qiáng)。開始我深感懊惱，但后來一件事改變了我的想法。
夕陽(yáng)的余耀輝照耀我臉上，我伴著清風(fēng)抄小路回家�！斑燕ァ�，我掉進(jìn)入了草坑里。我扯開噪門吶喊，但好一會(huì)了也不貝一人蹤影。我心驚膽顫，瑟瑟發(fā)抖，深怕這會(huì)兒會(huì)出現(xiàn)蛇之類的可帕動(dòng)物對(duì)我突發(fā)襲來。
我的想法是多余的，這兒自然不會(huì)岀現(xiàn)。那是什么使我如此般多疑？
我仍不停吶喊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見一個(gè)高大的身影向這邊移動(dòng)。啊！是爸爸！我看到了希望，破泣為笑。
爸爸靠攏在洞囗，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你自己爬起來，你可以的！要會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立！”
我自然不肯，但爸爸的話中隱含不可抗拒的`力量，我只好照辦。爸爸為我拍定一個(gè)小目標(biāo)，等我達(dá)到時(shí)再給我另設(shè)目標(biāo)。
我依照爸爸的指示，先走一步，再走一步，最終終于脫離困境。
我的自信心大增，明白了爸爸的用意，從此再遇到類似的事情，都會(huì)迎刃而解。
爸爸的爰中包含嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中包含愛，使我在嚴(yán)厲中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們每人似乎一只小鳥，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能飛到彩虹光四射的地方。
以生活為作文優(yōu)秀2
現(xiàn)在我們的生活過得非常好，靠的是什么？靠的是科技�？萍际刮覀兊纳畲蟠蟾挠^，怎樣改觀的呢？
先說說互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們查找資料需要翻箱倒柜地找書，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的福利就來了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤按一下鼠標(biāo)，資料立刻就會(huì)被找到。
再說說車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半，如果當(dāng)時(shí)有車的話，除掉元二辦事的`時(shí)間，王維最多三天就可以重見故友了，可見現(xiàn)在的交通比當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)得多。
電話是19世紀(jì)末期貝爾發(fā)明的，也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風(fēng)耳來寄托自己美好的愿望，可現(xiàn)在順風(fēng)耳已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不再是神話�！度龂�(guó)演義》中伐東吳火燒連營(yíng)是因?yàn)樗托挪患皶r(shí)而導(dǎo)致劉備戰(zhàn)敗，如果當(dāng)時(shí)有電話，劉備說不定就不會(huì)戰(zhàn)敗了。
貝爾德于20世紀(jì)初期發(fā)明了電視，以前沒有電視人們就靠報(bào)紙來傳遞消息，如果報(bào)紙賣光了，你就看不到新聞了，現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來娛樂。
以生活為作文優(yōu)秀3
愛就像生活的調(diào)味料，只要把愛拌在生活中，生活便有了滋味。
金錢是財(cái)富，珠寶是財(cái)富，而愛更是一筆無盡的財(cái)富。因?yàn)橛辛诉@筆財(cái)富，人生才溫暖，才有了人情味。
生活需要友愛，友愛是什么？是朋友一句關(guān)切的問候；是朋友一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作；是朋友一個(gè)明了的眼神。在傷心時(shí)朋友的開導(dǎo)是一顆救心丸；在難受時(shí)朋友給你披上衣服好比吃了一顆糖果；在失敗時(shí)朋友的一個(gè)加油的眼神瞬間有了無窮的力量。友愛好比一個(gè)加油站，帶給你無窮力量。
