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傾聽的作文【匯總15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的傾聽的作文，歡迎閱讀與收藏。
傾聽的作文1
我的朋友，當(dāng)你還躺在溫暖的床上的時(shí)候，你聽到了一個(gè)小的，溫柔的，“唧唧”的聲音嗎？那是小雪花在說自己的經(jīng)歷！噓別出聲，讓我們仔細(xì)聽著！我是一片小小的雪花，我生活在廣闊的天空中。我的媽媽大白云是一個(gè)溫柔體貼的媽媽。每天，她都教我不要害怕犧牲，保護(hù)莊稼，消滅一切害蟲。我在天空中一天天長(zhǎng)大。有一天晚上，突然覺得自己在急劇下沉，嚇得哭了。
媽媽笑著說：“別怕，我的孩子。你要落地了。勇敢點(diǎn)！”我越飄越遠(yuǎn)，我美麗的家越來越小，變成了一個(gè)小花園。飄，飄，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我這樣的“雙胞胎”也在天上飄著。我高興地飛過去，和他們一起跳舞、玩游戲。這時(shí)，接近地面。我們看到了山村、大地、樹林和田野……它們似乎在歡迎我們。我們好開心，默默的伏在地上，在山坡上，在遠(yuǎn)野里，在樹上，在屋頂上……整個(gè)大地都是銀白色的。不知不覺，天已經(jīng)亮了，一個(gè)胖阿姨打開了窗戶。她驚喜地叫道：“大胖，兩條狗，三個(gè)女孩！快來看，下雪了！”大胖連眼睛都沒睜開，懶洋洋地問：“真的嗎？”兩只狗從床上跳起來，甚至還沒穿毛衣就跳到了窗邊，大叫：“哇！好大的雪！”就連平時(shí)起得比較慢的三個(gè)女生也是一眨眼就起來了。大地沸騰，有的.孩子在互相追逐。
如果他們不小心，他們會(huì)掉進(jìn)一個(gè)“倒置的洋蔥”，被雪覆蓋；有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子把雪做成圓筒，插上樹枝，喊著：“賣冰淇淋！原味！”；有些人在打雪仗。一個(gè)人搓一個(gè)足球大小的雪球，扔向另一個(gè)人。只是打了對(duì)方的臉，那個(gè)人就成了“圣誕老人”。其他人在堆雪人，帶著大大小小的鏟子，還有媽媽要做的胡蘿卜。每個(gè)人的臉都因開心而發(fā)紅。雪充滿了笑聲和歡笑。太陽出來的時(shí)候，小雪花笑了。她變成了一個(gè)小水滴。她與大地融為一體，滋養(yǎng)大地和莊稼，為人民奉獻(xiàn)。后記：小雪花的聲音褪去，褪去.她變成了燦爛的水滴，與土壤和大地融為一體，就像它媽媽說的那樣“升華”。
在她成為水滴的地方，我深深地鞠了一躬，不僅是為了她，也是為了所有把青春和生命獻(xiàn)給人類的人……奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)純潔，奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)快樂，奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)年輕！
傾聽的作文2
我并不懂得音樂，我總覺得電視上、磁帶中的音樂太過完善，離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。其實(shí)，音樂并不遙遠(yuǎn)，生活中處處有她的“聲”影。
雨前雷鳴大作，時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而緊，時(shí)而緩，那是架子鼓變幻莫測(cè)的敲打；雨后，檐上的水滴落下，叮叮咚咚，滴滴答答，那是最為空靈有致的鋼琴獨(dú)奏；輕輕地推開一扇木門，吱呀，門開了；吱呀，門關(guān)了，開開關(guān)關(guān)之間，是二胡意味深長(zhǎng)的獨(dú)白；樹間的小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴，那則是大自然解除寂寞的合唱團(tuán)的和聲……這一切的一切，只要你靜靜地聽，用心地聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：音樂無處不在。在音樂巧手的點(diǎn)撥下，再細(xì)微不過的聲響也會(huì)成為悠揚(yáng)壯闊的交響曲，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，肯去傾聽�！吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
去年春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)舞蹈節(jié)目《千手觀音》感動(dòng)了千千萬萬的.觀眾，那是一群聾啞姑娘，她們的世界里沒有音樂的存在，她們無法用耳朵聽清每一個(gè)音符，但她們?nèi)院椭?jié)奏，配合默契地跳完了全場(chǎng)。那是一種怎樣的震顫啊！是的，她們聽不見，但她們的心仍在傾聽，她們用心靈去與音樂交流，讓每一段旋律在她們心底流淌。
如果我們有那樣的一顆心，那么生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是動(dòng)人心弦、無可比擬的音樂。用心傾聽，音樂的本質(zhì)才能綻放，音樂才更有充實(shí)的內(nèi)容。如果我們用心去傾聽音樂，那么即使在紛雜的音樂世界中，我們也能找到真正的音樂。
舒伯特的《搖籃曲》，貝多芬的《月光》，理查德的《水邊的愛情》……傷心時(shí)，朋友的安慰；困惑時(shí)，父母的鼓勵(lì)；生病時(shí)，親人的嘮叨。夏夜中的蟬鳴，風(fēng)吹過時(shí)的陣陣松濤，大海的盡情咆哮……這些無一不是精致的音樂，無一不是可流芳百世的名曲，可常常我們?nèi)菀缀雎运鼈�，因�(yàn)槲覀冞�不會(huì)用心傾聽。
音樂的意義不在于技巧，不在于樂器，更不在于演奏者，而在于音樂的內(nèi)涵。僅用耳朵去聽，捕捉不到任何有用的東西；只有用心去傾聽，傾聽音樂中的情感，傾聽音樂的內(nèi)涵，傾聽音樂帶給我們的真善美，才能真正領(lǐng)略音樂的價(jià)值。
音樂無形，音樂有聲，音樂無處不在，音樂在我們心中——只要我們用心傾聽。
傾聽的作文3
成長(zhǎng)之路，靠自己開辟，因自己而精彩。
秋葉隨風(fēng)飄飛，城市的美容師持著掃帚，細(xì)心清掃大自然舞動(dòng)的作品，我走在小路上，欣賞這小城里獨(dú)有的風(fēng)景。
忽然間，街邊櫥窗里的小提琴吸引了我的注意，我的思緒也飄回了那段歲月。
那年因?yàn)榕既婚g的一次傾聽，我便愛上了小提琴�；氐郊椅冶憧摁[要學(xué)小提琴，起初母親并不同意，但在我的再三懇求下，我擁有了人生中第一個(gè)樂器。
剛開始，我一邊凝視著電視里的小提琴演奏家，一邊隨著電視里的`人拉起了小提琴，媽媽看我那著迷的模樣，便悄悄地給我報(bào)了個(gè)班。
