這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文14篇【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇1
在我們的生活中，有許許多多的人，但是，在我們的生活中，卻有那么一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。
在一個(gè)烈日炎炎的暑假，我去了一個(gè)小學(xué)，在這個(gè)暑假中有一件不愉快的事。
記得在那天早上，我和媽媽走在路上，突然，我看到路上有一位清潔工，正在馬路中間撿垃圾，看到這種情景后，我和媽媽走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您把垃圾扔到馬路中間去，”這時(shí)，那位阿姨卻說(shuō)：“不用了，我們不需要這樣的環(huán)境。”我和媽媽便對(duì)他說(shuō)：“不行不行，我們要環(huán)境優(yōu)美！”那位阿姨看到了，便對(duì)我和媽媽說(shuō)：“小朋友，那你們是要環(huán)境的優(yōu)美還是要環(huán)境的污染！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了，過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽也走了過(guò)去�？墒牵俏磺鍧嵐ぐ⒁虆s不一樣，她把垃圾撿了起來(lái)，扔了過(guò)去。這時(shí)，我和媽媽也走了過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您不是有意丟掉垃圾的`嗎？”阿姨對(duì)我和媽媽說(shuō)：“小朋友，不是，您要環(huán)保！”
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽回到了家中，我想：那位阿姨一定是為了讓我和媽媽不要亂丟垃圾，讓我和媽媽過(guò)了一個(gè)清潔的生活，我和媽媽便走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“謝謝您！”這時(shí)，那位清潔工阿姨便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝！”
在我心中，這位清潔工人是一位不平凡的人。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇2
于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人。于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步。遇見(jiàn)了，只能輕聲說(shuō)句“原來(lái)你也在這里。”
——題記
回憶一起度過(guò)的六年光景，你像一面鏡子，將我的浮躁，我的難度，我那極強(qiáng)的依賴性照的體無(wú)完膚。
如水般寧?kù)o
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至，操場(chǎng)上樓道里教室中同學(xué)們活躍的氣氛，在教室的每個(gè)角落里都迅速漫延開(kāi)來(lái)。但是教室的一角，你一直在不停地做題。仿佛只要沒(méi)有“風(fēng)”和“石”的`吹打。你就是一面水的鏡子，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)就是對(duì)你最完美的詮釋。
如鶴般獨(dú)立
記得那時(shí)候的五月是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，不是因?yàn)榭梢猿员ち�，而是可以去春游了。百花齊放，鶯歌燕舞，到處都是一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。
“你家長(zhǎng)怎么沒(méi)有來(lái)呢？”班主任親切的問(wèn)到“他們?cè)谀睦锬阒绬幔俊蹦阃蛄舜巴庥檬种钢粋�(gè)荒無(wú)人煙的角落。弱弱的說(shuō)：“在這兒吧？”又指向另一個(gè)精彩紛呈的街道。輕輕的問(wèn)道：“也可能在這兒，對(duì)吧？”班主任摸了一下你的頭，卻笑而不語(yǔ)。
“請(qǐng)各位出去站隊(duì)‘靜怡’，你留一下�！彼涯憬械揭唤�，輕聲的說(shuō)什么，我也不知道只見(jiàn)你淚水奪眶而出，望向了你所指的每一個(gè)角落。
到達(dá)了目的地后，許多活動(dòng)你都自己一個(gè)人完成。如劃船，釣魚(yú)……最后，我們收拾好東西準(zhǔn)備往返時(shí)，你卻坐在一棵還會(huì)未長(zhǎng)出葉子，樹(shù)皮凸起的一棵大樹(shù)下。又開(kāi)始落淚了，在你的淚水中，我讀出了一種無(wú)聲的語(yǔ)言：沒(méi)有父母在身邊也要做；沒(méi)有老師也要去學(xué)習(xí)；沒(méi)有物資就去創(chuàng)造！
