【必備】放風箏優(yōu)秀作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的放風箏優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏優(yōu)秀作文1
這天氣簡直太好了!天空湛藍悠遠，幾縷白云是天空的點綴，大風也過來湊熱鬧，想要好好地享受一下這天氣。這么好的天氣，最適合放風箏了。
我叫上自己的小伙伴，拿著蝴蝶風箏燕子風箏興高采烈地來到了廣場上。廣場的.上空已經(jīng)飄著五顏六色的風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、三角形風箏……看得我們眼花繚亂。
開始放風箏了，可是蝴蝶風箏是個不聽話的孩子，無論如何都不肯飛上藍天。那就放燕子風箏吧。我舉著風箏，華華扯著線往前跑，麗麗跟在他的身邊。隨著一陣大風刮過，我猛地放手，風箏晃晃悠悠地飛上了藍天。
我們三個人高興得手舞足蹈，風箏自由自在地在天空中翱翔，和它的小伙伴們打著招呼。不知不覺，時間過去了很久，我們戀戀不舍地離開了廣場。
放風箏優(yōu)秀作文2
陽光普照的日子真讓人心情舒暢!
走進熱鬧非凡的公園，廣闊的天空上飛翔著幾只活潑可愛的小鳥，草坪上長著許多鮮艷的花朵。小明和他的朋友一起來到公園放風箏。小明左手拿著線輪，右手拉著風箏線，小華雙手高高舉著風箏，小明大聲喊：“放!”小華立馬松手，可是怎么放，風箏也飛不起來。于是，他們就四處觀察別人是如何放風箏的。他們發(fā)現(xiàn)了技巧。原來放風箏要逆著風。他們再嘗試了一次，小明逆著風快速奔跑了起來，小紅笑瞇瞇地也不由自主跟著跑了起來。風箏漸漸飛得越來越高。他們跑得滿頭大汗，一點也不覺得累，開心極了。
不遠處，還有幾個快樂的、幸福的家庭，爸爸摟著媽媽的`肩膀，笑瞇瞇地看著天空，心想：“今天天氣真好啊!”
我在草坪上也放了一只老鷹風箏，天空上還有多足的蜈蚣，身體靈活的金魚，身體苗條的燕子。這個地方簡直就是兒童的快樂之地。
草坪上的歡聲笑語讓我想到一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏優(yōu)秀作文3
一個陽光明媚，清風徐徐的早晨，依依、壯壯和明明一起來到公園放風箏。
公園里綠草如茵，繁花似錦？他們來到公園，看到草地上已經(jīng)有很多人來放風箏了。抬頭一看，天空飄著許多風箏。一只金魚風箏像在游泳一樣，搖擺著美麗的大尾巴，一只又細又長的蜈蚣風箏，它那長長的`身子在空中搖擺；一只三角風箏正在奮力飛向天空。
壯壯說：“我們開始放風箏吧？”依依和明明異口同聲的說：“好呀！”壯壯和明明拿著一只燕子風箏，依依拿著一只蝴蝶風箏，壯壯一手拿著線軸，一手拉著風箏線在前面跑了起來。明明兩只手將風箏高高舉起，等著壯壯發(fā)信號。過了一會兒，壯壯回頭喊到：“放吧！”隨后，明明用力將風箏向上一拋，只見風箏迎著風飄動起來，在壯壯的奔跑中，燕子風箏越飛越高。
他們又用相同的方法，讓蝴蝶風箏也出現(xiàn)在藍藍的天空中。一直到太陽下山他們才戀戀不舍的離開了，分開前他們約定下次再來放風箏。
放風箏優(yōu)秀作文4
星期天的早上，天氣晴朗，風和日麗，我和小帆一起來到草地上放風箏。
今天放風箏的人可真多��！天上有各種各樣的風箏，有大蜻蜓、金魚、老鷹、燕子，還有巨龍呢！五顏六色，好看極了。我和小帆看了都迫不及待地想趕緊把我們的'蝴蝶放箏放飛起來，于是小帆拿起風箏說道：“我們也趕緊來放風箏吧！”說完小帆把風箏舉過頭頂，我拿著風箏線火速地跑了起來，跑啊跑啊，等我跑到一定程度，小帆把風箏拋向空中，我看見了，更加飛快地跑著，風箏慢慢地飛了起來，而且越飛越高，我和小帆開心極了。我們望向天空，天上好像一個風箏舞臺，漫天飄舞，美麗極了！
我們拉著風箏線不停地跑著，看著翱翔在空中的風箏，我多么希望自己也能變成一只風箏，在天空中自由自在地飛翔，飛得更高看得更遠。
今天我是第一次成功地把風箏放飛起來，我們玩得真盡興！
放風箏優(yōu)秀作文5
萬物復蘇，春暖花開。有許多小朋友在公園綠油油的草坪上玩耍。
小東目不轉睛地盯著風箏，在風中邊跑邊拉繩子。他的風箏是一只花燕子，它的身體是綠色的，翅膀上還畫著紅色的花朵，尾巴尖尖的像一把剪刀。小華舉著風箏哈哈大笑，花花抱著風箏笑瞇瞇地說：“快點，快點!我等不及了”于是小華把風箏用力拋向空中。小東看著在空中翱翔的風箏，笑得合不攏嘴。小華又把花花的風箏使勁拋向天空，花花得意地說：“我的`風箏比你的燕子風箏飛得高，飛得穩(wěn)�！钡珱]一會兒，花花的風箏就掉了下來，她哭得淚流滿面。小東見了就趕緊跑去安慰她。
