小學生作文（匯編7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
今年暑假我在父親的指導下，我學會了釣魚，我覺的釣魚是一件非常有趣的`事。
暑假里的一天，我和父親一早就來到了遠離市區(qū)的鄉(xiāng)下―桃園。原來這里是專門釣魚的地方，父親讓我先坐在板凳上看他怎樣釣魚。父親把面裝在魚鉤上向上一扔，扔進了河里，開始釣魚了，好一會兒，有一只魚慢慢地過來了，父親讓我小聲點，魚上鉤了！父親把魚竿向上一拉，一條大魚上來了，“讓我試試吧！”我求父親，父親把魚竿給我，我像父親一樣釣起魚來，但是，好久都沒有魚來，我有些不耐煩了，怎么回事呀？一條魚都不來，我開始坐不住了，父親說一定要有耐心，也不能三心二意，要一心一意看水面才行，如果不專心觀察水面，有時候魚來了，我們沒看到，它會吃掉魚餌，偷偷溜走，我明白了父親講的道里，我開始認真觀察水面，終于，魚上鉤了，我拉不動，父親和我一起拉，好大的魚��！我高興極了。
我這次學會了釣魚多虧了父親，父親說：“做任何事都要像釣魚一樣有耐心，不能像小貓釣魚一樣三心二意，”我明白了這個道理，覺得釣魚真有趣。
小學生作文 篇2
鵝毛大雪一直下了三天三夜，平地雪深二尺，大地成了一個冰雪世界。
阿明是個留守兒童，面對大雪他憂心忡忡。因為，阿明的爸爸媽媽原本說要回來過年，哪知雪下得這么大。他等啊等，直等到大年三十，還是不見爸爸媽媽的蹤影。這時，家家戶戶都響起了鞭炮聲，阿明家卻冷冷清清的，年邁的奶奶實在沒辦法，燒了雞蛋面。一人一碗吃完后，奶奶早早的`上了床。阿明卻一點睡意也沒有，于是他來到了村外的一塊平地。那里鋪滿了雪，晶亮又光滑。阿明堆了兩個小雪人兒，分別在兩個雪人后面刻上了“爸爸”和“媽媽”四個字。然后阿明對它們說:“爸、媽，你們怎么還不回來呀？！我好想你們。爸、媽，你們知道嗎？在學校里，同學們都說我沒有爸媽，因為這么多年，你們一次家長會也沒參加過，連老師也不信我是有父母的。爸、媽，快回來吧！你們知不知道，我多想和你們一起熱熱鬧鬧的過年�。 碧鞖夂芾�，阿明一邊說一邊哭，竟迷迷糊糊地睡著了……
睡夢中，阿明看見——“爸爸媽媽，你們回來拉！” 阿明直撲過去，爸爸打開一個大包，里面有：花生、巧克力、薯片...還有許多許多阿明沒吃到過的東西。阿明把每個塑料袋都拆開，狼吞虎咽地吃起來！阿明正吃得開開心心的時候，爸爸媽媽卻突然要走了。阿明拉住他們，喊著要和他們一起走。但是爸爸強硬地推開了阿明 ……
阿明似乎被推醒了。他想站起來，可是因為被凍得麻木怎么也站不起來，他隱隱約約聽到腳步聲和奶奶的叫聲“阿明！阿明！”阿明很艱難地把自己的聲音傳過去。原來奶奶半夜醒來，發(fā)現(xiàn)阿明不在，就帶著幾個鄰居一路找來，阿明被大人抬回了家。回到家，奶奶煮了姜湯給小明喝，阿明才漸漸清醒過來。
夜已深，鞭炮聲此起彼伏。阿明還是睡不著，此時此刻他很想很想……
小學生作文 篇3
20xx年2月7日的下午，葉建靈老師來我們學校做報告。報告的主題是：夢想于心，勵志于行。讓我很受感動。 日記
葉老師主要從四方面講了今天的主題：一、只為成功找方法，不為失敗找借口。二、先做應該做的事，后做想做的事。三、努力現(xiàn)在，成就未來。四、讀萬卷書，行萬里路。
我在以后的'學習中，一定要多總結成功的方法，現(xiàn)在努力的學習，多讀書、讀好書，為未來的成功打下堅實的基礎，更好的報答父母、報效國家。
小學生作文 篇4
今天是星期六，爸爸說：我們?nèi)フ磷影晌乙宦�，心里別提多高興了。
我們很快來到了山上，多美啊。我不由的叫了起來，滿山遍野到處都是金黃色的葉子連成一片，像是金色的海洋，在粗壯的柿子樹枝上掛滿了橙色的柿子，遠遠望去像無數(shù)個小燈籠在向我招手，我迫不及待的爬到樹上摘了一個放進嘴里，甜極了。我一邊吃著柿子，一邊摘柿子，這時，我的頭被什么東西砸了一下，我抬頭一看，爸爸已經(jīng)爬到我的正上方，摘柿子不小心砸到了我的頭上，我看到了爸爸的籃子里已經(jīng)摘滿了柿子，我顧不上便摘起柿子來，柿子在我的`籃子里也越來越多，但是，還是趕不上爸爸的速度。臨近中午的時候，我們已經(jīng)摘滿了所有的籃子，我看著我們辛勤勞動的成果，開心的笑了。
走在回家的路上，我對爸爸說：‘’明年我們還來摘柿子�！鞍职指吲d地答應了我。
小學生作文 篇5
曾經(jīng)，有一片綠色的樹林，像一個個士兵一樣守護著村子。每天清晨，就可以聽見小麻雀在林子里放聲歌唱，還有兔子、小鹿等和睦相處著，動物們的笑聲在森林里不時飄蕩。
可是，不知從什么時候起，人們認為樹林占地方，想砍掉樹木，破壞這些小動物的家園，破壞這片密密的綠樹林。
小動物們知道了消息，痛哭流涕，小麻雀一家更是焦急，心想：樹林沒有了，我們到哪里住呀！
天剛蒙蒙亮，麻雀媽媽被轟隆隆的聲音驚醒了，一個個龐大的`機器襲擊著大樹，樹一棵棵倒下了。當人類要砍鳥媽媽那棵樹時，鳥爸爸飛下去，又是啄，又是不停地叫，可無情的人類把鳥爸爸打死了，鳥媽媽和鳥寶寶一次次地搬家。有一次，鳥媽媽夢見鳥爸爸活了，他們又回到了森林里，遍地都是小草小花。
轟隆隆的聲音把鳥媽媽從美夢中驚醒，它多么想對人們說：“放過我們的家吧，我們都生活在同一個地球，為什么不能和睦相處呢！請還給我們曾經(jīng)的綠樹林吧！”
小學生作文 篇6
在那盞點著明亮燈光的白織燈下，母親手上的老繭分外清晰。母親點著錢，又數(shù)了一遍，才放心地交給了我。
“這么多，對的。你明天交給補課老師，知道嗎?”
