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我做主優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-08 16:57:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

我做主優(yōu)秀作文(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我做主優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我做主優(yōu)秀作文(必備)

我做主優(yōu)秀作文1

  學(xué)習(xí)的煩惱、交流中的不快、考試時(shí)產(chǎn)生的壓力,在暑假的腳步聲中煙消云散。

  哦!我的暑假,它來(lái)了!它真的來(lái)了!我快活的想:太棒了!

  在我的想象中,暑假是快活充實(shí)的,我覺(jué)得它就是用力蹬板,讓自行車飛奔,去感受風(fēng)的洗禮;就是捧著書(shū)不放,去感受書(shū)中的悲歡喜怒;就是補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有,只有自由!

  只可惜,好景不長(zhǎng)補(bǔ)習(xí)班打破了幻想。

  今年,補(bǔ)習(xí)班更加多了,連寫作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)了。來(lái)來(lái),數(shù)一數(shù),看看有多少補(bǔ)習(xí)班,一二三腳指頭算上都不夠。

  就從我暑假的.第二個(gè)星期二說(shuō)起:那天啊,補(bǔ)習(xí)班都開(kāi)課了,而且從早到晚,學(xué)個(gè)不休,幾乎筆就貼在手上了。早上學(xué)英語(yǔ),用鉛筆在紙上飛快寫;下午學(xué)奧數(shù),五個(gè)小時(shí)都在寫;晚上,我就不多說(shuō)了。

  不過(guò),在姐姐的指導(dǎo)下,爸媽的催促下,我學(xué)會(huì)了掌握時(shí)間,這就是我的暑假。

我做主優(yōu)秀作文2

  我想和媽媽說(shuō):“我的時(shí)間我做主!”因?yàn)橛幸恍⿻r(shí)間應(yīng)該由我自己做主,可你們卻收走了我這個(gè)權(quán)利。譬如我去同學(xué)家玩多久、周末幾點(diǎn)睡覺(jué)等。

  我想去同學(xué)家玩,是因?yàn)槲以谥苣┯植簧蠈W(xué),為什么不能晚點(diǎn)回家?真奇怪!還有,媽媽以前有說(shuō)過(guò),“周末是我的'”這句話,而現(xiàn)在呢?媽媽卻把我的周末時(shí)間限制住了,難道這個(gè)理由不夠嗎?

  周末幾點(diǎn)睡覺(jué)也要你管?那我什么東西都要受限制。周末晚上睡不著,再說(shuō)睡覺(jué)本來(lái)就是我的自由!如果這也限制了,那為什么只限制我而不限制姐姐呢?她每天晚上看電視到11點(diǎn)你也不理不限制,那憑什么限制我!

  如果一個(gè)人的時(shí)間被限制了,在那個(gè)時(shí)間段,你就像一個(gè)木偶!別人叫你怎么樣就怎么樣,試問(wèn),你會(huì)好受嗎?大多數(shù)人的回答是不好受,難道你不是那個(gè)大多數(shù)人中的一員嗎?

  所以,媽媽,請(qǐng)你不要限制我周末的自由時(shí)間。

我做主優(yōu)秀作文3

  出了魔鬼一樣的學(xué)校,終于開(kāi)啟了暑假的大門。

  在這個(gè)暑假里,我媽媽就瘋狂給我報(bào)習(xí)班。讓我累的.連手都抬不動(dòng)了,可是也有時(shí)候是較開(kāi)心的時(shí)候,就是媽媽也給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班。

  可是第一次下水,我一下子覺(jué)得水很冰,可是教練來(lái)了,讓我們下水排隊(duì),我下了水也不是很冰嘛!老師教了我們幾個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作,可是我一直做不準(zhǔn),我之后覺(jué)得太難了,不想做了,可是我又繼續(xù)學(xué)了起來(lái),基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)好了,老師來(lái)了一個(gè)高難度的動(dòng)作,還讓我們圍著泳池游了個(gè)來(lái)回。我們覺(jué)得特別有興趣,把老師的動(dòng)作都做好了。

  最后,就是休息時(shí)間,我們都開(kāi)心地玩起來(lái)。

  失敗不可怕,失敗后放棄才可怕,堅(jiān)持不懈,成功就在眼前。

我做主優(yōu)秀作文4

  在那天,僅僅只有一天或半天的假期,實(shí)在是時(shí)間太短了,我們要開(kāi)展許許多多能使我們這些“大兒童們”感興趣的活動(dòng),列如:小隊(duì)活動(dòng),班級(jí)活動(dòng),學(xué);顒(dòng)……

