(優(yōu)選)優(yōu)秀成長的作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
從我呱呱落地到現(xiàn)在,我在不停地成長,每一次的成長經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天,我媽媽的腳扭傷了,只能在家休養(yǎng),因為一只腳打著石膏,所以她只能拿著一張椅子撐著走,看上去很累,我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上,我一只手抱著媽媽的腰,這樣走起來就輕松了許多,“你是媽媽的小拐杖!”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因為媽媽的房間在我家二樓,每次上下樓都很不方便,得撐著樓梯上下,每次看到媽媽這樣,我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動不便,我又成了媽媽的手,媽媽一有需要,我就會飛也似的沖上樓,滿足媽媽的需要,有一次,我看見媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠,她說:“孩子,你長大了!”成長告訴我,它需要愛,愛你的父母,愛你的老師,愛你的'朋友,愛你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步,當(dāng)我頂著太陽或蒙蒙細(xì)雨奔跑時,我好幾次想停下來休息一下,但是堅強(qiáng)使我堅持住,不再懼怕跑步了。成長告訴我,它需要堅強(qiáng),堅強(qiáng)面對生活中的每一次挫折,因為不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。
當(dāng)我考試失敗時,我總是傷心極了,但我樂觀的性格使我從失落中解脫出來,迎接下一次的考試。成長告訴我,它需要樂觀,樂觀能使我們從絕望中解脫,對一切有信心。
每天我還沒睜開眼睛時,錄音機(jī)中的英語聲將我叫醒,上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校,晚上,也是英語聲伴我入睡。成長告訴我,它需要勤奮,勤奮能補拙,勤奮能出成果,勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長呀,小草并沒有因為暴雨的吹打而低頭,魚兒并沒有因為海浪的拍打而流浪,云兒并沒有因為狂風(fēng)的吹襲而消散,因為,這是它們成長所必須經(jīng)歷的,我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷,并在這些經(jīng)歷中茁壯成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
人生度過在一次次的成長中,每一次成長都記憶猶新。
媽媽說我有一個毛病,在想去幫助一個人的時候我不敢去,我也不知道為什么。
那一次,我在買到了心愛的玩具回家的路上,我們等了很久都沒有來一輛公交車。媽媽的錢都用去給我買玩具了,只能坐公交車了。
突然,我聽到身后傳來了一陣歌聲,我很奇怪,便到站牌后面去看了一下,原來是一個殘疾人在唱歌。他穿著一件破舊的衣服,光著腳,不停的唱,我覺得他很可憐,就跑到媽媽的.跟前說:“后面有個殘疾人,你去給他一元錢好嗎?”
“好啊,我給你一元錢,你去給他吧!眿寢屨f。
“為什么?”我問。
“我要看車。”媽媽答道。
“我?guī)湍憧础!蔽艺f。
不行。”媽媽說堅定地說。
我沒有再問,我知道,大人和小孩說話大人總有一千個理由。
媽媽給了我兩個五角錢,我跑到站牌后面去看那個人,卻遲遲沒有給他,我也不知道為什么。我感到很煩,我想給,卻被一種莫名的恐懼所阻止,我心中矛盾極了。
終于,我鼓起勇氣沖了過去,路過時扔下了錢立刻沖了出去,這時我才發(fā)現(xiàn)手里還有個五角。
我沒有勇氣再來一次,只好回去找媽媽,恐怕那個殘疾人也不知道我只給了他五角錢吧。媽媽和我談了很久,我終于明白了,我是在幫助人,不是做虧心事,便走到他跟前,把五角錢放在他面前,然后慢慢走開。
我明白了,我沒有做虧心事,不用恐懼,我以后也不會。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
童年是充滿稚趣的,童年是充滿陽光的,童年也是充滿歡聲笑語的,我的童年也是如此。在我五彩繽紛的童年中有許多小故事,現(xiàn)在想起來,都會忍俊不禁,不妨與大家“共勉”一下。
大概五、六歲時,我看到媽媽洗衣服時,要從一個盒子倒出些什么,覺得很好奇,于是在媽媽下次洗衣服時特別留意觀察了一下。原來盒子里倒出來的東西叫“洗衣粉”。我當(dāng)時就想,洗衣粉能把臟衣服變干凈,如果我把它做成洗手的肥皂就可以洗手了!我趁媽媽不在家時,就開始動手做“肥皂”了。我找了個小盒子,倒上洗衣粉,再擠上膠水,加點自來水,然后用一根筷子攪拌,調(diào)成漿一樣,再把它捏成方塊狀,開始當(dāng)“肥皂”用了。這樣的“肥皂”當(dāng)然經(jīng)不起用,還粘手、粘臟東西,反正什么它都粘,“肥皂”成了“粘皂”。
這只是一件,還有“做面條”的事兒也很有趣。我七歲的時候,對吃也是很感興趣的。有一段時間我愛上了吃面條,因為媽媽的'炒面條做得很有味道,我喜歡上了吃面條,并且幻想著哪一天自己搞個面條吃吃。
有一天,從外婆家?guī)淼拿酌娉酝炅耍粫r媽媽也沒出去買,我就想嘗試著自己動手“加工”面條。做面條要用面粉,剛好家里還有媽媽早餐做雞蛋面餅剩下的一點面粉,給我找了出來,我便大擺陣式開始“生產(chǎn)面條”啦!面粉里放上水,開始學(xué)著媽媽平時的樣子使勁地搓!捏!終于搓成一根面條了,雖然有點粗,但也算成功了一半!繼續(xù)搓了好幾分鐘,一根比較象樣的面條終于“生產(chǎn)”出來了!就是速度太慢,心焦極了!想起我的動手做組合玩具中有一個篩子,我想:要是把面團(tuán)放在上面一壓,不就往下擠出來了嗎?我不禁為自己這一“聰明”創(chuàng)新而驕傲。說干就干,我找來篩子,拿起面團(tuán)往下按,還真的,一次成型的面條還真給擠出來了,短是短了點,但樣子蠻好的。我找來個小盒子蓋,把擠出來的面條一根根放齊,準(zhǔn)備等媽媽回來“獻(xiàn)寶”。
媽媽還真夸我有辦法,嘿!總是自生的孩嗎!媽媽還特地把這幾根做成炒面條給我吃,就是味道不咋樣,硬硬的。如今,那個淘氣的孩子已經(jīng)是一個愛好奧數(shù)的五年級小同學(xué)了,也不再想著做那些“有趣的事”了。成長的腳步會在歲月的增長中變得越來越穩(wěn),肯定還會留下更多美好的回憶!
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