如火般熱情
我在和你第一次做同桌時(shí)，你就以299的總分高調(diào)亮相。但你沒(méi)有嫌棄我我在一道數(shù)學(xué)題上與過(guò)去時(shí)，你總是循循善誘，引導(dǎo)我越過(guò)一個(gè)又一個(gè)“坎”！
你熱情似火，在我內(nèi)心，下雪時(shí)總為我驅(qū)散他們。你的微笑，你的言語(yǔ)為你的火焰，增加了溫度與色彩！
回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁，火焰可以驅(qū)散懶惰，鶴的背上卻是整個(gè)世界！
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇3
“老師，您辛苦了。”這句話，一直都是我們班主任常掛嘴邊的。我們班的班主任是一個(gè)十分和藹可親的班主任，她不僅對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)都十分關(guān)心，而且在學(xué)習(xí)、生活上也十分關(guān)心我們。
她，是一個(gè)十分和藹的班主任，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都十分關(guān)心，對(duì)我們的`各項(xiàng)事物也十分關(guān)心。
記得有一次，那天正午，我發(fā)燒了，燒得厲害。老師發(fā)現(xiàn)后，急忙帶我去辛場(chǎng)打了一桶水，給我喝上了，又給我吃了退燒辛和退燒辛，我感到十分地舒服，老師的關(guān)心和照顧令我感到十分地溫暖。回到教室后，我已累得睡著了，而老師卻坐在一旁為我們批改作業(yè)，一直到了下午四點(diǎn)多，我退燒的次數(shù)少了，老師卻又一直守在我們的身旁，直到看完我退燒辛才肯休息，這時(shí)，老師才放心地走了。老師為我們做得好的，我們卻不知道去報(bào)答，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎。
老師，您為了我們不知花了多少心思，我們有這樣的好老師，難道這不應(yīng)該值得我們敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇4
我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息... ...遇到的這些人中，最讓我印象深刻的是——一位長(zhǎng)滿胡須的老爺爺。
在一個(gè)寒假的清晨， 我一大早就被老媽“獅吼功”給轟起來(lái)了。
生活中洗漱后，老媽就吩咐我去早餐店買(mǎi)早餐。我瞟一下老媽，心想：“這么冷還叫我出去買(mǎi)早餐，真是的�！庇谑俏倚挠信瓪獾慕舆^(guò)早餐錢(qián)拿上手機(jī)，披上大衣走人了。
“外面的風(fēng)似刀割一樣吹到我的臉上�！蔽衣掏痰脑谛∠锢镒咧�。過(guò)幾分鐘，我看到馬路邊上有一個(gè)老爺爺。
他一只手沒(méi)有了，身穿一件破爛爛的薄衣服，一頭亂七八糟的頭發(fā)，看來(lái)是許久沒(méi)有洗頭了。腳下穿的一雙拖鞋�！八衫鋯�？那么冷的.天還穿拖鞋�！蔽乙荒樢苫蟮南�。這時(shí)我突然想到奶奶跟我說(shuō)過(guò)這種人是小時(shí)候被拐了，手或腳被壞人砍了，去討錢(qián)，遇到這種人要施舍幾塊錢(qián)給他買(mǎi)點(diǎn)飯吃... ...這時(shí)我走過(guò)給了他幾塊錢(qián)就去買(mǎi)早餐了。
由于太多人了，我只能在外面等了。我在喵喵有看看，過(guò)了五分鐘左右才等到早餐，于是我就提著早餐回家了。于是我就提著早餐回家了。走著走著我又看到了那個(gè)沒(méi)有左手的老人，他做了一件事讓我敬佩——他的腳好像也走不了了，用右手賴圍著車，走到了一個(gè)箱子前面，上面寫(xiě)著捐款箱，看著這時(shí)我非常的感動(dòng)，他自己都這個(gè)樣子還去幫助別人他的愛(ài)心，他這個(gè)人讓我敬佩... ...我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這為老爺爺?shù)臉?lè)于助人的精神。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇5
我的叔叔是一位人民警察，我十分佩服他的為人。他的雙眼有洞察人心的魔力；一張“國(guó)”字臉，不怒自威；不過(guò)，他的雙手卻傷痕累累，他總笑稱，傷痕是他榮譽(yù)的見(jiàn)證。
