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社會(huì)的作文

時(shí)間:2024-11-04 07:57:56 作文大全 我要投稿

社會(huì)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的社會(huì)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社會(huì)的作文

社會(huì)的作文1

  不知道大家是否還記得2008年的那場災(zāi)難?汶川地震是中國的一道傷疤,雖然已經(jīng)過去了兩年的時(shí)間,可是每想起心中依然會(huì)隱隱作痛。在大自然的面前人類顯得那么渺小,僅僅只是幾秒鐘,一條條道路裂開,一座座大樓倒下,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失。汶川浸泡在一片淚水中,但是巨大的災(zāi)難并沒有使汶川人民變得孤獨(dú)無助。汶川地震后,社會(huì)在第一時(shí)間之內(nèi)伸出了援助之手,一方有難,八方支援,全國各地迅速的行動(dòng)了起來,向汶川捐款捐物。據(jù)國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部統(tǒng)計(jì)到地震發(fā)生20天后,汶川共收到了來自各界的捐款贈(zèng)物總計(jì)417.42億元。再來看今天的新汶川,馬路重新鋪起,大樓重新建起,比地震前更美麗。這讓我感到震撼,如果沒有社會(huì)的幫助,汶川至今只怕仍是一片廢墟。

  再走進(jìn)我的家鄉(xiāng)看看吧。近幾年我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化。記得幾年前我的家鄉(xiāng)還是一片田野連著一片田野,一塊農(nóng)田挨著一塊農(nóng)田。走的全是土路,一下雨便泥濘不堪。而現(xiàn)在,一座座高樓房拔地而起,一條條混凝土路在地面上鋪展開來,父母的錢包也變鼓了。若不是社會(huì)發(fā)展快,一個(gè)小小的城鎮(zhèn)怎能有如此大的變化?

  最后看看我們的校園吧!以前破舊不堪的教學(xué)樓轟然倒下,取而代之的是一座座美觀堅(jiān)固的新樓。寬大的操場也映入眼簾。許許多多曾在田里勞動(dòng)的孩子也在校園里出現(xiàn),與大家一樣如饑似渴的學(xué)習(xí),再也沒有本應(yīng)上學(xué)的孩子因家庭貧困無法上學(xué)在房間里哭泣。這一切的一切都讓我深切地感受到社會(huì)給予我們的恩惠有太多太多,使我們不得不感恩社會(huì)。

  我相信社會(huì)、感謝社會(huì)。雖然我沒有強(qiáng)健的體魄像警察那樣維護(hù)社會(huì)治安,沒有足夠的錢財(cái)像比爾?蓋茨那樣捐助社會(huì),也沒有非凡的'智慧像袁隆平那樣解決千萬人的溫飽。但我可以從身邊的點(diǎn)滴小事回報(bào)社會(huì):保護(hù)環(huán)境、樂于助人、努力學(xué)習(xí)。社會(huì)給我的點(diǎn)滴恩惠我將牢牢記住,化作一顆感恩的種子,我會(huì)把它種在心中,用社會(huì)對我的愛和我對社會(huì)的愛讓它發(fā)芽、長葉、開花,最后結(jié)出甜美的果實(shí)回報(bào)社會(huì)。

社會(huì)的作文2

  “我說你這人不會(huì)看到倒車鏡?撞上了車怎么辦?”一個(gè)中年男子一手插著腰,怒目圓睜地瞪著公交車司機(jī),另一手不耐煩地?fù)]著,拍著那稍有凹陷的車尾,我看不見司機(jī)的神色,只是在悶熱的空氣中隱隱感到多么焦躁的心,和城市里特有的烏煙瘴氣。

  我望著秒針在反復(fù)地做著圓周運(yùn)動(dòng),只覺得太陽穴暈的發(fā)熱,背后一陣熱一陣涼,又要遲到了。堵車,再尋常不過。再添上炎熱的空氣透不開風(fēng),真是想要大聲發(fā)泄。我望著中年男子,他或許正在趕時(shí)間,又或許他也像我一樣,像每一個(gè)頂著巨大壓力的都市市民一樣煩躁,他爭執(zhí)著,絲毫不讓步。但公交車司機(jī)卻只是皺著眉,忽然右手不斷地敲按著喇叭,留下一車敲打著窗玻璃的乘客。“呼”得一陣風(fēng),車開走了。

  或許這樣的場面越來越多見,我們不該怨誰,只能是默然無奈,嘆息么?堵車了,所有人的心都著急,撞上了,雙方司機(jī)都憤怒。如果能多體諒一下別人的.難處,如果都能各退一步,便能給煩躁的心送來一陣清涼。當(dāng)我們遇到困境時(shí),急躁的大腦會(huì)失去原有的寬容與冷靜,接著會(huì)引發(fā)更大的爭吵。倘若我們能多體諒他人,將心比心,互相體諒,才能將其中的輕松提煉,成為一種忙碌的享受。

  回到家,走在小街中,頓覺一陣欣喜之感。只是一陣刺耳的聲音再一次劃破了思緒。同樣的事件,同樣的市民,卻能有不同的對待方式;蛟S這就是體諒的魅力吧。

  三輪車夫最愛在市區(qū)的小巷中蜿蜒前行。正在拐角處,一輛摩托車卻奔馳而過,幸好都是急剎車,讓人的心“嗖”的緊繃一番!皣K嘖,怎么開車的!比嗆嚪驀@息著,但聲音并不大,他一定也在慶幸沒有發(fā)生什么。摩托車司機(jī)摘下帽子,沉默片刻后,竟然露出了笑容,“不好意思啊。沒注意。”他尷尬地笑著,摸摸頭發(fā)。他竟然如此慚愧地說道。讓所有的人都驚嘆了。我在心中暗暗地欣喜,原來可以有人可以這樣寬容。體諒他人,瞬間地變得好耀眼。三輪車夫樸實(shí)地笑著,“沒事沒事!蔽蚁氘(dāng)他再次踏上腳踏板時(shí)一定是充滿了力量。

