[必備]眼神的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的眼神的作文，歡迎閱讀與收藏。

眼神的作文1

　　一個(gè)眼神讓你重拾信心，一個(gè)眼神讓你改變主意，一個(gè)眼神讓你難忘，一個(gè)眼神。

　　一個(gè)來(lái)自鈴鈴的悅耳鈴聲讓學(xué)生們的心飛出了教室。哦，演講比賽，你說(shuō)這次誰(shuí)將是第一個(gè)，參賽者會(huì)說(shuō)什么，你期待什么？學(xué)生們?cè)诖舐曊f(shuō)話，但我無(wú)法平靜下來(lái)。我太緊張了。我的手在發(fā)抖，我真的想哭。這時(shí)，我的班主任來(lái)到我的身邊，拍了拍我的肩膀，笑了，好像要讓我振作起來(lái)，讓我振作起來(lái)。是的，正是這種表情讓我想起了去年的這一天，當(dāng)我第一次參加演講比賽時(shí)，我的心跳如此之快，以至于我根本無(wú)法平靜下來(lái)。也是因?yàn)檫@種表情，我堅(jiān)持到了最后。突然，我覺(jué)得自己充滿了力量。我想我知道我應(yīng)該做什么，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的道路。

　　輪到我了，我看見(jiàn)自己邁著輕盈的步伐走上了舞臺(tái)。開(kāi)始的時(shí)候，一切都很順利，但是當(dāng)我正要說(shuō)一半的時(shí)候，我忘了接下來(lái)要說(shuō)什么。我的上帝，這是怎么回事，我該怎么辦？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我又見(jiàn)到了班主任。他的眼睛是如此平靜和溫暖，以至于我緊張的.心突然變得如此平靜。我看了看演講稿，然后繼續(xù)說(shuō)。我不再在乎排名，因?yàn)槲乙呀?jīng)為自己奮斗并努力過(guò)了。

　　演講結(jié)束后不久，我回到座位上，看了其他參賽者精彩的演講。淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。我哭了。我責(zé)怪自己太沒(méi)用了，忘記了所有我已經(jīng)記住的演講。那一刻，我真的很想在地上找到一條裂縫，再也沒(méi)有出來(lái)。我感到很丟臉，犯了一個(gè)如此低的價(jià)格錯(cuò)誤。就在我不經(jīng)意抬頭的時(shí)候，班主任已經(jīng)站在了我身邊。他微笑著看著我，認(rèn)真地說(shuō)：“我相信你下次會(huì)做得更好。只要我們?yōu)橹畩^斗，我們就贏了。”

　　這種表情和這些話讓我感覺(jué)很深。讓我有信心迎接光明的明天。這是我的眼神，讓我充滿自信、積極和進(jìn)取。

眼神的作文2

　　戈蒂埃說(shuō)過(guò)：“眼睛是透明的，通過(guò)它們，可以看到人的心靈�！蔽覌寢層幸粚�(duì)平凡的眼睛，但在我看來(lái)，卻非常美麗，非常靈動(dòng)。

　　媽媽的眼神時(shí)而溫柔。有一次，我考試沒(méi)有考好，正當(dāng)我懊惱時(shí)，媽媽走到我面前，輕聲問(wèn)：“女兒，你今天的數(shù)學(xué)考得如何呀？”我很忐忑地低下頭：“只考了87分。”出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有我想象中的那么失望，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是笑著把我拉到一邊，溫柔地說(shuō)：“孩子，野草十分卑微，沐浴不到陽(yáng)光，還受盡風(fēng)雨的摧殘，可它放棄希望了嗎？沒(méi)有，對(duì)嗎？人也應(yīng)如此，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有能接受失敗的勇氣。所以，孩子，今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺吧！”望著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我拾起信心，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽的眼神時(shí)而嚴(yán)厲。有一次，我作業(yè)沒(méi)有完成，卻急切地想與同學(xué)、好朋友們玩耍，被媽媽一把攔下，于是我心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，心里想著同學(xué)們，極不認(rèn)真的完成了作業(yè)，字也寫(xiě)的`歪歪扭扭，作業(yè)質(zhì)量就更別提了。媽媽檢查時(shí)非常生氣，豎著眉毛，那對(duì)眼睛充滿了怒火，她問(wèn)我：“你覺(jué)得今天的作業(yè)合格嗎？擦掉，重寫(xiě)，寫(xiě)到我滿意為止�！蔽铱蘖�，我被媽媽嚴(yán)厲的眼神鎮(zhèn)住了，只好乖乖地，認(rèn)真地寫(xiě)完了所有的作業(yè)，媽媽的眼睛也漸漸地緩和了起來(lái)。

