實(shí)用的快樂六一兒童節(jié)的作文（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的快樂六一兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見了我過六一兒童了。
今天就是六一兒童節(jié)，我們的家長(zhǎng)一起嚴(yán)肅的說：“今天是你們的'節(jié)日，所以我們又給你過節(jié)日。想怎么玩就怎么玩、想上哪玩就上哪玩�！奔议L(zhǎng)一說，孩子們就瘋了，有的和媽媽一起上游樂園、有的和爸爸去下列營(yíng)、有的全家去全國(guó)各地旅游……我夢(mèng)見我和爸爸媽媽去蓮花山、九塞溝、龍門石窟、頤和園、孔廟、孔府、布達(dá)拉宮……我還夢(mèng)見所有人都會(huì)飛了、變魔術(shù)，還可以做到以前無法做到的事，比如說：“研究月球、太陽、宇宙大黑洞……”還可以變成游戲里的人物，比如說魔獸里的：“惡魔獵手、劍圣、巫妖、死亡騎士、大法師、山丘之王……”賽爾號(hào)里的布魯克克、魔焰猩猩、肯扎特、哈默雷特、魔獅迪露、尤納斯、阿克希亞……你們說如果變成真的那該多好呀！
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇2
我校舉行的 “六一文藝演出”，經(jīng)過自己的練習(xí)，同學(xué)的幫忙，老師的指導(dǎo)以及旁人的認(rèn)可，于20xx年5月31日6點(diǎn)半拉開帷幕。本次演出共計(jì)150分鐘，于9點(diǎn)圓滿結(jié)束。本次演出有近200余人參加表演。
此前不久，老師鼓動(dòng)那些嗓門好的、聲音動(dòng)聽的、身材苗條的、跳舞好的同學(xué)上臺(tái)演出，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，她們陸陸續(xù)續(xù)找老師報(bào)了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學(xué)排練。功夫不負(fù)有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級(jí)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
本次表演共計(jì)26個(gè)班，節(jié)目簡(jiǎn)直是無花八門、多姿多彩。背詩表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大，但表演的.姐姐神態(tài)自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個(gè)字形容：妙!動(dòng)聽的歌曲伴隨著優(yōu)美的舞姿令人回味無窮......
天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇3
六月一日，我們?nèi)Ｔ谖幕瘜m舉行了一次大型的文藝匯演。
文化宮人山人海，被擠得水泄不通，演員們穿著各種各樣的服裝，精神飽滿，觀眾們興高采烈。
上午9點(diǎn)，演出正式拉開了序幕，首先表演的是學(xué)前（1）班給我們帶來的《兔子舞》。只見他們穿著兔子服，豎著長(zhǎng)耳朵，踏著輕快的舞步來到舞臺(tái)。好像一群小白兔來到舞臺(tái)上給我們慶祝節(jié)日。有一位觀眾說：“中間的那個(gè)小女孩跳得真好�！蔽杼旰�，掌聲一陣高過。
我最喜歡的節(jié)目是《舉手發(fā)言》。隨著音樂的響起，四（2）班同學(xué)帶著椅子，穿著校服，來到舞臺(tái)上，像一群小學(xué)生認(rèn)真聽講。他們把課堂上的情景演得活靈活現(xiàn)。我們看著節(jié)目，就想起上課時(shí)我們舉手發(fā)言的情景。
我們班的節(jié)目是《你們好》，在第13個(gè)。當(dāng)我們跳的`時(shí)候，我緊張極了，生怕跳不好。隨著音樂的響起，我進(jìn)入了角色，臺(tái)下傳來一陣歡呼聲。我跳著舞，聽著音樂，我仿佛看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過去了，我們跳完后，下面響起了熱烈的掌聲。
活動(dòng)在笑聲中結(jié)束了，我高興極了。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇4
六月一日的上午，太陽火辣辣的，藍(lán)天上飄著一朵朵白云，大家一家去中山公園玩。
到了中山公園，因?yàn)樘鞖夂軣�，太陽光很厲害，許多人在樹陰下玩，他們有的.看書，有的聊天，有的看書……但最熱鬧的是人工湖那，許多許多的人在那坐游船！大家也去坐船。
坐到船上，爸爸用腳踩動(dòng)踏板，船就前進(jìn)了。向湖面上望去，其它的船好像一只只大鴨子在游泳，五顏六色的，十分好看。河面上還漂浮著許多氣球，很多人開著船去撿，大家也開著船去撿，好玩極了。
到了中午，大家就回家了，六一兒童節(jié)玩得很開心。
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