丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-30 15:28:05 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文精選【15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文精選【15篇】

成長(zhǎng)的作文1

  不知從何時(shí)起,從前總跟在父母身邊的我,與他們疏遠(yuǎn)了。在我看來(lái),他們熟悉而又陌生,以致于難以溝通。在電視上曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)節(jié)目,說(shuō)的是在自然環(huán)境下,母熊生下小熊之后,只會(huì)將他們撫養(yǎng)到一定的時(shí)候。當(dāng)然,在這段時(shí)間里,熊的一家會(huì)生活得很幸福,但當(dāng)小熊長(zhǎng)大的時(shí)候,熊媽媽會(huì)毫不留情地將小熊趕走,讓他們離開(kāi)自己,開(kāi)始獨(dú)立的生活。每當(dāng)想到這里,心中不免有一種“冷”的感覺(jué)。我想,我與爸爸媽媽還沒(méi)有分開(kāi),但為何心已相隔得那么遙遠(yuǎn)。如果說(shuō)遠(yuǎn)在天涯海角而心相連,那或許是一種幸福,是一份美——距離美;但近在咫尺而心相隔,則是一座無(wú)法翻越的高山,一條不能跨過(guò)的河。

  為什么?或許是我麻木了。我討厭他們?yōu)槲以O(shè)定的“美好未來(lái)”;我討厭他們?yōu)槲叶ㄏ碌牟磺袑?shí)際的目標(biāo);我討厭他們?cè)谖叶叢煌5貒Z叨;我更討厭他們?cè)谖曳瘩g他們時(shí)所作出的種種以家長(zhǎng)自居的'姿態(tài)。于是,我學(xué)會(huì)了沉默、順從。

  而后的我,有一愛(ài)好便是漫步在晚七八、九點(diǎn)鐘的大街上,聆聽(tīng)著城市的喧囂,看著來(lái)來(lái)往往的車流、人流,看著一排排花花綠綠的街燈和閃爍著的紅綠燈,這樣很好。因?yàn)槟憧梢宰杂傻刈呦蛉魏蔚胤,只要你想去,沒(méi)有人阻攔你。我喜歡這種感覺(jué),可以慢慢地走,也可以停下來(lái)看你想看的事,仿佛整個(gè)世界都在你之外,你對(duì)于所有的所有都只是一個(gè)旁觀者。不用去想太多,只需平靜地注視周圍的一切。當(dāng)然,這時(shí)的心情也不全然是好的,因?yàn)檫@是最容易觸景生情也不全然是好的,因?yàn)檫@是最容易觸景生情的時(shí)候。當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)五、六歲的小孩跟在父母后面,用嬌嫩的聲音叫著“爸爸、媽媽”的時(shí)候,情不自禁地會(huì)有許多孩提時(shí)的美好回憶。那時(shí)的我,無(wú)憂無(wú)慮地生活在父母的呵護(hù)中,正如所看見(jiàn)的這個(gè)小孩一樣。然而,現(xiàn)在卻……

  哎!有時(shí)我在想。當(dāng)他們也十五、六歲的時(shí)候,也會(huì)像我一樣,選擇沉默、順從與逃避嗎?難道這就是成長(zhǎng)嗎?如果這就是成長(zhǎng),我不愿長(zhǎng)大,真的不愿。

成長(zhǎng)的作文2

  這是個(gè)特別的日子,這一天,將迎來(lái)一個(gè)巨大的盛會(huì),全世界各地的人都會(huì)聚集在南京。2014,也是個(gè)吉祥的數(shù)字,它蘊(yùn)含了中國(guó)人的驕傲,更是我們南京人的榮耀。

  古城南京,有著悠久的歷史,和深厚的文化底蘊(yùn)。明孝陵、中山陵、明城墻、夫子廟……這些歷史古跡都記載了南京的每一段歷史,每一段文化。玄武湖,莫愁湖風(fēng)景秀麗,景色宜人;紫金山綠色蒼蒼,它們都張開(kāi)雙臂,迎接五洲四海的賓客。到時(shí)候全世界的人都知道南京,喜愛(ài)上南京。

  現(xiàn)在,我們南京正在加緊建設(shè)。高架橋改成隧道,地鐵三四號(hào)線正在施工,道路變得越來(lái)越寬,越來(lái)越方便車輛通行。高樓林立,街道整潔,綠化增多,南京正以全新的面貌迎接大家的`到來(lái)。

  我們小學(xué)生也是城市的小主人,為了讓南京變得更加美麗,我們應(yīng)該從小事做起。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),不亂扔垃圾,團(tuán)結(jié)同學(xué)。講文明,講禮貌,講衛(wèi)生。積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們南京的天更藍(lán),水更清,草更綠,空氣更清新,生活更美好。

  你瞧,為了迎接青奧會(huì),我們家也在悄悄發(fā)生變化。媽媽原來(lái)是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,現(xiàn)在呢,媽媽每天早上都早早起床,出去跑步,健身,晚上吃晚飯前也下樓和朋友一起打羽毛球;爸爸呢,每天早上又是俯臥撐,又是拉力器的;我呢,也被他們影響了,每天放學(xué)后和同學(xué)在小區(qū)里活動(dòng)半小時(shí),跳跳繩,打打球,或者滑活力板,F(xiàn)在我也不玩電腦游戲了,時(shí)間空出來(lái)進(jìn)行體育鍛煉。周末,只要有時(shí)間,我們就全家出動(dòng),爬山,或是出去郊游。運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在我們家生根發(fā)芽。就連我們社區(qū)也經(jīng)常舉行健身活動(dòng)呢。運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì),也堅(jiān)強(qiáng)了我們的品格。

  青奧會(huì)是全世界青年人的節(jié)日,青年是祖國(guó)的希望,是世界的未來(lái)。到那天,我就是六年級(jí)的學(xué)生了,我長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)的作文3