不遠處還有小明一家三口也在放風箏，小明費了九牛二虎之力才把風箏放飛了。他興奮地說：“太好了，我終于把風箏放飛了，終于獨自放飛風箏了，終于實現(xiàn)夢想了，我長大了。”爸爸聽到后和藹可親地說：“我們的小明真的長大不少了�！�
人們在草地上跑來跑去，好像在給小草按摩，小草也非常享受，非常舒服呢!天空中飄著許許多多，五顏六色，花式多樣的風箏，有氣勢磅礴的老鷹，有多足的蜈蚣，紅如火的小魚……給春光平添了許多樂趣。
放風箏優(yōu)秀作文6
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸一起去龜角尾公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像老鷹一樣的風箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問：“這根桿子是用來干嘛的？”爸爸回答說：“是用來支撐的'�！苯又�，我們來到公園放風箏。爸爸告訴我，放風箏要拿著風箏跑起來，邊跑邊放線，這樣風箏就能放起來。我們開始放了，爸爸拿著風箏，我拿著風箏線，倒數(shù)數(shù)：“3、2、1”放。爸爸的手一松，我就開始放線，可是這線不聽我的話，一會兒，線就緾在一起了，我們失敗了。再來一次，我們剛要放起來時，一會兒，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于放起來了，可是，過了一會兒，風箏線又緾在一起，結果，風箏又掉下來了，風箏還砸在我頭上。最后，因為風太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。
這次我們雖然沒有成功，但是，我學會了放風箏的知識，下次，我只要總結教訓，我就一定能放好風箏。
放風箏優(yōu)秀作文7
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸來到公園放風箏。這里放風箏的人可真不少，它們三個一群兩個一伙。有的正要放，有的風箏已經(jīng)飛上了天空，花花綠綠漂亮極了。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒有大蝴蝶。我連忙對爸爸說：“快點讓咱們的大蝴蝶飛上天吧!”說完，爸爸讓我端端正正地舉著大蝴蝶，他拿著線軸，飛快地向后跑，他邊跑邊放線，等他喊一聲放，我就松開了手他又跑了一陣才收住腳，我們的大風箏借助風的.力量穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天。
大約過了一個小時的時間，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那潔白的仙鶴張開雙翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲瓏的鸚鵡披著一身翠綠的衣裳，嘴巴一張一合的，正熱烈地歡迎著春姑娘的到來。瞧!活潑可愛的小燕子也從南方趕來了，加入了這風箏盛會。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美麗的好風光。
五顏六色的風箏在微風中隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗，更加燦爛。
放風箏優(yōu)秀作文8
今天，三個小朋友來到了廣場，你猜他們去干什么?他們去放風箏，廣場上人頭攢動，好不熱鬧。三個小朋友尋找了一處空地，開始放風箏。
小明高高地舉起了燕子風箏，這只風箏迫不及待的想要飛上藍天。小陽邊走邊松線軸，漸漸地，它距離小明越來越遠。突然一陣風刮過來，小明大聲地沖小陽喊著：“快跑、快跑，快放線、快放線�！�
小陽聽到了小明的喊聲，邁開大步向前奔跑，時不時地扭頭看一看身后的'風箏。大風刮過風箏，吹的風箏呼呼作響。小明趁機松手，“嘩”的一聲，風箏高高地飛上藍天和它的小伙伴們打招呼去了。
風箏越飛越高，漸漸地超過了其他的風箏，三個小伙伴高興地直拍手，他們興奮得滿臉通紅。廣場上的其他人看見這高高飛起的風箏也不住地夸贊著他們。三人聽了真高興!