  體諒別人,多想想別人的難處,是成熟的標(biāo)志之一,當(dāng)你能微笑點(diǎn)頭答應(yīng)接受這一切時(shí),你也已經(jīng)隨之成熟,隨之將體諒當(dāng)成珍珠一般收藏。只有多體諒別人的難處,才能更好地和別人合作,更好地合作,才能守望到幸福。

  在忙碌的城市生活中,當(dāng)你學(xué)會(huì)體諒別人時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人也正在體諒你,既然都有難處,又為何要互相傷害。

  抹上一層彩霞,在彼此心中填平那一道道溝壑,你此刻會(huì)感到幸福著。

  到家了,你呢。

社會(huì)的作文3

  當(dāng)高鐵霸座引發(fā)輿論熱議;當(dāng)景點(diǎn)亂畫到此一游讓國人顏面盡失;當(dāng)公交互毆釀成二十二個(gè)命喪江底的慘劇我們應(yīng)當(dāng)看到:在邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化中國建設(shè)的征程中,我們的社會(huì)文明,似乎難以跟上邁動(dòng)的腳步。

  社會(huì)發(fā)展需要文明,人民生活離不開素養(yǎng)。我們應(yīng)該思考:如何才能提升我們的社會(huì)文明,共建良好的社會(huì)環(huán)境?

  提升社會(huì)文明,離不開個(gè)人素質(zhì)的提高。

  《烏合之眾》中寫到:人都是群體性的,群體的性質(zhì)是個(gè)人品質(zhì)的總和。誠如此言,社會(huì)文明也是千千萬萬個(gè)人共同素質(zhì)的彰顯,個(gè)人素質(zhì)的提高才會(huì)有整個(gè)社會(huì),整個(gè)國家文明素養(yǎng)質(zhì)的飛躍。高鐵霸座男高鐵攔車女的出現(xiàn),都是個(gè)人文明素質(zhì)亟待提升的表現(xiàn)。而個(gè)人素質(zhì)的提高,我們需要的是如王繼才守島三十年的堅(jiān)毅;需要的是鐘楊踏遍青藏高原般的奉獻(xiàn);需要的是賀瀾堅(jiān)持公益,走訪特困地區(qū)的愛心個(gè)人素養(yǎng)的提高,亦是優(yōu)秀精神的傳承,它是我們提升社會(huì)文明的基礎(chǔ),只有當(dāng)群體中的每一個(gè)人兼具文明的基本素質(zhì),社會(huì)文明才能得以提升。

  提升社會(huì)文明,離不開社會(huì)對文明的認(rèn)同。

  過去,我們曾不止一次感嘆過外國的文明程度:倫敦街頭無一片廢紙垃圾;日本人出行自己隨身攜帶垃圾袋;德國的公共交通工具準(zhǔn)點(diǎn)到每一分鐘不難看出,當(dāng)文明成為社會(huì)的共同意識,普遍認(rèn)同,整個(gè)國家的文明程度便會(huì)自然而然地得到提高。我們也曾恥于某些外國知名景點(diǎn)掛起中國人禁止入內(nèi)的標(biāo)牌告示,卻也能在如今外國報(bào)道中看見中國球迷觀賽后主動(dòng)清理垃圾的新聞。文明的逐漸提升我們都有目共睹,但仍有不文明的現(xiàn)象與行為在破壞著社會(huì)的文明氛圍,但如若每個(gè)人都能將文明當(dāng)作融入骨子里的東西,社會(huì)文明的提升將不再是如今老大難的問題。

  提升社會(huì)文明,離不開個(gè)人與社會(huì)的共同努力。

  小學(xué)生公交車上的四次讓座,暖了人們的心;公益面館的'開業(yè),彰顯社會(huì)的文明;一個(gè)又一個(gè)文明守護(hù)者的出現(xiàn),讓社會(huì)文明的提升不再是人們難以企及的夙愿。只有當(dāng)個(gè)人與社會(huì)的努力有機(jī)結(jié)合,在個(gè)人方面講究小文明,在社會(huì)層面掌控大文明,時(shí)代文明的進(jìn)程才能得以發(fā)展。個(gè)人對文明素養(yǎng)提升的追求如一彎彎小流,只有最終匯聚在一起才有社會(huì)文明提升的大洋包攬山河。

  提高我們個(gè)人的素養(yǎng),增強(qiáng)自身對社會(huì)文明的認(rèn)同,個(gè)人與社會(huì)共同努力,共同進(jìn)步,我們的社會(huì)文明,才能得到提升,并不斷地發(fā)展下去。

社會(huì)的作文4

  “生活像一把無情刻刀,改變了我們模樣,未曾綻放就要枯萎嗎?我有過夢想……”《老男孩》這部被稱作是“七零八零后集體哭”的影片,其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸和無奈,在競爭激烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前,以前的夢想變得是那么的遙不可及,兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì)磨平了棱角,但我依然懷著感恩的心,感恩社會(huì),它讓我更深刻的領(lǐng)悟青春,珍惜青春。

  感恩社會(huì),是激烈的社會(huì)競爭,讓我發(fā)奮拼搏、頑強(qiáng)進(jìn)取,讓我從青澀的毛毛蟲變成耀眼的蝴蝶,有人抱怨工作不好找,有人抱怨城市房價(jià)高,有人抱怨社會(huì)壓力大,殊不知正是社會(huì)給我們的這些挑戰(zhàn),才使得人生充滿百味,否則生活豈不像一瓶白開水,索然無味;生命豈不是像一口枯井,沒有活力。怨天尤人不過是懶惰者的遁辭,發(fā)牢騷無非是擺脫責(zé)任的一種借口。