  我從幼兒園開(kāi)始就是班里年齡和個(gè)子最小的一個(gè),更糟糕的是我還膽子如鼠,不敢舉手發(fā)言,害怕參加任何活動(dòng),一直以來(lái),我都認(rèn)為自己是最弱小的?晌曳浅P疫\(yùn),進(jìn)了小學(xué)之后,我來(lái)到了一個(gè)非常好的集體。

  現(xiàn)在的我怎么樣呢?那就跟我來(lái)看一看吧!鏡頭一:我不是最弱小的有一次,我們班在上《我不是最弱小的》這一課,鄧?yán)蠋焼?wèn)大家:“你們認(rèn)為我們班誰(shuí)是最弱小的?”大家都說(shuō)是我,鄧?yán)蠋焼?wèn)我:“你覺(jué)得自己是最弱小的?”我低下頭難過(guò)地回答:“是的,我是最弱小的。”鄧?yán)蠋焼?wèn)大家:“真的是這樣嗎?”然后,她就例舉了我的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),在鄧?yán)蠋煹膸?dòng)下,同學(xué)們也說(shuō)了我很多優(yōu)點(diǎn)。我低垂的頭慢慢抬起來(lái)了,腰板也挺起來(lái)了。當(dāng)鄧?yán)蠋熢俅螁?wèn)我:“童言,你還覺(jué)得自己是最弱小的嗎?”時(shí),我大聲地答道:“不!我不是最弱小的!”

  從那以后,我再也不覺(jué)得自己弱小了,上課敢大聲發(fā)言了,還非常積極呢。我甚至還參加了全校的講故事比賽,并獲得了第一名,后來(lái)我還參加了演講、唱歌、寫作等比賽,也都取得了很好的成績(jī)。生活在這個(gè)班級(jí)體中,我感到無(wú)比欣慰。有同學(xué)們給我加油鼓勁,有老師關(guān)心培養(yǎng)我,我再也不是那個(gè)弱小的女孩了,我長(zhǎng)大了,也更能干了。鏡頭二:集體成長(zhǎng) 我成長(zhǎng)我們班同學(xué)的體育素質(zhì)天生不佳,一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班只得了可憐的幾分,名列年級(jí)最末,而我又是班里體育素質(zhì)最差的。

  為了摘掉這最后一名的帽子,鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們天天進(jìn)行體育鍛煉。有一次, 我在練習(xí)跳遠(yuǎn)。突然,我的腳扭了,一陣劇烈的疼痛襲來(lái),痛得我站都站不起來(lái),我放聲大哭。同學(xué)們馬上圍了過(guò)來(lái),把我扶到班里,幫我按摩還不挺地安慰我。為了對(duì)得起同學(xué)的'關(guān)心,為了不給班里拖后退,我每天在家認(rèn)真練習(xí)各項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目。

  功夫不負(fù)有心人。在校仰臥起坐比賽中,我做了五十多個(gè)呢,更讓人高興的是我們班獲得了第一名。在剛剛結(jié)束的跳繩比賽中,我們班又獲得了第一名,連我這個(gè)班里體育素質(zhì)最差的人也跳了將近兩百個(gè)呢!在這個(gè)集體中,我感到非常的幸福和快樂(lè),因?yàn)槲夷芎臀覀兊募w共同成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文4

  天地公正地對(duì)待我們。只希望成長(zhǎng)中,將淚水凝成一種寬容,將真情永遠(yuǎn)放在心頭原

  來(lái),一次次重復(fù)的出游,竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道一別天涯,但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而,終于明白,幸福是短暫的,回憶卻是那樣的深那樣的長(zhǎng)。有時(shí)候,很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。原本已放棄多年的愿望,早已沉入心湖的`

  經(jīng)歷,在不經(jīng)意之間,也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸,卻不知回憶深深,深到一次次

  總難忘動(dòng),總難淡漠瀟灑一份情,執(zhí)著留在忘記里,仿佛昨天的一切都可觸摸,閉上眼也能

  感受出高厚的燦爛的陽(yáng)光面對(duì)空朦朦的人群城市,逝去的,過(guò)去的,沉淀在記憶里最深刻的

  永遠(yuǎn)是風(fēng)雨,永遠(yuǎn)是不悔無(wú)論那年的冬季里有沒(méi)有傷心的事,也無(wú)論是否被秋雨涼透過(guò)心,總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事,其實(shí)悲哀與幸福同樣,都不過(guò)是一種情逝去以后都是無(wú)可追尋的,回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水,流得好歡暢,我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩,也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心,都是那么真誠(chéng),一種火焰中升騰的美麗,巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了,生命中,我們沒(méi)有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里,永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏,微風(fēng)吹著,夕陽(yáng)照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說(shuō):不知你信不信誰(shuí)也贏不了時(shí)間的比賽,誰(shuí)也輸不掉曾經(jīng)付出過(guò)的愛(ài)好艱難的路程,永遠(yuǎn)是風(fēng)雨,能否有永遠(yuǎn)不悔的心情,即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的豪邁其實(shí),生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨,也有真誠(chéng)的自己。情懷該怎樣地改變,怎樣地不變總之,沉淀在記憶里,轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長(zhǎng)中,將淚水凝成一種寬容,將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深,深得不忍放棄,如同生命。成長(zhǎng)記憶!

