【熱門】高考優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的高考優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考優(yōu)秀作文1
當(dāng)我們把有無(wú)數(shù)洞的牛仔褲放在衣柜底部時(shí)，這種舊時(shí)尚就過(guò)時(shí)了；當(dāng)我們回放80年代的老歌時(shí)，這種古老的時(shí)尚成為了經(jīng)典。
為什么和時(shí)尚差別這么大？關(guān)鍵是一個(gè)時(shí)尚經(jīng)歷了大家的品味之后剩下的是什么。所以——
時(shí)尚需要我們?nèi)ソ咏](méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。同理，只有親身體驗(yàn)時(shí)尚，才能發(fā)現(xiàn)這種時(shí)尚的脾氣。一邊騎自行車一邊大聲放音樂(lè)，樣子看起來(lái)很青春，但身邊的危險(xiǎn)正在逐漸逼近；阿迪的服裝，耐克的品牌，那個(gè)顯眼的符號(hào)就是年輕人的資本。而他身后的父母卻在糾結(jié)早出晚歸。如果我們身邊有太多的時(shí)尚現(xiàn)象，我們可能會(huì)擠進(jìn)追求“時(shí)尚”的大軍。
時(shí)尚需要我們?nèi)ダ斫�。畢竟時(shí)尚是青春的代名詞，追逐潮流成了我們80后、90后的法寶。不可否認(rèn)，有些時(shí)尚有明顯的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！栋偌抑v壇》是央視近幾年才開(kāi)播的.節(jié)目，請(qǐng)來(lái)講課的名師也是大、中最好的。他們生動(dòng)、睿智、耐人尋味的講課，既滿足了全社會(huì)感受大學(xué)教育的機(jī)會(huì)，又普及了各方面的文化知識(shí)，這些教授成為了眾多受眾追捧的“明星教師”。人們向他們學(xué)習(xí)其他娛樂(lè)明星罕見(jiàn)的文化成就，并善待他人，一些學(xué)生開(kāi)始重新規(guī)劃他們的生活，而不是上一所著名的大學(xué)，因?yàn)槟撬髮W(xué)里有他的偶像。我也是這種時(shí)尚的粉絲。感覺(jué)這種時(shí)尚給了我更多的自信和希望。為什么不可以？
時(shí)尚需要我們安定下來(lái)。對(duì)于那些人生閱歷空缺的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，身邊有各種誘惑，盲目跟風(fēng)，追求個(gè)性是必然的。接受一切時(shí)尚，讓自己像污水一樣泥濘。其實(shí)時(shí)尚本身并沒(méi)有好壞之分。我們需要看到什么適合自己成長(zhǎng)，靜下心來(lái)耐心思考，學(xué)會(huì)吸收有用的，拒絕無(wú)用的。經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)濾和洗滌，我們從純凈水變成了礦物活性水！有益的時(shí)尚讓我們更有內(nèi)涵。
接近，感受，安頓.時(shí)尚也給了我們完全的品味。別人的時(shí)尚不一定適合我們。最重要的是如何品味時(shí)尚，讓我們成為礦物活性水！
高考優(yōu)秀作文2
風(fēng)若遠(yuǎn)的回音，追逐夢(mèng)想的翅膀，在自古以來(lái)不變的神話中尋找金壁輝煌的王朝。她是史書(shū)中隱藏的墨跡，給人無(wú)法言喻的美麗和悲傷，她是刻在云中的記憶，留下了世界難忘的厚重和大氣。像鑲在寶劍上的星星一樣，像皇冠的太陽(yáng)一樣，輕紗下的曼妙舞蹈，喚醒了盛世的傳說(shuō)。
古風(fēng)鈴開(kāi)始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎？
我用想象力觸摸你詩(shī)的輪廓，我手心的雪含苞欲放，我夢(mèng)想的樹(shù)枝閃爍著星光。沒(méi)有比楓橋更波瀾的心情，搖晃著清秋的月亮，沒(méi)有比李白更容易醉的豪腸，張開(kāi)嘴吐的是盛唐的一半。李商隱的秋池打開(kāi)紫丁香的憂郁，魏城的朝雨濕了王維的衣服。在民族精神領(lǐng)域展現(xiàn)人生的壯美、藝術(shù)感情的宏偉。唐朝啊，你的美麗是這么多生命的開(kāi)拓，為什么不醉，怎么能忘記呢？
我的腳步喚醒了你繁華的夢(mèng)想嗎？那根透明的弦還在你修長(zhǎng)的十指下震撼，震撼了美人臉上凝香的露華，誰(shuí)的眼淚如此甜蜜？面對(duì)銀燭秋光的冷畫(huà)面，你嘆息了嗎？獨(dú)步瑤臺(tái)的風(fēng)貌，高處不勝寒冷的'無(wú)力，不要亂音律。否則，古淡醇厚的山水討厭你，討厭你驚訝于春天�，F(xiàn)在，你融入鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過(guò)的平靜風(fēng)味，讓世代和世代文人墨客評(píng)價(jià)你的過(guò)去，大氣的傳說(shuō)！
