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找快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的找快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
找快樂(lè)作文1
乘著春風(fēng)，我插上天使的翅膀，去尋找最真誠(chéng)的快樂(lè)!
瞧，孩子們的快樂(lè)
看，那些可愛(ài)的孩子們正不亦樂(lè)乎的玩著游戲。一會(huì)。他們又開(kāi)始了新的一局，我專(zhuān)心致志的在旁邊欣賞著這快樂(lè)的境界，時(shí)不時(shí)耳邊還會(huì)傳來(lái)幾聲哈哈大笑。哦，原來(lái)在孩子們的.心中快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最天真的快樂(lè)。
看，年輕人們的快樂(lè)
看，那幾個(gè)大姐姐正忘乎所以的逛著街。剛才兩手空空，現(xiàn)在已經(jīng)大包.小包提了一手。進(jìn)進(jìn)出出的尋找適合自己的衣服。臉上掛滿(mǎn)了甜蜜的笑容。哦，原來(lái)年輕人們的心中的快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最甜蜜的快樂(lè)。
望，老人們的快樂(lè)
看，兩位老人正手牽著手漫步于公園中。討論著兒女們的幸福生活。夕陽(yáng)漸漸落下，他們踩著書(shū)葉的沙沙聲也淹沒(méi)不了兩位老人幸福的笑聲。哦，原來(lái)老人們的快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最真摯的快樂(lè)。
脫下了天使的翅膀，我也去尋找關(guān)于我的快樂(lè)!
找快樂(lè)作文2
從前，在一個(gè)森林里，有一頭胖胖的小豬，特別笨，連1＋1等于幾都不知道。所以，老師和同學(xué)們甚至爸爸媽媽都很討厭他。小豬覺(jué)得一點(diǎn)兒都不快樂(lè)，就決定離家出走去找快樂(lè)。
他遇見(jiàn)了小貓，問(wèn)：“小貓女士，你知道什么是快樂(lè)嗎？”
“每天在河邊捉魚(yú)吃，就是快樂(lè)呀！”小貓一提到魚(yú)，口水差點(diǎn)兒流出來(lái)了。
“不一定。”小豬自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是，他又繼續(xù)往前走。
他又遇到了小狗，問(wèn)到：“小狗，小狗，你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？”
“快樂(lè)是……快樂(lè)是每天啃一個(gè)肉骨頭呀！”
“哎，還是不一定，看來(lái)我必須自己去找了！”小豬失望地說(shuō)。
忽然，小豬看見(jiàn)了鹿媽媽正在哭呢，怎么回事？原來(lái)小鹿掉到井里了。怎么辦呢？小豬急中生智，他把自己又長(zhǎng)又粗的尾巴扔下井，讓小鹿抓著尾巴爬上來(lái)。
小鹿抓著尾巴奮力向上爬，爬呀…爬呀…小鹿終于爬上來(lái)了�？墒切∝i的'尾巴卻斷了。但他心里卻十分高興，因?yàn)樗麖膩?lái)未這樣快樂(lè)過(guò)。
小豬回去了，雖然他還是連1+1都不會(huì)做，但他很快樂(lè)，已經(jīng)滿(mǎn)足了。
找快樂(lè)作文3
今天是中秋節(jié)，小鳥(niǎo)特別開(kāi)心，嘰嘰喳喳地叫著。金燦燦的太陽(yáng)照射在大地上，光芒四射。天上的白云像一只只雪白的小綿羊，跑來(lái)跑去，為一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日增添了節(jié)曰的色彩。我又開(kāi)心又高興，因?yàn)榻裉炜梢酝职謰寢尯徒憬阋坏廊プ哂H戚。
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，爸爸，媽媽放下了手上的活，買(mǎi)了各種各樣的禮品：圓圓的月餅，黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，讓人嘴饞的旺旺大禮包。我們一家四口開(kāi)著車(chē)去奶奶家團(tuán)圓，雖然車(chē)開(kāi)地很快，但是我的心跳得更快。不一會(huì)兒，車(chē)停了，我們來(lái)到了奶奶家的地坪。爺爺奶奶笑容滿(mǎn)面的迎上來(lái)，表弟堂哥蜂擁而上的跑來(lái)。我們進(jìn)屋休息了一會(huì)兒，大廚師爸爸直奔廚房，幾分鐘后，一條美味的魚(yú)上桌了，陸續(xù)上桌的還有像征團(tuán)圓的`珍珠丸子，象征著幸福的金元寶餃子……大廚爸爸高興的喊開(kāi)飲了，我們圍坐一桌有說(shuō)有笑，吃得津津有味。