成長(zhǎng)的作文5

  唯一值得我驕傲的是——擁有這么多關(guān)心我的朋友。

  ——幸福的話

  小時(shí)候,除了和爺爺他們一起生活,其余的時(shí)間都是和小伙伴們一起度過(guò)的。兒時(shí)的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)幻泡泡,天真而又爛漫。這都因?yàn)橛兴麄兊呐惆椤?/p>

  兒時(shí),每天都與小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地游戲。一起在田野里打滾,一起在冰涼的水里捉著那些可愛(ài)的魚(yú)蝦,一起玩過(guò)家家,過(guò)著幸福的幸!教,都灑滿我們的嬉戲聲與銀鈴般的笑聲。

  每次我們都玩到太陽(yáng)下山也舍不得回家,直至家人一遍遍來(lái)喊我們回去吃飯才依依不舍地回家。

  因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋覂簳r(shí)的生活從不感到孤單,過(guò)得很單純很快樂(lè)。

  現(xiàn)在與兒時(shí)的小伙伴們依舊有聯(lián)系,雖然不常見(jiàn)面。但我知道他們活在我心里最溫暖的角落,與我一起成長(zhǎng)著。

  轉(zhuǎn)眼便到了該上學(xué)的年齡了,我的生命中又陸續(xù)出現(xiàn)了許多新鮮的人。

  小學(xué)是我度過(guò)最幸福的時(shí)光了,那些人也是我最珍惜的。

  我與他們一起努力學(xué)習(xí),互相幫忙,互相進(jìn)步。奔跑在陽(yáng)光下,路上灑滿了我們無(wú)悔的汗水與歡樂(lè)的笑聲。

  金嬋,文偉,林娣,春燕,金連,慧敏,征龍,土汗……他們給我的.小學(xué)時(shí)光畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào),也為我的人生添上了絢爛的一筆。

  他們伴隨我走過(guò)了八年之久的路,我們肩并肩成長(zhǎng)著。

  又踏上了初中的求學(xué)生涯,我又看到了更多陌生的面孔,同時(shí)也收獲了更多真摯的友誼。

  他們會(huì)關(guān)心我,幫助我。會(huì)在我失落、傷心時(shí)安慰我。他們會(huì)給我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),會(huì)鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)……他們一直照顧著我。

  他們像天使般可愛(ài)、善良。

  我們沐浴在陽(yáng)光下,呼吸著同一種空氣,微笑地看著前方的路。

  潔文,紫云,惠宇,李玲,李香,超哥……還有其他可愛(ài)的天使。未來(lái)的路無(wú)論多崎嶇,我也會(huì)微笑地走下去。因?yàn)橛心銈儯也粫?huì)害怕,不會(huì)孤單。

  我們站在陽(yáng)光下幸福地成長(zhǎng)。

  除了這些陪伴在我身邊的人,在遠(yuǎn)方依舊有人和我一起成長(zhǎng)著。

  年,菱,默默,桃子老公,姐夫,雨姐,琳姐,婷姐,笨蛋

  這些日子,謝謝你們陪著我一起度過(guò)。如果我的生命中少了你們,那將不再完美。

  那些人,我始終與你們一起成長(zhǎng)著。

  我成長(zhǎng)的道路因?yàn)橛心銈兌裢饷利悺?/p>

成長(zhǎng)的作文6

  考試進(jìn)行時(shí)。

  小升初的期末考試,在女孩眼里也不過(guò)如此。可即使這樣,女孩還是覺(jué)得題目不簡(jiǎn)單,手心里竟沁出了汗絲。

  這是女孩第四次檢查。英語(yǔ)是最后一場(chǎng)考試,看著卷子上自己桀驁不馴的字跡,越發(fā)的漫不經(jīng)心,便想像前幾場(chǎng)考試的題目。

  女孩記性不好,不記得作文題了――抑或是壓根沒(méi)想記得。似是回憶往事,女孩托著腮。

  女孩七歲之前一直是與琴棋書(shū)畫(huà)為伴。那個(gè)時(shí)候?qū)W的是水墨畫(huà),畫(huà)完蒼竹后不洗筆,因?yàn)榕⑶宄煤,十分鐘后那個(gè)寫得一手好字的老爺爺便會(huì)來(lái)。女孩不喜歡顏體字,因?yàn)槟抢蠣敔斦f(shuō)過(guò)女孩的柳字寫得甚好。就因此,那一年女孩的毛筆換的異常快。

  女孩的媽媽給女孩報(bào)的是二胡――那個(gè)現(xiàn)在被女孩認(rèn)為是可以發(fā)出殺雞般怪聲的樂(lè)器。那時(shí)不然,女孩很用心地學(xué),常為一曲拉得半生不熟的短小章節(jié)而感到興奮。

  “還有十分鐘交卷,都好好檢查!”監(jiān)考老師的厚鏡片閃著寒光,女孩懶散地翻著試卷,心里詫異是怎樣的喉嚨才能發(fā)出那種尖銳如金屬碰撞的聲音,又埋怨監(jiān)考老師打斷了她的回憶。只是突然發(fā)現(xiàn)自己特殊的字體原來(lái)是因?yàn)樾r(shí)候練了太多字型而形成的.呀。

  原來(lái)如此。

  女孩輕嘆著。突然有了一個(gè)極其荒唐的構(gòu)想:如果小時(shí)候?qū)W了太多的棋藝,那現(xiàn)在是不是就能創(chuàng)立一個(gè)獨(dú)特的棋派?

  盡管她知道,這不可能。

  七歲時(shí)的女孩對(duì)什么都感到好奇,尤其是表哥家那塊光滑的巨大的圍棋棋盤和那兩大盒棋子――盡管在那以前女孩只見(jiàn)過(guò)父親和表哥在那塊大棋盤上甩撲克。

  直至哪一天,表哥突然心血來(lái)潮地教她下棋。女孩不喜歡圍棋,那些黑子白子讓她頭暈。女孩只下象棋。嗯,盡管看別人下棋比自己上陣的次數(shù)多。

  恍惚中好像聽(tīng)到了下課鈴聲。一晃就放假了,一晃又開(kāi)學(xué)了。在那漫長(zhǎng)而又短促的暑假里,女孩接受了這樣一段話:

  “你不是張小嫻,不能輕松地?fù)]灑華麗;你也不是張愛(ài)玲,沒(méi)有天才的筆風(fēng)和繁蔓的筆觸。要寫,就寫出你自己。”

  女孩就這樣送走了童年。在此之前,女孩以為成長(zhǎng)是平淡的,現(xiàn)在不然,是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)。女孩還記得那句話:

  “雖然天空中沒(méi)有留下痕跡,但我知道,我飛過(guò)!