我點了點頭，只感覺心里好像被堵住的一樣，這么多錢，就在每個星期天老師的補課中就沒了。我嘆了口氣，坐在椅子上，想起了很多，也勾起了我對幸福的回憶。
進入青春期，我明顯感到心里總是有股無名火，要對父母發(fā)泄一通，心里才覺得舒服。可每次發(fā)火之后，總覺得心里有點愧疚。
那一天，我至今仍記得，那是我發(fā)的最大一次，母親似乎那天也格外生氣，平時不打我的'她，那天硬是拿著一根塑料棍子要把我打一頓，我連忙用手去握住棍尾，塑料棍子里的許許多多密密匝匝的毛刺全都扎到我的手里，我翻開手掌，在燈光下，透明的小刺顯得格外明顯。我的火消了一大半，不理母親，拿水沖洗一遍，可仍是疼痛難忍。母親似乎看出了什么端倪，連忙把我的右手拽到她眼前，我倔著頭，不看她，可眼淚仍在眼眶中打轉(zhuǎn)。
那次，母親也哭了，她是抱著我的頭哭的，她說：“誰叫你這么不聽話?”母親的聲音明顯有些哽咽。她用鑷子小心翼翼地挑著刺，像是在做一件極其精致的工藝品，生怕有什么閃失。母親挑完一根后，將鑷子上的刺吹掉，再摸摸我的手，問我手哪里還疼，母親用鑷子慢慢地挑，那一晚，我和母徹夜未眠。
在那幾天，母親每天夜里都要用鑷子將我手上的刺挑一遍，直到有一天，我說可以了時，她終于寬慰地笑了，但可以看出這個笑很苦澀，也很辛酸。
想著想著，突然覺得自己很幸福，母親無微不至，不求回報地為我付出，真的，讓我很感動。
我走到母親身邊，對母親說：“媽，謝謝您!”母親聽了很不耐煩，說：“說什么莫名其妙的話，記得明天早上帶錢給老師，晚上不用弄那么晚，早點睡吧�！�
這是母親的嘮叨，也是幸福的嘮叨。
是的，其實我也很幸福。
小學生作文 篇7
一個年僅十一歲的小姑娘，就用她那弱小的肩膀扛起了整個家庭的擔子，托起了生命的力量，這是誰？她就是浦航小學的羅嶠。
這是一個瘦弱的女孩兒：家庭貧困，但她從不抱怨，從不發(fā)脾氣；她用熱觀的態(tài)度面對一切，她助人為樂，經(jīng)常幫助同學解決難題；她用自己的微笑和毅力感染著身邊的每一個人；最令人感到吃驚的是，她竟用自己的執(zhí)著和冷靜救了母親一命！
每當談起這件事，羅嶠的老師就不僅熱淚盈眶。原來，有一次，羅嶠的母親突發(fā)心臟病，冷靜的羅嶠急忙叫來了隔壁的鄰居，將媽 媽 送去了醫(yī)院。到達醫(yī)院后，她趕緊拿著醫(yī)生的處方，為媽 媽 拿了藥，接著，她急速來到搶救室，將藥塞到了醫(yī)生手中，經(jīng)醫(yī)生搶救后，羅嶠的母親終于脫離了危險。
看到這里，我著實佩服羅嶠。平日里，我們連家務活都不會做，更不要說媽 媽 生病了帶她去醫(yī)院看病呢！現(xiàn)在我們的`生活越來越好了，樣樣事情都要父母幫我們做，很少有人像羅嶠一樣自立自強，用自己的肩膀托起生命的重量！
在這里，我想對羅嶠說：“你真是個堅強的女孩兒，你學會了自己的事情自己做。你雖然還是個孩子，卻像一個大人一樣做大人做的事。你堅強冷靜，用自己的雙手救了母親！我真佩服你！”
是的，我相信，只要我們都像羅嶠一樣，學會獨立，學會堅強，就可以創(chuàng)造屬于我們的一片天下！
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