　　媽媽的眼睛是燈塔，指引我向著明亮的遠(yuǎn)方前進(jìn)；媽媽的眼睛是清泉，滋潤(rùn)著我的心靈；媽媽的眼睛是陽(yáng)光，照耀著我成長(zhǎng)……。媽媽的眼里含著對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)引領(lǐng)我健康成長(zhǎng)，我愛(ài)媽媽這雙平凡卻又不平凡的眼睛。

眼神的作文3

　　記得在一個(gè)雙休日的夜晚，那個(gè)晚上，媽媽將要打我時(shí)那個(gè)傷心的眼神，我想我是永遠(yuǎn)忘不了的！

　　那是一個(gè)既不冷，又不熱的夜晚，那晚我去參加跆拳道，晚上回家時(shí)我直叫熱，剛踏進(jìn)家門(mén)沒(méi)幾步，我就快速到房間里開(kāi)啟空調(diào)，可，才有一絲絲的`涼意就被一陣陣熱風(fēng)打敗了，我當(dāng)時(shí)就想：怎么回事？制冷怎么變成熱氣了?剛剛按到了……正當(dāng)我在枚舉各種可實(shí)現(xiàn)的可能時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“兒子，大熱天還沒(méi)到，才剛剛?cè)胂脑趺纯梢蚤_(kāi)空調(diào)吶？還是用電風(fēng)扇吧。”

　　我當(dāng)時(shí)就氣了：“我剛剛學(xué)好跆拳道，身上又臭又熱，干嘛用電風(fēng)扇?你又從不去那個(gè)地方，每天接送一下多享福呀!我要是你肯定天天開(kāi)空調(diào)迎接我，還給冰涼的西瓜吃……我說(shuō)的越多越來(lái)氣，罵罵咧咧的，現(xiàn)在回想起來(lái)，我都有點(diǎn)害怕呢！”

　　媽媽越聽(tīng)越氣，忍不住大聲喊道：“你再給我說(shuō)一遍！”我當(dāng)時(shí)不知怎么的，犟著腦袋，媽媽一看就伸手來(lái)打我，可我卻注意到,她的眼神沒(méi)有一點(diǎn)憤怒，只有一絲絲的悲哀和傷心。媽媽伸出的手終究沒(méi)有落下，可我多么希望媽媽打我一巴掌呀！

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，一陣涼意徐徐飄來(lái)……

　　哦，媽媽?zhuān)�你那傷心的眼神我至今未忘，每�?dāng)我傷心時(shí)，都是你的眼神在鼓勵(lì)我，是我盡力做著不使你傷心的事，媽?zhuān)�感謝你傷心的眼神！

眼神的作文4

　　他，是我的同班同學(xué)，我們經(jīng)常在一起玩耍。

　　既然是同學(xué)，那就免不了考試的競(jìng)爭(zhēng)。于是，我們平時(shí)一起玩耍，但學(xué)習(xí)也相互比拼，相互追趕�？墒牵�沉迷于網(wǎng)絡(luò)的我，那有什么功夫?qū)W習(xí)？滿腦子全是游戲。一天到晚坐在電腦邊，也不寫(xiě)作業(yè)。

　　要考試了，以往細(xì)心的我卻慌張起來(lái)。坐在考場(chǎng)中，像是等待用刑的囚犯，緊張不安。果然不出我所料，考試成績(jī)出來(lái)了，我看到那紅色標(biāo)注的醒目的等級(jí)，心頓時(shí)跌入了無(wú)底的深淵……

　　放學(xué)后，我拖著疲倦的身軀走回家的路上，我看到了他，他也看到了我。他沒(méi)有說(shuō)話，只是注視著我，向我投來(lái)了一個(gè)眼神，可那眼神并不是藐視，而是充滿了期待。那一刻，讓我想起了我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)他對(duì)我說(shuō)的“拋開(kāi)一切干擾學(xué)習(xí)的東西才能取得好成績(jī)”。

　　回到家，我拽下了電腦的電源插頭，在那走出房間的一瞬間，我后悔了，心想這就不玩了嗎？我的游戲世界，我的游戲裝備……我又回到房間，插上了電源插頭，這時(shí)我想到了他那期待的'眼神和“拋開(kāi)一切干擾學(xué)習(xí)的東西才能取得好成績(jī)”那句話……終于，我拽下了電源插頭，義無(wú)反顧的離開(kāi)了房間。

