小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
星期天，我們一家三口準(zhǔn)備去放松一下，到哪里去好呢？“登山”我猛地說(shuō)道，爸爸媽媽也隨聲應(yīng)到“好！”我們一家人當(dāng)即準(zhǔn)備干糧，向高山出發(fā)。
一會(huì)功夫，來(lái)到山腳下，望著高高的山頂，我有點(diǎn)膽怯�！耙晃覀儞Q個(gè)地方？”我問(wèn)道，“唉呀，真麻煩，走！”媽媽首先開(kāi)始往山上走，爸爸也緊緊跟上去，我也只好向上走著。
山真高呀！每路過(guò)一處，都會(huì)有十分美麗的景象：山上的菊花開(kāi)了，大片大片地，小菊花堆在一起，好像一張黃色的網(wǎng)，在靜靜的等待這前來(lái)采蜜的蜜蜂；山葡萄也熟了，像一顆顆小小的黑珍珠，只看得讓人流口水……走到半山腰，我的腿就像灌了鉛一般，實(shí)在走不動(dòng)了，一屁股坐在地上，補(bǔ)充能量。
突然間，我看見(jiàn)地上有個(gè)東西在蠕動(dòng)，便挪過(guò)去看，“�。∩�！”我驚叫出聲。那是一條小蛇，身上的花紋很重，顏色很多，我不來(lái)及思考，第一反應(yīng)就是：踩死他。大腦一片空白，只知道腳在小蛇的'身上來(lái)回的“撫摸”，小蛇不一會(huì)成了肉醬，爸媽也聞聲趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小蛇，不禁斥責(zé)我：“你踩它干嘛，它又沒(méi)傷害你，你活生生的把它踩死，太狠了。”“我不是故意的”“唉！走吧�！卑职诌~開(kāi)腳，走了，我只得跟上去。
看得出，那是一條才出生不久的小蛇，它準(zhǔn)備朝草叢鉆去，被我發(fā)現(xiàn)，丟了小命。我一直在想：“它的媽媽在哪里？它的蛇爸爸蛇媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心？如果小蛇被其它動(dòng)物看見(jiàn)，會(huì)不會(huì)被吃掉？”越想良心越不安，如果時(shí)光能倒流，我一定不會(huì)踩死那條小蛇的。
懊悔中，我也領(lǐng)悟到了人性的殘忍，為什么動(dòng)物會(huì)害怕人類(lèi)？因?yàn)闀?huì)像我一樣，人類(lèi)會(huì)把看到的小動(dòng)物滅掉。為什么那么多動(dòng)物都滅絕了？因?yàn)槿祟?lèi)殘忍、貪婪。其實(shí)，人性本能露出的惡毒，又何嘗不是在小小的動(dòng)作中顯露出來(lái)的？
那一次，我真后悔。我后悔對(duì)小蛇的攻擊，同時(shí)，也為那條小蛇悲哀。從那件事以后，我再也沒(méi)有沖動(dòng)的傷害過(guò)其它小動(dòng)物，也沒(méi)有再去登那座山。
小學(xué)生作文 篇2
植樹(shù)節(jié)這天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
小紅和小明到公園里植樹(shù)。小明拿著樹(shù)苗，小紅拿著鐵鍬，他們還抬著一桶水。找到了地方，小明就在這個(gè)地方挖了一個(gè)坑，樹(shù)坑挖好了，小紅再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小明又揮鍬填了幾鍬土。最后，他們把水一滴不剩的澆了進(jìn)去。
小樹(shù)栽好了，有幾個(gè)小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)對(duì)小紅和小明說(shuō)：“謝謝你們給了我們一個(gè)甜蜜的新家！”
小學(xué)生作文 篇3
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班喬昊屹
操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣呼喊聲，那是我們童年的聲音。
那是一次難忘的回憶。
在一年前的冬天。早晨，我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)要下大雪，而這次是我們張店區(qū)第一場(chǎng)大雪。我高高興興地來(lái)到了我的母校。
果真，在上課的時(shí)候窗外，突然下起了鵝毛般的大雪，我們興奮得不得了，心里想：范老師一定要領(lǐng)著我們下去玩雪呀！
剛想完，夢(mèng)想就真的成真了。老師說(shuō)：走！我?guī)銈兿氯ザ蜒┤�、打雪仗�?/p>
在男生團(tuán)里，個(gè)個(gè)打雪仗；女生團(tuán)里個(gè)個(gè)堆雪人；還有某些男生使壞，把女生們的雪人打碎，踢碎。
幸�？鞓�(lè)的日子很快就要結(jié)束了，我們馬上就要上初中了，我也會(huì)順著這次考完試去福建學(xué)習(xí)。
所以，我認(rèn)為，在這短短的.時(shí)間里，我們應(yīng)該彼此互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。這樣才能讓最后的時(shí)光留在每一個(gè)人的心里。
小學(xué)生作文 篇4
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。
這本書(shū)主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海，在航海的過(guò)程中遭遇了一次大風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他漂流到一個(gè)荒島上，憑著智慧、毅力和勇氣，28年后終于逃出了荒島。
“28”，“28”，這個(gè)數(shù)字讓我打心眼里敬佩魯濱遜，敬佩他的勇氣，敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼，他在島上依靠自己的雙手，努力克服了重重困難，付出了常人無(wú)法想象的辛苦，憑借自己的`能力在島上活了下來(lái)，這是多么不容易��！哪是常人能做到的？他那不屈不撓的冒險(xiǎn)精神和對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的精神，深深地震撼了我。
我常常想，假如我是魯濱遜，我會(huì)有去航海冒險(xiǎn)的志向嗎？會(huì)有自力更生的能力嗎？根據(jù)我現(xiàn)在的生活條件，我想是不會(huì)的。即使去了，也會(huì)想盡辦法早點(diǎn)返回家中，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我想要什么有什么，愛(ài)吃什么吃什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎么有自力更生的能力呢？我要真碰上這樣的事，恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒，羞愧之情不時(shí)涌現(xiàn)。我覺(jué)得我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文（精選）07-04
(精選)小學(xué)生的作文07-24
小學(xué)生的作文[精選]07-23
小學(xué)生作文（經(jīng)典）07-25
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24