第一節(jié)課，老師聲情并茂地講解了小提琴的來歷以及演變過程，然后教了我一些音符以及怎么識(shí)譜的知識(shí)。“小小的樂器也有大大的智慧！”我感嘆道。下課后我與母親分享我學(xué)到的知識(shí)，還告訴她小提琴看起來簡(jiǎn)單，實(shí)際上是很難的。母親摸了摸我的頭說：“要記住成功之路之路要靠自己開辟，也因自己而精彩。”此后，這句話變成了我的座右銘。
每一節(jié)課，我都十分興奮，因?yàn)榭梢詫W(xué)到許多新的知識(shí)，但興奮中摻雜著想放棄的念頭。學(xué)小提琴，按弦的那只手會(huì)很疼，但一想到母親的話，手指的疼痛與放棄的念頭一并消失。在我學(xué)小提琴的五年里，我學(xué)會(huì)了許多曲子，也有了足夠的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
一路走來，是母親的那句話“成功之路之路要靠自己開辟，也因自己而精彩”激勵(lì)了我。
后來學(xué)業(yè)加重，小提琴也如同被鎖上的匣子里一樣，被遺忘在記憶的長(zhǎng)河里。當(dāng)我再想起它時(shí)，琴盒已經(jīng)落了點(diǎn)灰，滿是歲月的痕跡。我輕輕用帕子抹去灰塵，琴盒又重現(xiàn)兩年前的光輝。我把小提琴拾起，把弓子放在心上，拉了起來，盡管技術(shù)已經(jīng)生疏了很多，但翻舊的琴譜和額頭上冒出的滴滴汗水證明過我的努力，小提琴成為了我閑暇時(shí)光最好的陪伴。
“你好啊小姑娘，天色不早了，我看你在這兒發(fā)呆了好久，想提醒你一下。”這句話把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，抬頭看向天空，點(diǎn)點(diǎn)繁星一閃一閃地點(diǎn)綴著空中的這塊黑布。果真，我站了好長(zhǎng)的時(shí)間，天色已晚，我也戀戀不舍地從小提琴店門口的櫥窗前走開了。
這一路走來，我成長(zhǎng)了許多，也始終堅(jiān)信：成長(zhǎng)之路，靠自己開辟，也因自己而精彩！
傾聽的作文4
當(dāng)風(fēng)雨消逝在遙遠(yuǎn)的蒼穹，當(dāng)飛鳥掠過那方蔚藍(lán)的天際，當(dāng)花兒吐出欲滴的嬌蕊，心靈，亦開始傾聽這世間窸窣的囈語。
春光旖旎的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|穿過黎明薄霧的陽光灑遍田野時(shí)，太陽的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們草草地吃過早飯，便拿著鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中，投入了繁忙的農(nóng)事。播種，澆水，施肥，把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里，等待著破土而出的小生命，等待著秋日豐收的碩果。春種一粒粟，秋收萬顆子。可是，還未等它們結(jié)出綠色，農(nóng)民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽似的純樸的笑容了，恰似柔風(fēng)飛揚(yáng)。
沉悶夏日的午后，當(dāng)躲在樹隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時(shí)，天邊的飛鳥也不知什么時(shí)候飛到了這鮮綠的丫杈上，微閉著眼睛，傾聽著夏日的驕陽�？諝庵新詭駶�(rùn)的味道在微微地醞釀著那一片醉人的桃紅，沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開了。翩躚的蝶兒，也慵懶地側(cè)臥在沾滿水滴兒的花蕊上，貪婪地吮吸著花蜜。風(fēng)兒輕輕地踱過去，它們似乎有意識(shí)地?fù)u了搖頭，唯恐別人發(fā)現(xiàn)它們心里的小秘密，也許，正在咧嘴偷笑呢。
金秋十月的傍晚，當(dāng)樹上的螞蟻第一次乘坐免費(fèi)的“列車”到達(dá)地上時(shí)，夕陽的艷紅已經(jīng)點(diǎn)染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上，燦燦地笑開了。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽遠(yuǎn)去，殷紅的楓葉在沙沙作響，那是它們的竊竊私語吧。此時(shí)，青蛙也在不遠(yuǎn)處的.荷塘中呱呱亂叫，好像在對(duì)大雁們的不辭而別為之動(dòng)容，眨巴眨巴眼，也許想著什么事。
冬季明凈的夜色，當(dāng)月牙兒爬上樹梢羞答答地窺視床上的你時(shí)，何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的來，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也�！彪m不曾有竹子柏樹，但那星光月色，怎會(huì)錯(cuò)過不去傾聽那舒心的音韻?細(xì)細(xì)靜聽，仿佛夜也沉睡了吧。
自然之聲，可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈，可以柔和那浮躁豪華的心情，可是，為什么總會(huì)有人對(duì)它視而不見呢?還記得海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中談過：自己沒有的東西一味地追求，但有的東西卻不懂得欣賞。在她的生命中，她渴望光明，渴望聲音，可我們有眼睛有耳朵，又認(rèn)真地看過、聽過這世界嗎?我們的五官，如果只是一種生活的便利一種形體的完美，這將是多么的悲哀呵。
只有我們打開心扉來傾聽，傾聽這世界的言語，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，尋找人生的樂趣，體會(huì)自己的所在價(jià)值。
抬頭仰望，那一米陽光，那一米射進(jìn)心房的陽光，好像在觸動(dòng)著某根神經(jīng)
傾聽的作文5
生命中最珍貴的東西是情感，而情感的世界中最珍貴的東西卻是傾聽。 或許，正是因?yàn)橛辛藘A聽，才會(huì)有伯牙、子期“高山流水”的深厚情誼。 傾聽，一個(gè)清新又纖麗的名詞，像云煙般的囈語，又如陽光般明麗，春風(fēng)拂面般溫馨。但更多的時(shí)候，它像生命中一枚沉甸的果實(shí)，帶著情感的甜蜜，攜著花兒的芬芳，高高地懸結(jié)在最低的枝頭。傾聽，很微妙。 傾聽閑適，如“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，使人也變得閑適。這是一種如沐春風(fēng)的享受。傾聽悲壯，如“風(fēng)簫簫兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，使人也變得悲壯。這是一種肝腸寸斷的苦楚。傾聽各種名詞在情感世界中想象，讓我們的世界更多姿多彩！更豐富燦爛，更美麗!