　　又是一次考試，臨考前他走到我面前，給我一燦爛的微笑，我會(huì)心地朝他笑了笑，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，無(wú)聲的交流，彼此都明白�？荚嚦煽�(jī)公布了，在我意料之中。

　　在那天，一位陽(yáng)光少年手里拿著一張?jiān)嚲�，腳邊是垂在地上的電源插頭。他注視著電腦屏幕，屏幕映出的試卷上大大的一百分漸漸變成了同學(xué)那期待的眼神，看著看著，少年情不自禁的笑了起來(lái)。

眼神的作文5

　　陣陣的清風(fēng)纏綿著細(xì)雨，吹來(lái)了涼意與家的思念。

　　——題記

　　外的雨像針?biāo)频拇蛟诘厣希�滴答的雨聲譜奏出一曲一曲的旋律。雨夜的清涼使我的思緒變得朦朧不清。再過(guò)不到十分鐘，姥爺就要來(lái)了。

　　不知什么時(shí)候，門(mén)“咔嚓”一聲響了，姥爺和媽媽從門(mén)外進(jìn)來(lái)了。

　　姥爺干癟而多皺的面孔，好像在記錄著他的滄桑經(jīng)歷；渾身深土黃色的皮膚，稀稀疏疏的點(diǎn)上了幾點(diǎn)老人斑；平時(shí)那無(wú)神呆板的老眼現(xiàn)在卻變得無(wú)比炙熱�！皸睢�…楊陽(yáng)�！彼�輕聲叫著我的名字，原本就沙啞的的嗓音此時(shí)卻好像被什么堵住了一樣，每說(shuō)出一個(gè)字就無(wú)比艱難。

　　姥爺緩緩走到沙發(fā)旁邊�？赡苁且�?yàn)樯狭四昙o(jì)吧，姥爺走路一顛一顛的，按平時(shí)，我早就笑得人仰馬翻了，但現(xiàn)在，我像是失去了聲音，怎么笑也笑不出來(lái)。

　　我坐在姥爺旁邊，一老一少一人一語(yǔ)地說(shuō)著，姥爺輕聲喃昵著：“五年啦，五年沒(méi)見(jiàn)啦……”此時(shí)此刻，我看著他的眼睛，突然覺(jué)著喉嚨有種苦澀的疼痛。老人用手摩擦著臉頰，那雙渾濁的眼中閃著淚光，飽含著這五年的痛。在雨聲中，似乎能聽(tīng)到雨水在說(shuō)著什么，那個(gè)含淚的`眼神，令我刻骨難忘，夏季的這場(chǎng)清涼的雨夜，傳達(dá)著夏的話語(yǔ)，傳達(dá)著家人之間血濃于水的親情。

　　那個(gè)眼神，是我確確實(shí)實(shí)的刻到骨子里了，他似乎在說(shuō)�；丶铱纯�，看看兄弟，看看父母，多么希望天下所有兒女都記住父母那期盼的眼神，常回家看看換回他們一張張燦爛如菊花般幸福的笑臉。

眼神的作文6

　　我和爸爸的關(guān)系很親近。爸爸的眼睛很小，我總是倚在他的肩上，摸著他的小眼睛，戲稱為“一線天”。爸爸也不生氣，嘴里含著笑，眼角里流露的.滿是慈愛(ài)。

　　是的，我的爸爸是一位慈父。他總是和我一起打籃球，一起騎自行車(chē)，有時(shí)甚至瞞著媽媽和我一起偷玩游戲、偷煮方便面……印象中，他從未打過(guò)我，總是在春風(fēng)化雨中讓我慢慢地成長(zhǎng)。

　　記得暑假時(shí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不太理想，媽媽為我報(bào)了培訓(xùn)班，但每天的口語(yǔ)訓(xùn)練和單詞聽(tīng)寫(xiě)，總是令我很厭煩，導(dǎo)致我每次都不能很好完成，甚至連老師都打電話來(lái)投訴，我只是隱隱約約聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“這小子，我會(huì)好好教育他的……”

　　第二天，我內(nèi)心忐忑不安——不知道爸爸會(huì)不會(huì)“修理”我，可爸爸卻提出去長(zhǎng)潭公園的建議，不禁讓我長(zhǎng)舒了一口氣。

