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快樂成長作文

時間:2024-11-08 13:06:52 話題作文 我要投稿

快樂成長作文經(jīng)典3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的快樂成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂成長作文經(jīng)典3篇

快樂成長作文 篇1

  成長就像一片浩瀚的海洋,里面有像星星一般數(shù)也數(shù)不清的小船,里面承載著許多喜怒哀樂、悲歡離合的事情。那么就讓我給大家講講其中的一件事吧!

  記得那年我八歲,我們一家去公園玩,我們首先是到公園門前,買好票之后,我迫不及待的走了進(jìn)去,只見公園一進(jìn)去并沒有玩的吃的,卻有一個環(huán)道直通山上。我心想:這是爬山嗎?爸爸好像看出了我的心思,于是對我說:“別急,你先上去看看唄!”我心想:肯定就是想要我爬山,我不去!但是在和父親的糾纏中,我還是妥協(xié)了。我走向環(huán)形山道,接著,爸爸和哥哥也隨之跟了上來。

  大概走了半個時辰,我們終于走到了山頂。轉(zhuǎn)眼一看,我的臉上是掩飾不住的興奮和驚喜!沒想到,真正的公園竟是在山頂。〗又液透绺绫闫炔患按淖哌M(jìn)了“人間天堂”。哇!在這里燒烤店、肯德基、摩天輪,還有過山車等等吃的玩的.應(yīng)有盡有。

  我們首先去玩了過山車,坐上過山車,過山車的速度就將我上山的疲憊全部洗刷掉了,感知而來的是快樂,是興奮!玩完過山車,我們又去玩摩天輪,等摩天輪登到頂峰時,仿佛整個城市的風(fēng)景我都一目共睹。然后我們玩這個,玩那個都玩瘋了!就在我們玩的沒有時間觀念的時候,旁邊的父親提醒我們要吃飯了,我和哥哥一度要求要在肯德基吃,最后,父親拗不過我和哥哥,同意了。

  一走進(jìn)肯德基,我就像饑餓的瘦狼一樣如饑似渴的點東西。等東西上齊,我恨不得一口吃成大胖子,等我們吃完了,也是時候回家了。在下山的路上我都滔滔不絕的跟父親分享我今天的快樂

  從這件事里,我懂得了:不管什么事,不能只看眼前,而是要去嘗試,不然只會停止不前!也讓我明白,幸福的童年已過去,當(dāng)然,快樂和煩惱就也伴隨我成長!

快樂成長作文 篇2

  我寫的這篇作文要來講述我成長中的“快樂”與“煩惱”。咱們先按順序來說說快樂吧!

  快樂…春天放風(fēng)箏帶給我快樂;夏天游泳帶給我快樂;秋天采集楓葉帶給我快樂;冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂。一年四季,快樂時時陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂,他們帶給我知識與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話語讓我們無意中增長著知識,到考試一看全班沒有錯的。同學(xué)們在下一課后一起解上課時的疑難題,開心放松一下在一起度過“快樂的十分鐘”。

  當(dāng)然,有歡笑就有憂愁。例如,好不容易寫完的作業(yè)落在家里,記性不好寫少作業(yè)被老師“罵”。數(shù)學(xué)題解不開看同桌的,干看看不明白,必須讓同桌驗算給自己看,還弄得一知半解。數(shù)學(xué)解不開是三大煩惱之一。

  每天回家父母給自己留題,還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式,腦細(xì)胞不知死多少。看到復(fù)雜的題弄的'自己眼花繚亂,在十分悲催的情況下又犯困了,因為我常常在晚上做題。這又是一大煩惱。

  在考試的時候想了半天想出來怎么算了,公式又忘了,又把公式想起來了,方法又忘了。所以我考試后做完數(shù)學(xué)卷就快下課了。現(xiàn)在終于找到方法了,想出來哪一步寫在草紙上,再想另一步。但有時草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。

  今天去看病時聽阿姨說,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不重要,重要的是把身體先養(yǎng)好。我聽完喜笑顏開,正好把我從“考試沒考好”的低谷拉了出來。

  回家的路上對老爸說,太同意這句話了。太精辟了!但是身體不但要好,學(xué)習(xí)也要提上來;貋砗笪揖蛯懥诉@篇作文,受益匪淺。

  歡樂與煩惱是每個人都要有的,只要我們煩惱少點,歡樂自然就多了。在我們風(fēng)華正茂之時,珍惜我們現(xiàn)在的時間還來得及。愿我們今天的努力多一點,明天煩惱少一點。

快樂成長作文 篇3

  歲月流逝,在我們的成長中,快樂就像一個糖罐,帶給了我們無盡的甜蜜。

  從小到大,繪畫一直都是帶給我快樂的源泉。在空白的畫紙中,我用一支支彩色的畫筆,繪出了一幅幅美麗的圖畫,婀娜多姿的楊柳;呢喃的燕子;盛開的桃花;清澈的小溪……我用畫筆繪出了我心中的春天。我也可以通過畫畫來發(fā)泄我心中的情緒,喜悅、興奮、悲傷、氣憤、壓抑……我都用畫筆來表達(dá),那一張張彩色的圖畫,承載著的是我當(dāng)時繪畫時的心情,那一張張彩色的圖畫,仿佛像是有了喜怒哀樂一般。我用畫筆傾訴我心中小小的秘密。

  隨著年齡的增長,我又不知不覺的陷入了書的海洋,使我感受到的了讀書的快樂。從故事書中,我懂得了真善美,懂得了舍與得;在文學(xué)名著中,我深深地被濃濃的書香味兒沉醉,他陶冶著我的情操,在我心中留下一片凈土;在名人傳記之中,我看到了祖國先烈們?yōu)閺?qiáng)大祖國,付出了多少心血與汗水,才有了今天的繁榮富強(qiáng);在讀青春校園小說時,它使我放松了因為緊張的學(xué)業(yè)帶來的壓力,幽默風(fēng)趣的語言把我也帶入其中;在讀天文知識的時候,它給了我無盡的遐想,變幻莫測的',高深的宇宙,使我們永遠(yuǎn)也不能了解其中的奧秘;在讀人生感悟時,我明白了許多道理,原來做人也有這么大的智慧!遨游書的大海,讓我懂得了許多道理,給了我許多快樂,讓我感受到閱讀一本書那如饑似渴的樂趣。

  成長這一天天帶給我們的快樂,是無窮無盡的,我將這些快樂永遠(yuǎn)銘記在心!

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