[優(yōu)選]煩惱的成長作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長作文 篇1

　　“最近比較煩，比較煩……”我哼著歌悄然的離開了客廳。

　　唉，爸爸為什么老是與我為敵呢？好不容易放寒假了，終于可以舒一口氣了，好好地玩了。可是事事難料��！在學(xué)校，整天被一大堆莫名其妙的作業(yè)壓得我找不著北，在家里還得忍受老爸的嘮叨，你說我能不煩嗎？

　　看，嘮叨老爸來了，我有一種預(yù)感——老爸又要嘮叨了，我果然沒猜錯，他發(fā)話了：“作業(yè)做完了沒有？老師布置的任務(wù)完成了誒？老師在學(xué)校教你的就是回家把電腦報上整天玩嗎？你只顧著玩，成績能上去嗎？不定哪一次非得把你的成績甩在后邊，初一剛開始就這樣，那初二、初三怎么辦呢？”終于無法忍受了，我想老爸打了一個“�！钡氖謩��！霸撐艺f了，”我也不甘示弱，他點了點頭，“我早就給您說過了，我——作——業(yè)——做——完——了！您別嘮叨了。您給我點自由成嗎？”我緊皺著目光盯著他，他無話可說，目光呆滯，他站起來拉開我臥室的`門，說：“哦，你玩吧，我出去了�！蔽掖蠛鹨宦暋Ｋ�輕聲的把門關(guān)了。

　　我在臥室里，靜靜地想：不對啊，老爸的聲音怎么那么沒底氣，我不覺得感到身后冒出一股冷風(fēng)。我錯了，我不應(yīng)該和爸爸頂嘴，可我改不了�。∥覈L試著與父親進(jìn)行溝通，解決我倆之間的代溝。我試著向他道歉？可是面對我那嘮叨老爸。我只會跟他開玩笑，說不出這話��！不行，我要道歉，因為他是我父親，把我拉扯大不容易，好煩。我該怎么辦呢？

　　我實在沒法，只好在我的日記上寫下這樣一段話：嘮叨老爸，對不起，女兒不應(yīng)該當(dāng)著那么多人面前叫你的名字，讓您失了面子，嘮叨老爸，原諒女兒，好嗎？

　　——您的不孝之女涵

　　我跟老爸的代溝還在繼續(xù)，爸，你當(dāng)我爸合適嗎？

煩惱的成長作文 篇2

　　在成長的歷程中，不只有陽光與鮮花，還會有陰暗與荊棘。其實，比起前者，后者能讓我們更快地成長。

　　有人說，成長是一列有去無回的火車，每到一站就會有煩惱，上、下車。

　　幼時的煩惱僅僅是因為跌了一跤，別人對自己說了一句無關(guān)痛癢的話產(chǎn)生的'。因此，一顆小小的糖果就能輕而易舉的化解了。

　　后來，我上學(xué)了。已經(jīng)不會因為兒時的擔(dān)憂所煩惱，可更大的煩惱卻向我涌來：別總是能容易地記憶那些古詩詞；老師、家長的期望很高，害怕自己達(dá)不到，同學(xué)之間的競爭很激勵等等。那時，一顆糖果已無法化解我的煩惱。我知道，要化解這些煩惱說難不難，說易也絕不容易，為了化解，我開始鉆研書籍。后來發(fā)現(xiàn)那里有無窮無盡的珍奇異寶，哪怕是我努力一生，也不足以全部挖掘，我深深地沉浸于其中，作為回報，我的成績在一點一點地提高，知識面也在不斷地擴(kuò)大，閱讀理解能力逐漸提高。

　　現(xiàn)在，我步入了初中生活�？赡苁且驗榍啻浩诘木壒�，我的心思忽然敏感起來，別人的一句指責(zé)，師長的一個責(zé)備眼神，一次糟糕的成績……這些都會給我?guī)�來無窮無盡的煩惱，我發(fā)現(xiàn)，這些煩惱在生活中無法避免。要想解決，只能使自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來，不再脆弱。

　　成長的煩惱很多很多。但是，時光荏苒，誰都無法改變已經(jīng)發(fā)生的一切。倒不如珍惜現(xiàn)在所有的每一個年月日，讓明天不因今天而遺憾，而悔恨。

煩惱的成長作文 篇3

　　成長的煩惱像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長的我，如今也有了我自己的煩惱。

　　現(xiàn)在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)，等著帶我們?nèi)ブ�識的海洋里遨游，

　　現(xiàn)在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有那么多時間等我去浪費，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對待學(xué)習(xí)，但其實我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。

　　雖然現(xiàn)在我才初一，可是時間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個月，我就要長大一歲，又要升一年級，等九月份的時候，我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了，等待我的是更多的知識，更多的作業(yè)。我每天都在擔(dān)心，擔(dān)心老師多布置一項作業(yè)，多讓我們寫一份練習(xí)，嗚嗚!好無聊啊!我沒有了以往的歡樂，沒有了孩子應(yīng)該有的天真，可愛和孩子應(yīng)該有的`自由和樂趣!我像是籠子里被軟禁的小鳥，每天被家長迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時候，什么時候我才能逃離這個軟禁我的籠子，什么時候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真，可愛和自由啊!我天天都在幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣!那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊!

　　我多想出去玩會兒啊!哪怕是五分鐘也好，哪怕是看五分鐘的動畫片也成了我最大的享受了吧!每當(dāng)在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍，我多么想去和他們一起玩，我多想回到曾經(jīng)那個美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我可以找到我的快樂，可以找到一切對于我來說美好的回憶啊，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩啊!

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