　　到了長(zhǎng)潭公園，映入眼簾的便是美麗的荷花，有紅色，也有白色，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地簇?fù)碓谝黄�，像無(wú)數(shù)個(gè)兄弟姐妹，擠擠地?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是用荷花匯成的海洋。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)有人在采蓮蓬吃，我也迫不及待了，一躍而起，徑直跳了下去�！鞍⊙�！怎么都是淤泥��！”但我沒(méi)管那么多，立刻扯下一個(gè)大大的蓮蓬，然后再吃力地爬上去，二話不說(shuō)，掰出蓮子風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋?lái)，“哇！這可真是美味佳肴��！”“孩子，”爸爸這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“蓮花之所以那美麗，蓮蓬之所以那么美味，是因?yàn)樗鼈兩�活在淤泥中，條件惡劣，經(jīng)歷了種種困難，最終，它們才會(huì)綻放自己的光彩。我們?nèi)松�也是如此，不�?jīng)歷困難，怎能會(huì)成功？學(xué)英語(yǔ)更是如此，遇到困難，必須靜下來(lái)思考，迎難而上，而不是一味的灰心喪氣�！�

　　“爸爸，我明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸的嘴角含著微笑，眼角里滿是慈愛(ài)。

眼神的作文7

　　媽媽的眼睛是世界上最漂亮的眼睛，有如黑寶石一般。無(wú)論走到我哪里，我都能感受到有一雙眼睛始終愛(ài)憐地注視著我，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......

　　媽媽的眼睛給予我勇氣和信心。在我膽怯時(shí)，我看到了那雙明亮的雙眼，靜靜的、柔柔的、含著笑傳遞給我無(wú)窮的力量。記得那一年，被選作主持人的我臨上場(chǎng)時(shí)膽怯了，好不容易被人推上了講臺(tái)，卻不知說(shuō)些什么，捏著主持稿的手不停地哆嗦，腿也好像不受控制力，不由自主的抖，人群躁動(dòng)起來(lái)了，我聽(tīng)到有人在批評(píng)我了，還有人在嘲笑我了，"干什么呀！不會(huì)主持上去干什么撒！""耽誤我們的時(shí)間呢！"我更不敢開(kāi)口了，緊張的偷偷用眼角瞟了一下人群，人群中我看到了媽媽的眼睛，那雙明亮的.眼睛，含著笑，靜靜地、柔柔的，似乎對(duì)我說(shuō)"雅歌，沒(méi)事，開(kāi)始講吧！"我猛地有了勇氣和信心，大聲地宣布活動(dòng)開(kāi)始了，人群頓時(shí)安靜，我直視著媽媽的眼睛，開(kāi)始自如地說(shuō)起來(lái)，越來(lái)越響亮，越來(lái)越自信，越來(lái)越有趣！

　　媽媽的眼睛還能給予我溫暖！那次我生病了，覺(jué)得渾身發(fā)冷，沒(méi)精打采。媽媽半夜來(lái)到我床頭，不住地詢問(wèn)，測(cè)量，那雙明亮的眼睛里全是擔(dān)心與憂慮，爸爸抱著我向醫(yī)院飛奔，媽媽的目光一刻也不離開(kāi)我，像春日的暖陽(yáng)，讓我心里暖暖的，安安的。

　　我知道，無(wú)論何時(shí)何地，媽媽那雙明亮的眼睛都會(huì)伴我同行，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......

眼神的作文8

　　時(shí)間會(huì)像會(huì)流水般刷新這個(gè)世界，但記憶是永遠(yuǎn)存在的。

　　還記得得小時(shí)候，母親帶我去超市。買(mǎi)完?yáng)|西，我們都會(huì)經(jīng)過(guò)門(mén)口的小便利店，每當(dāng)我看到時(shí)，就會(huì)立馬穿過(guò)人群，透過(guò)廚窗，望著里面的冰淇淋直流口水，指著里面冰激凌，轉(zhuǎn)頭對(duì)著母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥蚁氤赃@個(gè)！”媽媽跑過(guò)來(lái)：“冰淇淋你吃了會(huì)拉肚子的。”我不高興地撅起了小嘴，滿不在乎地嚷道：“我就想吃嘛，放心，我絕對(duì)不會(huì)拉肚子的！”媽媽笑道：“好呀�！蔽夷弥�冰淇淋開(kāi)心地吃了起來(lái)。路經(jīng)藥店時(shí)，媽媽進(jìn)去買(mǎi)了一盒藥，我問(wèn)道“媽奶，這給誰(shuí)吃的�。俊眿寢屝Χ�不語(yǔ)。

