思考的作文[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的思考的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思考的作文1

　　我體會過失敗的滋味，被人委屈的滋味，但是最讓我開心的是感受成功的滋味。那就是今天，今天是安徒生發(fā)試卷的日子。我心里非常緊張如坐針氈，如果這次再領(lǐng)不到錄取通知書，我真是無地自容了。更不知道該怎么跟媽媽說我這次又失敗了，因為我已經(jīng)在安徒生學(xué)了兩年的了。第一年我不知道考核制度，心里村著僥幸反正又不是學(xué)校里的課程，將老師布置的作業(yè)也是敷衍了事，沒想到一學(xué)期下來我考的很差，很遺憾的.被刷了下來。

　　第二年我暗暗下定決心一定要進級提高班，同時也給自己制定計劃，上課認真聽講，做題認真做，積極回答問題，平時做完作業(yè)多看課外書累計好詞好句，我相信這樣堅持下去一定會成功的。

　　一個學(xué)期結(jié)束了當(dāng)將老師宣讀進級學(xué)生名單的時候，果然有我的名字，我歡呼著雀躍著，我終于嘗到成功的滋味了。記得李白有名言，只要功夫深，跌杵能磨成針！

思考的作文2

　　這兩天浪費了不少的時間在“吃瓜”。那些熱點新聞就像連續(xù)劇一樣，一次次有新的“劇情”，不僅精彩，更是很多超出了想象。

　　有時候真的覺得沒有必要，為什么要把家務(wù)事這樣的公布于眾，成為大眾茶余飯后的談資，讓自己的家人朋友成為別人的笑柄。

　　畢竟網(wǎng)絡(luò)是有記憶的，可能一時的沖動是會幫忙解決一些問題，但時間久了，對于事件中的其他影響人看到曾經(jīng)這樣的'“互撕”會是怎么樣的一種心態(tài)。

　　可能那個女子也是已經(jīng)忍讓到了一定的程度，為了自己的利益不得己而為之。

　　而且也能看出她的智慧以及心思，可能之前之前真的也就是被所謂的感情所蒙蔽，心存太過單純的幻想，一朝覺醒，結(jié)果做出了讓周邊人所不敢想象的行為。

　　這就猶如，看似是溫順的小白兔，但也是極有智慧的兔子，只是她一直溫柔示人而已，但凡觸及她忍無可忍的底線之后，那反攻也是最猝不及防的。

　　像這樣的事件，其實沒有人是真正的贏家，只不過是給看客多了一些閑聊的談資而已。

　　不過如果多加思考，每個人都能從中學(xué)到一些值得警醒的道理。

思考的作文3

　　有時候，我真的被他的干擾和指教感到有點無奈了。

　　有一些時候，真的差點被那一長串的說詞擾得有點煩悶甚至心里會冒火了。

　　但我還是克制住了自己，努力地在內(nèi)心告訴自己要理智客觀地看待問題，不能著急。然后，在一連串的自我安撫下，我終于可以很鎮(zhèn)定地看待那一些指教。

　　不可否認，的確都是發(fā)自內(nèi)心地為我好的，也是真心地想幫助我，讓我得到提升。

　　也許是因為語氣的原因，還有過于頻繁的`干擾，才會讓原本的好心起到了不一樣的效果。

　　于是，每次在我差點再被激起煩悶的時候，我就不停地做自我工作，同時也學(xué)會了反思自己。

　　為什么會如此？

　　其實有一個很明顯的答案就是，我自己太弱了，因為有太多需要提升的地方，所以才會讓他人看不慣，想要盡一己去幫助拉扯你，也許方式方法不對，卻也是出于一番好心。

　　還有一個我也在對于這種干擾中明白，自己不能學(xué)這種壞習(xí)慣，因為像這種狀態(tài)我自己肯定也有，只是當(dāng)時只會一昧地認為自己是對的，是出于好意的，根本沒有考慮別人，沒有理會別人的感受。

　　所以，很多事情，學(xué)會去多思考，也許就會有不同的意義了。

思考的作文4

　　上完了今天的奧數(shù)課，我走在了寬敞的人行道上。看著腳下的一塊塊地磚，我突發(fā)奇想：這些正方形的地磚能不留縫隙的`鋪在一起，那么其他形狀的地磚也可以密鋪嗎？必須是正方形的地磚才可以嗎？

