(優(yōu))成長(zhǎng)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
再不瘋狂我們就老了,再不叛逆就沒(méi)有時(shí)間了。人人都有青春,人人都叛逆過(guò),而正值花季的我們,正享受著叛逆路上的快樂(lè)與批評(píng)。
一位老師曾說(shuō)過(guò),我們班教室風(fēng)水不好,歷屆學(xué)生在這個(gè)教室都會(huì)無(wú)法無(wú)天。我們壞壞的笑著,內(nèi)心半信半疑,行動(dòng)上似乎表示我們已經(jīng)中了魔咒?晌艺J(rèn)為,所謂的風(fēng)水不好只是個(gè)借口而已,心底的那一份叛逆才是一切的根源。
就在昨天的自習(xí)課上,我們又任性了。在自習(xí)課前的十分鐘內(nèi),我們?cè)缫寻茨筒蛔×,個(gè)個(gè)不約而同的小聊起來(lái)。你能想到的,想不到的',無(wú)法想象的,我們都說(shuō)了;唱歌的,在座位上打鬧的,比比皆是。時(shí)間如白駒過(guò)隙,我們的熱情還未減,正火熱時(shí),突然聽(tīng)到后門(mén)傳來(lái)了一聲霹靂:“沒(méi)打鈴嗎?一個(gè)個(gè)的上天了,全教學(xué)樓就你們班鬧騰,還是個(gè)學(xué)生的樣子嗎?”我們都很詫異“什么時(shí)候打鈴了?”因?yàn)槭莻(gè)女老師,所以根本不把話放在心上,只是見(jiàn)風(fēng)使舵,暫時(shí)妥協(xié)罷了。老師一走、一下課,教師頓時(shí)沸騰了,真令人憂心。但最憂心的當(dāng)屬最近的“檢舉活動(dòng)”,打眼一看,密密麻麻,全是各種叛逆行為,自己為此惱火,卻在當(dāng)初樂(lè)得不行!霸缰袢,何必當(dāng)初”這句話我們不會(huì)理解,快樂(lè)才是最重要的。
我們的叛逆還在繼續(xù),但也要適可而止,多為自己想想。
其實(shí)所謂的叛逆只不過(guò)是一種尋求自我的表現(xiàn)罷了,只是形式難以讓人接受而已。但誰(shuí)沒(méi)有過(guò)叛逆呢?沒(méi)有人喜歡看一場(chǎng)平淡無(wú)起伏的電影,人人都愛(ài)追求刺激。成長(zhǎng)過(guò)程中,沒(méi)有叛逆,何為青春,更何為成長(zhǎng)呢?
成長(zhǎng)作文 篇2
20xx年12月31日,學(xué)校舉辦了十歲生日禮,還請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)參加這次活動(dòng)。
首先,老師請(qǐng)了我和曹玉陽(yáng)去拿日歷和蛋糕,等家長(zhǎng)來(lái)齊了,我們就開(kāi)始進(jìn)行十歲生日禮的活動(dòng)。
我們學(xué)校街舞隊(duì)的表演十分動(dòng)感與時(shí)尚,接著全體同學(xué)又吟唱《十歲禮詩(shī)》、《隱形的翅膀》。還有其他很精彩的節(jié)目,其中讓我印象最深刻的是詩(shī)歌朗誦。最后給全體同學(xué)發(fā)蛋糕。拿到香甜的蛋糕我們可開(kāi)心啦!老師又讓我們打開(kāi)爸爸媽媽寫(xiě)給我們的信。表演《感恩的`心》手語(yǔ)歌,我和爸爸擁抱一分鐘,此時(shí)淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。
通過(guò)這次活動(dòng),讓我明白了這十年來(lái)父母與老師付出的辛勤汗水,我更明白了“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”的含義。我一定努力學(xué)習(xí),不讓父母和老師操心。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,都會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。然而,我們應(yīng)為之努力奮斗。成長(zhǎng)中的我們,多么快樂(lè);成長(zhǎng)中的我們,多么煩惱;成長(zhǎng)中的我們,到底應(yīng)該怎樣做?是快快樂(lè)樂(lè)的,還是愁眉苦臉的。這正是一個(gè)大家所應(yīng)該慎重考慮的。
成長(zhǎng),是一個(gè)多么熟悉而又親切的字眼啊!成長(zhǎng)中的我們正處在不斷的變化之中,也許你會(huì)找到自己一生中的理想,也許你會(huì)改變自己的許許多多的缺點(diǎn)和不足。成長(zhǎng)中的我們,有時(shí)可能會(huì)胡思亂想,有時(shí)可能會(huì)為自己的目標(biāo)而努力奮斗。成長(zhǎng)離不開(kāi)生活,生活中的我們正在成長(zhǎng)。然而,有的青少年會(huì)好好學(xué)習(xí),為自己以后的幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華,只顧自己現(xiàn)在吃好,喝好,穿好。成長(zhǎng)中的我們,一定要努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要讓自己在成長(zhǎng)過(guò)程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春,抓住機(jī)會(huì),你就會(huì)成功。
是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長(zhǎng),是成長(zhǎng)如果沒(méi)有成長(zhǎng)我們就會(huì)一步一步接近死亡,就會(huì)使自己變成一個(gè)植物人一樣。植物人,也許有的植物人,會(huì)有思想,有自己的夢(mèng)想。而有的青少年,就會(huì)茫然的過(guò)完自己的一生,知道老了,快離開(kāi)人世間了,才會(huì)突然想起自己在成長(zhǎng)中,是多么的無(wú)知吧?
毛毛蟲(chóng),在世間是多么的渺小啊!等它長(zhǎng)大后,就會(huì)變成蝴蝶,在空中自由的飛翔。蝌蚪,在水中也是多么渺小啊!等它長(zhǎng)大后,就會(huì)變成青蛙,為人類(lèi)造福。在不斷成長(zhǎng)過(guò)程中,我們也會(huì)變成國(guó)家的棟梁之材,也會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不同,每個(gè)人的性格差異較大,這就使得我們(青少年)在成長(zhǎng)中遇到較大煩惱。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們都少不了與他人的交流,只有在與他人的交流中,我們才能不斷地完善自己。
在成長(zhǎng)中,我們會(huì)遇到多多少少的煩惱,這就使得我們的性格。在成長(zhǎng)中,我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就和父母,老師,同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,從而使我們的'心靈受到巨大的傷害?赡苣銜(huì)默默的承受著,可能你會(huì)發(fā)脾氣,這都是正常的,不可避免的錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)中的我們一定要知道知錯(cuò)就改,千萬(wàn)不能誤入歧途。成長(zhǎng)中的我們,正處在半成熟半幼稚的心理狀態(tài)中,一方面會(huì)有成人之舉,另一方面會(huì)有受到自身能力的限制。因此,在日常生活中,我們要從自身能力出發(fā),從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)既是快樂(lè)的,又是煩惱的。成長(zhǎng)中的事情,都會(huì)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取,不斷上前。
在生活中,有時(shí)和自己的朋友吵架,會(huì)使我們不開(kāi)心;有時(shí)被別人誤會(huì),我們也會(huì)不開(kāi)心。這就使得我們?cè)诮煌^(guò)程中,遇到障礙。
成長(zhǎng)中的我們就是這樣。
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