　　第二天，“咕力咕力”我的肚子疼，我馬上的過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�還有拉肚子的藥嗎？”這時(shí)，我抬起頭，好媽正用一種無(wú)可耐何的眼神看著我，"有，就昨天買(mǎi)的藥�！拔毅读算�，原來(lái)媽媽知道我會(huì)拉肚子啊。

　　還有一次，是我三年年級(jí)的時(shí)間。那次我剛英語(yǔ)考試完，發(fā)下來(lái)，我一看，竟是0分，我明明寫(xiě)了，心里不禁酸了。怎么回家給媽媽解釋啊？我紅了眼�；丶覌寢屩钢�試卷：“怎么回事？怎么會(huì)考成0分？我哭著嗓子：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)�我明明�?xiě)完了可，……可上面都是空白的，名宇的字跡也不是我的，媽媽?zhuān)�你說(shuō)……說(shuō)我該怎么辦？說(shuō)看，便撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�，媽媽輕輕拍拍我的背，安慰道：“沒(méi)事，這不是你的錯(cuò)�！�

　　“可我拉低了班級(jí)的平均分啊！”

　　“沒(méi)事，老師和同學(xué)會(huì)理解的'�！编牛　眿寢尩哪抗庵杏兄�一絲安慰。

　　寒冬來(lái)臨之際，我在房間里拷著暖爐，也回憶著母親的眼神。忽然覺(jué)得母親的眼神就如同這爐子一般，安靜，而又溫暖著我。也不知是在享受溫暖，還是在品味愛(ài)，迷糊中，我仿佛又看見(jiàn)了母親那個(gè)溫柔的眼神……

眼神的作文9

　　它們，都擁有一雙美麗的眼睛，一雙可以說(shuō)話的美麗眼睛，一雙神秘莫測(cè)的美麗眼睛。

　　我第一發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)遲了一步——它們，已成了我的盤(pán)中餐；但它們似乎保持著活著的狀態(tài)。當(dāng)我仔細(xì)地觀察它們的眼睛的時(shí)候，它們用說(shuō)話的.眼睛告訴我：雖然我們稱不上是什么奇珍異獸，但我們生物，沒(méi)有永恒的生命，沒(méi)有永遠(yuǎn)的生命。遲早有一天，我們終究會(huì)滅亡。救救我們吧！！

　　我第二次發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它在動(dòng)物園的籠子里，很大的籠子里；它望著我，當(dāng)我走的時(shí)候，它小跑著，似乎在跟著我，大叫著：求你，救救我��！我知道自然界中弱肉強(qiáng)食的規(guī)則，但，作為上帝的兒女的你們，不覺(jué)得羞愧嗎？作為地球上的強(qiáng)者的你們，為什么，不懂得珍愛(ài)我們，珍愛(ài)我們的家園呢？！

　　我第三次發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它在一個(gè)漁民的水桶里；它跳躍著，翻騰著，然后停下來(lái)，困難地呼吸著，用眼睛告訴我：求你，救救我！！我們是無(wú)辜的，我們只是無(wú)辜的，你們這些惡毒、搶奪別的生物的人類(lèi)，告訴我，為什么要對(duì)我們?cè)斐晌：�？我們�(cè)��?jīng)素不相識(shí)，我們?cè)��?jīng)生活在與你們隔絕很遠(yuǎn)的地方里，那里很美，但如今變成什么樣子？讓我們種族懊惱、悔恨的人類(lèi)��！

　　沒(méi)錯(cuò)，它們沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。我們的地球，世界，已經(jīng)沒(méi)有以前的美麗，沒(méi)有以前的平靜了；到處是吵雜的聲響，到處是臭氣熏天的氣味……作為上帝的最“美麗的”人類(lèi)的我們，應(yīng)該歸還它們的領(lǐng)地，把它們回歸到大自然母親的懷抱中，讓它們回歸原始的使命，完成它們一生里所要做的事。

眼神的作文10

　　我與叔叔不相見(jiàn)已有三年余了，我最不能忘記的，就是他那黯然無(wú)光的眼神。

　　那年秋天，老奶奶去世了。叔叔去參加了她的葬禮。

　　枯黃的樹(shù)葉蕭然落下，冷颼颼的風(fēng)緩緩吹來(lái)，陽(yáng)光灑在身上，但覺(jué)不出一絲暖意。它們就好像用這種方式來(lái)表達(dá)著它們悲傷。

　　叔叔站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。忽然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭。我看到他的眼睛，我嚇了一跳。

