【精品】六一兒童節(jié)小學作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)小學作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)小學作文 篇1
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放!傲弧笔呛⒆觽兊'天堂,“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”里我們也可以享受自己的快樂?傊傲弧睂⒘钗覀儫o比激動,無比快樂!
我們玩著各種各樣的游戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱著悠揚動聽,鏗鏘有力的歌:《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
六一兒童節(jié)小學作文 篇2
下午,我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動,就是到每個班玩游戲,還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對了才有獎勵?粗懊娴娜艘粋個都過關了,我心情很激動。輪到我的時候,我更加緊張起來。我先套上一個眼罩,轉了幾個圈后,隨便找一個地方走去,后邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現(xiàn)在我才知道自己走錯地方了,離譜的走到了電視機那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調(diào)整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。
后來,我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關了,輪到了我。我瞄準了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的報紙,又掉了下來,以完美的弧線落進了臉盆里,我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲,也拿了許多獎品,開心極了!
這次游園活動真開心呀!
六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺得最有趣的`項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”,老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
六一兒童節(jié)小學作文 篇3
我的“六一”計劃是先把各大餐飲店吃一個遍,然后再上龍首山上玩一圈。想想“六一”將要實現(xiàn)這個快樂的計劃我不禁心里了開了花。期待已久的“六一”兒童節(jié)到了。一開始,天公就不做美,天是陰的.,說不定什么時候下雨。樂觀的我卻不被這個壞天氣所“打到”。
我想,這個“六一”一定比以往的“六一”更有意義。懷著這種心情,我和媽媽一起去山上玩。眼看就要走到龍首山了,一場大雨卻甩了我一盆冷水,我那熱情的火焰被這無情的大雨林滅了,我和媽媽落湯雞似的被澆了回來;氐郊液,把滿肚子的牢騷都說了出來。說完一通后,我還有點生氣,這場大雨,把我的計劃埋沒了。這時的我感到“六一”很沒趣,可是后來一想我又高興了起來。眾所周知,四川、汶川大地震中有無數(shù)的孩子失去親人,失去家園,盡管我們給災區(qū)的小朋友捐了禮物,但這小小的禮物怎能抵上失去親人的痛苦。
比起他們,我們不知要強上十倍、百倍、千倍。就這樣我還有什么不知足的呢?
這時,我抬頭一看,雨停了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。!我馬上想起“陽光總在風雨后”這首歌,我相信四川、汶川災區(qū)的災民們一定會有一個比原來更美好的家園。
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