成長(zhǎng)的作文3篇【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
殘陽(yáng)如血般濃艷,掛在西邊的天氣,走向家中,身前是一道長(zhǎng)而孤獨(dú),散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。
隨著金屬碰撞的聲音,家門(mén)開(kāi)了,都坐在窗邊的椅子上,陷入了沉思,明明自己已經(jīng)很努力了,為什么……也許,上天就是如此愛(ài)捉弄人,給你一個(gè)七彩的泡泡,未沖上云霄,“嘭”一聲便幻滅了……
只覺(jué)得臉上一涼,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中,望向窗外,原來(lái)下雨了,已是秋季,萬(wàn)葉枯黃是多么悲寥,微風(fēng)一過(guò),帶來(lái)雨花,很是冰涼。
只見(jiàn)雨先是細(xì)細(xì)地下著,如春天的牛毛般的細(xì)雨,落入地是無(wú)聲的,不正如果,絲毫的不起眼,落地?zé)o聲。
烏云不時(shí)飄過(guò)幾縷,差不多過(guò)了幾分鐘,雨下的漸漸大了,如豆大般的'雨從天空急落,頓時(shí),一切仿佛活了,“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力,清脆。
雨滴在窗上,“嘭”碎成雨花,便又滑落,是那么清脆有聲,心中的靜湖也圈起來(lái)了。
雨兒還在下著,如一個(gè)個(gè)精力旺盛的孩子,叫著喊著不斷地玩著。
微風(fēng)吹過(guò),“嗚嗚”聲響,樹(shù)葉“沙沙”作聲,似為雨兒歡呼,使葉兒變得更加的綠油油,“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲,由起先的擲地?zé)o聲,隨著時(shí)間的積蓄,迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲,讓那些瞧不起他們的人閉嘴,不是天空飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒,雨兒已經(jīng)打濕了毛發(fā),還不時(shí)撫撫身子,仿佛被打痛了,站在陽(yáng)臺(tái)上抖動(dòng)著毛發(fā),望向這場(chǎng)雨,眼中也閃現(xiàn)出了恐懼,而我心中卻不勝得意與歡喜。
依舊坐在窗邊,聽(tīng)著這雨兒交響曲,它讓我明白了,一開(kāi)始的擲地?zé)o聲是適時(shí)的忍讓與積蓄,到后來(lái)的雨兒交響曲,則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的風(fēng)范,雨聲首先可能很小,但隨著時(shí)間的積蓄噴薄而出。
這雨兒交響曲時(shí)刻在我的心頭縈繞,一時(shí)的失敗算什么,只要不懈的努力,終有一天,會(huì)氣場(chǎng)全升,強(qiáng)勢(shì)歸來(lái)。
這場(chǎng)雨兒交響曲,讓我的心從起先的死寂、失落,到現(xiàn)在的自信,即使那七彩泡泡破碎,但也有響亮的聲音。在成長(zhǎng)的道路上,挫折不可能沒(méi)有,它一直存在著,萬(wàn)事得堅(jiān)持。窗外的風(fēng)雨聲是伴我成長(zhǎng)的聲音,讓我開(kāi)始不再迷茫、不再?gòu)厢濉?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇2
我在成長(zhǎng)的另一端,向后望,將視線定格在某個(gè)角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我的心底,飄舞,飛翔。12歲了,我忘不了,永久的傷痛和快樂(lè)。成長(zhǎng),不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得,成長(zhǎng)的路。
兩邊的'樹(shù)木,郁郁蔥蔥,陽(yáng)光像細(xì)碎的玻璃碎片從樹(shù)葉的縫隙中落下來(lái),在地上留下斑斑駁駁的光影,很真實(shí),卻又顯的撲殊迷離。
好不容易,用自己身體的一丁點(diǎn)兒力氣,整完了星期三這七節(jié)討厭的課。
背起沉重的書(shū)包,迷茫的走在回家的路上,不知怎的眼前模糊一片。
回到家里,只見(jiàn)空蕩蕩的,沒(méi)有一個(gè)人影,打開(kāi)窗簾,天空灰沉沉的,整個(gè)上空布滿(mǎn)了憂(yōu)傷,像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)籠罩著城市。室內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)聲音,靜得可怕!房間里有一種發(fā)霉的淡淡的灰塵味,很刺鼻。
頭有點(diǎn)燙,有點(diǎn)眩暈,嗯,難受。
天哪,我有點(diǎn)不敢相信,溫度計(jì)上顯示的數(shù)字讓我震驚,39度6,怎么辦?我有點(diǎn)慌張,打通了父母的話(huà)。
“嘟嘟嘟~~~”
“媽~~~”
“我,我發(fā)燒了。”
“發(fā)燒了?”
“嗯,你快回來(lái)吧!”
“哦,沒(méi)事的,吃點(diǎn)藥就行了,那我先掛了!编洁洁絶~~
他的一席話(huà)讓我崩潰了!他居然說(shuō)吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她就無(wú)情的掛了。
媽媽的聲音消失在電話(huà)那頭,我苦澀得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。輕輕倚在床頭,將冰涼的手,放在嘴唇邊,閉上眼睛,眼淚流了下來(lái),透過(guò)我的心,變成傷痕。我死死地昏睡過(guò)去,不想醒來(lái),不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我努力著,學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)忘記。
成長(zhǎng)路上,忘不了那些真實(shí)地刻畫(huà)在我腦海中的許多事情,我停不下來(lái),直到演出結(jié)束。
成長(zhǎng)的作文 篇3
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己,這樣,你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西!K格拉底
身感乏累之時(shí),我喜歡獨(dú)坐一室,小息片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心感煩躁之時(shí),我則喜歡手捧一本好書(shū),讀上幾頁(yè),浮躁之心便會(huì)得以安寧。我五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū),幼兒園的時(shí)候要看書(shū),小學(xué)的時(shí)候也要看書(shū),等到以后也要看書(shū),所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系!
很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得三兩字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。
隨著年齡的`增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。喜愛(ài)上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)之戰(zhàn)……書(shū),讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!
今后,我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
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