  ――寫于2006年3月

成長(zhǎng)的作文7

  6月份到了,意味著炎熱的夏季來(lái)了。當(dāng)夏日正悄悄向我們走來(lái)時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)月除了有讓我們狂歡的兒童節(jié),還有一個(gè)特別的日子--世界愛(ài)眼日。

  眼睛是心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺(jué)器官,只有眼睛能讓我們辨別是非,辨清黑白。如果沒(méi)有眼睛,我們的面前將會(huì)是一片黑暗,處于一個(gè)混沌之際。可隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平的提高,學(xué)習(xí)、工作使我的眼睛日漸疲勞,我們身邊戴上眼鏡的`人也越來(lái)越多。根據(jù)資料調(diào)查表明,中國(guó)學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名,從1998年的第4位,上升為第2位,僅次于“近視第一大國(guó)”——日本。在一份對(duì)中國(guó)四個(gè)城市高三學(xué)生的調(diào)查中顯示,青少年近視的病發(fā)率從70年代的15%左右,發(fā)展到90年代末的55%,甚至80%左右。 最近的一份調(diào)查顯示:我國(guó)小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,而大學(xué)生高達(dá)76.74%。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了中國(guó)近視病發(fā)率的上升之快,已到了全社會(huì)必須關(guān)注與采取措施的時(shí)候了。

  說(shuō)起近視和戴眼鏡,我便只有“淚水漣漣”了。想當(dāng)初本人還屬于書(shū)!安锁B(niǎo) ”級(jí)別時(shí),一本超好看的書(shū)使我的2.0視力從此“壯士一去兮不復(fù)返”,從此消逝了。經(jīng)歷是這樣的。就如上面所說(shuō),當(dāng)我迷上書(shū)籍以后,以至于到了廢寢忘食的地步。本來(lái)呢,看書(shū)是件好事,可我有時(shí)入了迷,根本沒(méi)注意到自己的姿勢(shì),用老媽的話來(lái)說(shuō)是“像要把書(shū)啃掉”似的。書(shū)的知識(shí)使我的成績(jī)進(jìn)步飛快,我嘗到甜頭后,對(duì)書(shū)更是如饑似渴,再加上當(dāng)時(shí)我迷上了電腦電視……哎!三個(gè)月前,我到醫(yī)院去檢查眼睛,沒(méi)想到就此在鼻梁上添加了一副眼鏡。雖然我的度數(shù)并不高,黑板上的字還看的清楚,但我也逃脫不了“四眼田雞”的厄運(yùn),F(xiàn)在我終于明白了眼睛的重要性。記得在一篇課外閱讀中有這樣一句話:不要讓眼睛老去,才不會(huì)讓心靈荒蕪。的確,眼睛是內(nèi)心的一扇窗,只有用眼睛去觀察,才能發(fā)現(xiàn)希望。

  同學(xué)們,創(chuàng)立這個(gè)愛(ài)眼日就是為了呼吁我們要保護(hù)眼睛這扇——心靈窗戶,讓我們記住6月6日,并一起行動(dòng),愛(ài)護(hù)眼睛!

成長(zhǎng)的作文8

  生活中,我們會(huì)經(jīng)歷一些事情,經(jīng)過(guò)時(shí)間之河的洗滌,一些雖淡然,一些已消泯,一些卻越發(fā)錚亮。

  西天,殘陽(yáng)如血。

  我遇到了兩位老人,兩位向我伸出雙手的老人……

  我騎著單車,奔向了附近的一家冷飲店買了瓶飲料。無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正盯著自己,我疑惑了,我根本就不認(rèn)識(shí)她呀?匆(jiàn)她手里提著的那只空空的麻布袋,我才知道,她是想要我手中的塑料瓶。

  老奶奶衣衫襤褸,白發(fā)蒼蒼,兩只枯井般的眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)光亮。我的心被觸動(dòng)了!我好不容易喝光了飲料,剛準(zhǔn)備移步,低頭發(fā)現(xiàn)眼前又一雙手,那是一雙干枯的手—是一位老爺爺。眉宇間布滿了歲月的痕跡,駝著背,老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸來(lái)。

  我犯難了,給老爺爺吧,但是老奶奶先來(lái)的。不給吧,他又伸出了手。只值一角錢的塑料瓶啊,你怎么就給出了這么一道難題呢?要知道處事一向果斷的我從沒(méi)有這么猶豫過(guò)。老爺爺終于拿過(guò)了手中的瓶子,口中喃喃的的說(shuō)道:“謝謝,謝謝!

  老奶奶依然站在那里,干瘦的軀體一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)。夕陽(yáng)下的她被照映成了古銅色,那雙眼睛明顯道出了一份憂傷。我實(shí)在無(wú)法面對(duì)她,于是沖進(jìn)小店又買了一瓶飲料,迎著風(fēng)一飲而盡。我拿著飲料瓶,向老奶奶走去,老人吃力的伸出雙手,那是一雙怎樣的手啊!老人的手在顫抖著,她的眼里閃出一絲亮光。她接過(guò)瓶子,放進(jìn)麻布袋,我發(fā)現(xiàn)袋子是空的。老奶奶什么也沒(méi)有說(shuō),我卻能體會(huì)到那份發(fā)自內(nèi)心的感激。夕陽(yáng)就快落山了,風(fēng)吹過(guò)一片紫云,將它遮掉了一半。