你還莊嚴(yán)地站在中華五千年的青史上，以博大的文化感情和豐富的藝術(shù)成果為同伴而驕傲。夜光杯中的葡萄紅閃發(fā)光，醉了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)。守護(hù)歲月的人們，晨霞耀眼，殘陽(yáng)燦爛，中國(guó)從此芳醇，永遠(yuǎn)有魅力。是嗎？你沉醉在整個(gè)撼了整個(gè)生命的世界。
想要折斷滿紙才子的愛(ài)情，枕琴聲做崇古清夢(mèng)，醉在這里，決不醒來(lái)。
時(shí)光流逝，時(shí)光流逝，美麗的唐朝不老，永恒的記憶不會(huì)消失。
高考優(yōu)秀作文3
去年的國(guó)慶節(jié)前夕，我們學(xué)校舉行了一次講演比賽。每個(gè)班級(jí)里要先推選出參賽選手，我的好朋友林紅也參加了，而我十分榮幸地當(dāng)上了評(píng)委。
比賽前，林紅要我給她“特別關(guān)照”，把分?jǐn)?shù)打高一點(diǎn)。因?yàn)樗綍r(shí)讀書(shū)時(shí)十分用功，又是我的好朋友，我也就不假思索地答應(yīng)了。
比賽正式開(kāi)始了，隨著選手們一個(gè)個(gè)有聲有色的演講，我的心一陣緊張起來(lái)。因?yàn)樗麄兊难葜v都十分出色，林紅會(huì)超過(guò)他們嗎？我不禁打起了疑問(wèn)�？偹爿喌搅旨t上場(chǎng)了！她今天不知怎么搞的，聲音很小，還有點(diǎn)結(jié)巴，那表情動(dòng)作沒(méi)配上，一點(diǎn)激情也沒(méi)有。總之，她今天的表現(xiàn)并不比別人強(qiáng)。
看著評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我覺(jué)得左右為難，是給林紅打高分呢，還是實(shí)事求是地按標(biāo)準(zhǔn)打分呢？突然，我腦海里浮現(xiàn)林則徐那高大的`光輝形象，他那公正清廉的高尚品德深受人民愛(ài)戴，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)聲音說(shuō)：“做人做事要公正無(wú)私！當(dāng)評(píng)委就要公平公正！”一個(gè)聲音說(shuō)：“打高分！你們是好朋友嘛！機(jī)會(huì)就在眼前�。 蔽矣X(jué)得全班同學(xué)的目光都在盯著我�！肮钡穆曇粢恢痹谖叶吇仨憽�
我終于下定決心了，最后實(shí)事求是地給林紅打了分?jǐn)?shù)。當(dāng)我亮出分?jǐn)?shù)的時(shí)候，她沒(méi)有吱聲，我不安地偷瞄了她一眼，心里卻坦蕩蕩的。
放學(xué)后，林紅主動(dòng)來(lái)找我，她對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你是一個(gè)稱職的評(píng)委！”我笑了笑說(shuō)：“謝謝你的理解，當(dāng)評(píng)委就應(yīng)公平公正。”林紅拉著我的手說(shuō)：“我還真后悔先前對(duì)你交代的事，還好你能在比賽中做到公平公正，真是我的好姐妹，我沒(méi)看錯(cuò)你！”林紅沒(méi)有責(zé)怪我，與我的友誼反而更深厚了。
我用“公正”贏得了朋友的尊重，我用“公正”得到了更多更多……
高考優(yōu)秀作文4
世界那么大，我想去看看，不是癡心，不是妄想，是夢(mèng)想。
去年夏天的暑假，看過(guò)大海的波瀾，別過(guò)長(zhǎng)江的浩瀚，走過(guò)老街的爛漫，方知世界的遼闊。有人說(shuō)，世界上從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信這句話。美是一個(gè)獨(dú)具魅力的名詞，對(duì)于他，有許多人想向往并執(zhí)著的追求著，世界上有許多各種各樣的美：有月明星稀的星空的美;有獨(dú)具一格的古建筑的美;還有繽紛多彩的.自然美……然而，我這個(gè)吝嗇的人，卻想得到這些盡收眼底�？墒鞘澜缒敲创�，我又憑什么去看看，換言之，不努力拿什么去看世界?難道就憑此刻的這雙稚嫩的小手?不，當(dāng)然不是，其實(shí)無(wú)論你我，只要足夠優(yōu)秀，才有底氣去看世界，僅有足夠努力，才會(huì)足夠優(yōu)秀!十幾載寒窗苦讀，何不搏出一片天地，無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡在早自習(xí)看著太陽(yáng)升起，在晚自習(xí)看著夕陽(yáng)散漫天空，這是在家里看不見(jiàn)的景色。