生活需要愛情，愛情是什么？雖然我還不知道，但我想愛情是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶不棄，是泰坦尼克號(hào)給對(duì)方留下生的機(jī)會(huì)。問世間情為何物，直叫人生死相許。愛情好比一個(gè)大氣球，氣球內(nèi)滿是幸福的`味道。
生活需要親情，親情是什么？是媽媽沏的一杯茶，是爸爸一句關(guān)切的問候，是爺爺奶奶的厚愛。還記得《�；丶铱纯础分械母柙~是:找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子，常回家看看。親情是生活中必不可少的，親情好比一片紫色的海洋，香遠(yuǎn)益清，洋溢著幸福。
生活需要大愛，這次汶川大地震中，正是因?yàn)橹袊?guó)人民擁有大愛，這種愛感動(dòng)中國(guó)，老師能用自己的身體救學(xué)生，警察舍棄自己家人救別人。這種大愛好比玫瑰，香益中國(guó)。
去愛吧！在愛別人的同時(shí)，別人也會(huì)愛你。生活需要愛，需要愛四溢！
以生活為作文優(yōu)秀4
我手寫我心，作文本是學(xué)生發(fā)表見解、宣泄感情的一個(gè)途徑，那種一吐為快的感受應(yīng)該讓作文成為一種快樂的活動(dòng)。
可實(shí)際情形是，許多學(xué)生并不喜歡寫作文，他們覺得在作文中無話可說，無情可抒。為什么會(huì)這樣呢？究其原因，一方面是學(xué)生長(zhǎng)期生活在家庭和校園這狹小的空間內(nèi)，視野狹窄，閱歷有限，生活積累不夠；另外一個(gè)重要的原因就是對(duì)生活的熟視無睹，視而不見。因此，要從根本上解決學(xué)生作文中的無米下鍋，必須引導(dǎo)學(xué)生用心去體察生活，關(guān)注生活，感悟生活，積累對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，從習(xí)以為常中發(fā)現(xiàn)令人感動(dòng)的東西，從熟視無睹中發(fā)現(xiàn)生活的潛流。
魯迅的'雜文名篇《燈下漫筆》，就是從換錢的小事中，看到了中國(guó)人從來就沒爭(zhēng)到人的價(jià)格這個(gè)大問題。只要用心去生活，對(duì)生活中的大事小情多份考究的目光，就不會(huì)沒啥寫，也就不會(huì)看見作文題就撓頭，不知何處下筆了。
另外，還要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，可以采用讀書摘記、日記、每日一詩(shī)文、手抄報(bào)交流等形式和做法積累作文的材料，在讀寫中，訓(xùn)練我們的形象思維和邏輯思維。
以生活為作文優(yōu)秀5
生活，是美妙的樂曲，要你用心去聆聽，生活，是一本厚厚的書，讓你領(lǐng)悟人生的道理，生活，是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。生活的味道總是令人回味……
山楂的酸
“大家抓緊復(fù)習(xí)吧！還有一周就考試了!”嗨……數(shù)學(xué)里討人厭的應(yīng)用題讓你大腦轉(zhuǎn)不過彎來，語文里的病句讓你看不出哪里不對(duì)，就算是看出來了也不會(huì)改；英語里一個(gè)個(gè)不完整單詞和句子會(huì)讓你看得頭都大了。想著想著，酸酸的淚水順著我的臉頰流了下來。
辣椒的辣
“這幾天你就別出去玩了，在屋里復(fù)習(xí)，知道了嗎？” 說完，媽媽就把我“軟禁”了起來，當(dāng)我復(fù)習(xí)累得疲憊不堪時(shí)，對(duì)媽媽隨便說了一句：“媽媽，我都累死了，你也不讓我玩，就玩一會(huì)，好嗎？”媽媽走過來不容商量的'說：“玩物喪志！“我不敢反抗，只能默默的復(fù)習(xí)。
蘋果的甜
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，媽媽的督促，數(shù)學(xué)，語文，英語三科都達(dá)到了夢(mèng)寐以求的成績(jī)，還進(jìn)了前五名，英語也帶回一個(gè)獎(jiǎng)狀。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀遞給媽媽看時(shí)，媽媽也高興得一蹦三尺高，笑瞇瞇的對(duì)我說：“玩電腦去吧！”我的心像吃了蜜一樣甜。
廚房里有了酸甜苦辣咸會(huì)讓菜變得美味可口，生活中要是有了酸甜苦辣咸會(huì)讓生活變得多滋多彩，有時(shí)還令人回味無窮。
以生活為作文優(yōu)秀6
在寒假里，我做了許許多多的事，有高興的，有悲傷的，讓我的腦海里記憶的一清二楚的.事，就是大年初三，去公園溜冰，這件事還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，下面就讓我給大家講一講吧!
