小學生作文常用(5篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
同學們，你們喜歡讀書嗎？自從我識字以來，媽媽就給我買了很多精美的圖書，有謎語、腦筋急轉等一些智力圖書。每當我翻開這些書，總是愛不釋手。 上學后，由于學習忙，視力也有些下降，書也就很少讀了。自從老師在班級開展了讀書活動，媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物，比如《愛讀寫》、《小作家》等與寫作有關的書籍，還有《少年科學》等一些科學類的`書籍。剛開始，我把讀書當作業(yè)去完成，慢慢地，
我就開始喜歡上這些書、愛上這些書了。每天，只要一有時間，我就會讀書，甚至忘記吃飯。 有時我會隨著書中的情景淚流滿面；有時我也會哈哈大笑；遇到生動的情節(jié)，我還會入情地給媽媽朗讀。就這樣，書成了我的好朋友，讀書也成了我最大的樂趣。 媽媽常說：讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得這句話太有道理了。通過讀書，我的識字量大大增加了，
我的寫作水平也不斷提高。嗨！你們相信嗎，我的作文還在《愛讀寫》刊物上發(fā)表了呢。 我讀書，我快樂。書讓我成熟，讓我長大，更讓我開心。我愛書，書是我最好的老師，從書中，我學會了許多知識，懂得了許多道理，我更要感謝我的老師，是她讓我對書產生了濃厚的興趣。
小學生作文 篇2
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，人自從來到這個大千世界，便注定要經過這番坎坷，挫折和失敗就像你形影不離的“朋友”，隨時都將“問候”你，但為了將來那偉大的夢，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什么做不成的事。比如懸梁刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發(fā)上，另一端系在房梁上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒后便繼續(xù)讀書，就這樣他成了一個用懸梁來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。以后，他就廢寢忘食的`勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。再如西漢的匡衡，家里很窮，但他非常喜歡讀書�？墒撬彝砩蠜]有油點燈，鄰居房里點著燈，所以匡衡就在墻壁上鑿了一個洞用洞里傳出來的光看書，這就是“鑿壁借光”的故事。還有現(xiàn)代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恒，才能有所作為�；厥淄拢D瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙，或成為遺憾，或成為悲痛，或成為激勵。朋友，人生不就是一次次艱難的跋涉一次次壯麗的出海嗎？不能任憑挫折肆虐，讓我們拋棄它的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番，我們必定會戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天，正所謂“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。
小學生作文 篇3
今天，我們年級要去參觀消防隊，頂著明媚的陽光，一路上我們興高采烈地到了目的地。
一跨進軍營的大門，我立刻感到一種特殊的氣氛迎面撲來，只看到有一位叔叔筆直筆直地站在自己的崗位上，我覺得他們真的很辛苦。這時，有一位年輕的叔叔笑呵呵地走過來把我們領到一棟小空樓外，原來有“好戲”看呀！只見一位叔叔拿著安全帶往身上系，系好后這位叔叔身手敏捷地爬上梯子，往小空樓里最近的洞口一進，叔叔的`功夫可真棒，我眼睛都不夠用了。接著，我們又來到了消防員叔叔的宿舍里，在寬敞明亮的房間里，一切物品都擺放得整整齊齊、井然有序。然后，叔叔帶我們來到一張床邊，我看見一條平躺在床上松松軟軟的被子，經過叔叔的妙手生花，一轉眼就變成了一塊正方形的壓縮餅干，平平整整，棱角分明。叔叔讓我們也來嘗試一下，一組女生、一組男生，只見女生們手忙腳亂的，不知道能不能獲勝哦？男生也疊好了，我們大家著急地問：“誰疊得好？”叔叔看了看說：“還是女生疊得好�！蔽覀兣⒖虤g呼起來。
時間過得真快，一會兒就到了中午，我們戀戀不舍地告別了消防員叔叔。消防員叔叔們，你們是我們這個時代最可愛的人！我要向你們學習。
小學生作文 篇4
今天我和媽媽到烏魯木齊的水上樂園玩。一進門我看見有個摩天輪，前面有一個湖，左邊有一個激流勇進游戲，右邊有一個過山車和其他游戲項目。
我們先玩的是激流勇進游戲，坐的是一個車，車走的是一個軌道，軌道設計的彎彎曲曲，有上坡，也有下坡。工作人員給我們一人一件雨衣，坐到車上把安全帶系上，車就出發(fā)了，先順著軌道直往上沖，當到達坡頂，突然拐了個彎，我的心也被拋了出去，還沒有等我心情平靜下來，又像箭一般沖向湖底，水一下濺起了兩三米高的浪花，隨著速度的減慢，我的心也平靜下來。
接著我們來到了蝙蝠從天險游戲，坐的是一個蝙蝠形狀掉在半空中的車，當我們做好后車順著軌道盤旋而上，這時車離地面幾十米的地方，我低頭往下看，地面上的人都那么小，我的.心被提到了嗓子眼上，十分緊張，媽媽使勁拉著我的手說:千萬別掉下去呀。正說著突然拐了個彎，這時車向下駛去，而且搖晃得更加厲害了，然后一直下坡，又拐了個彎，我感覺我好像就要被甩了出去，車子連續(xù)轉彎、加速、加速、轉彎、搖晃，我和媽媽驚恐的尖叫起來。車子緩緩駛入站臺。
經過這一天的游戲，使我驚心動闊、心曠神怡也讓我鍛煉了膽量。
小學生作文 篇5
我從小就喜歡去釣魚，一到周末，爸爸媽媽就帶我去游樂場釣金魚，有時釣很多，有金色的、有黑色的、有白色的、有紅色的……五彩斑瀾，美麗極了�？粗@些可愛的金魚，我十分高興。
國慶放假期間，我又去湖邊去釣魚。我拿起魚桿鉤好魚食，爸爸幫我把魚桿的.線往湖里一扔，我拿穩(wěn)魚桿開始去釣魚了。我耐心地等著魚兒上鉤。突然，浮標沉了下去，我心想有魚上鉤了，心里又驚又喜，就怕魚兒跑掉了，我連忙提起魚桿，發(fā)現(xiàn)是一條又小又可愛的小魚兒正在掙扎。媽媽見了，搖搖頭說：“這條魚太小了，快把它放了吧”�！翱墒恰蔽已郯桶偷乜戳丝葱◆~兒，又看看我那空蕩蕩的網兜�！昂冒桑 �，我說，“不過釣中的第二條魚我可不放過。”于是，我把小魚放生后又開始釣了。嘻嘻！這次我釣到的可不是小魚兒，是一條中等的魚。
我接著釣，一放下去，魚桿彎了，而且彎得可厲害了。我使勁一拉，拉不上來，我立刻大叫：“爸爸媽媽快來幫我！”爸爸聽見了叫聲立即奔過來，我們合力一拉，��！是一條罕見的大鯽魚，這條大鯽魚大約有兩三斤重！當我再接著釣時，魚兒們居然接二連三地上鉤啦。我高興極了，你知道嗎，我釣了整整六條�。⊥砩匣氐郊�，媽媽給我和爸爸做了一份鯽魚大餐，我們一家三口美美地大吃了一頓，個個吃得肚子圓滾滾的。哈哈！
這就是我，可愛的我，喜歡去釣魚的我。去釣魚不僅可以培養(yǎng)我們的耐心，還可以收獲喜悅呢。
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