  那一片西天,殘陽(yáng)—似血。

  日漸加深的皺紋,日益佝僂的.腰身,凄美如雪的白發(fā)。我們?cè)跄芸傅米q月的摧殘?生命長(zhǎng)河中,我們會(huì)變老,一天天地,不可抗拒。曾試想,那兩位老人也有子女,他們的子女怎么忍心自己的父母親,在遲暮之年還拖著佝僂的身軀去撿瓶子呢?羔羊能夠跪乳,烏鴉尚且反哺,何況人乎?“百善孝為先”,身體發(fā)膚,受之父母,我們都是依托著父母來(lái)到這個(gè)世界的,父母盡心盡力把我們撫養(yǎng)成長(zhǎng),在我們生病時(shí),憂心如焚,夜不能寐,我們受凍受餓時(shí),是他們節(jié)衣縮食,不愿讓我們吃苦!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我真誠(chéng)的呼吁天下間的子女們懂得感恩,報(bào)答父母。

成長(zhǎng)的作文9

  拉開(kāi)窗戶的最后一道防線,灼熱的陽(yáng)光深深刺痛了我的雙眼。這就像成長(zhǎng),在帶給我陽(yáng)光的同時(shí)也深深地刺痛了我的心,痛并快樂(lè)著!}記

  獨(dú)立落寞,小橋孤零,夜色漸起,寒風(fēng)襲人,行人歸盡。我獨(dú)立于小橋之上,細(xì)細(xì)排遣心中的憂傷。青春的天空是藍(lán)色的,空明澄澈。但生活中的'一些不快,家長(zhǎng)們偶爾的不理解,朋友之間的摩擦讓我的天空不失冷意。

  曾有人說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓”,而誰(shuí)又能理解少年少有的“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷與無(wú)奈呢?沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年,只是或許,在走過(guò)那段最令人不堪的記憶之后,便漸漸被人淡忘了。

  青春是一首苦樂(lè)交織的歌,讓我痛并快樂(lè)著。在我的成長(zhǎng)之路上,有你的陪伴,我會(huì)忘記疼痛,樂(lè)觀面對(duì)人生之路上各種困難和挫折。

  曾記得,夕陽(yáng)西下,我們牽起彼此的手共同赴在這黃昏之中。黃昏中,我們的影子被拉得很長(zhǎng),就像我們的友誼,日久天長(zhǎng)。我們一起引頸高歌,共訴心中的憤懣;我們一起開(kāi)懷大笑,細(xì)說(shuō)心中的喜悅。我們是朋友,更是姐妹。有人說(shuō):“人死后將變成天上的星,而我們就是那最近的兩顆,到那時(shí),我們互相眨著眼睛,以目示意,共訴永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題”。

  那飄香四溢的奶茶,是你對(duì)我愛(ài)的偉大見(jiàn)證。每當(dāng)我伏案學(xué)習(xí)時(shí),總有一雙大手撫摸著我的頭,總有一張微笑的臉看向我,仿佛我就是你的一切,總有一杯香濃的奶茶立于桌上,風(fēng)雨無(wú)阻。聞著這香濃的奶茶,心中有說(shuō)不出的溫暖,這奶茶就是你對(duì)我的愛(ài)啊,好暖,仿佛要把我熔化一般。

  我的成長(zhǎng)是一道明媚的陽(yáng)光,帶給我希望;我的成長(zhǎng)是一苦樂(lè)交織的歌,讓我痛并快樂(lè)著。是它們,讓我在快樂(lè)是不迷失自我,是它們讓我痛并快樂(lè)著。但我終相信,我的成長(zhǎng)將翻開(kāi)新的一頁(yè),在人生中乘風(fēng)破浪!

成長(zhǎng)的作文10

  我是一只游戲水中的魚(yú)。游呀,游呀……這似乎是我所能重復(fù)的動(dòng)作,也似乎是我所知道應(yīng)該要做的動(dòng)作。我不住地呼吸著,呼吸著——,每一個(gè)氣泡都帶著一個(gè)“?”——我的目的地在哪兒?

  我原本是在一片無(wú)憂無(wú)怨的'湖里誕生并成長(zhǎng)的魚(yú)。但我不安現(xiàn)狀,執(zhí)意要遠(yuǎn)航。終于,我?guī)е改傅淖T负汀?”踏上征途?/p>

  我游呀,游呀……來(lái)到了一條小溪。溪水清爽極了,兩岸的樹(shù)木更顯得繁陰。在這里我遇到了許多小魚(yú)兒,我們嬉戲,打鬧,不亦樂(lè)乎。小溪的石子記下了我們的友誼。但我依舊要走,不愿在此徘徊。心里有著萬(wàn)般不舍,但依舊選擇了遠(yuǎn)方,因此我只能將背影留給小溪。再一次,我?guī)е∠氖雍汀埃俊碧ど险魍尽?/p>

  我游呀,游呀……來(lái)到了一條江河。正當(dāng)我忘情于“山色有無(wú)中”時(shí),一股急流欲將我推向未知的前方。我漸漸地發(fā)現(xiàn)前方便是瀑布?謶峙c驚慌迫使我快速的吞著氣泡,快速地?cái)[動(dòng)尾巴。我的努力似乎見(jiàn)了成效,我正遠(yuǎn)離瀑布,但我也仿佛在靠近出發(fā)點(diǎn)。不!我不要重返原地,因?yàn)槲疫有我的“?”。接著,我似有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇,向瀑布沖去。我不知道我的下場(chǎng)會(huì)怎樣,畢竟我只是一條小小的魚(yú)。而前方,前方卻是百丈高的瀑布。我可能會(huì)粉身碎骨?不,我會(huì)成功!終于在瀑布的沖擊之下我飛向了天空,好棒的感覺(jué),接著便是重重地一個(gè)伏沖。我昏了過(guò)去,不久鳥(niǎo)語(yǔ)便使我重新聞到花香——我成功了。我離“!”不遠(yuǎn)了。

  我游呀,游呀……這時(shí)太陽(yáng)剛露出半邊臉,我身上也似乎披上了彩衣?纯此闹,是不計(jì)其數(shù)的同類,瞧瞧自己,已成為一只健壯的大魚(yú)。我到了大海了?是的,我到達(dá)了目的地。我繼續(xù)游向前方,游向大海的深處,盡情接受來(lái)自成功的洗禮。

  我的“?”已解開(kāi),它是“!”,是我理想中的大海!