　　他的眼里沒(méi)有絲毫的光彩，就像無(wú)盡的黑暗，黯然無(wú)光。

　　想想也是，奶奶在叔叔小時(shí)候就去世了。從小就缺失母愛(ài)，老奶奶一直很寵叔叔，讓他重新讓他有了母愛(ài)的感覺(jué)。

　　所以，叔叔對(duì)老奶奶的感情很深，很深。老奶奶的去世，或許外人覺(jué)得沒(méi)什么，但對(duì)叔叔來(lái)說(shuō)，那是疼徹心扉的。也許，叔叔的心又碎了吧。這次是徹底的。

　　那以后，叔叔就再也沒(méi)有回過(guò)老家。去到了最遠(yuǎn)的`新疆，又開(kāi)始了新的生活。

　　兩年后，叔叔家迎來(lái)一個(gè)小生命，看著嬰兒包被里不諳世事的小家伙，叔叔笑了，眼睛閃出一抹不易察覺(jué)的光。雖然這光很快就消失了，但我還是捕捉到了。也許，這是經(jīng)過(guò)那件事之后，唯一讓他開(kāi)心的事了吧。

　　今年回到老家，讓我大吃一驚的事情發(fā)生了。我看到了叔叔和爺爺在聊天。叔叔那雙深邃的眼睛，竟重新出光彩�？吹绞迨暹@樣，我想，經(jīng)過(guò)三年的沉淀，他應(yīng)該把那件事忘掉了吧，或許叔叔已把它放在心里最深處，最深。

　　三年余了，每每回憶起那個(gè)難忘的眼神，再看看現(xiàn)在的他，雖然還是有點(diǎn)黯淡，但我相信他會(huì)好起來(lái)的。或許吧。

眼神的作文11

　　看著孩子一雙雙無(wú)助的眼神，我責(zé)無(wú)旁貸，依然選擇信念，選擇我要成功，我能成功，我必成功。

　　今天的班會(huì)主題：信念。讓學(xué)生暢所欲言，讓生生、師生間有一個(gè)很好的溝通。學(xué)生們說(shuō)出了自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，課下調(diào)查：有些學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)，誤認(rèn)為老師放棄了他們，對(duì)高考失去信心!班會(huì)前的一天早晨6：00，我接到一條學(xué)生的短信，這位學(xué)生正在外地藝考，她說(shuō)：老師昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)所有的老師都放棄了我，是真的嗎?你不要放棄我老師。此時(shí)我的眼睛有些濕潤(rùn)，馬上回復(fù)了條短信：傻孩子，夢(mèng)是相反的，努力藝考吧，老師不會(huì)放棄每個(gè)人。我在路上，學(xué)校里一直在思考，孩子成績(jī)差、厭學(xué)的癥結(jié)主要是思想的問(wèn)題，所以鄭重的'開(kāi)了一次師生共同參與的班會(huì)：信念。

　　有些孩子傻傻的坐在課桌前，從黎明的早晨到寂靜的夜晚，老師的陪伴不能無(wú)力，老師的朝五晚九不能白白犧牲，因?yàn)楹⒆泳褪呛⒆�，是一個(gè)個(gè)有靈性的生命，不能再讓他們慢性自殺，倍受煎熬、折磨!讓他們首先選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓自己解救自己，自己給自己判了死刑，要起死回生!盡快讓孩子愉快學(xué)習(xí)，愉快生活!

　　老師沒(méi)有放棄的字眼，現(xiàn)在沒(méi)有，以后每一天都不會(huì)有。每次溝通都會(huì)眼睛濕潤(rùn)，每次溝通又是那么的充實(shí)，黎明屬于孩子，老師的黎明要從桃李中獲得!

　　我相信，烏云遮不住太陽(yáng)，讓陽(yáng)光普照大地，普照每個(gè)學(xué)生的心田，是老師們共同的愿望!讓無(wú)助的眼神變?yōu)槠诖�成功的眼神，是老師每天的工作和任�?wù)。

眼神的作文12

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活凝聚著一份感動(dòng)、一份鼓勵(lì)、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個(gè)難忘的眼神。

　　我的腦海中常浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師她那平靜而略帶鼓勵(lì)的眼神，她的眼神擁有一種別具一格的神秘感，使我往往躲避不了她的眼神。