那天天氣晴朗，哥哥、嫂嫂約我和他們一起去公園玩，我爽快的答應(yīng)了。到了那里，哥哥提議去溜冰，我不喜歡溜冰，因?yàn)椴惶珪?huì)，心里希望哥哥和嫂嫂不同意，可是他們卻都很贊成。我只好說我不會(huì)溜冰，哥哥用激將法說：“你不是說你樣樣都行的嗎?”我無話可說，便答應(yīng)了。我穿上了溜冰鞋，由他們拉著我溜，我十分高興，可不一會(huì)哥哥就說：“弟弟，你不能老要我們拉吧，自己也該練練了。”我心想：哼!有什么了不起，不就是溜冰嗎，我天不怕，地不怕，難道還會(huì)怕這?我答應(yīng)了，哥哥松開我的手，我慢慢走起來，哥哥說：“你那哪叫溜冰?明明叫走路嘛!”我一聽氣得火冒三丈，想去打他一下，自己卻跌了個(gè)跟頭，我便說不玩了，可又想起爸爸、媽媽和老師平常都教育我們不管做什么事都要有恒心，觀察他們?cè)趺戳锉笪冶阌仓^皮溜了起來，雖然動(dòng)作不怎么熟練，摔了好幾個(gè)跟頭，但是也終于可以溜起來了，我溜到哥哥身邊說：“怎樣，哥哥，不錯(cuò)吧!”。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理，就是不管做什么事都要有恒心。
以生活為作文優(yōu)秀7
我是一名小學(xué)生，從我踏入小學(xué)校門那天開始，我的小學(xué)生活就開始了。現(xiàn)在我已經(jīng)到五年級(jí)了，在小學(xué)發(fā)生了很多很多趣事，下面就來回顧一下我的小學(xué)生活吧。
記得剛進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候還不習(xí)慣，但是慢慢的`認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)之后，也就和他們打成了一片，所以就適應(yīng)了這樣的教育方式以及這個(gè)環(huán)境。一二年級(jí)的時(shí)候老師總是讓我們上課的時(shí)候把手背在后面，這樣可以更加集中精神聽老師講課。朗讀課文的時(shí)候必須把書拿起來。我特別愛回答語文老師的問題，每次就算我不舉手，老師也會(huì)讓我起來回答問題。每次回答完問題我心里都特別的開心，特別的有成就感。我最喜歡的是做課間操，本來就是玩的年齡嘛，所以課間操可以讓我們釋放自己。還有，我最喜歡上體育課，老師總是會(huì)安排好多游戲給我們玩，整節(jié)課都非常的充實(shí)。在校園里和同學(xué)們打打鬧鬧，在課堂上認(rèn)真聽講，這就是墨守成規(guī)的小學(xué)生活。雖然我現(xiàn)在才五年級(jí)，但是我覺得這樣的讀書生活我很喜歡。我想一直一直在小學(xué)，這樣就可以無憂無慮了。
我是一名小學(xué)生，我喜歡我的校園，我喜歡我的老師，我也喜歡我的同學(xué)。我會(huì)好好珍惜我的小學(xué)生活。
以生活為作文優(yōu)秀8
獨(dú)自悠閑地漫步在大街上，聽到有人說到：如今的世界真無聊，到處都欠缺著優(yōu)美的風(fēng)景。
聽到這，我不禁啞然失笑，其實(shí)在人類生活的這個(gè)七彩的世界中處處有著優(yōu)美的風(fēng)景。
你瞧，大街上人們一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一道風(fēng)景；辛勤的交警頂著炎炎烈日在默默地指揮交通是一道風(fēng)景；在充滿知識(shí)的校園中無數(shù)位老師在灌輸給每一個(gè)學(xué)子知識(shí)是一道風(fēng)景；平凡的清潔工無聞地創(chuàng)造著清新的環(huán)境是一道風(fēng)景。
這樣的風(fēng)景不單是當(dāng)今時(shí)代的亮點(diǎn)，在悠久的歷史時(shí)代中也是無處不在的。