　　想到這兒，我的腳步加快了許多。你們可別誤會，我可不是想當(dāng)數(shù)學(xué)問題的逃兵，而是想看看前面還有什么形狀地磚！果然不出我所料，我還真發(fā)現(xiàn)了“異形地磚”！咦？這種地磚怎么不是四邊形的呢？帶著一肚子的疑問，我又加快了回家的步伐。

　　回到家里，我連忙放下書包，上網(wǎng)查了查有關(guān)密鋪的資料。原來，密鋪不僅僅限于四邊形，其他圖形只要能不留縫隙，都可以密鋪。而且，這里面還有很多奧秘呢！

　　讓我來給你補上一課吧！除了任意四邊形，三角形外，把正方形的任意一處剪下后，拼在這個正方形的其它地方，得到的不規(guī)則圖形同樣可以密鋪，不信，你也來試一試吧！

　　生活中一個普通常見的東西，都隱藏這數(shù)學(xué)問題，這引發(fā)了我無限的遐想，原來數(shù)學(xué)和建筑還有如此緊密的聯(lián)系！學(xué)好了數(shù)學(xué)，我將來還能當(dāng)工程師呢……我又進入了幻想的世界……下決心一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

思考的作文5

　　起初翻閱這本書的時候，覺得所謂的積極思考的力量不就是告誡我們大家平時要所動腦，多動手，善于思考這些罷了。但是當(dāng)我用足夠的時間、足夠的心思去看這本書的時候，慢慢的才體會到，我說的這些僅僅是這本書的皮毛而已。

　　正如書中有一句寫的非常好：人的一生就是由其思想來成就的。簡單的來說人的這一生中，所做的各種事情和所說的各種話語，都是由自己的思想支配自己的身體協(xié)調(diào)完成的.。但是自己的思想又可以分為積極的和消極的！積極的思想可以使人做一些成功，積極向上的事情，也可以說能讓人往好的方面發(fā)展。積極地去思考你就會調(diào)動自己的力量，使積極向上的結(jié)果得以產(chǎn)生。積極的思想會在你周圍營造一種有利于產(chǎn)生正面結(jié)果的氛圍；消極的思想則會在你周圍營造一種適合于產(chǎn)生負面結(jié)果的氛圍，很可能使人走上一些歪門邪道的路子，甚至?xí)�使人誤入歧途而不復(fù)返。

　　如果要改變這種的消極的思想，必須先從日常行為規(guī)范做起，從小事做起，用健康的、富有營養(yǎng)的“知識”來武裝自己。和身邊的成功人士多接觸，多和他們溝通，共事，用他們積極向上的思想來感染自己！同時也要用積極的思想去影響周圍一些消極人士，也幫助他們走出消極的人生。

思考的作文6

　　利用坐車的時間，寫了一篇關(guān)于衛(wèi)生的文章。

　　因為是聽姐姐說的親眼見聞，同時很有共鳴，所以寫的稍長了一些。

　　果不其然，那篇小文有很多人去關(guān)注，評論以及點贊，有人贊同有共鳴，也有人覺得我是否在夸大其詞，語氣并不算很友善。

　　心中有底氣，自然也就直接回應(yīng)了對方，但實際上，我已經(jīng)寫的過于委婉了，自己聽到的那些見聞更為令人憤慨，只是我還不擅長去披露，也不太懂把握一定的分寸，只能以自己的能力寫的簡單些。

　　有更多的人關(guān)注，自然收益也會高一些，但實在是不能和以前的相比。索性也就不太去關(guān)注了，覺得應(yīng)該更多地是在想怎么把一件見聞寫的.真實，同時也能為一些弱勢群體寫一寫他們的處境。

　　在目前看來，自己的能力和底氣還是不足，不太敢去寫的很直白，這也是需要勇氣的。

　　好的文字，不僅是有來抒發(fā)情感，表達心情，也能指出一些需要改正的現(xiàn)象的。

　　一直以來形容的習(xí)慣，并不好去改變，所以還是要多努力，多練習(xí)，同時也要提升底氣。

思考的作文7

　　“媽媽，牙疼…………”我哭著對媽媽說。

　　“忍忍，就可以過去了，男子漢要承擔(dān)自己不負責(zé)任的后果�！眿寢尠欀�眉頭邊說邊忙著自己的事情，一點也不同情我。

　　我知道，她是“恨鐵不成鋼”，在惱我不講衛(wèi)生，她讓我早晚都要刷牙，可我總是早上刷牙馬馬虎虎，晚上根本不刷牙，有時她提醒我，而我是能溜就溜，裝耳聾。不讓我吃糖，我卻偷偷摸摸地吃�？磥恚�這次媽媽是硬下心腸，不準備理我了，我真是自作自受。