夜幕降臨，我們賞月的時(shí)機(jī)到了。爸爸忙開(kāi)了：又是切月餅，又是洗水果，又搬桌椅。我們開(kāi)始賞月了。我和姐姐一邊吃著月餅一邊吟誦著杜甫的詩(shī)句：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。今天的月亮好美呀！圓得像小球，大得像玉盤(pán)，高得像盞燈。
中秋節(jié)好快樂(lè)��！我喜歡過(guò)中秋節(jié)！
找快樂(lè)作文4
以前有只小豬住在一只小狗的家里。
有一天，小豬問(wèn)小狗：“我怎樣才能快樂(lè)起來(lái)�！毙」氛f(shuō)：“你出門(mén)找一找，也許能找到�！�
就這樣，小豬出了門(mén)，看到一塊地里有頭牛，于是問(wèn)：“牛伯伯，快樂(lè)在哪里?”牛伯伯笑道：“快樂(lè)在勞動(dòng)里。”小豬又向前走，花叢中有只在采花蜜的小蜜蜂，于是小豬問(wèn)道：“蜜蜂妹妹，快樂(lè)在哪里?”蜜蜂說(shuō)：“快樂(lè)就是能幫助別人�！笨鞓�(lè)到底是什么呢，小豬一邊想一邊向前走，不知不覺(jué)的.來(lái)到了樹(shù)林里，一抬頭看到了啄木鳥(niǎo)，就問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)姐姐，快樂(lè)在哪里?”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“快樂(lè)就是可以為別人帶來(lái)點(diǎn)什么。如果不知道的話(huà)可以問(wèn)問(wèn)樹(shù)上的猴子�！毙∝i一轉(zhuǎn)眼，看到了小猴子，問(wèn)道：“小猴子你知道快樂(lè)在哪里嗎?”“小豬，快樂(lè)是為團(tuán)體弄點(diǎn)什么，如果你還不明白，樹(shù)下有條河，旁邊有座房子，里面住著一位作家，他比我聰明多了，去問(wèn)他吧!”小猴子說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小豬就去問(wèn)作家“快樂(lè)是什么?”作家說(shuō)：“快樂(lè)是貢獻(xiàn)給大家他們所需要的�！�
小豬回到家，綜合考慮了大家的意見(jiàn)，決定開(kāi)墾田地，種上瓜果蔬菜，送給小伙伴們，大家都會(huì)喜歡，自己也會(huì)收獲快樂(lè)的。
找快樂(lè)作文5
這幾天，小熊一直不開(kāi)心，熊爸爸和熊媽媽終于忍不住說(shuō)：“小熊，你咋這幾天不開(kāi)心呢？”小熊說(shuō)：“因?yàn)檫@幾天都沒(méi)有開(kāi)心的事，只有不開(kāi)心的事，比如：前天踢足球，結(jié)果把球踢沒(méi)了。還有，昨天被大黃蜂蟄了一下�！闭f(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。熊媽媽說(shuō)：“明天我和你出去玩，讓你爸爸來(lái)看家吧！”小熊蹦蹦跳跳地說(shuō)：“太好了，那明天去哪玩？”熊媽媽神神秘秘地說(shuō)：“明天出去玩的時(shí)候你就知道了�！�
第二天，母子倆早早的起來(lái)了。吃完早餐，熊媽媽和小熊一起出去找“快樂(lè)”了，走了幾步，發(fā)現(xiàn)豬奶奶在收小麥，熊媽媽說(shuō)：“小熊，你去幫豬奶奶收一下麥子，好嗎？”小熊說(shuō)：“好的�！本腿拓i奶奶了。收完麥子，豬奶奶夸小熊說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！毙⌒芾^續(xù)和熊媽媽一起走，又看到了小兔在下面哭，熊媽媽又說(shuō)：“小熊，你能不能�！毙⌒艽驍鄫寢尩�.話(huà)，搶著說(shuō)：“行！”就跑了過(guò)去。一問(wèn)才知道，原來(lái)小兔把紙飛機(jī)飛到了信箱上，小熊一伸手就把飛機(jī)拿了下來(lái)，小兔說(shuō)：“謝謝哥哥！”小熊心里美滋滋的，熊媽媽說(shuō)：“小熊，你找到‘快樂(lè)’了嗎？”小熊高高興興地說(shuō)：“找到了！找到了！”母子倆深深地?fù)肀г谝黄�，最后，高高興興地回到了家。