盡管有些傾聽常常會(huì)使自己心靈不堪重負(fù)，但我們?nèi)允菨M心歡喜地接過這杯滲雜著歷史血淚的酒水，一飲而盡，傾聽著歲月長(zhǎng)河中的世界那漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的心語。而后，任憑淚水在臉上肆流，直至滑落心湖，激起綿延不絕的回響。 我們不為別的，僅僅是為了證明自己對(duì)世界纖微、敏感而又深沉的愛。因?yàn)�，只有乘著“傾聽”的翅膀去感受古人的悲喜，歷史的滄桑，才能親歷那“醉過方知酒濃，愛過方知情重”的情深意切。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷很多，但只要?dú)q月悄悄流過了就會(huì)留下磨滅不了的痕跡，往日的刻骨銘心，有的成了日后的云淡風(fēng)輕，有的則成了回憶中不可更改的風(fēng)景。這時(shí)，我們需要傾聽自己內(nèi)心的聲音，借“傾聽”的手法掀開塵封往事的面紗，將回憶沏成一杯濃茶，重新體驗(yàn)曾經(jīng)的激情與渴望。于是，這是傾聽便成了一盞燈，不僅照亮了我們尋找成長(zhǎng)足跡的路，還照亮了我們自己，自己那凡俗，布滿灰塵的心，照亮自己那久久不敢正視的心。
遺憾的是，有的人一生都不懂得傾聽，相反他們將自己裹成一個(gè)繭，只不過，這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶，而成為一個(gè)令心靈窒息的牢籠。于是，當(dāng)白發(fā)霜染，驀然回首，竟留有一生的憑欄長(zhǎng)嘆，淚濕襟衫，后悔至極。
在人生的驛站中，堆滿了我們走過的零亂的腳步，沉淀了我們一生所有的歡笑和淚水，卻填不滿兩汪秋水中靈動(dòng)的渴望，唯有傾聽，才能充實(shí)自己的靈魂，拍打著心靈的`彼岸，引起靈魂的顫抖。
去吧，讓我們放飛傾聽的翅膀，用敏感、細(xì)膩的心去傾聽微風(fēng)對(duì)綠葉的低語，小橋?qū)α魉牡驼Z，藍(lán)天對(duì)大地的低語。唯有透過傾聽，才能享受一個(gè)個(gè)如詩如畫的春天，如麗如陽的夏天，如泣如訴的秋天，如飄如絮的冬天，其實(shí)我總結(jié)下來，我們的生命那僅有的，永恒不變的樂趣，唯有傾聽；生命真諦，唯有傾聽。
傾聽的作文6
不知什么時(shí)候，白晝悄悄地將自己的身影拉長(zhǎng)，溫暖的空氣再次投身天空的懷抱。廣袤的原野上出現(xiàn)了第一株破土而出的幼芽，點(diǎn)綴著天地間一抹新綠，譜寫著春的前奏。漸漸地，寒冷的冬天在三月微風(fēng)的吹拂下遠(yuǎn)去，我們?cè)谂瓮杏哟禾鞀檴檨磉t的腳步。
春的目光溫柔而真誠(chéng)，折射出動(dòng)人的潤(rùn)澤，閃爍著生命的活力。蔚藍(lán)的.天空，朵朵白云閑適地舒展著筋骨，一群北歸的大雁整齊地排成“人”字飛回可愛的故鄉(xiāng)。一望無際的稻田，水汽氤氳，清新?lián)涿娑鴣恚苈曣囮�，似乎也在宣告春天的到來�?/p>
春天的氣息漫布整個(gè)世界，傾聽每一株綠色，都令我們震撼不已。走在校園中，綠色不經(jīng)意間撞入我的眼球，原來春天已經(jīng)在不知不覺中入住了我們的校園，為我們平靜的校園增添了一絲新意。
漫步在那條熟悉的林蔭小路上，任心緒在和煦的春風(fēng)中飄蕩。兩旁的樹木像陪伴在我身邊多年的老朋友，和我一起感受這盎然的春意。陽光穿過枝葉的縫隙射到地面上，形成斑斑光圈，細(xì)數(shù)著光陰的概念。距離小路不遠(yuǎn)處，綠茵場(chǎng)上激情依舊，汗水將少年的奔放與灑脫體現(xiàn)得淋漓盡致。我們?yōu)閯倮咦院�，同樣也為失敗者驕傲。拼搏進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，夢(mèng)想因青春而大放異彩，生命因努力而燦爛輝煌。新時(shí)代，我們用激情與夢(mèng)想點(diǎn)燃和諧的圣火。這一刻，綠色在歡快地跳躍，世界在認(rèn)真地聆聽。