成長(zhǎng)的作文11

  自古以來(lái)愛(ài)美之心人皆有之,誰(shuí)能不愛(ài)美?

  花樣年華,我愛(ài)美!水樣青春,我依然愛(ài)美!

  從懵懂的少年到第一次選擇了“名牌”,我就開(kāi)始愛(ài)美,雖然那時(shí)候還不是怎么明白什么叫“名牌”,但在時(shí)代的潮流下,我穿上了名牌。大家都說(shuō)穿上名牌后人會(huì)更帥,我才知道,原來(lái)“帥”并不是“蟋蟀”的簡(jiǎn)稱,而是對(duì)于外表的描述,也知道了女孩都喜歡“帥”的男孩。

  第一次會(huì)在早起后仔仔細(xì)細(xì)的梳理頭發(fā),從一個(gè)毛頭小子變?yōu)榱艘粋(gè)白面書(shū)生,我再次愛(ài)美,知道了梳理頭發(fā)也是一種愛(ài)美――雖然淺淺的頭發(fā)讓我的愛(ài)美只是作作或徒勞。那時(shí)的我還不懂得什么叫做“發(fā)型”。

  小學(xué)時(shí)代是最會(huì)聽(tīng)話的時(shí)代,對(duì)父母的話從來(lái)都不會(huì)質(zhì)疑,只會(huì)按照父母是意思,去拿那個(gè)唯一的'第一。這時(shí)的愛(ài)美就如同那純真中所鑲嵌的一縷銀思只要你不刻意的去發(fā)現(xiàn),它就似乎不存在。

  初中以后,學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái),不會(huì)再去在意身上穿的、腳下踏的,也漸漸的忘記去梳理淺淺的頭發(fā)。然而也是在這個(gè)時(shí)候,對(duì)身邊的女孩開(kāi)始有了淡淡的感覺(jué),卻又顯得太過(guò)于羞澀,只能保留著這種感覺(jué)將那中意的女孩看了一遍又一遍。

  懂得“酷”是在第一次看街舞的時(shí)候,那時(shí)的街舞還沒(méi)有在我們這里興起,只是幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥們簡(jiǎn)單的表演了一下,但這簡(jiǎn)單的表演卻讓我明白了“酷”的含義,也懂得了什么才是時(shí)尚。

  高中的生活是由幼稚向成熟轉(zhuǎn)化的剎那,變化似乎就是那么的短暫,我對(duì)自己都開(kāi)始陌生。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)花樣的年華,是一個(gè)水樣的青春;這個(gè)時(shí)代還是一個(gè)揮霍的時(shí)代,也是一個(gè)開(kāi)始明白事理的時(shí)代。

  不知不覺(jué)中,我開(kāi)始有了27厘米的長(zhǎng)發(fā),走路的姿勢(shì)也發(fā)生了變化,變得輕快變得更加的擁有魅力,整個(gè)人開(kāi)始變得瀟灑,就連往日的女同學(xué)都說(shuō)我變得帥氣了。

  接下來(lái)的日子里,我開(kāi)始相信――“一個(gè)人亦精彩”的境界,開(kāi)始揮霍這這青春的文字,學(xué)習(xí)著各方面的知識(shí),開(kāi)始用這些將自己邊得充實(shí),讓自己變得美麗!

  我的美麗――一個(gè)人亦精彩!

成長(zhǎng)的作文12

  當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候,我們便知道了感恩;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,我們便懂得了感恩;當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)業(yè)的時(shí)候,便學(xué)會(huì)了感恩。我們一直生活在感恩的氛圍中,一直在這氛圍中成長(zhǎng)著。

  在我們與生俱來(lái)的情感當(dāng)中,不僅有愛(ài)還有感恩。這在別人眼中看來(lái)也許是一件很微不足道甚至很陳舊的事情,但在我心里它永遠(yuǎn)占著那一份重要的位置。不管身處壞境如何,每次回憶起來(lái)心里仍感覺(jué)暖暖的。那一天,我的世界沒(méi)有寒冷!那應(yīng)該是夏天中最冷的一天了,我穿著短袖短褲站在一棵大樹(shù)下希望那冰涼的雨水不要再滴在我的身上。身旁的同學(xué)已經(jīng)都被家長(zhǎng)接回家了,只剩下我還在孤零零的等待著。起初,我心情很好甚至還感嘆自己能在這么炎熱的夏天淋了一場(chǎng)雨。

  后來(lái),在我放下第三個(gè)電話時(shí),我開(kāi)始怨恨這鬼天氣,怨恨我爸爸他為什么還不來(lái)接我,心里明知道他也很著急但還是十分的怨恨。身上的衣服濕透了,寒氣不斷侵蝕著我的身體,我不斷的用手搓著兩臂希望能夠暖和點(diǎn),可還是沒(méi)有用。就在我接近絕望的想要落下淚時(shí),突然發(fā)現(xiàn)雨停了。我伸手去觸摸感覺(jué)不對(duì)啊,雨還在下啊。我回頭一看,原來(lái)是一位老奶奶,是她在給我撐著傘,自己的衣服都快被淋濕了。我好像看見(jiàn)太陽(yáng)了,她好閃好耀眼她也好溫暖,把我冰冷的'心捂熱了。