找快樂(lè)作文6
快樂(lè)，是那站在枝頭歌唱的鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”；快樂(lè)，是那輕輕柔柔的春風(fēng)，吹走了冬天的'寒冷，吹來(lái)了春天的喜悅�？墒牵业目鞓�(lè)究竟在哪里呢？
于是，我就決定下樓去找“快樂(lè)小精靈”。我已經(jīng)找了大半圈，可是，連“快樂(lè)小精靈”的影子都沒(méi)有找到。我又決定回家找一找“快樂(lè)小精靈”，可是，我把家里翻了個(gè)底朝天都沒(méi)有找到，難道“快樂(lè)小精靈”在跟我玩躲貓貓的游戲嗎？拜托，現(xiàn)在不是玩的時(shí)候。
我還是坐在沙發(fā)上好好動(dòng)動(dòng)腦筋吧！是考了一百分快樂(lè)，是去游樂(lè)園快樂(lè)，還是去看一場(chǎng)電影快樂(lè)呢？可是，這都不是我想要的快樂(lè)�！班蕖保乙慌拇笸�，突然想到：原來(lái)快樂(lè)躲在我身后，它正催促我做個(gè)手工呀！首先，我拿出一張深棕色的卡紙，拿著鉛筆一筆一畫(huà)地把樹(shù)干和樹(shù)枝的模樣畫(huà)出來(lái)。然后再拿剪刀把樹(shù)干和樹(shù)枝慢慢地剪下來(lái)，再拿出一張嫩綠色的卡紙，把樹(shù)茂密的葉子畫(huà)出來(lái)，再拿剪刀剪下來(lái)。最后，我再拿出雙面膠把樹(shù)干和葉子粘上，一個(gè)精美的手工就做好了。我心里比吃了蜜還甜。
原來(lái)，“快樂(lè)小精靈”就藏在這個(gè)手工里呀！
找快樂(lè)作文7
有一天，小兔子躺在沙發(fā)上看電視，電視播放狐貍記者采訪(fǎng)小動(dòng)物是否快樂(lè)?因此，小兔子決定去尋找快樂(lè)。
他走呀走，首先來(lái)到了小熊家。小熊正在門(mén)口拔草，小兔子問(wèn)他：“小熊，你知道什么是快樂(lè)嗎?”小熊拍拍胸脯，大聲回答道：“我當(dāng)然知道啦，拔草使我快樂(lè)，你要和我一起拔草嗎?”小兔子并不想拔草，于是沒(méi)理他，直接走開(kāi)了。小兔子又接著走，他來(lái)到了小狗家，看到小狗正在掃地，他問(wèn)小狗：“小狗，你知道什么是快樂(lè)嗎?”小狗放下掃帚，笑著對(duì)他說(shuō)：“我當(dāng)然知道啦，掃地使我快樂(lè)，你要和我一起掃嗎?”小兔子聽(tīng)了他的話(huà)撇撇嘴說(shuō)：“我才不呢，臟死了，我要繼續(xù)去找快樂(lè)了。”小兔子又走呀走。最后，他來(lái)到了大熊貓家，大熊貓正在自己家的院子里種樹(shù)，小兔子趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“大熊貓，你知道什么是快樂(lè)嗎?”大熊貓一邊鏟土一邊回答道：“我當(dāng)然知道啦，種樹(shù)使我快樂(lè)，你要和我一起種樹(shù)嗎?”小兔子聽(tīng)后，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
回到家后，小兔子把今天發(fā)生的事告訴了父母，他們聽(tīng)完后都笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小兔子說(shuō)：“其實(shí)啊，快樂(lè)是一件很簡(jiǎn)單的'事情，只要你愿意勞動(dòng)，就一定能夠從勞動(dòng)中獲得快樂(lè)�！毙⊥米勇�(tīng)后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
找快樂(lè)作文8
有顆黑黑的小花籽，悄悄地從媽媽的懷里蹦了出來(lái)，她要去尋找快樂(lè)。
她看見(jiàn)太陽(yáng)，問(wèn)：“太陽(yáng)，你是不是很快樂(lè)？”“是的，我很快樂(lè)。”太陽(yáng)綻開(kāi)紅彤彤的笑臉說(shuō)：“我給大家陽(yáng)光和溫暖，大家喜歡我�！�
她看見(jiàn)小鳥(niǎo)，問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你是不是很快樂(lè)？”