　　一連兩天，我都沒怎么吃東西，餓得慌時吃一點，疼得眼淚直往下落。

　　媽媽終究是愛子心切，想給我教訓(xùn)，但也實在硬不下心腸，把我?guī)У娇谇会t(yī)院檢查，原來是蟲牙惹的禍，牙齒中間已經(jīng)有一個洞，周圍也發(fā)炎了。于是醫(yī)生開始洗牙、拍片、消炎和上藥。然后慎重的對我說：“早晚都要全方位地刷牙，每一個地方都要刷到，不能馬虎，晚上刷牙尤其重要�！蔽衣犃酸t(yī)生的'話非常慚愧，不好意思的望了望媽媽，要知道這些衛(wèi)生習(xí)慣，媽媽平時可沒少嘮叨，我卻總是左耳進右耳出，從沒認真執(zhí)行。

　　醫(yī)生還說，這兩顆牙的治療過程周期非常長，需要一兩年的時間才能有效，媽媽望了我一眼，無語！

　　沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)果疼痛與麻煩就纏上身，唉 悔�。�

思考的作文8

　　這一兩年開始學(xué)習(xí)大量的閱讀，想著這樣的輸入會提升自己，是一個很值得培養(yǎng)的習(xí)慣。

　　然而在讀過一些書之后，會發(fā)現(xiàn)自己其實記住的并不多。

　　曾經(jīng)讀過一些關(guān)于閱讀的書籍，后來隔一段時間去重新翻閱的時候，會發(fā)現(xiàn)居然沒有多大的印象了，看到以前做的一些標記，還會覺得奇怪，當(dāng)時怎么會寫下這樣的想法，可現(xiàn)在居然都不記得了。

　　這樣無疑是打擊了閱讀的積極性了。

　　后來了解到，在讀過一本書，尤其是一本好書，就是要學(xué)會不斷重復(fù)地讀兩三遍，甚至更多。

　　畢竟我們讀書不僅在量，更要在質(zhì)，要學(xué)有所用，否則如果只是看數(shù)量，當(dāng)然是比不上電腦的存儲了，不一樣的就是我們會有所思考，會分析挑選出哪些對于自己是適用的.，可以幫助到自己或者他人的。

　　所以，我覺得有前輩們分享過說一本書先快讀看完，做一些標記，之后再把這些標記的重點重新再精讀一遍，做做筆記，寫寫文章，會更加地加深印象，的確是非常有道理的。

　　在看完一本書之前要明白自己為什么要讀這本書，看完之后，也要自我梳理，從中獲得了哪些有用的知識。

思考的作文9

　　許被時令束縛已久，在某個有風(fēng)的黎明，趁著陽光正好，轟轟烈烈開一場。不求感天動地，只求此生無憾。然后釋放更鼓的芬芳，香遠益清。

　　那是怎樣的花，與浪花，白牡丹，梔子相像，與水墨畫，風(fēng)水畫相仿。無論是工筆還是素描，花就是花，那一朵獨盛開在山上，或者在水中。那一朵，是我始終追尋的情花，給醉酒的`情人。

　　除開花蕊和花瓣，我不知如何描繪，花骨朵中那些青澀的幻想。只因夢太高，到不了。那些不服從規(guī)矩的花終于這樣熱烈地開放，其中更多的是對世事的不甘，或者對生活的埋怨。人們都稱它為，憤青似的花。在風(fēng)中灼灼其華。違背時令的盟約，今生獨自承受芬芳后的煎熬�；蛟S毀滅也是一種對向往的召喚，那都是絕美的追逐，在異地異鄉(xiāng)的花枝頭，尋夢的蜂蝶如此不堪。