  突然感就眼眶很熱,伸手一摸,冰涼的雨水混著滾燙的淚水一起滑落下來(lái)。落到我的嘴唇上,我用舌頭一舔——是甜的。就這樣,這位慈祥的天使一直陪我等到我的爸爸來(lái)才離開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)爸爸能來(lái)我已經(jīng)很感謝他了,畢竟雨這么大,路這么滑,很容易出事故。我很感謝他來(lái)了,我依依不舍得與這位天使說(shuō)了再見(jiàn),便離開(kāi)了。盡管外面的天氣還是如此的寒冷,但我的心里充滿了溫暖,著溫暖一直蔓延到我的全身。從那次以后,我的世界便出現(xiàn)了感恩,一種對(duì)陌生人的感恩之情。

  那位天使似的很有魔力,把原本不善交流的我變成了今天樂(lè)觀積極向上得人。讓我學(xué)會(huì)用心過(guò)完我的每一天。感謝我的父母——他們賜予我生命,細(xì)心呵護(hù)著我成長(zhǎng);感謝我的老師——授予的知識(shí)與道理;感謝我的朋友——給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù),感謝她——改變了我。

成長(zhǎng)的作文13

  今天的陽(yáng)光明媚,正如我的心情一樣美好。

  坐在公園的草坪上,仰望著藍(lán)天,一切是那么美好、自然,使我沉醉、癡迷。忽然,兩個(gè)小孩跑進(jìn)我的視線,把我從沉醉中拉回,小女孩跌倒了,小男孩焦急的跑過(guò)去,心疼的問(wèn):疼不疼?就在這一剎那,我的心弦在輕輕地顫動(dòng)著,像一陣微風(fēng)拂過(guò)水面,激起漣漪無(wú)數(shù)。我的思緒回到十年前,在偌大的草坪上,兩個(gè)小孩在草叢中追逐著,沐浴著陽(yáng)光,一樣的年華,一樣的純真,一不小心,美麗的羊角辮跌歪了,細(xì)細(xì)的血絲從擦破皮的稚嫩手中流出,她爬了起來(lái),滿含委屈的大眼睛亮晶晶的,虎頭虎腦的小男孩跑過(guò)來(lái),用手帕擦干小女孩手上的血痕,手帕就繡出一朵花,絲絲的,那是人間最純真潔白無(wú)瑕的花,人間最純真的心靈。

  他,我的哥哥,雖然沒(méi)有耀人眼目的熠熠之光,卻能讓人隱隱約約感受到他存在的溫暖,因?yàn)樗谌诵暮钐幩て鸬娜θi漪真的令我永生難忘。

  回憶從前,那天,我因?yàn)橥鼛矶Y服,而與著名音樂(lè)大師交流會(huì)失之交臂。多少個(gè)揮汗如雨的日子,化成一顆顆晶瑩的淚滴,前方的“夢(mèng)想”二字,顯得多么可笑!

  轟隆隆——滿天的烏云瞬間遮蓋蔚藍(lán)的天空,豆大的`雨點(diǎn)狠命打著玻璃,狂風(fēng)怒吼,小草被無(wú)情的打彎了腰,終于,它選擇了屈服!

  窗外,暴風(fēng)雨襲來(lái),我的世界落雨了,還有那一地的心碎,他知道了,帶著我去湖邊,拍拍頭對(duì)我說(shuō):“在漫漫人生旅途上,一個(gè)人總會(huì)遭到不幸,遇到挫折而傷心,失意時(shí)都會(huì)落下痛苦的眼淚。”他似一米陽(yáng)光,照耀我的心扉,趕走了我內(nèi)心的陰暗,似夏日里的一陳涼風(fēng),一弘清泉,讓我感受生活依舊美好。就這樣,他陪我挺過(guò)人生脆弱的關(guān)口,我堅(jiān)信,在對(duì)人的影響上,愛(ài)的澆灌和人性的感召遠(yuǎn)勝于其他形式,愛(ài),讓我們一起成長(zhǎng)!

  “童年是午后的秋千,數(shù)白云一片片,和你赤腳走在天邊,數(shù)白云一片片,勾勾小指頭的相約,有多少?zèng)]實(shí)現(xiàn),長(zhǎng)大慢慢發(fā)現(xiàn),原來(lái)都是戲言,長(zhǎng)發(fā)飄在風(fēng)之間,拉緊思念緊緊相連,好想飛到你身邊,聊聊天,像從前。你和我的回憶,全部放在心里面,到永遠(yuǎn)……”

  成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程中總有那么多人幫助我們,愛(ài)我們,因?yàn)楹蛺?ài)一起成長(zhǎng),我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)更加陽(yáng)光明媚,因?yàn)橛袗?ài),我們一路走來(lái),精彩紛呈!