  小隊(duì)活動(dòng)可以去郊外游覽,或是去美麗的公園,去進(jìn)行一次野餐,放松一下心情,也可以在草坪上放風(fēng)箏,使已疲勞的'大腦輕松一下。還可以在某位同學(xué)家里做一些家務(wù),為他人做件力所能及的小事。

  班級(jí)活動(dòng)可以去一些古鎮(zhèn),體會(huì)一些古鎮(zhèn)的習(xí)俗,還可以坐船穿梭在小河中,體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)寫下這些詩(shī)時(shí)的情景,回家后可以寫日記,這樣還可以提高寫作能力,一舉兩得。

  學(xué);顒(dòng)可以去看電影,去博物館,去劇院,也可以去“東方綠洲”,可以放松心情。但在我的心里,最好“六一節(jié)”時(shí)在家里,幫父母做家務(wù),或是當(dāng)一天小當(dāng)家,這樣不用走出家門也可以體驗(yàn)生活中尋找到快樂(lè)。

  我的節(jié)日我做主,快快樂(lè)樂(lè)每一天!

我做主優(yōu)秀作文5

  終于到了我期望已久的暑假啦!

  這個(gè)暑假要學(xué)習(xí)自游泳,現(xiàn)在,每個(gè)星期的'星期一、星期三、星期五,我都要去學(xué)游泳,這讓我老興奮了!

  一開(kāi)始,我連蹬腿也不太熟練,本想著自游泳不是很簡(jiǎn)單嗎?無(wú)非就是雙手打轉(zhuǎn),兩腿不停地踢么。可是,老師讓我拿著浮板蹬腿游25米。但是,每當(dāng)我在游的過(guò)程中,換氣完低下頭接著游的時(shí)候,總是很難前進(jìn),要等許久才能再次前進(jìn),可沒(méi)游一會(huì)兒就又要換氣了,后面的同學(xué)都快超越我了呢!有時(shí)我還需要站起來(lái)?yè)Q,可把我給難到了,我嘗試了許多遍,還是不太成功,我便去問(wèn)同學(xué)。

  同學(xué)告訴我,抬頭換氣時(shí),腿踢的要用力更加用力,就行了。我按著同學(xué)說(shuō)的辦法,果真如此,我游得更加流暢了,速度也更快了。

  后來(lái),老師又開(kāi)始教我們換氣,一只手拿著浮板,一只手貼著大腿,練習(xí)抬頭換氣。

  我練得差不多了,時(shí)間也到了。我希望這個(gè)暑假我能游得更好。

我做主優(yōu)秀作文6

  剛考完期末考,終于到了我期望已久的暑假了,這次,我一定要好好的玩。

  首先,是我最愛(ài)的游泳,一下水,我就興奮不已,在水里游來(lái)游去,可真是太舒服了。這個(gè)暑假,我終于可以好好的`玩了?墒,我一聽(tīng)媽媽說(shuō)還要上數(shù)學(xué)、美術(shù)和作文,我崩潰了,一到六都有學(xué)習(xí)除了星期天。而且,當(dāng)初是我自己說(shuō)要學(xué)數(shù)學(xué)和美術(shù)的,這真是欲哭無(wú)淚!

  那天晚上,媽媽說(shuō)學(xué)了數(shù)學(xué)一些題你就都會(huì)了,學(xué)了美術(shù)你的畫(huà)畫(huà)水平就提升了,學(xué)這些你看是不是都很有用。我想:學(xué)游泳后掉入水中可以自救,學(xué)作文語(yǔ)文可以少扣點(diǎn)分。這樣一想,學(xué)這些還是有用的,但這么多,哎!說(shuō)多了都是淚。但當(dāng)我學(xué)完就有成就感的。

  好不容放了假,爸爸媽媽還要去打工,又不能出去玩了,嗚嗚嗚。還好,有電腦和平板再加上一些休閑的小游戲,讓我無(wú)聊的生活變得有趣起來(lái)。

  不知道是不是我的期末考得好一點(diǎn),媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)可愛(ài)的新水杯。

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