離開喧鬧的人群，走到小花園的石子路上，聞著小草散發(fā)出的陣陣清香，看著慢慢轉(zhuǎn)綠的草坪，心情竟是這般復(fù)雜。曾幾何時(shí)，為它們枯黃的身軀黯然神傷：生命的輪回已是對(duì)他們的巨大考驗(yàn)，它們經(jīng)受住了時(shí)間的折磨，耐住了消沉，終于在春天迎來了新生；但它們卻無法擺脫人們肆意地踐踏，堅(jiān)強(qiáng)的意志再也無法支撐孱弱的軀體——它們的內(nèi)心在滴血，在哭泣，在呼喊！千百人的腳步足以使一塊草坪再也無法綻放生命的綠色！所幸的是，我們的草坪還在，我們的綠色還在，風(fēng)的孩子還眷戀著我們這一片純潔的土地。讓我們挽留住這一片綠色，用真心傾聽它跳躍的節(jié)奏。
春天真的來到了我們的面前，但外在的現(xiàn)象只能使我們觸摸到春天的肌膚，而無法觸及它圣潔的靈魂。只有我們懷有一顆坦誠(chéng)、善良、進(jìn)取的心，愛護(hù)身邊的每一株草，每一棵樹，呵護(hù)身邊的每一個(gè)生命，營(yíng)造和諧的氛圍，構(gòu)建和諧的校園，讓生命在有限的時(shí)光盡情地綻放光芒，讓心靈傾聽天地間永恒跳躍的綠色！
傾聽的作文7
又是一個(gè)寒冷的傍晚，小秋再次叩響我的家門�？粗t腫的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚變”早已無情的將這個(gè)原本開朗的女孩一次次的推向深淵。
我已記不清這是第幾次，我靜靜地傾聽著小秋的痛苦，陪著她哭，但是我卻從沒安慰過她�？墒牵鎸�(duì)著小秋一天天的憔悴和落寞，我的心開始隱隱作痛。小秋就坐在我的旁邊，痛苦的向我講述著她們家的“病變”……“放棄把，小秋，為什么要這樣對(duì)待自己呢？我想他們都沒錯(cuò)，只是不適合！”我第一次打斷小秋，她抬起頭，默默的看著我……
再次見到小秋，是好幾個(gè)月后的'事了。她仿佛又回到了從前，神采飛揚(yáng)的向我跑來。從她口中，我知道她的父母幾個(gè)月前已經(jīng)離婚了。小秋一開始擔(dān)心的“單親家庭”并沒有出現(xiàn)，如今，父母好像一對(duì)好朋友，彼此溝通交流，成了最了解彼此的知已，小秋也得到了從未有過的溫暖與愛。她緊緊握著我的手，真心地說：“謝謝你，一直不厭煩的聽我講，陪我哭，讓我走出痛苦……”
聽你講？是啊，我其實(shí)什么也沒做，只是靜靜的坐在你旁邊，傾聽你的聲音。每次看著你能輕松的講完一切，然后擦著眼淚說：“講完之后舒服多了，謝謝！”那時(shí)的我了也如釋重負(fù)��！我什么也沒給你，只是在你最痛苦，最孤獨(dú)的時(shí)候，靜靜的陪你在你身邊，陪在你身邊傾聽你。
靜靜的作為一名聽眾，用心去體會(huì)別人的痛苦，無須做任何事，已是對(duì)別人最大的幫助了。用心，用我們的真心，用我們的愛，才能真正聽到別人的呻吟。就像走進(jìn)大自然，你能傾聽到第一朵花兒綻放時(shí)對(duì)大自然的吶喊；傾聽到第一只大雁成功從南方返回時(shí)對(duì)藍(lán)天的長(zhǎng)鳴；傾聽到第一來陽光從樹葉的隙縫中射進(jìn)來時(shí)對(duì)光明的呼喚。
現(xiàn)在我們都還很年幼，歷經(jīng)的痛隨著時(shí)間的流逝，漸漸的成長(zhǎng)，總會(huì)忘記的。而對(duì)重新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和坎坷，聰明的我們學(xué)會(huì)了放棄。只是，在你無助的時(shí)候，請(qǐng)大膽傾吐你內(nèi)心的矛盾與惶恐，給自己一個(gè)后退的理由，一個(gè)會(huì)心的微笑！
選擇放棄，因?yàn)榉艞壊⒉淮硎∨c失去，在放棄的同時(shí)，或許我們還會(huì)得到更多的關(guān)懷，更多的溫暖，傾聽到更真摯的愛的聲音！
傾聽的作文8
陽光灑滿了小巷，萬物換上了金裝，就連坐在窗邊的我也染上了身金黃。筆在指間轉(zhuǎn)動(dòng)，桌上的鏡子顯出我沉悶的模樣。突然，我眼睛亮，原來——時(shí)間到了。
我奔出家門，只留下了“嘀嗒”的鬧鐘聲。
那條路上開滿了櫻花，三月的時(shí)候就像人間仙境。
有的櫻花在枝頭搖搖欲墜，有的櫻花在空中偏偏起舞。我走在樹下，它們像小精靈般淘氣，飛到我的頭上，奔到我的臂上，越到我的手上。
人人都說雪花漂亮，我卻覺得櫻花是最美麗的花，尤其是浪漫的櫻花雨。
能讓我朝思暮想的東西，估計(jì)只有它們了。
但是，美總不會(huì)永駐人間，它們將會(huì)離開。
那天，我像往常樣來到這個(gè)天堂，可是迎接我的不是滿樹繁花，而是滿地殘花。它們都落了，它們都?jí)嬃?.....