太陽(yáng)升起時(shí)，抑或你正在被窩里。太陽(yáng)落下時(shí)，抑或你正在看電視。在學(xué)校里，或許你不知這個(gè)熟悉的地方也有風(fēng)景。我也喜歡那種用盡辦法后解出題的滿足感，學(xué)習(xí)并不是那么厭惡的事啊!當(dāng)你背完了整整幾頁(yè)的政治、歷史、語(yǔ)文，別人問(wèn)你，你能夠自信的倒背如流，收獲了別人的崇拜的眼神。當(dāng)你為了一道數(shù)學(xué)或物理題目，糾結(jié)了整整半天，可是最終解出來(lái)，被同學(xué)教師表?yè)P(yáng)了，自己內(nèi)心的滿足感無(wú)以言表!那是多么美的感受啊!在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的幾句話，你背單詞的時(shí)候，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面;你算數(shù)學(xué)的時(shí)候，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過(guò)上空;你晚自習(xí)的時(shí)候。集圖的夜空散滿了五彩斑斕，當(dāng)你為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，你要的一切，正一步步向你走來(lái)。每一天，我不奢望自己有多么輝煌燦爛，我只明白，每一天，把一道道數(shù)學(xué)題弄懂，把一篇篇課文背熟，這才是我此刻最充實(shí)的生活。
有一天，我自信地去追，去闖，就算鞋很臟，也會(huì)笑得像國(guó)王。
高考優(yōu)秀作文5
春天，趕走了寒冷的冬天。春光暖暖，百花齊放，校園里生機(jī)勃勃，到處都是春天的味道。
春天到了，校園的每一個(gè)角落都有春天的腳印，春天讓我們的校園充滿了活力。其中，最有活力的地方就是校園里的書(shū)吧，書(shū)吧有個(gè)環(huán)小天地，環(huán)小天地里擺滿了金光閃閃的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，都是老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果。其中有一個(gè)色彩明麗的獎(jiǎng)杯，是我與同學(xué)們一起參加游泳比賽得到的一等獎(jiǎng)，為校爭(zhēng)光了。接著，有一個(gè)雕塑在書(shū)吧立著，雕塑是一個(gè)小女孩在津津有味地看書(shū)，她是我們環(huán)城小學(xué)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。一年之計(jì)在于春，來(lái)書(shū)吧看看，每一位同學(xué)都有了向上的活力，大家都在努力地學(xué)習(xí)。這股積極主動(dòng)的勁兒，正是春天帶來(lái)的呢。
離開(kāi)書(shū)吧，慢慢往里走，你會(huì)看到一個(gè)美不勝收的小公園——行知園，它的名字刻在一塊巨大的石頭上。一走進(jìn)去，就會(huì)感覺(jué)到春天是多么美妙。春天的行知園是最美麗的，里面百花齊放，姹紫嫣紅，更多的樹(shù)木芽苞初放，青翠欲滴，一片春光融融，令人陶醉。還有一些翠竹和芒果樹(shù)，像公園的`士兵一樣保護(hù)著行知園。那座知雨亭，高大寬敞，在花草樹(shù)木的遮掩下，多了八分的嫵媚。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，為春天的校園增添了許多生機(jī)。有幾只蝴蝶飛累了，站在花蕊上，就好像姑娘的發(fā)卡，讓花兒變得更加動(dòng)人。放學(xué)時(shí)，有很多同學(xué)在里面打竹板，玩游戲、比舞、唱歌、寫作業(yè)……真是個(gè)活力四射的地方。
教學(xué)樓前，是一排高大的芒果樹(shù)。春天到了，芒果樹(shù)在風(fēng)中搖曳著它的枝葉，芒果花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的芒果的香味。景色是如此優(yōu)美，我不由得閉上眼睛，深深吸了一口氣，人也神清氣爽了。
這就是我們美麗的春天校園，真像一幅充滿活力的五彩動(dòng)人的畫(huà)！
高考優(yōu)秀作文6
窮鄉(xiāng)僻壤，美麗鄉(xiāng)村。黨委書(shū)記是怎樣使它蛻變?又用怎樣的丹青勾勒出這如畫(huà)風(fēng)景?
答道：以其信心，憑其決心，用其全心而已。
頓悟，人生如畫(huà)，我以我心繪風(fēng)景，繪出個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，繪出個(gè)青山萬(wàn)丈，繪出一道最亮麗的風(fēng)景線!