　　那是一群醉倒在自己身上的花。猶有花枝俏。

　　不管時令與詩，寂寞地做自己。

思考的作文10

　　子欲養(yǎng)而親不待，面對父母，我慚愧了，竟然第一次覺得這句話竟然如此的虛假。

　　如今，亦為人父母。面對自己的孩子，我才知道，我竟然不會感恩。

　　墨子說：“愛人不外己,己在所愛中”。大意是指，愛別人并不是不愛自己，自己也在所愛之中。在愛人中尋找自己的快樂，我相信作為任何一個父母，可能都是如此做的。反之作為子女做到的又有幾個呢？

　　所以我說，子欲養(yǎng)而親不待竟是一個虛假的、虛偽的傳頌。

　　人生百年，孰能無憾？人生不如意，十之七八。面對我們殘缺的`、沒有去做的，我們可以找出無數(shù)的理由。是啊，每個人的一生中，都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，但我們完全可以改變看待所謂不如意事物的態(tài)度。承認現(xiàn)實生活中的不足之處，并通過自己的努力去改善這些不足，才是對待生活的正確態(tài)度。

　　子欲養(yǎng)而親不待。當(dāng)我們反復(fù)這句話的時候，不僅在問，真的“子欲養(yǎng)”嗎？

　　對待一個孩子，我們可以竭盡全力，傾其所有。而對待我們的父母呢？愈發(fā)慚愧罷了。

思考的作文11

　　我曾經(jīng)看過這么一個故事：孟子見梁惠王時，說了這樣一段話：“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣�！�

　　尊老愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孟子這段話，講的是自有人類社會以來，歷代執(zhí)政者必須重視的問題：社會保障。即，要做到老有所養(yǎng)，幼有所教，老百姓的溫飽問題得到解決。

　　2300多年前，中國處于生產(chǎn)力低下、戰(zhàn)爭頻繁的戰(zhàn)國時期，孟子提到的.包括養(yǎng)老在內(nèi)的社會保障，是低水平的。比如五十歲的人能穿絲帛衣服，七十歲的人能吃上肉，頭發(fā)已白的老人不需要挑著擔(dān)子跋涉在道路上。但就是這樣的低水平，對孟子而言，只是一個夢。農(nóng)耕社會大部分人生活在農(nóng)村，科技欠發(fā)達，商品交流不頻繁，有限的土地難以承載過多的人口，再加上專制社會政治清明時期總是十分短暫，政府對居民的養(yǎng)老保障，既沒有能力，也沒有法定義務(wù)，養(yǎng)兒防老是不得已的選擇。可以說，孟子的夢，在過去的2000多年難以實現(xiàn)，是歷史的局限使然。

　　反之，在建設(shè)社會主義和諧社會的進程中，或許我們很快能將這個夢變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　拭目以待。

思考的作文12

　　是一個不斷旋轉(zhuǎn)的大圓輪，歷史、現(xiàn)在，未來不斷地交替改變。未來是歷史的后續(xù)，歷史是未來的鏡子，歷史總是不斷的被重復(fù)。

　　重復(fù)是一個基本的現(xiàn)象。每天，道上車水馬龍，這是重復(fù)；上班族們匆匆的身影；清潔工們一清早起來掃地，沿著相同的街道，一步步重復(fù)著昨日的腳印；晨練的爺爺奶奶們打著同樣的節(jié)拍，跳著同樣的舞步；學(xué)校的學(xué)生早晨進行著早自習(xí)。這些現(xiàn)象天天如此，年年如此，正是這些重復(fù)的現(xiàn)象構(gòu)成了基本的面貌。

　　人也是不斷重復(fù)的，人是由重復(fù)的DNA鏈組成，基因也在不斷的重復(fù)。人的生長過程：出生、成長、衰老、死亡，這就是人生的重復(fù)。也許有的人官達幾品，有的人家財萬貫，也許有的離子散，有的人窮困潦倒，最終也逃離不了死亡這一結(jié)局，人類總是要遵循那亙古不變的人生重復(fù)，沒有任何人可將其改變，秦始皇的尋找長生不老之藥已經(jīng)成為千年后人類的笑柄。

　　自然界的'各種事物也是不斷重復(fù)著的。太陽的升起落下，月亮的陰晴園缺，春夏秋東的不斷交替便是自然界的重復(fù)，它們的重復(fù)構(gòu)成了我們多姿多彩的世界。