晚上，靜靜的房間里只有我個(gè)人，伴隨我的也只有秒針的`腳步聲。突然想起“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，看看月亮，它照樣不能留住我的櫻花。
“孩子，你衣食無憂，還 有什么值得煩惱的呢？”
我抬頭，脖子又酸又痛。媽媽悄悄地
來到我的身旁，問了我這樣個(gè)問題。
“媽媽，為什么櫻花會(huì)全部凋謝？它們那么漂亮！”
“孩子，櫻花真的很美，但‘美’也有天會(huì)消失�。∷鼈兏冻隽巳�，只為把自己的美展現(xiàn)出來。這種精神不是比櫻花的外表更美、更可貴嗎？”
“為什么‘美’不能留下？媽媽，您根本不明白我！”
我跑出家門，留下的除了鬧鐘的“嘀嗒”聲，還 有媽媽的嘆息聲。
來到櫻花敗落的地方，我久久佇立。
想不通，為什么櫻花會(huì)敗落？為什么它們不能直盛開？為什么它們不能直燦爛？我真的很煩惱，這么多疑問誰替我解開？
第二年三月，我又次來到這個(gè)地方，這里早已不見敗落的櫻花了。生機(jī)勃勃的它們開滿了樹，甚至比去年更美麗。
我站在櫻花樹下，欣賞這可遇而不可求的美景，聽見櫻花悄悄告訴我：它們的花期只有七天，但它們?cè)谶@七天里綻放最美的花朵。它們的墜落并不代表“美”離開了人間，只是在養(yǎng)精蓄銳，等待來年開出更美麗的花朵。
人也是如此，他們?cè)谧龀鼍薮筘暙I(xiàn)之后變得默默無聞。這不是他們不再堅(jiān)持努力，而是在為下次的成功做準(zhǔn)備。
想到這里，我走回了家......
傾聽的作文9
我是失樂園里有缺憾的孩子，我聽不到時(shí)間紛紛擾擾的喧囂，但我能夠用心傾聽，用心感受傾聽的魅力。
——題記
每次大人們用手語詢問我什么的時(shí)候，我都會(huì)看得到他們眼里深深的同情與憐憫。他們說我聽不到任何聲音，所以連傾聽都不會(huì)，我每次都是微笑熙和地應(yīng)著，心里卻極不滿地跺腳。我才是最懂得傾聽的嘛。起碼我能聽到他們永遠(yuǎn)聽不到的聲音。
暮春午后的花園里，你聽到了嗎?紫鳶尾舒展著自己的花瓣唱著不知名的小調(diào);天藍(lán)色的矢車菊闔了眼祈禱生活的安康;向日葵對(duì)旁邊矮小的灌木訴說著向往太陽的豪言壯語;玫瑰害羞地低下頭歌唱著愛情的美好;而那種被我命名為倒掛金鐘的花朵，驕傲地告訴我，她看到的彩虹，就想一個(gè)巨大的微笑。
我這樣告訴著大人們，然而他們只是敷衍著笑著搖頭，聽到天方夜譚一樣“聽”到我的話。
那么下雨天的時(shí)候，你又聽到了么?我喜歡把窗子打得大開，然后聽吹過耳旁的風(fēng)是柔和舒緩的'連弓行板;樹葉不住地扇動(dòng)轉(zhuǎn)圈是清脆的打擊樂隊(duì);急急落下的雨點(diǎn)是連貫的十六分音符。聽!樓下一群孩子的踩水聲，像是俏皮的小鼓。聽!大樹一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)向上的心跳聲，像是雄渾的低音貝斯。聽!雨水濺落下一片漣漪的聲音，則是最最輕柔的管樂。
只是大人們摸摸我的額頭，他們不以為然的微笑告訴我他們認(rèn)為這有多么荒唐。
你去過教堂么?那里的聲音是最美好的了。我聽到皺紋溫暖、笑容慈祥的老牧師對(duì)人們講授著原罪與哎。我聽到十字架前那個(gè)淺麥色頭發(fā)的外國(guó)女孩靜靜閉上色彩復(fù)雜的眼睛默默地祈禱，祈禱家人在遠(yuǎn)方的國(guó)度能夠幸福平安。我聽到唱詩班孩子們清澈透明的歌聲，吟誦著令人平靜下來的美好事情。我還聽到教堂敲鐘時(shí)眾生如亙古的洪流一般流過卡塔爾袁野，流暢而沉靜。
可惜大人們從來不相信，不相信我能傾聽的事實(shí)，不相信我傾聽到的那個(gè)與安徒生筆下的世界一樣祥和美好的地方。
是的，世界上任何一個(gè)人都喚不醒我的耳朵，但上天賜予了我一顆能夠傾聽的心。所以啊，請(qǐng)讓耳朵繼續(xù)沉睡，喚醒自己的心，去用力地感知這世界上一切一切用耳朵聽不到的，美好的事情。所以讓我們一起去聽聽今年第一棵睡醒的花，聽聽她的夢(mèng)里，都有怎樣的故事吧。
傾聽的作文10
噪音，你會(huì)想要傾聽嗎?很多人認(rèn)為噪音多么令人煩躁的聲音啊!可是我卻習(xí)慣了傾聽噪音。
旋律有它的美妙，人們自然會(huì)去聆聽;教誨有它的啟迪，人們自然會(huì)去聆聽;風(fēng)雨有它的韻味，人們自然會(huì)去聆聽。然而噪音是否去聆聽又如何去聆聽呢?