放風箏優(yōu)秀作文9
陽光明媚，天氣正好，是個適合放風箏的好日子。我和小麗、小明、小軍一起興高采烈地到公園的草坪上放風箏。
小麗捧著她的蝴蝶風箏，邊走邊看著小明他們放風箏。一只小燕子風箏被小軍高高舉起，小明則拉著風箏線奔跑著。風箏線越拉越長，這時小明一聲指令——“放！”小軍就以迅雷不及掩耳之勢的速度松開了風箏，小明興奮地大喊：“我們的風箏飛起來啦！”小燕子風箏在小軍和小明的.共同努力下飛上了天，自由自在在蔚藍的天空中翱翔�？粗@樣的場景，我感覺自己也是那只風箏，高高飛起。
遠處，一對父母正慈祥地看著他們的孩子在放風箏，孩子不斷放線收線、與風兒賽跑，玩得很開心，大人們也在笑，雖然離我們有點遠，但他們的笑聲還是時不時傳來�？梢娮屗麄兛鞓返牟皇秋L箏飛得有多高，而是一起放風箏的過程。
一只只風箏在天空中爭奇斗艷，她們穿著五顏六色的衣裳，在風中舞蹈，還擺著不同的姿勢。小朋友們在綠油油的草地上奔跑呼喊著，我的心也跟著奔跑了起來。
今天真是愉快的一天�。�
放風箏優(yōu)秀作文10
一個草長鷹飛三月天的上午，爸爸帶我去翠竹公園放風箏，公園里，青的草，綠的葉，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，各種各樣的花兒都像趕集似的聚攏來，形成了一個光彩奪目的春天�！≡诖渲窆珗@里，爸爸給我買了一個漂亮的風箏，風箏的形狀是一個小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一對俊俏松快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴，看著它，我高興得一蹦老高。
我們去了公園的一個空草地，開始放風箏了，爸爸讓我高高舉起“小燕子”，爸爸拿起線軸，喊了一聲：“放”，我迅速地把手放了下來，爸爸一邊跑一邊放風箏，風箏慢慢地飛上了天空，美麗非凡的“小燕子”，像一只快樂的小精靈，在空中歡快地飛來飛去，好像在炫耀地對我說：“看我，多漂亮，多美麗，你看我的尾巴還可以掌握方向呢！”
這時空中的.風箏越來越多，五顏六色，各式各樣的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鷹形的，還有燕子和飛機形的……
看著天上的風箏，我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍”了，風箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。
放風箏優(yōu)秀作文11
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領大家高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的`“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武�。「魇礁鳂拥娘L箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。
隨著風箏越飛越高，大家也將永遠記住這開心的一刻。
放風箏優(yōu)秀作文12
風和日麗的早上，小紅，小林和小明約好一起去公園的大草坪放風箏。
來到公園，這里宛如一片風箏的海洋。有展翅高飛的老鷹風箏，看，它正在尋找地面上的食物，有活潑可愛的'金魚風箏，在柔軟的白云里游來游去，多姿多彩!小明放開線，一邊跑一邊把線抽出去，小林用雙手把燕子風箏舉得高高的。而小紅在一旁說：“你們好了嗎?我也迫不及待地想要放風箏了!”小明回答：“好了�！毙×止笮�，心想：“一定能行�！毙∶骱托×忠园倜讻_刺的速度往前沖，風箏飛得高高的，但總是會下降落，不一會兒，風箏快落下時，風娃娃又吹了一口氣，哎!真是太倒霉了。