思考的作文13

　　不知不覺，花了兩個多小時了解了兩位很欣賞的優(yōu)秀者的成長故事。

　　有點出乎意料，和不太熟悉的人相互不茍言笑的他們，在私下是很搞怪且風(fēng)趣的，而且都有各自的興趣愛好。

　　有喜歡唱歌的，也有喜歡跳舞，還有一個共同點就是特別地愛笑。

　　從他們的成長經(jīng)歷中，我也看到了一個值得思考的品質(zhì)，那就是目標堅定且努力刻苦。

　　很小的時候，他們就知道自己想要的`是什么，想要成為什么樣的人。所以，在成長過程中，他們所付出的努力都是在為了那一個既定的方向。

　　雖然對于個中的辛苦，他們只是寥寥數(shù)語地去帶過，但看到他們?nèi)缃袼�展示出來的實力，就可以窺見一二了。

　　沒有人是可以隨隨便便地成功，即使我們看到的是他們?nèi)缃窨此圃频�風(fēng)輕的表面，但實際上都是在那些日日夜夜地堅持與努力中一點一滴地積累出來的成就。

　　這也是特別值得思考且去學(xué)習(xí)的。

思考的作文14

　　我常常想，生命是什么呢？有人說：“生命在于付出。”有人說：“生命在于學(xué)習(xí)�！边�有人說：“生命在于為國爭光�！蔽彝ㄟ^一件事情終于明白了生命是什么。

　　有一次，我去外婆家里玩，我和以前一樣，先去了一片“小樹林”里玩。我發(fā)現(xiàn)那里多了一顆大樹，一些小草和一些花朵，而且我發(fā)現(xiàn)它們是在三個不同的位置長出來的。我看了一眼它們就回到看電視了，看了一會兒電視，外面突然開始下起了傾盆大雨，很快又開始電閃雷鳴了。突然電視黑屏了，我一看，原來是停電了，幸好那時候是白天。我望著外面得“小樹林，”擔(dān)心那些花草樹木會被大風(fēng)大雨給“征服�！蔽艺�想上去看一下它們怎么樣了，卻被傾盆而下的大雨阻止了，無法出去。

　　過了幾個小時，大雨停了。我急急忙忙地跑出去。一看，它們一點傷都沒有，只是彎下了腰。第二天它們卻奇跡般地站起來。突然，我明白了生命的意義是什么。只有堅強，遇到困難不退縮，才能證明活著的意義，才能創(chuàng)造生命的奇跡。

　　生命就是這樣，只有勇往直前，才能讓生命綻放鉆石般的'光彩。我要珍惜生命，創(chuàng)造生命的精彩。

思考的作文15

　　早上學(xué)到了一個新詞“應(yīng)該圈”，這是心理學(xué)里的一個名詞。

　　意思就跟字面上看到的一樣，就是對于一件事，或者某種心態(tài)，你覺得應(yīng)不應(yīng)該，會不會被干擾到的一個圈際范圍。

　　就像是我們碰到一個熟人，跟他打招呼了，結(jié)果對方卻對你視而不見。就這個事情而言，你的應(yīng)該圈就起了作用。

　　如果你覺得對于他的.不禮貌，你應(yīng)該生氣，那就會生氣，就是你的應(yīng)該圈變大了；反之，你覺得不以為然，可能人家沒有看到你，所以沒有理會，那你覺得根本沒什么關(guān)系，不應(yīng)該因為這樣不起眼的小事而擾亂自己的心情，這時，你的應(yīng)該圈就變小了。

　　由這個例子我們就能看出，在生活中，如果想要成為一個開心快樂豁達的人，就是要學(xué)會把自己的“應(yīng)該圈”變小。

　　當(dāng)我們能有這樣的一個想法的時候，就不會對他人的表現(xiàn)過于苛責(zé)，覺得他應(yīng)該怎么樣，不應(yīng)該怎么樣，要是達不到自己的期望，就會莫名地給自己添堵，把好心情的決定權(quán)拱手讓人，不用多想就知道這是一個多么愚蠢的做法呀。

　　學(xué)會了這個新名詞，我也知道應(yīng)該多在生活中實踐起來。這就是學(xué)習(xí)帶給我們的指導(dǎo)的意義，當(dāng)然也要學(xué)會思考，并且很好地生活中運用起來。

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