說實(shí)在的，我對(duì)噪音真的有情感。而這情感是變化的。記得我早就讀過一篇說明文，介紹說明噪音的危害。又加上我家住在五角場(chǎng)周圍，每天馬路上的汽車?yán)嚷暰蛪蜃屓诵臒┑�，加上馬路邊“鑿石墾壤”的機(jī)器聲就更令人頭痛�？梢哉f我深深得被噪音折磨著。我知道噪音影響人的聽力，而且能夠?qū)е率裁锤哐獕�、心臟病、記憶力衰退……我有時(shí)真的對(duì)噪音深感厭煩，為此我家也搬遷過。
漸漸地，我卻發(fā)現(xiàn)身邊的噪音沒了，反而覺得缺了點(diǎn)什么?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)耳畔的噪音富有新的含義了。
當(dāng)我仔細(xì)思考噪音的由來，會(huì)發(fā)現(xiàn)它與施工有關(guān)，施工的由來不都因?yàn)橐ㄔO(shè)上海嗎?當(dāng)我再仔細(xì)留心噪音時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)它與上海汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及人民生活水平的`提高密切相關(guān)。是的，我們生活中的噪音標(biāo)志著上海日新月異的變化。
現(xiàn)在我真的愛聆聽噪音了。
因?yàn)橛辛嗽胍�，幢幢樓房拔地而起，東方明珠、金茂大廈得以矗立。人們從簡(jiǎn)陋、擁擠的矮平房搬進(jìn)了樓房，住進(jìn)了舒適、美觀的高樓大廈。
因?yàn)橛辛嗽胍�，座座大橋騰空而架，高架、地鐵、輕軌、隧道，以及先進(jìn)的磁懸浮列車得以通車。人們從行走在泥濘的小路時(shí)期，進(jìn)入了在寬闊的馬路上行駛時(shí)期，又進(jìn)入了在高架、大橋上飛奔的時(shí)代。
因?yàn)橛辛嗽胍簦瑐�(gè)個(gè)繁華地帶層出不窮，徐家匯、南京路、淮海路等購物天地得以建成。人們從到地?cái)偵腺徫镛D(zhuǎn)移到商店中，又發(fā)展到去購物街。
是噪音，使上海能夠舉辦如此盛大的F1賽事、APEC會(huì)議;是噪音，使上海如此受外國(guó)人的好評(píng)，使之成為旅游勝地;是噪音，使人們生活改善，上海迅速發(fā)展，祖國(guó)展翅騰飛。
現(xiàn)在的我，每每聽到噪音，就會(huì)有種沖動(dòng)去聆聽它，會(huì)不由自主地隨著它的節(jié)拍與它一同前進(jìn)，那種幸福、喜悅的心情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。今天，我喜愛聆聽這聲音，因?yàn)樗鼘殡S著向前邁進(jìn)的節(jié)奏，去迎接美好的未來。
噪音如何去聆聽?我只想說：用心去聆聽吧，就能感受到祖國(guó)飛的速發(fā)展;
如果這個(gè)世界沒有了噪音，我們的世界該會(huì)多么了無生趣啊!傾聽噪音，讓我們傾聽來自大自然的交響曲吧! 用心去聆聽吧，就能體驗(yàn)到噪音的無窮魅力!
傾聽的作文11
“嘩啦啦——嘩啦啦——”那股水的聲音又環(huán)繞在我耳畔。夢(mèng)中的那條小溪終于又潺潺地流淌著，而我，則坐在小河旁，再次傾聽水的聲音。——題記
家鄉(xiāng)的小河，對(duì)于我來說，非常熟悉。記得我小時(shí)候，那兒水很清，終日悠悠地流淌著。近年來，河水變得骯臟渾濁，再也沒有鴨子、小魚在那里歡快地嬉戲；再也看不到河邊小草那青翠茂密的樣子……我問媽媽，媽媽很無奈：“不少工廠把廠子開到小河邊，廠子里把廢水排入小河中，所以才看到小河這幅萎靡不振的樣子。唉，現(xiàn)在的人，真不顧別人的利益！”
漸漸地，我對(duì)小河，疏遠(yuǎn)了。直到有一天——。
那天下午，我放學(xué)回家。突然，“嘩啦啦——”一聲，呀！哪來這么多水？我向下望去，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)人在挖地下水管。我心里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)——他們?yōu)槭裁匆谥L(zhǎng)長(zhǎng)的水管呢？難道這長(zhǎng)長(zhǎng)的水管出了什么問題嗎？還 是……我?guī)е鴿M腦子的疑問和媽媽一起走入人群之中。
媽媽看一眼就知道了，笑著告訴我：“浙江省的省長(zhǎng)夏寶龍爺爺提出了‘五水共治’，叔叔們是在治污水呢！”
“那‘五水共治’是什么東西呢？”我打破砂鍋問到底。
“五水指污水、洪水、澇水、飲水和節(jié)水�！逅仓巍粗挝鬯�、防洪水、排澇水、保供水，抓節(jié)水。現(xiàn)在的首要任務(wù)是治污水�，F(xiàn)在那條小河在治污水，你不是一直想看看那條小河嗎？等那條小河清澈見底了，我再帶你去。還 有什么不懂的嗎？”
回到家，我一直在想我心中的'小河。我心中的小河是清澈見底的，有許多小魚兒在水里歡快的嬉戲，左右都是青翠茂密的小草和野花。蔚藍(lán)的天空，映照著茂盛的柳樹。
那悠悠流淌的小河之水，是我們的生命之水、感情之水！春夏秋冬，那涓涓細(xì)流的小河賜予我們的是取之不盡，用之不竭的快樂與幸福。
“ 嘩啦啦——嘩啦啦——”那股熟悉的聲音又傳入了我耳畔，流進(jìn)了我的心田。再次傾聽你的聲音。
你似一位歌唱家，喜悅的歌唱著；你似一位鋼琴家，歡快的彈奏著……再次傾聽水的聲音，感受著那久違的幸福！
——后記
傾聽的作文12
朋友，整天的重復(fù)工作是否麻木了你的感覺？喧囂的都市生活是否讓你的身心時(shí)刻都處于疲憊的狀態(tài)？你是否想尋覓一方心靈的凈土、精神的世外桃源？那么，放松一下，讓我們來傾聽心靈深處的泉聲……
我們每個(gè)人都像是在荒涼的不毛之地飛翔著的'鳥兒。在密林深處有一泓清澈的泉水，丁丁冬冬地奏著美妙的樂曲，那里，是我們休憩的地方。對(duì)于每一只飛越荒原的鳥兒來說，那里是何等珍貴的財(cái)富啊！
累了，可以�？吭谌叺膸r石上歇歇翅膀；渴了，可以暢飲甘甜的泉水。這里就是鳥兒的天堂！