小時(shí)候，我偷拿了家里五十塊錢(qián)，爸爸請(qǐng)叔叔來(lái)家中“斷案”。叔叔用敏銳的雙眼，瞬間識(shí)破了我的`偽裝。不過(guò)，叔叔并沒(méi)有把這件事捅破，而是與我促膝長(zhǎng)談，讓我自己把錢(qián)放回去。最后，他還偷偷塞給我了五十塊，因?yàn)檫@件事，我一直對(duì)他心懷敬意。叔叔的“國(guó)”字臉不僅讓壞人害怕，還多次嚇哭家族里的小孩子們，每次有嬰兒看著他的臉哇哇大哭，我們都會(huì)指著他笑。他也不在意，只是扮鬼臉逗那些小嬰兒，誰(shuí)知，小嬰兒看了他的鬼臉后，哭得更厲害了。叔叔手上的傷疤，都是抓那些窮兇極惡的犯人時(shí)留下的。我們能生活在安定的社會(huì)，絕對(duì)有他一份功勞。
后來(lái)，叔叔結(jié)婚了，我有了嬸嬸。有一次，我偷偷問(wèn)嬸嬸：“嬸子，叔叔是個(gè)當(dāng)警察的，那么兇，你怎么會(huì)喜歡他呢？”嬸嬸聽(tīng)了我的話后，捂著嘴笑了半天，才滿臉幸福道：“他��！對(duì)壞人是兇，可對(duì)親人、愛(ài)人可溫柔了。剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，我腳突然扭傷，他不但把我背到了診所，還每天上下班都接送我，這樣的男人，我怎么會(huì)不喜歡呢？”聽(tīng)了嬸嬸的話，我心里暗道：原來(lái)叔叔只是看著嚇人，實(shí)際上非常溫柔。
這就是讓我敬佩的叔叔，他的優(yōu)點(diǎn)太多，想讓人不喜歡都難！我決定向他看齊，以后成為像他一樣優(yōu)秀的人！
注釋：本次材料出自部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元。
介紹“起承轉(zhuǎn)合”
中學(xué)時(shí)期，可以“起承轉(zhuǎn)合”作為寫(xiě)作框架。此框架多用于藝術(shù)創(chuàng)作，舊時(shí)作文也多用此法。下面，我仔細(xì)為大家介紹一下。
起：最初的陳述，包括點(diǎn)明中心、引出下文等作用。
承：是“起”的延續(xù)，既要承接上文，展開(kāi)必要的敘述，又要鞏固主題。
轉(zhuǎn)：換個(gè)角度進(jìn)行論述，但是依舊不能脫離主題。
合：一般起總結(jié)作用，可在總結(jié)中揭示道理、升華主題。
正所謂“一器破萬(wàn)法”，而“起承轉(zhuǎn)合”這個(gè)框架其實(shí)是非常厲害的“器”，它看似簡(jiǎn)單，卻能衍生出無(wú)數(shù)變化，善用此法者無(wú)不擊節(jié)贊嘆。我認(rèn)為在中學(xué)階段把此框架學(xué)會(huì)、運(yùn)用好；在將來(lái)的考試和寫(xiě)作中，你就會(huì)感到非常輕松，會(huì)有信手拈來(lái)的感覺(jué)。在以后的中學(xué)作文教學(xué)中，我會(huì)經(jīng)常講解這個(gè)框架。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇6
世界從未公平，努力，是唯一的出路，你要么努力，要么出局。要像一無(wú)所有那樣去努力，努力越多，你的世界就越大！你是那樣認(rèn)真的人，這樣的你，著實(shí)令我敬佩。
你眉眼清秀，身材高挑，大大的眼睛笑起來(lái)便會(huì)瞇成月牙狀，可愛(ài)極了。你對(duì)待人或事都是那樣的和善，認(rèn)真起來(lái)的樣子，仿佛世間的'一切都與你無(wú)關(guān)，只要做好眼前這件事就可以。
記得是一節(jié)政治課，課前老師留給大家約10分鐘的背誦時(shí)間。10分鐘后，老師便會(huì)請(qǐng)人抽查，班里的大部分人對(duì)待小四門(mén)這樣的課，似乎都不是很重視，所以即便待會(huì)兒就要抽查，大多同學(xué)卻都還是在閑聊一些其他的事情，或者一動(dòng)不動(dòng)，既不背誦卻也不與同學(xué)說(shuō)話，只是坐在座位上發(fā)呆。
你，便是那小部分，認(rèn)真背誦同學(xué)中的一個(gè)，在那嘈雜的環(huán)境下，你的神情是那樣的專注，你的聲音是那樣的響亮，全神貫注地集中在背誦上，絲毫不在乎其他同學(xué)投來(lái)的訝異目光。
那短暫的10分鐘很快便過(guò)去了，老師那如同閃光燈般的視線掃過(guò)全班同學(xué)，全班頓時(shí)安靜了，氣氛十分緊張，靜得快要令人窒息。最終老師的目光落在了我身上�！澳悖饋�(lái)背誦�！蔽业男那橛行╇y以言語(yǔ)：不會(huì)吧，這也太巧了！我瞬間回憶了一下之前背誦的內(nèi)容，結(jié)結(jié)巴巴的背了一遍，老師不太滿意的揮揮手“不太熟，坐下吧�！蔽冶惶崞饋�(lái)的心一下子放了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭坐下了。
接著老師又點(diǎn)到了你，你信心滿滿的站了起來(lái)，聲音響徹整個(gè)教室，十分流利的背誦了一遍，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講課。那一刻我如同見(jiàn)到了偶像般閃著星星眼看著你，而你只是笑了一下，便坐了下去。你這樣的人讓我敬佩。