瞧，那邊有一家三口。那個小男孩的爸爸用手搭在她媽媽的肩上，他們可真幸福!小男孩的風箏越飛越高，但那風箏太重了，小男孩都快被拉起來了。他心想：“我的風箏一定是這里飛得最高的，沒人能比過我，我真為自己驕傲!”他的腳跑過綠油油的小草，好像在給小草按摩。就這樣大草坪上有許許多多的歡聲笑語。
小紅、小林和小明戀戀不舍地回家了，這里，留下了他們成長的足跡。真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏優(yōu)秀作文13
“遲日江山麗，春風花草香�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來了，不僅叫醒了大地還吹綠了柳樹，人們聞到清香，趕忙跑過來。瞧，天空中的白云千變萬化，有的像綿羊，有的像蝴蝶，還有的像一輛小汽車……大地綠草如茵，花朵爭奇斗艷。
我、小明和月月一起來到無邊無際的大草坪上放風箏。小明拿起手中的風箏，拉開線軸，月月在后面把風箏抓得緊緊的'，風吹得強烈時，月月就把手松開。
我穿著粉色的裙子和鞋子，懷里抱著一只五顏六色的“蝴蝶”，扭著頭，微笑地看著他們放風箏，開心極了！
我的后面還有站著幸福的一家三口，小男孩仰著頭，一邊拉著風箏一邊跑，風箏就隨風飄去。他放著一只五顏六色的風箏，而且還是三角形的，他的爸爸媽媽并肩站在一旁，望著天空中的風箏，邊說邊笑著。
天空中的風箏五彩斑斕、樣子各異：有”大眼金魚”在天空中游來游去，有一只十幾條腿的蜈蚣跟在后面，還有一只雄偉的大老鷹自由自在地在天空中飛翔……天空熱鬧極了。
原來放風箏是一件有趣的事情�。�
放風箏優(yōu)秀作文14
春天到了，春回大地，萬物復蘇，草兒綠了，花兒紅了，樹枝發(fā)芽了，燕子從南方飛回來了。這是個放風箏的好季節(jié)。
星期天早上，天氣晴朗，小明和爸爸媽媽去公園放風箏，旁邊有池塘，池塘里的鴨子在游泳，池塘邊的柳枝被微風吹的蕩來蕩去，小明可高興了。開始放風箏了，第一次沒放上去，他有點沮喪，但是他沒放棄，第二次和爸爸一起放上去了，可是不一會兒又落了下來。小明可生氣了，他自己再次嘗試，他拿著風箏快跑了一會，漸漸的飛起來了，風箏越飛越高，看著像一只大雁在天空中自由自在的`飛翔。
小明感到很自豪，竟然自己把風箏放上去了，爸爸媽媽很開心，豎起了大拇指說：“你真棒。太厲害了�！彼_心的笑著說：“謝謝爸爸媽媽，我今天真開心�！敝钡桨�，他才依依不舍的和爸爸媽媽回家了。
放風箏優(yōu)秀作文15
“快跑，快跑，恩，高了高了！”這是我與幾個伙伴放風箏時的聲音。今天，天好藍好藍，只有幾朵白得似棉花一樣的云和閃著金光的太陽在它的懷抱里。我們幾個伙伴約好后就開始放風箏了
起初，沒有多少風，我的興致一下減了好多，看著伙伴們一個個都把他們的風箏放到了屬于它們的懷抱――天空，心里如吃了五瓶醋一樣酸溜溜的，落寞了許多。后來，天空作美，終于起風了，我的妹妹高興地跳起來，催我快跑，便出現(xiàn)了文章開頭的那一幕，看著自己的風箏慢慢上升，心中的煩惱也隨著風箏飛走了，快樂的我飛快的放線，讓那屬于我的風箏去追那些比它更高的風箏。漸漸，我感到手里輕了許多，低頭一看，原來，滿滿的一團線被我放完了！我坐在田埂上抬頭看著風箏，才發(fā)現(xiàn)我的風箏已經(jīng)位居第二了，我的'心里高興極了。最后，天快下雨了，鳥兒也回巢了。我想我的風箏也該離開屬于它的懷抱，該回到大地母親上了，我，也戀戀不舍的離開里田野。
在煩惱的時候，何嘗不放一下風箏呢？這樣既鍛煉身體，又可以讓煩惱隨風飄走！
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