成長(zhǎng)的作文14

  成長(zhǎng),多么美好的詞眼。它連帶著失去和擁有。就這樣悄無(wú)聲息的進(jìn)入我的世界。我終于失散了,卻又尋到更多的團(tuán)聚。

  十三,多么幸福的年歲。不再是幼稚的高齡兒童,而是真正漸入成熟的青少年。我終于成長(zhǎng)了,卻換來(lái)太多離別的傷。 那些曾出現(xiàn)在我生命中,后又逝去的美好呢?再?zèng)]有她,他,它的陪伴。我一個(gè)人渾渾噩噩的走在離別的路上,與他們只能是漸行漸遠(yuǎn)了。再?zèng)]有她們的守護(hù),我一個(gè)人跌跌撞撞的走在成長(zhǎng)的路上,如何才能熬過(guò)這滿城風(fēng)雪。 曾在我身邊的那些所謂莫逆呢?我們?cè)颈3种醯男恼詹恍,殊不知,我已?jīng)厭倦了這樣虛假的真實(shí)。我無(wú)情打破這樣的沉靜,換來(lái)你我的清醒,最后又只剩離別。我何苦這樣親手毀掉這樣辛辛苦苦裝出的親切,你又何苦默默堅(jiān)持這樣累死累活換來(lái)的可憐。也許離別才是對(duì)你我來(lái)說(shuō)最好的結(jié)局。 我苦苦的追尋,然,你們?nèi)紵o(wú)情的離去,是在嘲笑我脆弱著的堅(jiān)強(qiáng)嗎? 我艱辛的堅(jiān)持,然,你們?nèi)祭淠臒o(wú)視,是在鄙視我堅(jiān)強(qiáng)著的脆弱嗎? 我們都在歲月的長(zhǎng)河中磨練出自己一身的偽裝,那么堅(jiān)強(qiáng),卻又脆弱著。無(wú)奈,最后還是被看穿。原來(lái)我們都這樣可憐。 我一直以為,只有我才會(huì)這樣用這樣傻傻的方式保護(hù)著自己最后的一點(diǎn)本心和尊嚴(yán)。原來(lái)我們都這樣無(wú)奈。 我還在河對(duì)岸徘徊且彷徨,你們已經(jīng)彼岸花開(kāi)。 我知道你們?cè)缫寻盐疫z失在河的`對(duì)岸,那么無(wú)情,可是我不怨你們。至少,你們?cè)阄易哌^(guò)。那些我生命中的精彩,我不會(huì)忘記。 我知道你們和我一樣,在河岸邊徘徊,似是失去了什么,卻不會(huì)悲傷,只是失落。 我看見(jiàn)你們和我一樣,抬頭仰望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天,和不時(shí)閃過(guò)的飛鳥(niǎo)。只剩下惆悵。 我在時(shí)間的長(zhǎng)河里,獨(dú)自拖著疲憊的身軀,獨(dú)行。風(fēng)雪交加,我于是盲了,看不見(jiàn)你們的容顏,只能在回憶中仰望你們,溫暖而又甜蜜。我想,若是你們?cè)谶@里,該有多好,可惜那只是奢望。

  時(shí)間荒蕪且寂靜著,溫暖的空曠。我只能無(wú)奈轉(zhuǎn)身走了。我一次又一次與別人演繹著遇見(jiàn)和離別,一次又一次吟唱著我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白。 不管怎么說(shuō)謝謝你們?cè)?jīng)無(wú)聲的陪伴。

成長(zhǎng)的作文15

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的無(wú)知嬰孩,到蹣跚學(xué)步的天真幼子;從漫步校園的莘莘學(xué)子,到穿梭職場(chǎng)的忙碌青年?此颇挲g的不斷累積,看似身高的不斷增長(zhǎng),這一切,便被人們稱作成長(zhǎng)。

  但是,僅僅這樣,就算是成長(zhǎng)了嗎?

  年幼無(wú)知時(shí),大人手中的一塊糖果就讓你喜笑顏開(kāi)。然而,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),你已不再為那樣一塊糖果而產(chǎn)生極大的幸福感了。這時(shí)候,便產(chǎn)生了新的追求,使你感覺(jué)到幸福的要求改變了,并且從此以后,它還會(huì)伴隨的時(shí)間的流逝,不斷改變。所以成長(zhǎng),就是一個(gè)追求幸福的過(guò)程。

  過(guò)往歲月里,在草地上奔跑,與伙伴嬉戲,肆意揮灑汗水,毫無(wú)顧忌;一轉(zhuǎn)眼,肩上已然背上書(shū)包,紅領(lǐng)巾輕揚(yáng),那國(guó)旗下的宣誓似乎還不能完全理解;再后來(lái),時(shí)光荏苒,洋洋灑灑千字論文,頭戴學(xué)士帽離開(kāi)往日校園,初次踏入復(fù)雜的社會(huì)。書(shū)包已不在兩肩,但那份沉重卻只增不減。那些無(wú)形而沉重的壓力,便是責(zé)任,你看不見(jiàn)它們,但它們卻無(wú)時(shí)不刻不縈繞于你的身邊。也許它們沉重到窒息了你,但是,為了自己與身邊的人,你也決不能被它擊垮。去吧,擊破面前的巨石,撐起牢固的一方天地。所以成長(zhǎng),就是一個(gè)擔(dān)起責(zé)任的過(guò)程。

  爸爸的.花兒落了,小英子用它孱弱的肩膀扛起一家七人生活的希望,那一年,她僅僅十二歲。常常有人要她做大人,宋媽這樣說(shuō),蘭姨娘這樣說(shuō),草叢里的騙子也這樣說(shuō),連爸爸也要她去闖練!斑@些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎?”一句話看似隨意落筆寫下,究竟包含了多少?gòu)?fù)雜的嘆息?沒(méi)有人能在一帆風(fēng)順中成長(zhǎng),生活向你拋來(lái)一個(gè)又一個(gè)沉重的打擊,一次又一次使你遍體鱗傷,當(dāng)你全部承受下來(lái)時(shí),你便擁有了一顆殘破不堪卻歷經(jīng)千錘百煉的心。所以成長(zhǎng),也是一個(gè)百煉成鋼的過(guò)程。

  這便是成長(zhǎng),不在于年齡,不在于行為,而是心智的改變。它并不如我們矯言偽行地呼喊口號(hào)時(shí)那般美好,或許更多的,是去一分輕松自在,添幾許坎坷無(wú)奈。

【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29

成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06

成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17

成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15

成長(zhǎng)路-成長(zhǎng)作文02-15

關(guān)于成長(zhǎng)的作文:成長(zhǎng)03-12

成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25

成長(zhǎng)作文《我在書(shū)中成長(zhǎng)》07-01

成長(zhǎng)的滋味作文,成長(zhǎng)的滋味07-02

成長(zhǎng)的感覺(jué)-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15