其實(shí)，我們每個(gè)人的心靈深處都有一汪清泉，那是源自人性深處最無私最真誠(chéng)的感動(dòng)，那是心靈物語的自然流露！也許冗雜的公文已摧殘了我們頑強(qiáng)的意志，也許煩瑣的習(xí)題已吞沒了我們所有的時(shí)間，但是只要我們稍息片刻，傾聽一下心靈深處的泉聲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命也充滿了精彩。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺蹠r(shí)，我們往往會(huì)守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢(mèng)想哭泣，看著自己的夢(mèng)想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時(shí)，心靈的泉水會(huì)啟迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕；人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也許會(huì)很殘酷，也許會(huì)很不公平，但是我們千萬不能泄氣、不能放棄！跌倒了要勇敢地爬起來，鼓起勇氣面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)！
生活中只要我們靜下心來去傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無時(shí)無刻不在警醒著我們懈怠的心靈，鞭策著我們前進(jìn)。
泉水常常問我們：今天的任務(wù)都用心完成了嗎？對(duì)自己對(duì)愛人對(duì)朋友是否都誠(chéng)懇、仁愛呢？對(duì)世界是否懷著一種是非分明的正義感呢？每當(dāng)這時(shí)，我們大多數(shù)人都會(huì)選擇逃避，我們不敢正視這些問題，因?yàn)槲覀儾]有竭盡全力地工作、學(xué)習(xí)，而只是在機(jī)械地重復(fù)著我們所做的事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們似乎是在應(yīng)付著我們的工作和學(xué)習(xí)，像是在完成一件理所當(dāng)然的事情。其實(shí)不然，我們只有發(fā)自內(nèi)心地投入，舍棄自我，才能有所收獲，才能體味過程中的美感。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是能實(shí)踐的人卻實(shí)在不多，所以我們要謹(jǐn)記泉水的告誡，全心全意地投入到學(xué)習(xí)和工作中去！
朋友，當(dāng)你孤單寂寞的時(shí)候，當(dāng)你落寞悲哀的時(shí)候，當(dāng)你迷惘不知去向的時(shí)候，請(qǐng)你保持片刻的寧靜，傾聽一下心靈深處的泉聲吧，相信你一定會(huì)受益匪淺的！
傾聽心靈深處的泉聲，傾聽人類最原始最美好的語言！
傾聽的作文13
神話故事中，女媧補(bǔ)天造人，賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果說，眼睛是心靈的窗口，那么我覺得，耳朵就是開啟那扇窗的把手，聽覺的賞賜讓人成為了世上最幸福的生靈，因?yàn)槁犚娏�，所以感知了�?/p>
傾聽，給予人感知的力量。
傾聽自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風(fēng)浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根……用心的傾聽，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽光的'，那是一種樂觀向上的力量，讓人有了無限的能量。
傾聽，是一種心靈深處的交流。
心情低落時(shí)，遭遇挫折時(shí)，壯志未酬時(shí)，打開收音機(jī)，傾聽貝多芬的《命運(yùn)》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷，飛揚(yáng)的五線譜，激昂的旋律篇章，仿佛讓人看見了貝多芬身處絕境時(shí)期，那一種依然追求音樂理想，依舊奮勇不前創(chuàng)作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂里，充滿了矛盾的碰撞和沖擊——
“耳聾算什么?只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫優(yōu)美的旋律，一樣可以追求自己的音樂夢(mèng)想”。這是的傾聽，會(huì)讓你感到備受鼓舞。接著，來一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前后愜意，想象著貝多芬在鄉(xiāng)間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學(xué)著用心傾聽到那一份永不言棄，堅(jiān)持到最后的決心——這時(shí)候的傾聽，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。傾聽，教人不斷前進(jìn)，給人以追求夢(mèng)想，面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)的勇氣。
傾聽，拉近了心與心的距離。
傾聽是一種美德。因?yàn)槟隳托牡貎A聽，是對(duì)方傾聽者最好的回報(bào)。人與人之間的互相了解，來自于傾聽，矛盾的化解來自于雙方的傾聽;包容與諒解也源于傾聽。學(xué)會(huì)聽，是一種尊重，不僅是對(duì)別人，更是對(duì)自己的一種尊重，因?yàn)槟銉A聽的過程，也就是下次別人在傾聽你的過程——尊重是相互的，傾聽也是一樣!