教室里，你全神貫注地學(xué)習(xí)；操場(chǎng)上，你熱情奔放地燃燒青春；考場(chǎng)上，你一絲不茍地面對(duì)每一道題。你就是這樣的人，不畏懼前路曲折坎坷，勇往直前；不后悔身經(jīng)萬(wàn)千磨難，堅(jiān)定不移；面對(duì)勝利不傲不嬌，面對(duì)失敗，不卑不亢。你，讓我敬佩。
這世界總有人比你更努力，當(dāng)你啃書(shū)到深夜時(shí)，會(huì)看到對(duì)面依然亮著燈，當(dāng)你加班到凌晨時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)路上還有別的人，所以不妨問(wèn)問(wèn)自己，你真的足夠努力了嗎？你的努力都沒(méi)有生根發(fā)芽，如何能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？
周奕萌，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，像你這樣的人，實(shí)在是令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇7
春天的和風(fēng)擠進(jìn)書(shū)頁(yè)間，夏日的黃昏浮著花草香，秋天的月色停在路燈下，冬天的細(xì)雪敲打著玻璃窗。當(dāng)那千萬(wàn)金光破云而出的時(shí)刻，我總會(huì)想起“他”和那些個(gè)“他們”。
或許總有一些人，他們的一切都被隱藏，他們陷入一團(tuán)團(tuán)黑霧中，為守護(hù)我們的一片安寧。他們和我們一樣，但他們?yōu)榱松鐣?huì)的安寧卻要生活在影子里在我們看不到的地方，與黑暗斗爭(zhēng)。你想知道他們的名字嗎？可當(dāng)我們知道他們姓名的時(shí)候也就意味著，他們?cè)谂c毒犯的糾纏中，光榮殉職了。他們就是禁毒警察。
我曾在看書(shū)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到了這樣一位禁毒警察，他叫江停。他和許多個(gè)禁毒警察一樣隱姓埋名，在那黑暗的地帶與毒犯周旋，但卻因?yàn)橐淮五e(cuò)誤的判斷，使他暴露了身份，當(dāng)他帶領(lǐng)的隊(duì)伍沖進(jìn)去的時(shí)候，爆炸卻發(fā)生了，于是，他便昏迷了三年。
案子沒(méi)有結(jié)束，那毒犯仍舊逍遙法外，他的使命沒(méi)有結(jié)束，他醒來(lái)后，卻再次陷身黑暗中。他化名陸成江，暗中幫助另一位同樣陷身黑暗的刑警嚴(yán)肅繼續(xù)調(diào)查這個(gè)案子“跨越千山萬(wàn)水，踏破生死之際，再次相遇之前，謝謝你帶我回到這人世間”“砰”——是毒犯生命結(jié)束的聲音，是勝利到來(lái)的聲音，是那金光破云而出的聲音。
這樣的.人讓我敬佩，他們單槍匹馬，殺出重重困境，護(hù)我們的安寧，他們和我們一樣，一樣的普通人，他們的使命卻讓他們不再普通，那是一次次地與死神擦肩而過(guò)。
停云藹藹，時(shí)雨濛濛，八表同昏，平陸成江。我相信，那金光會(huì)照向影子中。再次相遇之前，謝謝你們守護(hù)這人間的一隅安寧。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇8
清晨，我迎著晨光，腳步輕快地走向?qū)W校，春日的暖陽(yáng)照射在我的身上，我的心暖暖的。校門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)人的身影，只見(jiàn)他個(gè)頭挺拔，身材微胖，一張充滿笑意的臉上鑲嵌著一雙極小的眼睛，白白的兔牙與大大的元寶耳朵更顯他憨態(tài)可掬，只見(jiàn)他樂(lè)呵呵地?fù)]舞著雙臂喊道：同學(xué)！早�。∪缓缶秃屯瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地?fù)肀�，我微微一笑，哼，又在這賣萌
他姓李，或許在別人的眼中，他有著極強(qiáng)的親和力，同學(xué)們都叫他老李，老李的胸前有一顆大痣，他總是眉飛色舞地說(shuō)道：看看我胸懷大志。有什么可賣弄的，不就是學(xué)霸嗎？我可賴得理睬他。直到那天，我對(duì)他改變了看法。