  正如蕭伯納所言“人們通常將自己的一切歸咎于環(huán)境,而我卻不迷信環(huán)境的作用。在這個(gè)世界上,有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的環(huán)境;如果他們未能找到這種環(huán)境,他們也會(huì)自己創(chuàng)造環(huán)境,”感恩社會(huì)所給予的一切,努力改變社會(huì)中不好的'音符,創(chuàng)造出生命中最美的篇章。

  “曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,如今我已不再感到彷徨,”我要讓我的生命怒放。有社會(huì)在我身邊,讓生活更新鮮,每一刻都精彩萬分。

  從汶川到玉樹到舟曲,每一次災(zāi)難都牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心,但這些都沒有使我們堅(jiān)強(qiáng)的中國人打倒,從天崩地裂的“5.12”到天翻地覆的“5.12”,汶川脫胎換骨了,玉樹煥然一新了,舟曲傲然挺立起來了,災(zāi)區(qū)人民讓我真正體會(huì)了什么是“堅(jiān)強(qiáng)”,真正的強(qiáng)者能夠直面慘淡的人生,能夠正視淋漓的鮮血,感謝你們,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  災(zāi)區(qū)的重建,不僅來自其自身人民的堅(jiān)強(qiáng),也得益于我們中國特色社會(huì)主義的巨大優(yōu)勢,改革開放的豐厚積累,每一份力量都向?yàn)?zāi)區(qū)聚集,才創(chuàng)造著這一個(gè)個(gè)前所未有的人間奇跡。

  高爾基說,愛的表現(xiàn)是給予,而不是索取,常懷感恩之心,從點(diǎn)滴做起,讓我們的社會(huì)更美好。

社會(huì)的作文5

  當(dāng)今社會(huì)被陣陣“熱”浪侵襲,各大選秀活動(dòng)如潮水般此起彼伏,“超女”熱、“快男”熱……熱火朝天。

  打開電視,收視率居高不下的當(dāng)然是各大電臺(tái)的選秀活動(dòng),十七、八歲的少男少女抱著自己“一夜成名”的夢想,紛紛亮相,才藝表演個(gè)性十足,這引起人們的思索:這就是新一代跨入社會(huì)所走的捷徑?

  且不說離我們較遠(yuǎn)的,在校園里也常見四五個(gè)女生圍成一團(tuán),討論××明星的花邊新聞,這似乎已成為中學(xué)生的時(shí)尚。

  禁不住陣陣熱浪的襲擊,我也加入了追星族,整天對著明星海報(bào)猛瞅,每天的空暇時(shí)間均由它來填補(bǔ)。房間的墻壁上貼滿了各大明星海報(bào),關(guān)上房間的門便可以無拘無束地沉醉于這無限快樂的世界,原本緊縮的空閑時(shí)間也越來越少,媽媽也開始擔(dān)心我整天不務(wù)正業(yè)。放學(xué)回家后,我興沖沖地朝房間奔去,準(zhǔn)備好好整理我的《歌詞集》,看到房門的那一剎那我蒙了,原本方方正正的木頭門不知什么時(shí)候起被媽媽換了一扇玻璃門,亮晶晶的,房間里的全部內(nèi)容站在門外便能一覽無余,親愛的媽媽愛女心切,但我沒料到她這么快便采取行動(dòng)。我憤憤地將門往墻上一摔,發(fā)出巨大的聲響,媽媽望著我似笑非笑,但我決不氣餒,“追星族”字典里第一條:對喜歡的明星不離不棄。所以無論如何,媽媽的一切行動(dòng)都不能阻止我這個(gè)狂熱的“粉絲”。靈機(jī)一動(dòng),我從墻上扯下一張周杰倫的超大海報(bào)端端正正地貼在玻璃門中夾,這樣便能遮住門外的視線,我不禁為自己明智的舉動(dòng)暗自高興。

  又一日,我從房間走出打開門的一刻,發(fā)現(xiàn)了滿臉疑惑的'媽媽,我皮笑肉不笑地說:“怎么樣,周杰倫很酷吧,這就叫創(chuàng)意!”說完得意地指了指海報(bào)上酷酷的周杰倫!翱帷帷!”媽媽囁嚅著,最后一聲嘆息卻十分沉重。媽媽的擔(dān)心并不是欽命的,在期末考試的考場上望著攤在眼前的考卷,一時(shí)間我竟手足無措,不知如何下筆,考試成績當(dāng)然不堪設(shè)想。

  殘酷的打擊讓我狂熱的心跳逐漸穩(wěn)定下來,也讓我的頭腦逐漸清醒。后來在一次報(bào)道中我明白:所有的選秀活動(dòng)都是帶有商業(yè)成分的,青少年一味癡迷那些所謂的“超女”“快男”不過是頭腦發(fā)熱的行為,應(yīng)該適可而止,同時(shí)希望社會(huì)上能吹起涼風(fēng)來緩解這陣陣熱浪。

社會(huì)的作文6

  什么是和諧社會(huì)?和諧,就是指事物發(fā)展處于協(xié)調(diào)、均衡、有序的狀態(tài)。社會(huì)和諧,具體表現(xiàn)為人的自身、人與人、人與自然、人與社會(huì)都是一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的關(guān)系。社會(huì)和諧,是人類孜孜以求的美好理想。

  20xx年7月中旬,湖南郴州受臺(tái)風(fēng)影響,下了一場500年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災(zāi)民無家可歸,茫茫澤國,隨處可見災(zāi)民的呼救、搶險(xiǎn)……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報(bào)道。

  家住湖南資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村的劉才通老人無法看到這一幕幕,因?yàn)槔先思乙恢睕]有用上電。7月16日,他家的雜屋被洪水沖毀,稻田被泥石流淹沒了。老人一輩子沒見過這種陣勢,嚇得有些暈頭轉(zhuǎn)向,但他馬上又鎮(zhèn)定下來了。他想:自己住在山腰上,地勢這么高,都遭到洪水襲擊,方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋,這么大的'水,他們到哪里去藏身,又去吃什么呢……老人決定盡力幫幫他們。