小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō)：“是的，我很快樂(lè)。我給大家唱歌，大家喜歡我�！�
她看見(jiàn)蜜蜂，問(wèn)：“蜜蜂，你是不是很快樂(lè)？”
蜜蜂嗡嗡的說(shuō)：“是的，我很快樂(lè)，我給大家采蜜，大家喜歡我�！�
她看見(jiàn)青蛙，問(wèn)：“青蛙，你是不是很快樂(lè)？”
青蛙呱呱呱地說(shuō)：“是的，我很快樂(lè)，我給大家捉害蟲(chóng)，大家喜歡我。”
朋友們都很快樂(lè)，小花籽也要去尋找自己的快樂(lè)。她隨著風(fēng)姑姑飄呀飄，飄過(guò)大河，飄過(guò)草原，最后，飄到了雪山上。雪山一片白，白的`樹(shù)，白的屋，白的路，小花籽留下來(lái)了，她要在雪山開(kāi)朵花。
春天到了。小花籽真的開(kāi)出了一朵美麗的大紅花，香噴噴的好聞極了。香味傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，白熊、海豹、雪兔、海象，還有大人、小孩都跑來(lái)了，看到大家這么喜歡她，她高興地對(duì)自己說(shuō)：“我真快樂(lè)！”
找快樂(lè)作文9
昨天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到“啪”的一聲，整個(gè)屋子就瞬間黑了下來(lái)，哦，原來(lái)是停電了。
不過(guò)當(dāng)我拿出手電筒走到陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)看一下，發(fā)現(xiàn)貌似只有我們五樓停電了，六樓和四樓都還亮著燈，這也太坑爹了。啥時(shí)不停電，偏偏寫(xiě)作業(yè)時(shí)停電，而且整棟樓還就我們這一樓停電了。
后來(lái)，電又來(lái)了，我把手電筒放回抽屜里，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�？墒菍�(xiě)著寫(xiě)著，又停電了，我只好再次回去拿手電筒。剛拿出來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)采蜜本時(shí)，又來(lái)電了……就這樣這電路反反復(fù)復(fù)來(lái)、停、來(lái)、�！也逻@電路肯定已經(jīng)損壞到了自動(dòng)自毀的程度，估計(jì)現(xiàn)在正和修電工較上勁了。才引發(fā)了如此強(qiáng)大的`反復(fù)來(lái)、停電的事故。
再后來(lái)，我感覺(jué)到了無(wú)聊甚至恐懼，于是我開(kāi)始在黑暗中尋找快樂(lè)。我先拿雙筷子，和幻想的空氣人假打；自己給自己講笑話(huà)；玩手機(jī)；自編一個(gè)故事……等各種方式讓我開(kāi)心起來(lái)，心也慢慢恢復(fù)了活力和動(dòng)力，而不再充滿(mǎn)無(wú)聊了。
雖然停電了，但我還是從停電中找到了許多快樂(lè)。我覺(jué)得，一個(gè)人，不論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，這樣才不會(huì)讓自己感到孤單和無(wú)聊。
找快樂(lè)作文10
迎六一本周五在六（1）班的教室里舉行主題“迎六一”的活動(dòng)。此時(shí)此刻，我們將要迎來(lái)小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，在清涼小學(xué)的六年光陰里，我們由一個(gè)個(gè)幼稚的小孩茁壯成長(zhǎng)為青少年。小學(xué)的六年兒童節(jié)，象征著我們長(zhǎng)大了，成熟了。瞧！同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校和老師的歌》在清涼小學(xué)的上空久久回蕩。六（1）班的八名同學(xué)用他們最?lèi)偠穆曇舯磉_(dá)對(duì)母校的眷戀和對(duì)老師的愛(ài)戴。看他們時(shí)而激情澎湃，時(shí)而輕聲細(xì)語(yǔ)，抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ)仿佛帶著深深的不舍和依依惜別之情，訴說(shuō)著六年小學(xué)的歡樂(lè)回憶，又仿佛充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的.希望與自信！“六一”是帶給我們歡樂(lè)與開(kāi)心的日子。今天雖然有些傷感，但童心仍在。在主持人的帶動(dòng)下，搶凳子，捏泥工等有趣的游戲輪番上演。
臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試�？此麄兩扉L(zhǎng)脖子，瞪大雙眼怕一個(gè)不留神錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間；臺(tái)上參與游戲的同學(xué)，使出渾身解數(shù)想贏得最后的勝利。教室里加油助威聲如同大海的波濤一浪高過(guò)一浪。我們?cè)跉g笑中結(jié)束班隊(duì)會(huì)。再見(jiàn)了“六一”！再見(jiàn)了童年！再見(jiàn)了我們最美好的小學(xué)生活！
找快樂(lè)作文11
小兔總是認(rèn)為自己不快樂(lè)，總是認(rèn)為別人比自己快樂(lè)，所以她決定去尋找快樂(lè)。
她開(kāi)始出發(fā)了，在馬路上看到了猴子哥哥，他是那么的自信，看起來(lái)是那么的快樂(lè)，那么的幸福，小兔馬上跑過(guò)去，說(shuō)："猴子哥哥，我能和你成為好朋友嗎？"猴子說(shuō)："當(dāng)然可以，小妹妹。你有什么事嗎？”
"你能告訴我怎樣才能擁有快樂(lè)嗎？”
"這個(gè)嘛，我不知道。”
"謝謝！”
不灰心，她繼續(xù)找，很快她就和山羊弟弟、小雞妹妹、大象表哥、狐貍灰灰……成了好朋友。可是沒(méi)有一個(gè)能告訴她快樂(lè)秘訣。
小兔有一些氣餒，她找到了全森林最聰明的`大樹(shù)爺爺，她對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)："爺爺，我今天交了一群朋友，他們都不知道快樂(lè)秘訣，你能告訴我嗎？”
大樹(shù)爺爺笑了："你現(xiàn)在就是最快樂(lè)的呀！"
小兔有點(diǎn)摸不著頭腦，問(wèn)："為什么呀？”
" 因?yàn)槟惬@得了世間寶貴的友誼！”大樹(shù)爺爺說(shuō)。
小兔忽然醒悟，謝過(guò)大象爺爺后，就找他剛認(rèn)識(shí)的朋友門(mén)玩去啦！
是��！世間最珍貴的就是友誼！
找快樂(lè)作文12
雖然是一個(gè)很短的小故事，但其中蘊(yùn)含的道理卻令我深思：我曾經(jīng)和這個(gè)小男孩一樣，不懂得控制自己的情緒，不懂得自己對(duì)別人造成的傷害是一句“對(duì)不起”就能彌補(bǔ)的，這種傷害是一輩子都抹不掉的.、撫不平的，人要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓別人快樂(lè)、自己快樂(lè)！
接下來(lái)，我又聆聽(tīng)了于丹老師講述關(guān)于“一碗米的價(jià)值”、“如何發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值空間，認(rèn)知自己的生命”、“如何如感恩父母、老師、社會(huì)”、“面對(duì)挫折如何去修復(fù)”……是啊，對(duì)照自己來(lái)看，果真發(fā)現(xiàn)我的人格存在一些缺失。
聽(tīng)完于丹老師的講座，使我受益匪淺，感觸頗深，她旁征博引、娓娓道來(lái)的一個(gè)個(gè)小故事，讓我從中明白了作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何快樂(lè)地學(xué)習(xí)與生活，面對(duì)挫折如何去修復(fù)，懂得感恩，懂得生命的尊嚴(yán)與價(jià)值！
找快樂(lè)作文13
小花籽從媽媽的懷抱里蹦了出來(lái)，它要去找快樂(lè)。
它一出門(mén)就遇到了小蜜蜂，小花籽問(wèn)小蜜蜂：“小蜜蜂，你快樂(lè)嗎？”小蜜蜂回答：“我很快樂(lè)！我為大家采蜂蜜，讓人們喝到醇香的蜂蜜！”
它走呀走碰到蝴蝶姐姐，小花籽問(wèn)蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，你快樂(lè)嗎？”蝴蝶姐姐回答：“我很快樂(lè)！我為大家跳舞給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)！”