記得那一次，班級(jí)又進(jìn)行大掃除，這回輪到一組和二組同學(xué)勞動(dòng)，三組和四組同學(xué)上自習(xí)，于是搬桌子推椅子，砰砰直響，水龍頭嘩啦啦地應(yīng)和著，使人們心煩意亂。站在高處擦玻璃的更是大吵小嚷，吸引了一大片注意力，脫離了老師的監(jiān)視，幾位不法分子開(kāi)始躁動(dòng)，拍桌子、踢凳子、扔紙條，把班級(jí)攪成一鍋粥。打掃講臺(tái)的我也時(shí)不時(shí)的看著一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇，這時(shí)與眾不同的老李吸引了我的眼球，只見(jiàn)他穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的.座位上，兩只小眼睛緊緊地盯著作業(yè)本，那雙肉乎乎的大手在本子上奮筆疾書(shū)，工整的字跡在頁(yè)面上排起了整齊的長(zhǎng)龍隊(duì)，時(shí)不時(shí)的，他停下筆，眉頭一皺，有時(shí)還拍一下腦門(mén)。我想起了老師曾經(jīng)對(duì)他的評(píng)價(jià)李明昊同學(xué)真正做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。只見(jiàn)老李左手翻著書(shū)，右手刷刷地寫(xiě)著午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到了他的面龐上，也射到了我的心里。
放學(xué)的路上，小青向我說(shuō)起老李：我成績(jī)不好，每次成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)都是老李安慰我，為我打氣。每次我受到父母責(zé)備時(shí)，他總是笑呵呵的對(duì)我說(shuō)，父母愛(ài)你才說(shuō)你。當(dāng)我有問(wèn)題問(wèn)他時(shí)，他總是不厭其煩地為我講解一遍又一遍，在他的幫助下，我的成績(jī)逐漸提升，自信心也增加了不少呢！聽(tīng)著小青的訴說(shuō)，看著她崇拜的眼神，老李在我心里的形象也高大起來(lái)。
此時(shí)落日的余暉灑在了我與小青身上，也射進(jìn)了我們心里，不遠(yuǎn)老李向我們熱情招手，我微微一笑，他可真是與同學(xué)打成一片的學(xué)霸，這樣的人是我們行動(dòng)的高標(biāo)。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇9
“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”
那位身穿24號(hào)球衣，蓄起絡(luò)腮胡，背影都掩飾不住的瀟灑的家伙，被人們稱為“小飛俠”的球星。他的帶球如猛虎下山一樣勇猛，又如洪水暴發(fā)般奔放。在球隊(duì)即將失利的時(shí)刻，他總是挺身而出，他就是——科比·布萊恩特。
他是一位頂天立地的'男子漢。是我心中的超級(jí)巨星。
在對(duì)陣強(qiáng)大的公牛隊(duì)時(shí)，湖人隊(duì)也不認(rèn)輸，在離結(jié)束只有四分鐘不到時(shí)，還落后十二分，這時(shí)科比堅(jiān)持出場(chǎng)，一位天才球星也從此擺脫了枷鎖。在剩下的四分鐘里，科比以"單打獨(dú)斗’的方式奪得二十四分，十二次助攻和二十一個(gè)籃板把分扳回。在最后一分半那驚人的一扣，對(duì)方進(jìn)攻，湖人隊(duì)前鋒把球斷下，又傳給科比，后場(chǎng)沒(méi)人，科比在三秒線外起跳，四圈大風(fēng)車倒扣灌籃。就是這一場(chǎng)比賽，他證明了自己的價(jià)值。
連湖人教練都沒(méi)有想到，科比以他驚人的毅力證明了他獨(dú)有的價(jià)值。
其實(shí)，科比小時(shí)侯并不是籃球天才，他個(gè)子只有一米九八，但彈跳力令人驚嘆，在他還不是NBA的MVP，還是個(gè)菜鳥(niǎo)時(shí)，在湖人隊(duì)也不起眼。是他的毅力和頑強(qiáng)不屈的精神成就了自己。這給了我極大的震撼。我也要學(xué)習(xí)他，也許我不是籃球天才，但是我愛(ài)好籃球，更熱愛(ài)科比。
科比不僅球技了得，而且謙遜豁達(dá)。在賽場(chǎng)上他就是神一樣的存在，百發(fā)百中，但若是比賽輸了他也還是開(kāi)心的笑，他讓我知道友誼第一，比賽第二的道理。有一次，我和爸爸坐在電視機(jī)前觀看球賽，我看見(jiàn)了科比他帥氣的投籃動(dòng)作，還有那漂亮的灌籃，這時(shí)我下定決心長(zhǎng)大后一定要成為像科比那樣的球星。
科比讓我走向了籃球之路，他不服輸不怕累的堅(jiān)毅、“曼巴精神”的好勝心，都是我努力的方向。因?yàn)橛辛怂�，我才�?huì)有練習(xí)籃球的動(dòng)力，他像燈塔一樣指引著我。
這就是我最敬佩的科比。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇10
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事似散落在天空的繁星，而往事憶起，也會(huì)在心里泛起絲絲漣漪。
初春的早晨，太陽(yáng)總是那么朝氣蓬勃。它散發(fā)著金色的光芒，雖刺眼，卻并不炙熱。人們按捺不住內(nèi)心的雀躍，一起出門(mén)曬太陽(yáng)，踏青。