  第二天,老人裝了兩袋大米,赤著腳,趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳,在4個(gè)小時(shí)后,將糧食送到了20多里路外的鄉(xiāng)政府。中午,老人將大米擱在鄉(xiāng)政府的辦公室里說:“我要捐糧,我家有一萬多斤,趕快派人到我家去運(yùn)糧吧!”這一萬多斤糧食是他七、八年間存儲(chǔ)起來的,老人住的是土磚房,木板樓,被煙熏得漆黑的樓板下掛著兩塊青黑的臘肉,是他女兒送的,一直舍不得吃。老人種田、種菜、養(yǎng)豬,很少歇息。他吃的是舊糧,新糧全部貯藏了起來……

  把幫助別人看作是幫助自己,把關(guān)心別人看作是關(guān)心自己,這就是愛心。在社會(huì)大家庭中,最能體現(xiàn)“家庭成員”之間和睦關(guān)系的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構(gòu)建和諧社會(huì)需要每個(gè)人心中有愛,我們向往的和諧生活,需要你我每個(gè)人都擁有一顆顆火熱的愛心。

  和諧是美,和諧更是愛。和諧,讓世界充滿愛。和諧社會(huì),讓我們在愛的海洋中幸福成長。當(dāng)我們的世界充滿愛,世界不再憂郁時(shí),人類世代向往的和諧社會(huì)就將成為現(xiàn)實(shí)。而這一天的到來。離不開我們每個(gè)人的共同努力。

  讓我們每個(gè)人都擁有一顆真誠的愛心,讓愛心在和諧社會(huì)里飛揚(yáng)。讓我們每個(gè)人都樂意奉獻(xiàn)金子般的紅心,那么,我們的社會(huì),將處處奏響和諧的旋律,處處開遍和諧的鮮花。

社會(huì)的作文7

  《感動(dòng)中國》這本書里有很多很多為我們做奉獻(xiàn)的人,比如一名忠于職守的護(hù)士葉欣,為了孩子們也要拼命掙錢捐獻(xiàn)的老人白芳禮,為集體財(cái)產(chǎn)不怕犧牲的草原英雄小姐妹,為了讓更多的孩子們重返校園讀書而日夜趕場的叢飛。葉欣每當(dāng)有傳染性的疾病的病人前來就診時(shí),葉欣總是一馬當(dāng)先,沖鋒在前,不讓年輕的護(hù)士沾邊,對病人耐心,細(xì)致,把自己的錢捐獻(xiàn)給病人,這件事體現(xiàn)葉欣關(guān)心同事,愛護(hù)病人,把病人當(dāng)親人,無私奉獻(xiàn)精神。

  葉欣上夜班,感到全身酸痛、疲倦、此時(shí)正值非典時(shí)期,她雖然全身病痛發(fā)作,但是她堅(jiān)守崗位,不幸染上了非典。

  白芳禮老人也是這樣一位無私奉獻(xiàn)的人。白芳禮老人回河北滄縣探親,走在一個(gè)小村子里,他發(fā)現(xiàn)該入學(xué)的孩子們?nèi)吭诘乩锔苫,老人把自己的錢全給了孩子們讀書。

  白芳禮老人在天津火車站旁邊一塊8平方米的“支教公司”,自己規(guī)定每月要給孩子們捐去800元,達(dá)不到目標(biāo),自己就去蹬三輪車,借錢也要完成!為了在車站前拉活方便,他索性挨著公司搭了個(gè)3平方米的小鐵棚子,里面用木板搭了一塊算是“床了”,棚子頂上露著一道青天,夏天,棚子里的溫度達(dá)到40攝氏度,冬天,杯子里的水可以冰成冰坨子,老人整整住了五年。這件事表現(xiàn)了老人對孩子們的愛心,如果我們住進(jìn)去,四十我們喊熱,老人不會(huì)喊。冬天,我們住進(jìn)去的話,肯定凍的`受不了,可是老人在這里熬了整整五年,但是老人把每月800元捐過去,老人的這種精神何等感人。

  叢飛也是這樣一位為四川失學(xué)兒童重返校園的孩子們作奉獻(xiàn)的年輕人。

  1994年叢飛到深圳打工拼,憑著出色的藝術(shù)才華,成了人們深受觀眾喜愛的歌手,一場慈善義演改變了他的人生。叢飛參加在四川就行的“失學(xué)兒童重返校園義演”活動(dòng)中,見幾百名失學(xué)兒童,他當(dāng)場把2400元捐了上去,使20名小學(xué)生完成了兩年的學(xué)業(yè)。從那以后,叢飛把每次掙的錢全部給了孩子們,而且以各種形式幫助孩子們,孩子們叫他為爸爸,朋友叫他為“叢飛大哥”這些事表達(dá)了叢飛多么偉大的胸懷想!

  我們也要像這三位無私奉獻(xiàn)的英雄好好學(xué)習(xí),將來也要做對社會(huì)有用的人,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛心。

社會(huì)的作文8

  生不容易,活不容易,生活更不容易。想在這個(gè)社會(huì)上好好生活實(shí)屬不簡單。

  孟德斯鳩曾經(jīng)說過:“我們接受三種教育,一種來自家庭,一種來自學(xué)校,另一種來自社會(huì)。第三種教育和前兩種教育存在著根本的不同。”這句話讓我深思不已,似乎揭示了教育的多重層面和相互關(guān)系,讓人不禁思考其中的深意。

  老師說,在街上,一位少年看到一個(gè)摔倒在地的老奶奶,立刻上前扶起了她。老奶奶非常感激少年的幫助,向他道謝。沒想到,老奶奶的家人卻對少年說:“你把我媽媽弄倒了,現(xiàn)在她摔傷了,你得負(fù)責(zé)治療費(fèi)用!鄙倌曷牶蟾械胶芪,但他沒有生氣,而是耐心地解釋自己的好意,并表示愿意協(xié)助老奶奶治療。最終,老奶奶的'家人明白了少年的善意,感激地接受了他的幫助。從此以后,少年經(jīng)常去看望老奶奶,并成為了他們家的好朋友。

