小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
大家好，今天我給大家介紹兩種有趣的植物。動物吃植物我們可經(jīng)常聽說，可是同學(xué)們，你們知道還有植物吃動物的嗎？在大自然中，大約有500多種植物能捕捉小蟲，這類植物叫食蟲植物。我來介紹其中的一種，生長于我國云南、廣東地區(qū)的豬籠草。豬籠草的每一片葉子尖子，都掛一個(gè)長長的“小瓶子”，上面還有一個(gè)蓋子，平時(shí)蓋子是半開著的�！捌孔印钡膬�(nèi)壁都會分泌又香又甜的蜜汁，小昆蟲聞到了香味，就會爬進(jìn)來吃蜜，當(dāng)它吃得正起勁的時(shí)候，上面的小蓋子就會突然關(guān)起來，“小瓶子”內(nèi)壁的腺體能分泌一種酶，能分解蛋白質(zhì)，因此可以分解那些跌進(jìn)“陷井”里的`昆蟲或其他小生物。小蟲子就成了豬籠草的一頓“美餐”啦。
還有一種有趣的植物叫做跳舞草。植物會運(yùn)動，已經(jīng)不是一樣新鮮事啦，比如向日葵會跟著太陽擺動，含羞草通過外界的刺激會低下頭，可是跳舞草不需要外界的刺激，而是我行我素，別具一格。別看跳舞草長得其貌不揚(yáng)，它的每一片葉子是由三片小葉子組成的，它的葉子能做360度大回環(huán)，也可以上下擺動，象是彩蝶在輕舞雙翅。而且最奇妙的，如果對它播放一首優(yōu)美的抒情樂曲，它就會翩翩起舞，如果你對它播放雜亂無章或大聲吵鬧，它便“罷舞”，不動也不轉(zhuǎn)，好像在說“音樂難聽死啦，我才不跳舞呢”，你們瞧，這種植物有趣嗎？
小學(xué)生作文 篇2
書就像一杯茶，需要你細(xì)細(xì)去品味。我讀過的書有許許多多，有《格林童話》、《愛心企鵝》和《十萬個(gè)為什么》等�？墒亲屛矣∠笞钌畹木鸵獢�(shù)《愛心企鵝》這本書了。
這本書主要講的.是：主人公塔明諾從南極出發(fā)行過太平洋，橫渡印度洋，穿過大西洋，冒著生命危險(xiǎn)來拯救被人類抓去的企鵝公主。一路上，他歷盡了千辛萬苦，遇到了海象、駱駝、蝸牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的幫助下，塔明諾終于救出了企鵝公主，回到了南極。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的感想有很多。塔明諾是一只勇敢的企鵝。他不怕苦不怕累不怕艱難，不怕危險(xiǎn)，單身去救企鵝公主，他很勇敢。塔明諾做事堅(jiān)持不懈，持之以恒，無論前面的道路有多么危險(xiǎn)，他也要奮勇前進(jìn)。然而這種精神不正是我們?nèi)鄙俚膯徇@種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？值得！我們要學(xué)習(xí)塔明諾的精神，把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。我相信，我們的成績會越來越好的。
小學(xué)生作文 篇3
今天我很興奮，因?yàn)槲覀円ズ贾蒉r(nóng)夫樂園游玩，所以我一大早就沒有了睡意，早上六點(diǎn)多我就從床上蹦了起來。起床之后我麻利地刷牙，迅速洗臉然后吃早點(diǎn)，我把早上要干的事情全部干完之后，爸爸就把我送到他們指定的地點(diǎn)，送上車之后我們就出發(fā)了。
一路上，透過車窗我在馬路兩旁看見了無數(shù)的花草樹木，仿佛就像一條五彩斑斕的長龍。還有許多車連在馬路中間來回行駛，就像潮水般的來回流淌。途中我們還路過了錢塘江呢！錢塘江上的水平靜得像一面透亮的鏡子。
過了一會，我們就到了杭州農(nóng)夫樂園，下了車之后導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們這些小朋友進(jìn)了杭州農(nóng)夫樂園。一進(jìn)大門，我就看見了許多的馬。又走了一段路，我們到了今天第一個(gè)目的'地：豐收廣場。我們在豐收廣場看了許多的表演有：蔬菜瓜果的表演和龜兔賽跑等節(jié)目。中午我們是美食廣場吃中飯，那里的飯甭提多好吃了，而且菜的味道也挺不錯(cuò)，讓我非�；匚丁３院弥酗埡�，我們休息了一會，又開始行動了。不一會，到了我們今天第二個(gè)目的地：小小動物園。在里面我們看了小豬跳水：只見可愛的小豬豬撲騰一下跳進(jìn)水池，仿佛他們也在競爭奧運(yùn)冠軍，還有精彩的斗雞等表演，真是有趣極了！接著我們又回到了豐收廣場看了頗有特色的麻群舞�？赐炅寺槿何柚笪覀冇值搅舜箝T口集中。
不一會，車來了我們上了車回家了。在車上我很困，可能是興奮了一天的緣故吧，我居然一覺就睡到了紹興，中途媽媽打來的好幾個(gè)電話都沒接，你好笑嗎？
今天我十分開心，有也十分高興，因?yàn)檫@是我第一次離開爸爸媽媽獨(dú)立的旅行，一次非常有意義的旅行！
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