我憑決心繪風(fēng)景，繪出一件已被黃沙打穿的金甲。鄉(xiāng)黨委書(shū)記憑著過(guò)人的決心建設(shè)鄉(xiāng)村，他成功了;孫權(quán)憑借“再有說(shuō)者，便如此案”的決心，擊敗不可一世的曹操;鄧艾憑著“積軍資之糧”的決心，以偏師平定蜀漢;項(xiàng)羽憑著破釜沉舟的決心，打敗三十萬(wàn)秦軍……事例太多，但請(qǐng)君細(xì)想，若沒(méi)有決心，曹操可能已一統(tǒng)天下，蜀漢仍能茍延殘喘，反秦勢(shì)力可能煙消云散，那歷史大卷中那些亮麗風(fēng)景豈不消失殆盡?因此，我憑決心繪風(fēng)景，定要繪出“不破樓蘭終不還”的豪情。
我用全心繪風(fēng)景，繪出一派奮斗之花盛開(kāi)的`圖景。鄉(xiāng)黨委書(shū)記用全心投入到鄉(xiāng)村建設(shè)，于是鄉(xiāng)村煥然一新，而正值青春年少的我們，怎么有理由不全身心地投入到勾繪精彩人生畫(huà)卷之中去呢?但是，我看到了吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生，我看到了沉迷燈紅酒綠的青年，他們的人生畫(huà)卷，車載斗黯淡無(wú)光。林清玄曾說(shuō)，“我們要以全心來(lái)綻放，經(jīng)花的姿態(tài)證明自己的存在”。全心全意，只此四字，要做到卻著實(shí)不易�？酌魅硇牡赝度霃�(fù)興漢室的偉業(yè)中，即使失敗也是一道風(fēng)景;哈蘭山德士退休后全心研究炸雞方法，最終在街頭巷尾繪出一片“肯德雞”的風(fēng)景;科比全心投入籃球，地凌晨四點(diǎn)便開(kāi)始訓(xùn)練，鑄造了紫金王朝那一抹風(fēng)景，他們，或是儒生，或是老朽，或是“富二代”，都全心投入各自堅(jiān)守的事業(yè)，親手繪出一段段風(fēng)景絢麗的人生卷軸，而我們又怎能輕易放棄?
每個(gè)人都有能力創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景，但需要信心、決心，更需要的是全心投入。全心全意，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那風(fēng)景已在燈火闌珊處。
我以我心繪風(fēng)景，風(fēng)景迷人因我心。
高考優(yōu)秀作文7
從前有一個(gè)古老的故事：“光榮的荊棘路：一個(gè)叫做布魯?shù)碌墨C人得到了無(wú)上的光榮和尊嚴(yán)，但是他卻長(zhǎng)時(shí)期遇到極大的困難和冒著生命的危險(xiǎn)�！蔽覀兇蠖鄶�(shù)的人在小時(shí)已經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這個(gè)故事，可能后來(lái)還讀到過(guò)它，并且也想起自己沒(méi)有被人歌誦過(guò)的“荊棘路”和“極大的困難”。故事和真事沒(méi)有什么很大的分界線。不過(guò)故事在我們這個(gè)世界里經(jīng)常有一個(gè)愉快的結(jié)尾，而真事常常在今生沒(méi)有結(jié)果，只好等到永恒的未來(lái)。
世界的歷史象一個(gè)幻燈。它在現(xiàn)代的黑暗背景上，放映出明朗的片子，說(shuō)明那些造福人類的善人和天才的殉道者在怎樣走著荊棘路。
這些光耀的.圖片把各個(gè)時(shí)代，各個(gè)國(guó)家都反映給我們看。每張片子只映幾秒鐘，但是它卻代表整個(gè)的一生——充滿了斗爭(zhēng)和勝利的一生。我們現(xiàn)在來(lái)看看這些殉道者行列中的人吧——除非這個(gè)世界本身遭到滅亡，這個(gè)行列是永遠(yuǎn)沒(méi)有窮盡的。
我們現(xiàn)在來(lái)看看一個(gè)擠滿了觀眾的圓形劇場(chǎng)吧。諷刺和幽默的語(yǔ)言象潮水一般地從阿里斯托芬的“云”噴射出來(lái)。雅典最了不起的一個(gè)人物，在人身和精神方面，都受到了舞臺(tái)上的嘲笑。他是保護(hù)人民反抗“三十僭主”的戰(zhàn)士。他名叫蘇格拉底，他在混戰(zhàn)中救援了阿爾西比亞得和生諾風(fēng)，他的天才超過(guò)了古代的神仙。他本人就在場(chǎng)。他從觀眾的凳子上站起來(lái)，走到前面去，讓那些正在哄堂大笑的人可以看看，他本人和戲臺(tái)上嘲笑的那個(gè)對(duì)象究竟有什么相同之點(diǎn)。他站在他們面前，高高地站在他們面前。
你，多汁的，綠色的毒胡蘿卜，雅典的陰影不是橄欖樹(shù)而是你!