它又看到了小鳥(niǎo)，小花籽問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)你快樂(lè)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我很快樂(lè)！我為大家唱歌給人類(lèi)帶來(lái)好心情！”
它又請(qǐng)風(fēng)阿姨來(lái)幫忙，讓它走的更遠(yuǎn)，去尋找快樂(lè)！風(fēng)阿姨“呼——”吹了一口氣。小花籽飛過(guò)了高山來(lái)到了黃土高原，小花籽就在這里住了下來(lái)，后來(lái)它長(zhǎng)出了很多的葉子和一朵大紅花。讓黃土高原變成了五顏六色的草原，這時(shí)它終于知道了——什么叫快樂(lè)！
原來(lái)快樂(lè)就是：當(dāng)你幫助別人，別人高興時(shí)，你也感到很高興，這就是快樂(lè)；做好自己該做的事以及自己能做的事，保持良好的心態(tài)，這也是快樂(lè)；快樂(lè)還是給予和幫助，你付出的.愛(ài)越多，得到的快樂(lè)也越多！總而言之，快樂(lè)是可以分享的，也是可以感染的。
找快樂(lè)作文14
這是一所美麗的森林學(xué)校。到處都是各種各樣的樹(shù)，包括筆直的楊樹(shù)、茂密的榕樹(shù)和優(yōu)雅的柳樹(shù)……
快看！小動(dòng)物在校園里玩游戲。他們也有不愉快的事情發(fā)生在游戲中。
笨熊和聰明的狗在玩捉迷藏。笨熊正悄悄地躲在楊樹(shù)后面。聰明的狗已經(jīng)看到了笨熊躲在哪里，故意提高聲音喊道：“十、九、八、七.我要找到你！”話(huà)音剛落，它就沖向楊樹(shù)，一把抓住了那只笨熊。這時(shí)，笨笨熊心想：聰明的狗怎么知道我躲在這里？它一定又耍了什么花招。笨熊悶悶不樂(lè)地走回家。
笨笨熊回家的時(shí)候躺在床上，很快就睡著了。突然，可愛(ài)的藍(lán)企鵝飛到了它的床上，帶著笨熊上了飛機(jī)，飛越了長(zhǎng)江，穿越了高原，到達(dá)了一個(gè)白色的.地方，即南極。
藍(lán)企鵝和笨熊一起滑冰，參觀冰做的房子，考察中國(guó)南極考察隊(duì)，玩得很開(kāi)心。
至于聰明的狗狗，朋友越來(lái)越少，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。最后聰明的狗狗變成了好同學(xué)，不再耍花招，朋友也多了。連笨熊都和他和好了。他們一起玩游戲，笨熊終于找到了幸福！
找快樂(lè)作文15
一天小白兔問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)裁词强鞓?lè)？”媽媽說(shuō)：“你去外面走一圈就知道了！”
于是小白兔出發(fā)了，在走的時(shí)候看見(jiàn)山羊爺爺正在搬書(shū)，書(shū)很重，小白兔連忙跑上去幫山羊爺爺搬書(shū)，小白兔把書(shū)順利地送回了山羊爺爺?shù)募�，山羊爺爺夸小白兔真聰明，真能干。小白兔�?tīng)了很高興！
小白兔離開(kāi)了山羊爺爺?shù)募�，又看�?jiàn)小烏龜摔了一跤，四腳朝天，爬不起來(lái)了。小白兔趕忙跑上去，把他扶起來(lái)了。小烏龜不停地感謝小白兔，小白兔很不好意思，心里卻高興極了！
突然，小白兔又聽(tīng)到一陣呼喊聲——“救命啊，救命��！”小白兔連忙跑過(guò)去，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了大坑里面了。小白兔趕緊打來(lái)了好幾盆水，往大坑里面灌。慢慢的，小鴨子浮上來(lái)了，它由衷的.感謝小白兔。小白兔的心里像吃了蜜糖一樣甜，蹦蹦跳跳地回家了。
一到家，小白兔把幫山羊爺爺搬書(shū)，扶小烏龜，救小鴨子的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)小白兔：“你快樂(lè)嗎？”小白兔回答道：“快樂(lè)，快樂(lè)�！眿寢尮笮φf(shuō)：“你這不是找到快樂(lè)了嗎？”
哦，小白兔明白了，原來(lái)，快樂(lè)就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香��！
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