踏青必要經(jīng)過(guò)一條熱鬧的小街。小街上一如往日，熱鬧非凡。我也并沒(méi)有半分焦急，而是調(diào)皮地這竄那蹦。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到啊的一聲，我同周圍的人一樣四處張望。在墻壁的一側(cè)看到了那個(gè)女孩：她身著一襲紅色風(fēng)衣，顯得大氣端莊，實(shí)在極美。她微微欠身，一手扶著墻壁，一手脫去了鞋子。在她拿起鞋子的那一剎，鞋跟就懸浮在半空中。
女孩兒見(jiàn)狀，微微蹙眉，想要挽救一下這雙鞋子。但很顯然她并沒(méi)有做到，周圍圍觀的人也紛紛搜羅自己包里有沒(méi)有膠水之類可以解燃眉之急的東西，結(jié)果卻不盡人意，都向女孩投以愛(ài)莫能助的眼神。女孩兒見(jiàn)狀卻并不著急，眼中一片平靜，看了一眼鞋子，隨后雙手一擰，果斷地將鞋跟折下，沒(méi)有絲毫猶豫。眾人見(jiàn)了紛紛震驚不已，而女孩隨著眾人震驚的眼神，平靜地脫下另一只鞋子，光著腳繼續(xù)走下去。
見(jiàn)女孩兒光腳走路，路人都好奇地向她望去。其中竟有一妝容精致的女人報(bào)之以呵呵兩聲，眼神滿是不屑。那女孩也沒(méi)對(duì)他們有絲毫的懊惱，相反她的眼中不僅沒(méi)有透露出那種被圍觀的緊張和自卑，還露出滿滿的自信與果斷的眼神。她左手提著鞋子，右手像搖鈴一樣來(lái)回?cái)[動(dòng)著，從容地走在小街上。直到她那抹紅色的背影徹底消失在人海，我的'目光才慢慢收回。
從那之后我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那個(gè)紅衣女孩，也淡化了她的模樣，只清楚地記得那日早晨的太陽(yáng)格外明媚，景色也更為別致。
正如大仲馬所說(shuō)：成功的第一條件就是要有決心；而決心要下得迅速、干脆、果斷，又必須具有成功的信念。正是女孩讓我明白了做事要勇敢果斷，不要畏懼流言，勇敢做自己。的確，從那以后我做事就變得不再拖泥帶水，也不會(huì)總想著別人的看法而失去了自己。
流星易逝，記憶永存。當(dāng)我何時(shí)再想起這件事的時(shí)候，她依舊是那個(gè)讓我敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇11
只要有人提到“眼鏡”，我就會(huì)想起她，仿佛“眼鏡”就是她的標(biāo)志一樣。
認(rèn)真+努力=她
我和她是鄰居，所以大人們總不免要把我和她進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)多了都是淚��！
一天中午，我去找她問(wèn)問(wèn)題，看見(jiàn)她正坐在院子里。烈日高照，額頭上已經(jīng)滲出汗水，一滴一滴地落到了桌子上。只見(jiàn)她全神貫注地投入到解題中，剛看完題，眼珠一轉(zhuǎn)，便立刻拿起筆來(lái)，院子里又響起了筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲。
認(rèn)真與努力鑄就了她！
幽默+風(fēng)趣=她
我喜歡叫她“小二”，因?yàn)橛袝r(shí)候，她也會(huì)有一點(diǎn)呆萌的二。
她的招牌動(dòng)作就是“玩弄眉毛”，有時(shí)候和她正在聊天，她會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小得意而抖起眉毛，這不抖還算好，一抖起來(lái)，可真是笑死了人。見(jiàn)我們笑個(gè)不停，她又會(huì)弄個(gè)“花式抖眉毛”，這邊抖來(lái)那邊和，得意的小眼睛配上那搞怪的`眉毛，簡(jiǎn)直可以去做“表情包”了！
風(fēng)趣與幽默成就了她！
責(zé)任+擔(dān)當(dāng)=她
上小學(xué)時(shí)，我們兩個(gè)被分到了一個(gè)班，因?yàn)閺男￡P(guān)系就很好，又成為了同學(xué)，關(guān)系也變得更加密切。
我們班的人都稱她“老班長(zhǎng)”，因?yàn)樗?dāng)了六年的班長(zhǎng)，算是一位“元老級(jí)別”的大人物，而她能當(dāng)這么久的班長(zhǎng)，也是有原因的。她是老師們最信任的人，所以老師們會(huì)經(jīng)常把催作業(yè)這種任務(wù)交給她，而她也沒(méi)有報(bào)怨什么，總是盡力完成。
一次，班里有個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《鴽](méi)有完成作業(yè)，老師并不了解，便去問(wèn)她，作業(yè)沒(méi)有收齊是為什么？她說(shuō)：“老師，她生病了不舒服，沒(méi)有完成作業(yè)。我看她臉色不太仔，就沒(méi)有讓她補(bǔ)，這是我的責(zé)任，我沒(méi)有做好，老師對(duì)不起。"