高考優(yōu)秀作文8
人們不斷成長(zhǎng)，也學(xué)到更多的知識(shí)。我原來(lái)是個(gè)懦弱的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)強(qiáng)壯和勇敢的女人。時(shí)間真的讓人變了。我長(zhǎng)大了，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)門口，面對(duì)這個(gè)無(wú)知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)，但是，來(lái)。小學(xué)生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學(xué)的節(jié)奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學(xué)可能是這種情況。但我失敗了一次又一次，一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一只小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)自己的后殼。甚至有一段時(shí)間，一個(gè)人隱藏在角落里秘密地哭泣。
看著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么容易和舒適，然后看看自己的'沮喪的臉。我似乎站在黑暗中，他們靜靜。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光中，太陽(yáng)照耀著，充滿活力。在黑暗中，只有與弱的月光和星星伴著。
回到家，面對(duì)桌上的熱飯。我還沒(méi)有胃口。晚上睡覺(jué)經(jīng)常做一些惡夢(mèng)。 我終于，終于不能忍受這是痛苦，沒(méi)有幸福的生活。我決定我必須走出陰影，面對(duì)明天升起的太陽(yáng)。 我開(kāi)始召喚勇氣去談?wù)勎腋赣H自己的痛苦。在談話中，我哭得如此痛苦。我覺(jué)得我的困難是這么大。爸爸后來(lái)深情地告訴我，人們活著，會(huì)遇到很多困難，不是因?yàn)樗麄儾荒芸朔约旱膿p失，失去了自己的幸福。你應(yīng)該盡量解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也在那段時(shí)間的談話中，我再次通過(guò)黑暗，看到太陽(yáng)的黎明。我太激動(dòng)了。下一個(gè)生活將是如此的快樂(lè)，輕松和舒適。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮，充滿陽(yáng)光。我認(rèn)為這不是那么難以堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，這個(gè)新的我面對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活感覺(jué)如此美好，豐富多彩。
高考優(yōu)秀作文9
“撕書(shū)啦！”
“書(shū)被撕了。”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，表達(dá)的意思一模一樣，但說(shuō)話的感情卻截然不同，為什么？下面就由我來(lái)為大家細(xì)細(xì)講解。
如今面臨高考的學(xué)生們，在繁重作業(yè)的壓力下，已經(jīng)無(wú)法抬起往日“高傲”的頭。他們面臨的，是一本又一本的教材輔導(dǎo)書(shū)，一打又一打的考試試卷，我敢肯定地說(shuō)，他們中的.大部分人都很不爽，想發(fā)泄一下，這不，就來(lái)了一場(chǎng)萬(wàn)眾群環(huán)的”撕書(shū)節(jié)。”
2012年高考結(jié)束前夕，在四川某高中，伴隨著同學(xué)們的尖叫與歡叫聲，上萬(wàn)張碎紙從天而降，他們高呼：“撕書(shū)啦！”從語(yǔ)氣中我們可以感覺(jué)到他們是多么的開(kāi)心，多么的興奮！他們被這些試卷與課本壓了三年，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)宣泄自己的不滿了！
對(duì)于此事，我保持中立，因?yàn)榇耸掠泻靡灿袎摹?/p>
好的是，同學(xué)們的心可以瞬間放松下來(lái)，壓在自己心頭一座座大山就這樣被解決了，爽！他們的歡呼聲，絲毫不比當(dāng)年新中國(guó)成立，廣大良民的歡呼聲差，他們深切地痛恨著自己的課本，但并非痛恨學(xué)習(xí)，他們痛恨為什么自己要學(xué)的那么苦？把書(shū)撕了，把一顆疲憊的心解放了，值了！
不過(guò)，撕書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不道德的行為，那些書(shū)是編者為了我們?cè)摽家蛔忠蛔志帉懙�，我們不但沒(méi)有感激過(guò)，反倒還那么痛恨，把它撕了，是不是對(duì)別人的勞動(dòng)成果的不尊重？再說(shuō)了上千名同學(xué)撕書(shū)，會(huì)不會(huì)給校園清潔帶來(lái)極大的障礙？
最后，我想總結(jié)一下我對(duì)“撕書(shū)”的總體看法：
