【精選】小學(xué)生的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期就過(guò)去了！昨天，我還想著怎么還沒(méi)到周未？今天，就又要迎接新的一周了！
這個(gè)周未，我看了《假如今天是生命的最后一天》這篇文章，更是有所感悟。人在生活中總想著自己一生有數(shù)不清的白天、黑夜，于是就虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。
總是到了生命的最后幾天，才懂得生命的珍貴。回想一生，感覺(jué)就象前天才來(lái)到了這個(gè)世界上。人生可數(shù)也就是三萬(wàn)多個(gè)日夜，但每一天的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是一種模糊的悵惘。
如果不用真誠(chéng)和努力填滿(mǎn)每一天，你的生命怎能不憾跡斑斑？
小學(xué)生的作文 篇2
一個(gè)假期的傍晚，作業(yè)做完正在一個(gè)個(gè)房間里游蕩的我，無(wú)意中看到了媽媽煮飯的身影，我便在樓上興致勃勃地看著媽媽煮飯，媽媽平時(shí)總說(shuō)做飯累，但在我看來(lái)，并非如此，不就那么一回事兒嘛！
媽媽好像看透了我的`心思，叫：凱兒，幫我搗一下蒜！哦！我歡天喜地地飛向一樓，接過(guò)搗蒜的盆和小木棒，樂(lè)顛顛地跑到客廳搗蒜去了。我用小木板輕輕捅了捅蒜，它靈活地避開(kāi)了我的攻擊，嘿，你這個(gè)小家伙，看我怎么收拾你！我又把蒜放進(jìn)盆里，它向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)，你來(lái)呀，有本事你來(lái)呀�。。∥矣滞绷送彼�，它又閃開(kāi)了，嘿，你這個(gè)小蒜，別以為你辣氣撲鼻我就怕你，今天我還非得把你搗了不可！我使勁全身力氣向蒜砸去，它竟然還飛出盆子，跳到沙發(fā)上來(lái)了。頓時(shí)，我像泄了氣的氣球，把木棒往地上一摔，嬌氣的淚水出來(lái)了，自己一個(gè)人躺在沙發(fā)上生悶氣，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉笑意的對(duì)我說(shuō)：凱兒，你怎么了，是不是蒜搗不好？凱兒，你別生氣了，凱兒，你要記住，有時(shí)候，蠻力往往解決不了問(wèn)題，常常要開(kāi)動(dòng)自己機(jī)智的大腦解決問(wèn)題。比如說(shuō)今天的問(wèn)題，如果你仔細(xì)想一想，就會(huì)想到兩種方案，一是用菜刀把它拍扁再搗碎，二是撒點(diǎn)鹽在盆里，增加摩擦力即可。由此看來(lái)，第一種方案對(duì)你來(lái)說(shuō)顯然是不行的，第二種方案你輕輕松松就可以完成。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，抓著盆往廚房里跑，不一會(huì)兒，蒜泥搗好了。
通過(guò)這件事，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：在生活中，有很多事情需要我們積極地開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)去思考，不能固執(zhí)地執(zhí)行一個(gè)方案。假如你發(fā)現(xiàn)這個(gè)方案不能成功，你就可以用另外的方案試試！正所謂條條大路通羅馬��！
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在廈門(mén)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
廈門(mén)是我國(guó)著名的旅游勝地。有美麗琴島——鼓浪嶼。攀上日光巖巖頂，這里是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，在這里眺望遠(yuǎn)處，整個(gè)鼓浪嶼的美景盡收眼底。在鋼琴聲和海水生那優(yōu)美的伴奏下，真是令人心曠神怡啊!
廈門(mén)還有美麗迷人的環(huán)島路。道路兩旁綠草茵茵，鮮花盛開(kāi)。這里一帶的海水五光十色，瑰麗無(wú)比。有天藍(lán)的，有深藍(lán)的，有淡青的，還有藍(lán)綠色的。大海一望無(wú)際，鷺鳥(niǎo)們?cè)诤Ｃ嫔蠚g快地嬉戲追逐。那大�？烧媸钦{(diào)皮呢!時(shí)而風(fēng)平浪靜，像一面明亮的大鏡;時(shí)而又波濤洶涌，浪花不斷地拍打著沙灘，發(fā)出一陣陣嘩嘩的濤聲。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，整個(gè)城市一片燈火輝煌，一排接一排的.路燈，像一條條火龍，照亮了街道。馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，紅的，黃的，綠的，紫的……聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的，BRT高架橋顯得更加雄偉，更加壯觀，更像建設(shè)者們智慧的眼睛。
廈門(mén)是一座美麗的海灣型花園城市，我愛(ài)你——美麗的廈門(mén)!