老師嘴角彎起了一個(gè)弧度。說(shuō)她關(guān)心同學(xué)這是好的，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任更是可嘉。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)造就了她。
我敬佩她，敬佩她的努力認(rèn)真，敬佩她的風(fēng)趣幽默，敬佩她的勇?lián)?zé)任。她，影響著我，改變著我，讓我和她一樣，越來(lái)越好！
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇12
我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師——周老師。每當(dāng)周老師站在講臺(tái)前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。
最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P(yáng)，壞的.要批評(píng)。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門(mén)口不留意摔倒了，周老師正好經(jīng)過(guò)，她三步并成兩步飛了過(guò)去，把楊勇扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎傷到哪了�！敝芾蠋煵煌５匕参恐苡录�(dòng)地哭了起來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會(huì)送路遠(yuǎn)的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，還為他補(bǔ)課。因此，我們班語(yǔ)文成績(jī)特棒，不是年級(jí)第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時(shí)間，只是有時(shí)為了給我們多講一些知識(shí)，才晚下課那么一會(huì)兒。
周老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋�。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，真舍不得離開(kāi)她——我最敬佩的人，周老師。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇13
與大多數(shù)普通人一樣，她長(zhǎng)相普通，身材普通，在人群里一點(diǎn)都不顯眼。但平平凡凡的她，卻學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真。這樣的人，讓我敬佩！
在學(xué)習(xí)的道路上，她奮發(fā)前行，永不滿足，從未停下求知的腳步�？窗�，只要開(kāi)始學(xué)習(xí)，她就目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神。她用筆刷刷地寫(xiě)著字，算著題，心無(wú)旁騖，一絲不茍。除了翻動(dòng)書(shū)本或作業(yè)本的聲音，四周一片靜寂。她總是如此專注地?fù)湓趯W(xué)習(xí)上，任誰(shuí)都打擾不了她。只有在她停下筆休息時(shí)，我們和她搭話，她才聽(tīng)得見(jiàn)，并回以溫柔的應(yīng)答。俗話說(shuō)得好，“功夫不負(fù)有心人”，她的成績(jī)一直在穩(wěn)步提升。
她除了認(rèn)真學(xué)好課本上的知識(shí)，還閱讀了許多課外名著。她如一棵生命力旺盛的種子，在不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀，不知不覺(jué)間已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵令我仰望的參天大樹(shù)。
她做事認(rèn)真，非常講究，從不馬虎。每到周末，同學(xué)們都?xì)w心似箭，背上書(shū)包就飛出了教室。等周一到校時(shí)，大家的課桌上滿眼狼藉，課本，練習(xí)冊(cè)，作業(yè)本，橫七豎八地躺在桌面上，擠在桌兜里。有的文具還可憐兮兮地被扔在了地板上，同學(xué)們踢上一腳，就滾來(lái)滾去，轉(zhuǎn)眼便找不到了。再看她的桌子，桌面上干干凈凈，什么東西也沒(méi)有。桌兜里的課本作業(yè)本都分類擺放地整整齊齊，一目了然。需要哪一本書(shū)，很快就能找到取出來(lái)，老師總是表?yè)P(yáng)她做事認(rèn)真，效率高。
對(duì)自己的'事講究，為集體做事，她也從不應(yīng)付。