　　記憶猶新的是在一次課文朗讀的時(shí)候，同學(xué)們按照座位的順序進(jìn)行展示，講臺(tái)上的`同學(xué)深情并茂地朗讀，我儼然沒(méi)有心情去傾聽(tīng)，此時(shí)的我忐忑不安（相對(duì)于前幾位同學(xué)我的實(shí)力也未免太差了吧），平日的我肯定會(huì)陶醉其中，享受無(wú)限趣味的課堂，現(xiàn)在我卻極其厭惡，煎熬般度過(guò)課堂的每分每秒，此時(shí)我惟一的希望便是下課鈴快點(diǎn)響起。

　　隨著一陣熱烈的掌聲響起，到我了，我迫不得已慢慢地向講臺(tái)走去，我低垂著腦袋假裝在熟悉課文，其實(shí)是沒(méi)有勇氣面對(duì)同學(xué)，好不容易走到講臺(tái)。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀，前座的同學(xué)開(kāi)始催促我，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)那時(shí)的我挺尷尬的，但太緊張了，我依然不能提升速度，我企圖在語(yǔ)文老師那兒尋找?guī)椭�，我手足無(wú)措地站在講臺(tái)上，呆呆地望著她，語(yǔ)文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我，并向我點(diǎn)頭。同學(xué)的目光聚集在我的身上，我已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，我不得不朗讀，老師那深邃的眼神擁有無(wú)與倫比的神奇效果，我不再吞吞吐吐，似乎文章就出自于我之手，我朗讀的十分流暢，與前面的表現(xiàn)判若兩人。

　　朗讀結(jié)束，掌聲響起，我慢慢走下講臺(tái)，再次與老師的目光聚在一起，她這一次微笑著望著我，我從她那眼神中讀出了她對(duì)進(jìn)步的肯定以及對(duì)于我以后的期望。

　　一個(gè)難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵(lì)，更是動(dòng)力。

眼神的作文13

　　有一次，媽媽帶我在城隍廟美食廣場(chǎng)吃飯的時(shí)候，遇到了一個(gè)瘦瘦小小的老人，大概70多歲，他手捧著一個(gè)破舊的快餐杯，里面有一點(diǎn)少的可憐的零錢(qián)。

　　老人走到我們面前，用謹(jǐn)慎卑微的眼神看了看我，又看了看旁邊別人吃剩下的半碗面條，顫顫巍巍的問(wèn)我這飯有人吃嗎？（我心里想他可能要帶回去喂小貓或小狗吧。）“沒(méi)人吃了，別人吃剩的”我說(shuō)。沒(méi)想到我話音剛落，就見(jiàn)老人端起碗狼吞虎咽的吃了下去。我當(dāng)時(shí)就傻了，我要知道他自己吃，我一定會(huì)讓媽媽給他重新買(mǎi)一碗。

　　媽媽看他可憐，掏出十元錢(qián)給了老人，讓他再買(mǎi)碗飯吃，可老人用充滿感恩的眼神看著媽媽說(shuō)：“吃飽了！吃飽了！不用再買(mǎi)了，謝謝你們好心人�！苯又�又端著破舊的快餐杯，向吃飯的人乞討，可是卻很少有人愿意施舍一點(diǎn)錢(qián)給這位可憐的老人。

　　我的喉嚨像卡了魚(yú)刺，再也吃不下飯。我真的很難想象，如此一位已耄耋的老人，本該在家頤養(yǎng)天年，盡享天倫之樂(lè)的時(shí)候，為何還要流落街頭，行乞要飯？他有兒女嗎？看著他那佝僂瘦弱的身軀、蒼老憔悴的容顏、凌亂花白的發(fā)絲，無(wú)助的眼神。我的心一陣陣的`刺痛。

　　或許會(huì)有人說(shuō)，這極有可能是騙錢(qián)的，因?yàn)楝F(xiàn)在這種人實(shí)在是太多了，往往都是利用人們的同情心來(lái)騙取錢(qián)財(cái)?shù)�。可是我想說(shuō)的是，如此年邁的老人，會(huì)為了這么一點(diǎn)可憐的施舍，放棄尊嚴(yán)出來(lái)行騙嗎？

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！但愿普天之下的人們都能多一份善良和憐憫之心，獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛(ài)之情，幫幫那些需要幫助的人！因?yàn)橹挥羞@樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加的和諧和溫暖！我們的世界才有希望變成最美的人間！

眼神的作文14

　　以前，我一直認(rèn)為，老師只有表?yè)P(yáng)我，才是關(guān)心我、愛(ài)我�？墒怯幸患�事讓我改變了看法。

　　這還要從我的班主任吳老師說(shuō)起。吳老師個(gè)子不高，小巧玲瓏的。一頭濃密黑亮的“西瓜皮”一樣的頭發(fā)比較引人注目，一雙掃描機(jī)般的眼睛時(shí)刻關(guān)注著全班，薄薄的嘴唇顯得能說(shuō)會(huì)道，一雙靈巧的手在寫(xiě)字時(shí)是那么的有力……但是我真正感受到她對(duì)學(xué)生的愛(ài)，還是那一次……