  媽媽說,待人要真誠,彼此心對心。社會(huì)上,你若向他人全盤托出,便會(huì)成為他人手下的一個(gè)棋子,被人利用。

  學(xué)校說,讀書好,多讀書,多寫點(diǎn)作業(yè)。社會(huì)上,一個(gè)個(gè)研究生,博士后,找工作連連碰撞。

  爸爸說,要善待他人,不要只顧自己。在社會(huì)中,如果你對他人好,其實(shí)也是在照顧自己;而如果你過于自私,最終可能只是被他人利用,成為別人成功道路上的絆腳石。

  為什么我們所面對的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與我們從書本、老師、父母口中所了解的信息之間存在如此之大的差距呢?有時(shí)候甚至出現(xiàn)了兩極分化的情況,讓我們感到摸不著頭腦。這種現(xiàn)象究竟是如何產(chǎn)生的呢?

  現(xiàn)在的我們,我們站在社會(huì)的門口徘徊,注視著那道門檻,卻遲遲未邁入其中。眼前的社會(huì)陌生而遙遠(yuǎn),我們仿佛只能停留在這里觀望。

  社會(huì)是個(gè)大染缸,可以讓你出淤泥而不染,也可以讓你近朱者赤,近墨者黑!

  赤裸裸的社會(huì),我們需要學(xué)的東西太多太多了。

  這個(gè)社會(huì)不簡單,我們還需慢慢琢磨,慢慢領(lǐng)悟,等待我們的,是那無盡的摸不著的看不到的社會(huì)。

  我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,來抵御突如其來的挑戰(zhàn);我們需要清晰的思維,來處理復(fù)雜的問題;我們需要敏銳的洞察力,來迎接社會(huì)變革帶來的挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)在的我們,需努力成長。

  現(xiàn)在的我們,需好好生活。

  現(xiàn)在的我們,仍需努力學(xué)習(xí)。

  因?yàn),這個(gè)社會(huì)不簡單,要想好好的生存下去,就得好好的努力奮斗。

社會(huì)的作文9

  我今年11歲。在11個(gè)春秋中,母親的目光一直伴隨我成長,父親的教導(dǎo)一直指引我成長的方向。

  媽媽在家中不但要洗衣做飯,而且要關(guān)心我生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。早上起來,媽媽為我準(zhǔn)備干凈的衣服和可口的早餐,晚飯后打掃衛(wèi)生、疊衣服……,總是有做不完的家務(wù)活,更何況白天還要忙于上班!

  我知道那是為了這個(gè)家;媽媽常常幫助我整理書包,監(jiān)督我的功課,我知道那是關(guān)心我的學(xué)習(xí);看到媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著我彈琴的目光,我知道那是在鼓勵(lì)我要不斷進(jìn)。

  爸爸是一名醫(yī)生,他總有做不完的工作,不分晝夜!

  這是為了什么?我想這不僅是為了養(yǎng)家糊口,更重要的是他在回報(bào)社會(huì)!

  是在用他那豐富的醫(yī)學(xué)知識為每一位病人解除疾苦。每當(dāng)我看到爸爸疲憊的身軀,真想說:老爸你辛苦了,我給你揉揉吧。每當(dāng)我遇到難題時(shí),老爸總能使我心服口服。就在今天上午,爸媽上班還沒回家,我開始行動(dòng)起來!

  我走進(jìn)廚房看了看,看見水池邊有許多沒洗的菜,于是我開始忙碌起來。洗好菜后,拿起一塊瘦豬肉,用鋒利的'刀切起來,開始切得又慢又差,記得媽媽對我說過肉要切成片,做出來的肉才會(huì)又嫩又滑。慢慢地切得又快又好,加上鹽、味精、醬油及小粉。忙完菜后快十一點(diǎn)半了,我開始淘米做飯。不一會(huì)兒,媽媽回來了,她瞇著眼睛笑了笑,我知道那是對我的贊許。

  我說:“媽媽,今天我來炒菜,好嗎?”她笑了笑:“可以!薄敖裉煳乙鰝(gè)瘦肉炒菜梗,但要你來教教我!蔽艺f。于是媽媽開始不停地比劃起來:肉里要加點(diǎn)料酒,這樣肉才會(huì)又嫩又香;等油溫?zé)疗甙顺蔁釙r(shí)把肉燒好;炒蔬菜時(shí),先把鍋燒熱……炒完后,我已經(jīng)累得滿頭大汗。原來炒個(gè)菜也那么難!

  老爸回來時(shí),我遞上一杯茶,說:“老爸,今天是我炒的菜,你來品嘗品嘗!卑职謳е唤z疑問:“真的嗎?我來嘗嘗!眹L完后,老爸滿臉喜悅地說:“嗯……不錯(cuò)不錯(cuò),想不到我的寶貝有這手藝!

  下午我約了鄰居,也是我的好友鐘燕一起打掃小區(qū)衛(wèi)生,從樓上忙到樓下,把所有的廢紙、包裝盒、灰塵等等一掃而光,把小區(qū)打掃得干干凈凈。今天不知咋的,我雖然累得疲憊不堪,我的心情卻很舒暢。記得有位古人說過:不以善小而不為。爸爸也常跟我說:不管在生活上,還是學(xué)習(xí)上都要從小事做起,慢慢積累才會(huì)有收獲。所以,我必須加倍認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握知識,才能更好地回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國!