小學(xué)生的作文 篇4
沉迷網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了許多危害，但是電腦也確實(shí)能夠給我們帶來(lái)幫助。
一天，舅舅給我們帶來(lái)了一條大鯉魚(yú)。這條大鯉魚(yú)有六七斤重，身有三十多厘米長(zhǎng)，魚(yú)鰭呈現(xiàn)淡紅色，正和著嘴巴的節(jié)奏一搖一搖的，好像還在水中游泳一樣。我見(jiàn)了，就嚷著讓媽媽給我燒紅燒魚(yú)。媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽準(zhǔn)備好了燒魚(yú)的佐料。由于多年沒(méi)燒紅燒魚(yú)，媽媽居然忘了該怎樣割魚(yú)身體的肉才能讓魚(yú)肉外酥里嫩了。我看著媽媽的窘樣，想了一會(huì)，急忙跑出廚房，三步并做兩步走，走到書(shū)柜前，找到了《做魚(yú)方法》這本書(shū)，可是我怎么找都找不到。我又一頁(yè)一頁(yè)地翻了一遍，可是還是找不到。我焦急地直跺腳，我吃不成紅燒魚(yú)了，怎么辦呢？我的心里非常著急，閉上眼想了一會(huì)，可是還是想不到辦法，我的'眉毛都擰在一塊了，辦法還是沒(méi)有從我的大腦中跳出來(lái)，我想：肯定是吃不到紅燒魚(yú)了，還是別想吧！
爸爸和藹地說(shuō)：“樂(lè)，你可以用電腦啊！”我高興地跳起來(lái)，連忙跑到電腦桌前，急忙打開(kāi)電腦，找出了燒紅燒魚(yú)的辦法——原料：魚(yú)，酒、蔥、蒜、辣椒豬油、調(diào)味料各少許。做法：1、將魚(yú)洗凈、切塊；2、放入熱油鍋內(nèi)先煎煎至魚(yú)皮呈黃色見(jiàn)硬時(shí)，把魚(yú)撈出。3、鍋內(nèi)加熟豬油、酒蔥、蒜、辣椒、調(diào)味料煸炒，再放入肉清湯燒開(kāi)，將魚(yú)放入。然后用小火燜燒十分鐘左右，見(jiàn)魚(yú)肉熟汁呈膠狀后，加味精并晃動(dòng)，使鹵汁裹包魚(yú)塊，即成。
我馬上告訴了媽媽。
媽媽默默地記住了操作方法。不一會(huì)兒，香噴噴的紅燒魚(yú)就擺到了餐桌上。
我津津有味地吃著紅燒魚(yú)，記住了爸爸話(huà)：“沉迷網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了許多危害，但是電腦也確實(shí)能夠給我們帶來(lái)幫助�！�
小學(xué)生的作文 篇5
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。和白云做游戲，給太陽(yáng)公公講故事聽(tīng)。和伙伴們一起玩耍、游戲。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要建一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，只能住開(kāi)我自己。我要天天在里面畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)字。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要給大樹(shù)爺爺唱歌，和樹(shù)葉嬉戲。
小學(xué)生的`作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城——桂東。那兒丹桂飄香十分美麗。那兒特產(chǎn)豐富，有花豆、玲瓏茶……
桂東名字中有一個(gè)桂字，那么桂東一定有很多桂花。當(dāng)然，每到秋天，走到路上，一陣風(fēng)刮來(lái)，桂花的香氣便鉆進(jìn)你的身體。走在馬路上，兩邊的'桂花像一顆顆小星星，躺在綠色的夜空，一陣風(fēng)刮來(lái)，路上落滿(mǎn)“流星”。
桂東不僅有桂花，還有玲瓏茶。當(dāng)你看著茶葉時(shí)仿佛茶葉的那一股清新的味道迎面而來(lái)。大片大片的綠色，像一條綠色的小溪，一直流向人們的心里。
桂東還有當(dāng)?shù)氐奶厣朗�，黃糍粑。把黃糍粑一條一條切好放入鍋中和辣椒一起翻炒。最后裝盤(pán)，紅黃綠三種顏混合在一起，好像一幅畫(huà)。大家圍著桌子坐下吃著這道“畫(huà)”，其樂(lè)融融。這便是新的一大快事。
桂東鄉(xiāng)村的影像，仿佛一幅農(nóng)民畫(huà)。每家每戶(hù)幾乎都養(yǎng)了雞。家門(mén)前母雞帶著小雞游玩，主人去種菜或在家做著自己的事。這是桂東的鄉(xiāng)村生活。
��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——桂東。
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