還不會(huì)傾聽的人，趕快學(xué)會(huì)傾聽吧，撇開塵世的喧囂與浮華，用心去感受一下這個(gè)世界的美麗;朋友，愛上傾聽吧!你將一生受用不盡。
傾聽的作文14
在交流中愿意聽別人說話，能夠?qū)W會(huì)聽別人說話，更能夠用心聽別人話中的寓意，這是一件非常重要的事情，因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是尊重他人、體諒他人必不可少的一項(xiàng)環(huán)節(jié)。
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底說過：“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言�！逼湟簿褪钦f學(xué)會(huì)聆聽別人的想法，學(xué)會(huì)傾聽別人的心聲，這才是交流中最為重要的事情，而不是一味地夸夸其談，也不是一味地滔滔不絕，更不是一味地打斷別人的表述，而狂妄自大的把自己的想法加注在別人身上。因此，為了成為一個(gè)有修養(yǎng)，有見解的人，我們一定要做一個(gè)善于傾聽的人。
兼聽則明，偏聽則暗，學(xué)會(huì)傾聽別人可以有效的做到感同身受，這樣才可以更好的了解別人的訴求，更好的理解別人的需求。記得在一檔有關(guān)街舞的綜藝節(jié)目中，一位舞者對(duì)于男朋友的淘汰很是不解和苦惱，于是她就忍不住沖上臺(tái)對(duì)導(dǎo)師易烊千璽作出了質(zhì)疑和質(zhì)問，這一度讓場(chǎng)面很是失控。但是面對(duì)這種情況，易烊千璽并沒有驚慌失措，也沒有失去耐心，更沒有兀自打斷女孩的情緒宣泄，相反他一直認(rèn)真平靜的傾聽著女孩的每一句話，直到女孩把心里的苦楚和不滿都傾倒出來了，他才冷靜自持的向全場(chǎng)解釋什么是自己的街舞觀，也向女孩解釋自己為什么會(huì)做出這樣的決定，這種睿智的處理方式很是讓人折服。
在這個(gè)沖突當(dāng)中，易烊千璽很好的詮釋了一個(gè)傾聽者該有的姿態(tài)，他把自己的教養(yǎng)，自己的涵養(yǎng)，自己的謙遜，自己的尊重，自己的體諒展現(xiàn)的淋漓盡致，這不僅解決了現(xiàn)場(chǎng)的危機(jī)和尷尬，也有效的保住了女孩的'面子，解決了女孩的疑惑，安撫了女孩的情緒。由此來看，我們不難發(fā)現(xiàn)傾聽的重要性和必要性，這是一種對(duì)別人的尊重，也是一種對(duì)自己的尊重。
善于傾聽者是一個(gè)高明者，也是一個(gè)智慧者，這種人往往有很高的素質(zhì)，也有很高的情商，因此他們也很容易博得別人的好感，很容易得到別人的敬畏，更容易取得自己想要的成功。耳朵是通向心靈的路，因此，為了更好的進(jìn)行有效溝通，余生請(qǐng)成為一個(gè)好的傾聽者吧。
傾聽的作文15
音樂，是一種動(dòng)人的力量。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂，也是多種多樣的，不同的人鐘愛不同的音樂。而我，卻獨(dú)愛聆聽那大自然的音樂--那無以倫比的天籟之音。
大自然的美妙音符是無處不在的。早上睜開眼睛，便可聽見窗外鳥兒清脆的歌唱，為斬新的一天而歡誦;雄雞響亮的鳴啼，鼓舞著我用飽滿的精神和熱情去迎接新的挑戰(zhàn);晚上睡覺前，窗外樹葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音，青蛙的叫聲、蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴著小雨的沙沙聲落下，交織成一典恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲，輕輕地伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)的'意境是任何情景都有無法比擬的，此時(shí)的音樂是任何旋律都無法替代的，因?yàn)樗莵碜源笞匀坏乃囆g(shù)，是與人的內(nèi)心深處的感動(dòng)相呼應(yīng)、相融匯的絕美藝術(shù)。
最美的是在郊外。設(shè)想，在一望無際的原野上，當(dāng)我們置身于此，仰望藍(lán)天白云，聆聽遠(yuǎn)處傳來群馬奔跑之聲，傾聽羊兒的“咩咩”之聲，這時(shí)候，也許還夾雜著牧高亢嘹亮的歌喉……感受著這美妙無比的天籟之音，你的心情會(huì)如何?此時(shí)的你也許會(huì)感到仿佛整個(gè)人和自然已經(jīng)融為一體了，也許甚至有仿佛置身天堂的幻覺。設(shè)想，在綠色滿目的樹林里，耳邊各種鳥兒在歡快地啼鳴，眼前的小溪流將悅耳的潺潺之聲送入耳廓，頭頂上傳來可愛的小松鼠自由自在啃著松果的聲音，還有腳邊不時(shí)躍出的小野兔奔跑的聲音。那是讓你何等的應(yīng)接不暇。當(dāng)此時(shí)，你的心情又會(huì)如何?你會(huì)感到連流動(dòng)的微風(fēng)都傳遞著樂聲，你會(huì)感到連美妙的彩蝶的輕巧的翅膀都在拍打著動(dòng)聽的樂聲。
這，就是大自然的魅力，是大自然的音樂，但是，只能用心，方能聽出其無限美妙之處。
也許有人會(huì)說，不就是一些古里古怪的響聲嗎?太虛無和雜亂了。這樣想是不好的。正是這種聲音，才是最原始、最天然的。也正是這種的聲音，才最能觸動(dòng)人的靈魂。你看，它洗去了世俗的虛偽與做作，抹去了世俗的繁瑣與喧囂。它帶我們純凈，帶給我們空靈，也帶給我們心靈的寧靜。如此美妙的音樂之聲，偶爾體驗(yàn)一下又何妨呢?
走進(jìn)大自然吧，朋友，那兒萌動(dòng)著世上最動(dòng)聽的音符，那兒總上演著世界上最悅耳的協(xié)奏。用耳，用心去體會(huì)，去傾聽吧，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，得到許多……
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