對(duì)于放松心情，我相信撕書(shū)不一定是最好的方法，假如執(zhí)意要撕，那也好，最重要的視身心健康最重要！
高考優(yōu)秀作文10
那樣，怎么樣才能擁有過(guò)硬的發(fā)本領(lǐng)和超人的見(jiàn)地？其實(shí)很容易，僅需大家在面對(duì)人生和社會(huì)的時(shí)候，做到能入能出。入，則親力親為，置身其中；出，則運(yùn)籌帷幄，全方位掌控。如此，大家就能在我們的范圍里無(wú)往不利，游刃有余；對(duì)各種細(xì)則了如指掌，百戰(zhàn)不殆；面對(duì)將來(lái)的進(jìn)步，洞若觀火，高瞻遠(yuǎn)矚。
親力親為，大家方能對(duì)我們的范圍有一個(gè)了解全方位的認(rèn)識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，任行業(yè)都有其繁瑣復(fù)雜的關(guān)系，因此，大家需要對(duì)各個(gè)要素做到深入知道，那縱橫交織的互聯(lián)網(wǎng)關(guān)系才能明確地浮目前自己的腦海中。自古以來(lái)，大家對(duì)“一屋不掃何以掃天下”的看法持必定態(tài)度，這不正體現(xiàn)了親力親為的重要程度嗎？在學(xué)習(xí)上，一直以來(lái)大家都推崇課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)鞏固的學(xué)習(xí)技巧。試想，假如大家不可以親力親為，僅僅對(duì)各個(gè)要點(diǎn)不求甚解，只留下個(gè)大致的印象，而不可以通過(guò)深思學(xué)習(xí)來(lái)深入知道個(gè)中的難易，大家何能做到熟能生巧，從而有所收獲呢？
運(yùn)籌帷幄，大家才能擁有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，才能從大體上對(duì)所從事的范圍做到全方位掌控�，F(xiàn)代社會(huì)是英雄輩出的社會(huì)，假如大家把目的直指新年代的佼佼者，那樣大家就需要有英雄氣概和運(yùn)籌帷幄的.指揮才能。古代，蕭何不正是做到這一點(diǎn)才能輔助劉邦?yuàn)Z得天下的嗎？在攻克項(xiàng)羽之后論功行賞時(shí)，他雖不曾奔赴前線，不曾浴血奮戰(zhàn)，但卻被封為頭號(hào)功臣，這不正是體現(xiàn)了運(yùn)籌帷幄的重要程度嗎？
因此，大家只有正確面對(duì)出入人生，才能達(dá)成我們的遠(yuǎn)大理想。入，則親力親為，置身其中；出則運(yùn)籌帷幄，全方位掌控。能入能出，方顯大智慧，大家才能在百卉含英的年代，成為最后的勝利者。
高考優(yōu)秀作文11
從小就聽(tīng)，要活到老，學(xué)到老，一直是聽(tīng)，沒(méi)有什么感覺(jué)。聽(tīng)覺(jué)刺激還不能給我?guī)?lái)心靈上的觸動(dòng)。
最近開(kāi)始學(xué)習(xí)，是今年3月份，大莽，那個(gè)喊我看書(shū)的大莽，問(wèn)我看書(shū)看得怎么樣了，勾起了我看書(shū)的勁頭，他說(shuō)，他一天不看書(shū)，心里就不舒服，我現(xiàn)在也是。
看書(shū)，只是學(xué)習(xí)的一種方式，是我最推薦的學(xué)習(xí)方法，為什么，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
現(xiàn)代人的專注力有多差，從他看短視頻的狀態(tài)就可以看出來(lái)，飛快的刷一個(gè)視頻，超過(guò)30秒的美食，看不下去，看電影電視要提速，看書(shū)也要聽(tīng)別人的總結(jié)，因?yàn)�，我們求快，以為這樣節(jié)約了時(shí)間，珍惜了生命，但是，過(guò)了一段時(shí)間你看看，你還記得你看了什么內(nèi)容嗎，學(xué)到多少知識(shí)嗎?頂多是獲取了一些資訊，對(duì)于理解力，思考力，并沒(méi)有提升。所以，我一般不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間玩短視頻的'平臺(tái)，玩，也是有選擇的看一些我認(rèn)為有趣，有益的內(nèi)容，每周不超過(guò)兩小時(shí)。有段時(shí)間，我卸載了一些APP，因?yàn)槲蚁氡苊鈱Ｗ⒘Ρ黄茐�，我怕只能短時(shí)間集中。
人類在進(jìn)步和發(fā)展，落后就要挨打。我不打別人，但是我不想被超越，至少我要保持一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我的知識(shí)面，解決問(wèn)題的能力，思考力，想象力，創(chuàng)造力，比很多人差，但是我子認(rèn)，我的學(xué)習(xí)力還不錯(cuò)，而且在不斷的進(jìn)步，因?yàn)槲以谡?qǐng)教學(xué)習(xí)高手，同時(shí)我也在練習(xí)，反省。如果你不想自己不夠好，那就要行動(dòng)起來(lái)。
除了看書(shū)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更多，看電影，和朋友聊天，學(xué)習(xí)做菜流程，任何一個(gè)獲取外界信息的機(jī)會(huì)，都是在學(xué)習(xí)，寫作，也是一種學(xué)習(xí)，幫助你把思維理清和表達(dá)。