　　那天放學(xué)后，我和嚴(yán)樂(lè)天等人值日掃地。由于我們不認(rèn)真，邊掃邊玩，我們從五點(diǎn)一直掃到六點(diǎn)多才掃完。這時(shí)，天都快黑了，我們自知犯了錯(cuò)誤，輕輕地走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)其他老師都走了，只有吳老師還留在這里等我們。我們來(lái)到吳老師桌前小聲地說(shuō)：“吳老師，地,掃完了……” 我偷偷看了吳老師一眼，果然，老師臉上陰云密布，仿佛再過(guò)一會(huì)，我們就要遭受狂風(fēng)暴雨可是，靜默了一會(huì)兒，吳老師臉色緩和下來(lái)，用稍帶怒氣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你看你們，掃個(gè)地掃到六點(diǎn)多……”雖然此刻，吳老師表情嚴(yán)厲，但是我們都明白，在這嚴(yán)厲的深處，卻包含著一種對(duì)我們恨鐵不成鋼的愛(ài)。她焦急地望了望外面，天色漸漸暗下來(lái):“太晚了回家，家長(zhǎng)多擔(dān)心呀……”一段簡(jiǎn)短的訓(xùn)話過(guò)后，吳老師抬起手，在嚴(yán)樂(lè)天肩膀上輕輕拍了拍，眼睛深情地望著我們說(shuō)：“你們都是優(yōu)秀的人，這樣的錯(cuò)誤下次不要再犯了，趕緊回家吧！”在我們走出辦公室門(mén)時(shí)，吳老師忙追出來(lái)又叮囑：“路上別貪玩，早點(diǎn)回家！”此刻的.吳老師又是無(wú)比的和藹可親。

　　我奔跑在樓梯間，心想：老師為了等我們，耽誤了這么長(zhǎng)的下班時(shí)間，這就是老師對(duì)我們的愛(ài)呀!原來(lái)，老師的愛(ài)，不只一種！

眼神的作文15

　　你的眼神泛著微光，映在我泥濘的路上。

　　——題記

　　人間處處溫情在，恰似烈烈驕陽(yáng)，照亮著我的心田，閃爍出無(wú)比龐大的光輝。

　　天色漸漸暗淡了，云朵漸漸飄散了，雨珠密密麻麻地向地面沖落，街道上行人寥寥，過(guò)往的車(chē)輛也是極少。我三步并作兩步，一路小跑，一顆顆都打雨珠順著我的發(fā)絲滑落臉頰，上衣浸透，心怦怦地跳動(dòng)，想要快點(diǎn)回到家。只覺(jué)腳下一滑，身子和頭部向下栽去，重重的摔在了地上，濺出不小的'水花。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一只白皙的手向我眼前伸出，我下意識(shí)地扶了一把，從地面上爬了起來(lái)。與你對(duì)視短短幾秒，看到了你清澈的眸子下閃著光，你看上去僅比我大五六歲，隨后你便遞給我一把花傘，我看到你泛著微微笑意轉(zhuǎn)身走進(jìn)了一家花店。此刻，我就像被一束光照耀著，雖彼此素不相識(shí)，但當(dāng)你遞給我花傘時(shí)，眼神中透露著關(guān)懷，使我讀懂了溫情。

　　我撐開(kāi)花傘，一股撲鼻芳香沁人心間，我不由得向花店里望一望那位花姑娘，便踏著水花朝著家中的方向繼續(xù)奔跑。不覺(jué)心中一陣感動(dòng)你就這樣把傘拿給了我，你不擔(dān)心我不會(huì)歸還了嗎？默默握緊有溫度的花傘。

　　第二天黎明十分，鬧了一夜的雨平靜下來(lái)，空中架著一座彩虹橋，我拿起那把有溫度的花傘走出家門(mén)，來(lái)到昨日你我相遇的地方，我走進(jìn)花店，環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)你在給一株向日葵澆水，便走上前去，雙手舉出花傘，道：“姐姐，昨日謝謝你！”你接過(guò)傘，與我的目光對(duì)視，我從你的眸子中品味到暖暖溫情，你又露出了那淺淺笑意，我也笑了，這溫情彌漫在心中久久，久久。

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