優(yōu)美的風(fēng)景蘊(yùn)含在廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的荊條中；優(yōu)美的`風(fēng)景展現(xiàn)在童第周為了國(guó)家的榮譽(yù)而刻苦的奮斗中；優(yōu)美的風(fēng)景深藏在宋慶齡守信用、重承諾的品質(zhì)中；優(yōu)美的風(fēng)景在張海迪頑強(qiáng)不屈勇于拼搏的意志中。
如詩(shī)的風(fēng)景彌漫在居里夫人簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中；怡人的風(fēng)景散發(fā)在保爾·柯察金鋼鐵般的意志中；迷人的風(fēng)景蘊(yùn)蓄在霍金百折不撓，永不退縮的精神中……
朋友，把欣賞的目光投射到每個(gè)角落，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)繽紛的世界中“風(fēng)景”無處不在。不也正是有著這些無私的“風(fēng)景”點(diǎn)綴，我們的世界才會(huì)如此精彩！
那么，也讓我們繼續(xù)共同創(chuàng)造生活中所需要的“風(fēng)景”吧！
以生活為作文優(yōu)秀9
作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，就應(yīng)該多對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，無論在什么情況下都要幫助別人。關(guān)鍵就是看我們用什么態(tài)度去做這件事。
記得在春節(jié)的時(shí)侯，家里來了客人，我和媽媽去銀座買東西招待客人。一進(jìn)銀座的大門，哇哦！里面的商品琳瑯滿目，里面人山人海，我仿佛來到了“天堂”！買完?yáng)|西，我和媽媽在收銀臺(tái)結(jié)帳，這里排起了長(zhǎng)龍，我選了一條比較短的隊(duì)伍和媽媽一塊兒去結(jié)帳，結(jié)完帳我把購(gòu)物車放回了原位。一邊往外走，一邊看到一些七零八散、橫七豎八的購(gòu)物車躺在了超市入口，很多人都若無其事地走了過去。快到大門口了，我忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我看到那些車子亂七八糟地放在那里，心里很不舒服，我能不能把它們送回自己的”家“？媽媽斬釘截鐵地說了一聲”行！“我疾步走到那些購(gòu)物車旁邊，那些車子好像在說：”快把我我送回家吧，我好孤獨(dú)！”說時(shí)遲，那時(shí)快，不一會(huì)兒就把購(gòu)物車送回了家。這時(shí)一位服務(wù)員阿姨輕輕地拍拍我的肩膀，對(duì)我豎起了大拇指，說：“你真是個(gè)好孩子，你是哪個(gè)學(xué)校的？“我回答道：”是淄博師專附小20xx級(jí)1班的！“回家的時(shí)候，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的`云！ 晚上，我在夢(mèng)中又遇見了那些購(gòu)物車，它們對(duì)我說：謝謝你把我送回家！”
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難！”當(dāng)我們一次次面臨道德抉擇的時(shí)候，拒絕誘惑就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。如果當(dāng)時(shí)我沒有回去，肯定會(huì)有一個(gè)不同的夢(mèng)境！
以生活為作文優(yōu)秀10
生活，像一條變幻的彩帶，色彩斑斕；生活，像一朵花兒，在微風(fēng)中綻放，散發(fā)出縷縷幽香。生活，是多么美好！
讓我怎么感謝你！我只想享受一下小小的親情的溫暖，你卻獻(xiàn)給了我無私而偉大濃厚的母愛；我只想聞一朵清香的蓮花，你卻給了我整個(gè)充滿香味的荷塘；我只想聆聽海的回聲，你卻給了我海的美妙歌喉與海浪輕輕的親吻……