高考優(yōu)秀作文12
一個(gè)民族的文化是該民族的靈魂。也是一個(gè)民族生存發(fā)展的的根基。在不同的年齡階段有著，不同的提升途徑，作為學(xué)生的我們主要有以下三種提升途徑:
首先作為學(xué)生，大部分的時(shí)間都在課堂度過(guò)，汲取老師傳授的經(jīng)驗(yàn)技巧。作為傳道、授業(yè)、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪，所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下，初識(shí)語(yǔ)文魅力，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方式，為下一步的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
正如霍金所說(shuō):當(dāng)一個(gè)人明白的越多的時(shí)候，不了解的就越多。所以，當(dāng)課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)滿足不了我們的漢語(yǔ)言文化的渴求欲時(shí)，下一途徑顯得愈發(fā)重要。那就是課外的`大量閱讀。正如高爾基所說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)我們結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，褪去浮華，捧一卷彌漫墨香的書(shū)籍，在書(shū)籍的世界里遨游的時(shí)候，是任何東西都難以比擬的體驗(yàn)。正如冰心老人所言:好讀書(shū)，讀好書(shū)。在閱讀時(shí)，我們也要有選擇的去閱讀，當(dāng)我們培養(yǎng)出自己的漢語(yǔ)言文學(xué)方式，又有對(duì)文化書(shū)籍的閱讀渴求時(shí)，最后一個(gè)途徑顯得尤為重要。
最后的途徑就是社會(huì)生活實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬，也讓我們更加了解到漢語(yǔ)言的博大精深，浩如煙海。正如古語(yǔ)云:讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路就是要親身參與社會(huì)生活的實(shí)踐，當(dāng)我們從社會(huì)實(shí)踐中得到漢語(yǔ)言文學(xué)的真諦時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，漢語(yǔ)言的博大與含義廣泛。就如當(dāng)初一個(gè)體育解說(shuō)員所說(shuō):中國(guó)隊(duì)大敗美國(guó)隊(duì)，與中國(guó)隊(duì)大勝美國(guó)隊(duì)。其中含義。
作為當(dāng)代青年的我們更要選擇出更加適合自己的方式來(lái)增強(qiáng)自己的漢語(yǔ)言文化，通過(guò)自己的努力來(lái)提升我們祖國(guó)在國(guó)際的文化自信心。
高考優(yōu)秀作文13
在禁煙斗爭(zhēng)中，鴉片販子慣用的且能屢屢得逞的賄賂手段在林則徐面前徹底失靈。英國(guó)商務(wù)代表義律將一只精致方盒送給林則徐，里面放著一套價(jià)值10萬(wàn)英鎊鴉片煙具，林則徐當(dāng)場(chǎng)退回。后來(lái)，中外煙販為脫身又曾多次試行賄賂，但都因懼怕林則徐的公正廉明而不敢出手。連英國(guó)侵略者也不由得稱贊：“對(duì)于林公來(lái)說(shuō)，他的最大的死敵也不得不承認(rèn)他的對(duì)手從來(lái)沒(méi)有被賄賂玷污過(guò)�！薄傲謿J差的手沒(méi)有被賄賂玷污過(guò)”，他以廉潔、睿智、行為正直著稱。
看到這，我想起了班里最近發(fā)生的一件事。
“交作業(yè)!”“作業(yè)都翻開(kāi)!”……教室里時(shí)不時(shí)傳出幾聲組長(zhǎng)們的聲音。我坐在椅子上整理著同學(xué)們的.作業(yè)。突然，一位同學(xué)小聲地說(shuō)：“我忘記帶作業(yè)了。”我看了看這位“馬虎”同學(xué)，在登記本上面寫下了他的名字。“那個(gè)，我們還是不是好同學(xué)，如果是的話，你就寬限我一下，別把我記在這本子上，可以嗎?”我猶豫了，到底要不要?登記那些同學(xué)，是為了有效的幫助老師工作，而不登記會(huì)不會(huì)造成老師工作的麻煩?如果登記，會(huì)不會(huì)造成我和“馬虎”同學(xué)的友誼破滅?“求你了，下午再交你可以跟老師說(shuō)，你忘抱了一本，現(xiàn)在抱來(lái)�！蔽蚁肓讼�，最終，我選擇了幫助“馬虎”同學(xué)。我知道林則徐的故事后，我很羞愧!我竟受不了別人的求情，受不了這樣小的誘惑!長(zhǎng)大后，我如何立足?
我想通了，我決心向林則徐學(xué)習(xí)。做一個(gè)公正的人!現(xiàn)在我先從每一件小事做起，努力做好。遇到事情的時(shí)候，做到公正。長(zhǎng)大后，才能為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力!