社會(huì)的作文10

  一個(gè)下午,天陰沉沉的,還時(shí)不時(shí)地打雷,像兩只饑餓的獅子為爭搶一個(gè)獵物而互相毆斗、撕咬而遲遲不能得勝的咆哮聲。雷聲震耳欲聾,果不其然,沒過多久,便下起了雨,雨很大,打在臉像針刺一樣疼。

  我和媽媽坐在一輛開往東臺(tái)的公交車上。

  “咔嚓——”門開了,上來了一對戴著墨鏡、拄著拐杖的老夫婦。我問媽媽:“他們好奇怪啊!這陰天為什么要戴墨鏡。 

  “因?yàn)樗麄兪敲と搜,拐杖是用來探路的。他們的眼睛看不見了,為了遮擋風(fēng)沙和不讓別人看到他們的眼球,所以才要戴墨鏡。”

  “哦,原來如此!蔽一腥淮笪颉

  車內(nèi)有兩個(gè)空座位,一直沒有人坐,因?yàn)槟莾蓚(gè)座位靠邊的透氣窗壞了,一直是開著的,關(guān)不起來。那扇窗戶的面積差不多有4k紙那么大,雨很容易就能打到坐在旁邊的人的臉上。

  這對老夫婦用拐杖向前碰了碰,沒東西就向前走,有東西就扶著扶手向前摸一摸。終于找到了那兩個(gè)空座位,就坐了上去,過一會(huì)兒,他們似乎覺得臉上有水,手向窗戶摸去,才發(fā)現(xiàn)窗戶開著,他們想關(guān)上,才發(fā)現(xiàn)窗戶壞了。他們也沒嚷嚷,只是手拉著手,默默地承受著一切……

  站一旁的一個(gè)年輕阿姨看到了,就立馬放下手中的一切東西,撐起傘,擋在壞窗戶前面,過了大概20分鐘后,她不但肩膀又酸又累,外面的風(fēng)也很大,就當(dāng)她要堅(jiān)持不住時(shí),身后的一位大叔助了她一臂之力,阿姨朝這位大叔笑了笑,大叔說:“我來吧,你去休息吧!”說罷就接過雨傘,繼續(xù)撐著。

  這位大叔到站了,一個(gè)大學(xué)生站起來說:“我來!”這聲音十分洪亮,像鋼鐵一樣剛強(qiáng)有力。

  大學(xué)生接過傘,盲人夫婦問:“窗戶修好了?”他們絲毫沒有發(fā)覺在身邊發(fā)生的一切。“修好了。”大學(xué)生說。在座的`我們也都會(huì)意地笑了。

  這樣一站接一站,傘柄被人們握地暖暖的,這股暖流不斷流入到我們的心里。

  我和媽媽到站了,車?yán)锏那榫斑一直在我的腦海里回放著。相信如果那對老夫婦還在車上的話,一定還會(huì)有人接著幫他們擋雨的,因?yàn)槲蚁嘈牛哼@個(gè)社會(huì)充滿友善、充滿愛!

社會(huì)的作文11

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩;白云在天空飄蕩,繪畫一幅感人的畫面,那是白云對藍(lán)天的感恩…… ——題記

  社會(huì)就像是人類譜寫的一首歡快的交響樂,它譜寫這個(gè)世界人與人之間的和諧,它譜寫著這個(gè)世界人與人之間的關(guān)愛,它譜寫著這個(gè)世界人與人之間的責(zé)任,同時(shí)它也教會(huì)了人們在社會(huì)的大學(xué)中如何成長,所以在這一片土地上我們也要感恩社會(huì)。

  和諧

  地球上每一個(gè)生物都來源于生命,而生命對于每一個(gè)人或物來說都是平等的,既然我們都屬于同一片土地,那就應(yīng)該和諧共處。

  有一種美,它不需要太多華麗的詞語來形容,它最好的朋友叫寬容,它給了生命溫暖的元素,它給了世界綻放的'精彩——和諧之美。

  這是我走進(jìn)社會(huì),它為我上的第一堂課“和諧之美”,和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶艜?huì)擁有和諧。寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上生根發(fā)芽,再愛的保護(hù)下茁壯的成長。讓我們感恩社會(huì),它讓我們懂得了和諧的意義!

  愛飛揚(yáng)

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”愛能夠傳遞到世界的每一個(gè)角落,只要你愿意獻(xiàn)出你的愛心,那么你身邊所有的人都會(huì)洋溢著快樂的氣息。

  關(guān)愛,真的so easy,清晨起床拉開窗簾,走出屋外,看見明媚的陽光的時(shí)候,對爸爸媽媽說聲早上好,出門了,看見鄰居家的小黃狗,友好的向它揮揮手,坐在公交車上,年邁的老奶奶正緩緩的走上公交車,主動(dòng)起身讓座,到達(dá)學(xué)校,和你一天不見的同學(xué),又唱又跳……這種無形的關(guān)愛就在你、我、他(她)、它、之間蔓延開了。

  這是我走進(jìn)社會(huì),它為我上的第二堂課“關(guān)愛你、我、他(她)、它”,關(guān)愛是一篇優(yōu)美的文章,是一曲動(dòng)聽的旋律,是一首抒情的詩。讓我們感恩社會(huì),它讓我們懂得了什么是關(guān)愛!

  責(zé)任

  當(dāng)你看見路邊那一處果皮紙屑時(shí),你彎腰將它拾起;當(dāng)你遇到了很大的困難時(shí),沒有放棄反而毅然向前;當(dāng)你做了錯(cuò)事主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)……你就學(xué)會(huì)了責(zé)任。

  責(zé)任對我們來說是重大的,它也是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),有些事情是我們不得不去完成的,因?yàn)樨?zé)任的存在。責(zé)任的存在,是上天留給我們的一種考驗(yàn)。許多人通不過這場考驗(yàn),逃避了。許多人承受住了,可負(fù)擔(dān)也就加重了。

  這是我走進(jìn)社會(huì),它為我上的第三堂課“責(zé)任”,面對責(zé)任,不要逃避,走上前去,你能夠戰(zhàn)勝它!讓我們感恩社會(huì),它讓我們懂得了什么是責(zé)任!