生活是一彎新月，是完美的缺憾。它，能夠讓我們活得更加有意義，讓我們嘗盡了生活中的酸甜苦辣，為人生豎起了無數(shù)的大拇指，經(jīng)歷了挫折和困難的沮喪和失望……
相信吧！聰明的你！挫折和困難會(huì)讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，夸獎(jiǎng)和困難也讓我們充滿信心，讓我們努力，努力，再努力！
看！蔚藍(lán)的天空上，飄著潔白純凈的云；海鷗，在天空中翱翔；海浪，在拍擊著礁石，又變成粉末兒散開。朝陽(yáng)，閃動(dòng)著柔和般的光芒，照射大地，這，就是我們生活的新起點(diǎn)！快一點(diǎn)，跑！我們要努力地奔跑，絕對(duì)不留在別人后面！這，是個(gè)沒有終點(diǎn)的`賽跑。
是的，人們終有一天會(huì)走完人生的旅程，但是我們的生活不能因此而變得枯燥，乏味。快跑吧！向前方?jīng)_去！
朋友，感謝生活吧！它，讓我們富有活力和靈氣；它，給了我們激情美麗的青春年華，它，讓我們充滿希望，它，告訴我們：美麗的生活之花永不凋謝！
以生活為作文優(yōu)秀11
“補(bǔ)習(xí)”顧名思義就是補(bǔ)學(xué)習(xí)，我的暑期大部分時(shí)間都花在補(bǔ)習(xí)上。每天早上七點(diǎn)四十之前到達(dá)補(bǔ)習(xí)班，一到那映入眼簾的就是學(xué)生看書，檢查作業(yè)的情境。在這里，同學(xué)們都很認(rèn)真，上課時(shí)認(rèn)仔細(xì)聽講，作業(yè)也按時(shí)完成，很少弄虛作假，抄別人的作業(yè)。和在學(xué)校相比，簡(jiǎn)直是另一個(gè)場(chǎng)景。
在補(bǔ)習(xí)中最難忘的要數(shù)那次的停電事件。老師的家在6樓，爬完樓梯后學(xué)生們都累得汗流浹背，本可以吹吹空調(diào)，誰料到居然停電了。上課時(shí)，手上少不了扇子的學(xué)生還是躁動(dòng)不安。乖了幾分鐘，就有人抗議要回家，隨后呼應(yīng)聲越來越大�？墒抢蠋熅褪遣环判�，于時(shí)同學(xué)們就干脆不上課了，課堂上簡(jiǎn)直混亂不堪。最終，老師實(shí)在是受不了，不得已才放行了。
補(bǔ)習(xí)有好處也有壞處。對(duì)于不上進(jìn)的學(xué)生來說是極壞的，他們認(rèn)為自己學(xué)過這些知識(shí)就沒必要再學(xué)，在學(xué)校上課不聽講，導(dǎo)致成績(jī)下降；對(duì)于上進(jìn)的學(xué)生來說是有好處的，他們?cè)贉亓?xí)一遍知識(shí)，就可以記得更牢。
在暑期還有一個(gè)跟著課本由中國(guó)的夏令營(yíng)活動(dòng)，有去武漢的，橫店的……我十分羨慕參加了這次活動(dòng)的同學(xué)，他們不僅可以出去見見大城市，開闊自己的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，見識(shí)不同的`風(fēng)土人情，還可以鍛煉自己的獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己生活，認(rèn)識(shí)到父母的不容易。這種夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)同學(xué)們來說是十分有意義的，我希望可以多多開展夏令營(yíng)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)見見我們的祖國(guó)的大好河山。
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