有的同學(xué)在掃地時(shí)總是三心二意。他們一邊掃地一邊東張西望，不是和同學(xué)聊天，就是看窗外的風(fēng)景，心不在焉。掃過(guò)去的地，這邊掉一塊，那邊掉一塊，看上去和沒(méi)掃差不多。還有的同學(xué)，地沒(méi)掃完就扔下掃帚要走，還得組長(zhǎng)大呼小喝，才勉強(qiáng)留下來(lái)馬馬虎虎掃完。她就不一樣了。對(duì)待掃地，就像對(duì)待重大事情似的，她雙手握著掃帚，彎著腰，低著頭，一步一步向前掃，每一個(gè)死角都不放過(guò)，極其認(rèn)真。凡是親眼見(jiàn)過(guò)她掃地的人，就知道灰塵在她面前一定沒(méi)有藏身之處，大掃除時(shí)，大家都愿意和她一組。她正是用這種極其認(rèn)真的做事風(fēng)格讓我們心服口服，還無(wú)比佩服的。
她就是這樣的普通人。外表普通如路邊的野花，小徑上的草，平平凡凡，但卻用一顆執(zhí)著求知、做事認(rèn)真的心把我征服。這樣的人，怎能不讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇14
“孩子們，快看這條直線與那條直線互相平行”，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣講課聲從教室里傳出，臺(tái)上數(shù)學(xué)老師正托著生病的身軀，用她那嘶啞的聲音為我們講題，聲音十分的微弱，卻頃刻間傳入了我的耳中，猛然間，我抬起頭來(lái)：
黑板上一條條紅黃相間的延長(zhǎng)線早已暈染了黑板上的三角形，可那醒目的顏色卻始終無(wú)法令我清醒，哈欠猶如不斷變化的三角形一個(gè)接一個(gè)的，淚水也同哈欠一起涌出，在蜿蜒的鼻梁上用盡全力地留下。睡意伴隨著春風(fēng)一起進(jìn)入我們的心中，此時(shí)的我猶如剛睡醒的孩子意識(shí)模糊，我堅(jiān)定意志想要自己清醒一點(diǎn)，卻始終是無(wú)濟(jì)于事，在睡意的海洋中不斷翻滾。
終于，下課了，同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的沖出了教室，這時(shí)老師突然叫住了我，在我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子啊，咱不能這樣，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，你得考滿分�。 边@時(shí)的我還沉浸在睡意的海洋當(dāng)中，恍惚間，開(kāi)始回憶起了那一切：
記得那是個(gè)秋日，對(duì)您更多的不是贊嘆與感激，而是不滿和憤怒。每次題還沒(méi)有做好筆記您就翻到了下一頁(yè)，作業(yè)難如登天，勞累使我在課堂上心不在焉、昏昏欲睡，就在神志不清時(shí)，您卻用板擦用力地敲打講桌，經(jīng)常嚇得我一哆嗦。無(wú)論是課間還是自習(xí)時(shí)間，您總是得補(bǔ)充些什么，作為課代表的.我，常常因不習(xí)慣您的教學(xué)方式，時(shí)常很晚才去您辦公室拿作業(yè)，經(jīng)常受到批評(píng)，不滿與憤怒在那一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常席卷我的內(nèi)心。
那一段時(shí)間持續(xù)了許久，直到那一次，我像往常一樣來(lái)到您的辦公室，在那個(gè)小角落中，您正在與范老師一起討論著最后一道題，我上前走去，看著您手中的試卷，無(wú)論是選擇題、填空題還是問(wèn)答題，您都用紅筆寫(xiě)滿了步驟，而且寫(xiě)得那么工整認(rèn)真，頃刻間，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和一絲不茍的教學(xué)態(tài)度深深地讓我折服，讓我感動(dòng)，心中充滿了敬佩。
雖然數(shù)學(xué)老師已到退休之年，雖然我未曾見(jiàn)過(guò)數(shù)學(xué)老師年輕時(shí)候的樣子，但我見(jiàn)證了數(shù)學(xué)老師從一而終的敬業(yè)與認(rèn)真，懷揣這份敬佩，從此，數(shù)學(xué)課堂上又多了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)子身影……
【這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文09-15
這樣的人讓我敬佩作文優(yōu)秀01-19
[經(jīng)典]這樣的人讓我敬佩作文優(yōu)秀09-25
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文11-05
這樣的人讓我敬佩作文優(yōu)秀(優(yōu))11-04
這樣的人讓我敬佩03-08
這樣的人讓我敬佩的作文03-11
這樣的人讓我敬佩作文10-23
【精選】這樣的人讓我敬佩作文03-18