社會(huì)的作文12

  在當(dāng)今社會(huì),在全面建設(shè)小康社會(huì),推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,精神文明建設(shè)取得顯著成就,市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市,文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號。

  “我們都有一個(gè)家,名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的,我們是華夏族,中華民族有著五千年的文明歷史,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄則世界雄。

  在中國當(dāng)代想要建設(shè)文明城市,這一艱巨任務(wù)是全中國上下的責(zé)任,每一個(gè)人都該參與其中,為自己的`城市建設(shè)文明城市贏得榮譽(yù)而付出一份力,也是我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)南笳,同樣我們也要齊心協(xié)力,眾志成城,才會(huì)有足夠的能力去為祖國效力,不光是八旬的老人或是孩童,作為祖國核心的青少年我們更加應(yīng)該付出、無私奉獻(xiàn),我們是祖國的未來,是祖國的驕傲。

  但是為何要建設(shè)文明城市,也是為了我們大家的各方面生活品質(zhì),共建美好家園,全面建設(shè)小康社會(huì),努力構(gòu)建和諧宜興,全力實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展目標(biāo),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)園林城市,爭先爭上,勇于進(jìn)取,全面提高宜興文明程度,堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面提高市民思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì),執(zhí)政為民,努力營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境,遵紀(jì)守法,努力營造公正公平的法治環(huán)境,共鑄誠信,努力營造規(guī)范守信的市場環(huán)境,崇德?lián)P善,努力營造健康向上的人文環(huán)境,以人為本,努力營造安居樂業(yè)的生活環(huán)境,面向未來,努力營造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,依法治市,努力營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,人人共為,深入開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng),深入開展創(chuàng)建活動(dòng),大力優(yōu)化“六個(gè)環(huán)境”,創(chuàng)建文明城市,造福人民群眾,深化創(chuàng)建活動(dòng),滿足群眾需求,乘唐風(fēng)勵(lì)精圖治創(chuàng)偉業(yè),展晉韻崇尚科學(xué)求發(fā)展,一言一行塑形象,一舉一動(dòng)見文明,立足實(shí)現(xiàn)群眾根本利益,引深創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。

  所以我的夢想是;我們的天空不再有霧霾,明亮干凈的藍(lán)天是我的期待,我還希望,沙塵暴不再肆虐,讓春天的和風(fēng)吹綠中國每一寸土地,讓每一條河流都清澈透明,每一次呼吸都清新芬芳,每一種食物都安全可信,每一個(gè)生命都健康平安,每一個(gè)家庭都美滿富足,每一座橋梁都千年不倒,每一件事情都公平公正……

社會(huì)的作文13

  人存在于社會(huì)之中,注定不會(huì)是一座孤島,從而“被賦予”了不同的社會(huì)角色。這樣印上了我們不同的身份標(biāo)簽,被貼在有人們的腦門上:醫(yī)生、學(xué)生、志愿者、男人……這使得社會(huì)期待會(huì)根據(jù)這張標(biāo)簽上的字而對自己產(chǎn)生影響,但如何應(yīng)對這種影響,權(quán)力仍在我們手中。

  有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,最近因上熱門辯論類綜藝節(jié)目而遭到人們的詬。骸敖淌诓缓煤米鰧W(xué)問,居然跑來綜藝節(jié)目娛樂大眾?”一位網(wǎng)友如是評論道。韓愈說:“師者,所以傳道、授業(yè),解惑也!鄙頌閷W(xué)者,社會(huì)期待對于該社會(huì)角色,必然認(rèn)定為,教授就應(yīng)該寫論文、作報(bào)告、教育大學(xué)生。但是,這樣傳統(tǒng)的期待無異于限制了個(gè)人能力的發(fā)揮,使人壓抑自己的天性與愛好,規(guī)定其必須向“被賦予”的社會(huì)角色的人生道路上發(fā)展。社會(huì)期待猶如一張無形的大網(wǎng),有時(shí)捆住你我。

  如何看待社會(huì)角色所蘊(yùn)含的社會(huì)期待對自己的影響,我認(rèn)為,是淡化影響本身,而讓期待成為審視自己行為的一種視角。當(dāng)代的青年人,早已不滿足于受限一種社會(huì)角色,從而發(fā)明出“斜杠青年”一詞。白天可以是治病救人的.白衣天使,晚上可以是某酒吧的駐唱歌手。他們在兩種或更多職業(yè)間來回轉(zhuǎn)化。面對社會(huì)上人的非議或指責(zé),他們“我行為素”;而對人們對他們的褒揚(yáng),他們一笑而過。為什么要讓“期待”來定義自己的人生?為什么要讓“角色”來限制自己的表演空間?我們是自己的主人,期待的影響或好或壞,但終究不應(yīng)是我們自己人生道路上的行路守則。

  我們青少年和為祖國的花朵,被賦予了“學(xué)生”“新青年”等社會(huì)角色,社會(huì)寄予了接班人的期待。盡管人生的掌舵手一起是我們自己,但并不意味著,我們執(zhí)“走自己的路,讓別人說去吧”如此叛逆固執(zhí)的態(tài)度行船。因?yàn),我們有時(shí)并不能判斷準(zhǔn)確航線和天氣,我們或許會(huì)陷入黑洞般的旋渦無法自持。社會(huì)期待是需要的一種角度、一種目光,來反思省察自我的行為,是否太過偏執(zhí),是否違反了道德標(biāo)準(zhǔn),又是否是一場不切實(shí)際的青春期狂妄大夢?我們?nèi)孕枰鐣?huì)角色賦予的社會(huì)期待,包容并接納異樣的目光也是一種必要的成長。

  就如村上春樹寫道:“我們注定不是草莓牛奶,在瓶上被打上永恒的標(biāo)簽。”我們是社會(huì)動(dòng)物,被打上各種各樣的社會(huì)角色的標(biāo)簽,但與其撕掉標(biāo)簽做自己,不如讓那個(gè)標(biāo)簽貼在那兒,偶爾閱讀一下上面的文字,用自己賦予的角色演繹出自己人生的這場大戲。