高考優(yōu)秀作文14
我曾以為的人間煙火，不過(guò)是那夜色中的點(diǎn)點(diǎn)星光，小院外的路人匆忙；小巷口流行音樂(lè)的重復(fù)播放；夏日的晚風(fēng)吹過(guò)長(zhǎng)街小巷，可其實(shí)煙火，比這些都簡(jiǎn)單……
小時(shí)候，每次回奶奶家我都很期待，因?yàn)槟抢镉形覂簳r(shí)的記憶，小巷里有各種我喜歡的小玩意兒，比如花花綠綠的糖紙，轉(zhuǎn)一下尾巴就能蹦很多圈的綠色青蛙，靠打賭才能贏來(lái)的五色彈球等。我原本以為那些才是我最期待的和留戀的，但直到去年暑假，我和爸爸媽媽去奶奶家探望，當(dāng)我看到奶奶呆呆又渴望的站在院子門口的身影，我才深切的體會(huì)到我所留戀和想念的又豈止是這些……
那天傍晚，我依偎在奶奶身旁，坐在小院的銀杏樹(shù)下賞月，銀杏樹(shù)葉被晚風(fēng)吹響，樹(shù)下蟬鳴陣陣，清亮卻不擾人。門外想起甜膩糖葫蘆的叫賣聲，奶奶說(shuō)她去喝杯水，不久后回來(lái)時(shí)，手里卻像變魔術(shù)似的'，多了一串我最愛(ài)吃的糖葫蘆。傍晚的天空格外溫柔，星星在天空中眨著眼睛，猶如樹(shù)下銀發(fā)老人的眼神，堅(jiān)定又溫柔。她一邊用蒲扇給寶貝孫女打著蚊子，一邊滿足的看著她的孫女津津有味的吃著她的糖葫蘆。
風(fēng)兒好像也陶醉在眼前的景象里，不忍心打擾，輕輕地，和我一起聆聽(tīng)奶奶講她們過(guò)去的事情。每次奶奶都講這幾個(gè)故事，一遍遍的講。我都不記得她已經(jīng)反復(fù)重復(fù)了多少次了，但是每次我都仔細(xì)聽(tīng)著，一遍又一遍……
奶奶說(shuō)她像我這么大的時(shí)候，還沒(méi)有冰箱，洗衣機(jī)，電視，手機(jī)。人們每天都為饑餓奔波發(fā)愁，孩子們?nèi)币律偈�，大人們根本沒(méi)有時(shí)間去管孩子的學(xué)習(xí)，家里都是當(dāng)哥哥姐姐的照顧弟弟妹妹的飲食起居。奶奶讓我不要嫌棄媽媽的嘮叨，讓我理解爸爸的艱辛，奶奶教導(dǎo)我要珍惜糧食，珍惜前一輩人苦累一輩子換來(lái)的幸福和充實(shí)，要學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩。
奶奶的話其實(shí)我閉著眼睛都能背下來(lái)，但我還是在聽(tīng)著她一直講著，晚風(fēng)把這些人間煙火吹進(jìn)我的心里，我便把思念寫進(jìn)風(fēng)里，讓它吹滿記憶的每條小巷。
我漸漸明白，所謂人間煙火，不過(guò)是家人閑坐，燈火可親。
高考優(yōu)秀作文15
小時(shí)候，爸爸常常給我講林則徐爺爺?shù)墓适�。說(shuō)起林則徐，爸爸總是口若懸河：“林則徐是民族英雄，他一生公正、勤儉……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我幼小的心靈便萌發(fā)了一種念頭：我也要做個(gè)公正無(wú)私的人！
這學(xué)期，我光榮地競(jìng)選上了值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)登記遲到的同學(xué)的名字。一周、兩周、三周過(guò)去了，我一絲不茍的“工作”態(tài)度得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
誰(shuí)知，第四周的第一天，我最好的朋友遲到了，這可怎么辦？記了，我們之間的友誼可能破裂，可是不記，同學(xué)們肯定不服氣。正當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，一位同學(xué)大聲喊著：“值日班長(zhǎng)，她遲到了，快點(diǎn)記她！”“可是，我們是好朋友�。 蔽覟殡y地說(shuō)，這句話被旁邊的同學(xué)聽(tīng)到了，班級(jí)頓時(shí)成了菜市場(chǎng)，之前被我記名字的同學(xué)紛紛起哄。趁著全班混亂的`時(shí)候，好友低聲對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)記我的，對(duì)吧？我爸昨天給了我兩張《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的電影票，這周去看吧�！蹦强墒俏易钕蛲碾娪鞍。 翱墒恰蔽以捯粑绰�，她就說(shuō)：“不能記我，不然就絕交”怎么辦？怎么辦？我心里像一團(tuán)亂麻，剪不斷理還亂。
就在這時(shí)，一位同學(xué)大聲說(shuō)道：“班長(zhǎng)，你忘了競(jìng)選時(shí)說(shuō)的話了嗎？”我一下子清醒了：是啊，我怎么能因?yàn)樨潏D一點(diǎn)小便宜就偏心呢？于是，我昂首挺胸地走到講臺(tái)前，全班頓時(shí)安靜下來(lái)，用期待的眼神望著我。我清了清嗓音：“我要當(dāng)就要當(dāng)個(gè)公正的班長(zhǎng)，我決定——記上她的名字！”“班長(zhǎng)萬(wàn)歲！”“班長(zhǎng)公正！”… …聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，我心里就像吃了幾罐蜜糖，甜滋滋的。
好友聽(tīng)了，生氣極了。放學(xué)后，不等我就氣呼呼地走出教室，我連忙追上去，一遍又一遍地解釋，終于，我們和好如初了。友誼甚至比以前更加牢固。
公正，讓我收獲了更深厚的友誼，更讓我得到了同學(xué)的愛(ài)戴。
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