社會(huì)的作文14

  在已經(jīng)過去的兩天半軍訓(xùn)中,苦過,累過,快樂過,甚至有時(shí)候還哭過,但是連天半下來,是我受益匪淺,每天過得很充實(shí)。我在軍訓(xùn)中懂得了許多印象深刻的人生哲理。

  軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸。軍訓(xùn)是殘酷的,但是他培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)我會(huì)打"退堂鼓",每當(dāng)這時(shí)候,我總在心里給自己加油打勁,于是,我堅(jiān)持下來了。

  軍訓(xùn)少不了的自然是教官,我們的'教官圓臉,炯炯有神的眼睛如同銳利的老鷹似的,任何細(xì)節(jié)都逃不過他的眼睛。黝黑黝黑的臉,讓人感覺很嚴(yán)肅?善鋵(shí)外表這些都是騙人的,我們的教官他要多幽默就有多幽默。這是我們十三連的教官。

  教官后來給我們發(fā)了宿舍里的被套,枕頭套,迷彩服等等。我們來到了各自的宿舍,整理了內(nèi)務(wù),換好了迷彩服下來,到逛逛集合的地方集合。結(jié)果,我們猝不及防的被教官批評了一頓,說:讓我們換個(gè)衣服都磨磨唧唧的,比男生還慢......接著,教官就問我們到底在宿舍干嘛了,怎么會(huì)那么久。隨后我們回答道"整理宿舍內(nèi)務(wù)"教官卻說道:"我讓你們整理了嗎?我只是讓你們換迷彩服好嗎?算了,也將功補(bǔ)過了。"聽到這話后,我們女生也是實(shí)屬無奈,教官根本就沒有跟我們說清楚,好的吧?我們連要不要換迷彩服,也是琢磨了好一陣子,最后詢問了當(dāng)值的女教官,才換的.....

  第二天早上,我們被教官帶去了一個(gè)房間,給我們講了一下"團(tuán)隊(duì)浮橋",接著就讓我們自覺地站出兩位同學(xué),一位是隊(duì)長,一位是安全員。過程中必須嚴(yán)肅,不得講話等,不然將要隊(duì)長為我們所犯的錯(cuò)誤買單——俯臥撐。不知怎的,老是有同學(xué)讓我們的隊(duì)長來為它買單,俯臥撐一次又一次的做,當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)都流淚了,隊(duì)長都是為了我們。在此,我想對隊(duì)長說一聲謝謝,你都是為了我們啊。

  在這兩天半里,我受益匪淺。這兩天半的生活雖然很累,但卻是幸?鞓返奈译y以忘懷,更是深深地記在腦海當(dāng)中,深深地刻在心間,我永久都忘不了。

社會(huì)的作文15

  隨著科技的不斷進(jìn)步,越來越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活:共享單車、共享書店、共享籃球……這些新奇的產(chǎn)業(yè)在出現(xiàn)后,給人們提供了極大的便利,也在盈利的同時(shí)變相導(dǎo)致了許多私人資源的不斷縮減。

  很多人可能會(huì)疑惑:到底共享資源是不是給人們帶來便利的一條渠道呢?我認(rèn)為,照目前的形勢來看,并不是。就拿共享單車來舉例子:大街小巷上停滿了共享單車,雖然人們只需要用手機(jī)掃一掃就可以騎走,也可以隨時(shí)隨地停放,十分方便。但你可曾想過,隨地停放的共享單車給正常行走的人們帶來了多大的不便嗎?更嚴(yán)重的是,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或其他緊急狀況時(shí),你又曾想過,被一大堆共享單車堵住去路的人的感受嗎?孩子們用手機(jī)掃一掃,自己騎車上路,發(fā)生事故的事簡直數(shù)不勝數(shù)。你們有想過孩子們父母的感受嗎?

  在社會(huì)還未被共享資源占據(jù)時(shí),又可曾有這么多意外發(fā)生?當(dāng)然,不去看它的缺點(diǎn),它還是為人們提供了很多方便的。同時(shí),又不得不說共享資源時(shí)對社會(huì)上人民公德的一次考察。豪不客氣地說,考察情況只能用二個(gè)字來形容——糟糕。許多共享資源在剛出現(xiàn)時(shí)就被破壞殆盡——據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),20%的共享單車在被投放后的首月就被偷竊或損壞,造成投資公司的財(cái)產(chǎn)損失。每天至少有一到二本書在共享書店內(nèi)未經(jīng)付款就被帶走。這難道不值得我們關(guān)注嗎?這說明了一個(gè)很嚴(yán)重的現(xiàn)象:每個(gè)城市都至少有20%的人是潛在的小偷!即使不是,也是有多數(shù)品行不端正的,把公共財(cái)產(chǎn)占為已有的人。這也說明了另外一大問題:我們的社會(huì)風(fēng)氣正日益惡化!能采取的措施也只有加強(qiáng)它們的.防護(hù)措施,對人們進(jìn)行宣傳教育。因?yàn)槿诵娜缫粭l橡皮筋,你繃得越緊,它彈得越開。

  雖然共享資源十分便捷,但它使私人產(chǎn)業(yè):例如自行車店、書店、運(yùn)動(dòng)用品店瀕臨“滅亡”,還拉低了人均消費(fèi)水平,不得不說對國家總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了一點(diǎn)問題。

  我認(rèn)為改變?nèi)藗兊纳罾砟钍且淮蠛锰,在品德良好的情況下,產(chǎn)生的共享理念使人們變得開朗大方,愿意與人交往,這對社會(huì)是無一壞處,而有百利。

  “共享”產(chǎn)業(yè)的前景以及對社會(huì)的影響,都取決于人們手中。若人們能潔身自好,合理合法使用共享資源,我相信,共享資源的前途一片光明,而且會(huì)對社會(huì)帶來極好的影響!

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