[熱]成長的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
在我成長的路上,發(fā)生過許許多多的大事小事,它們化成一個個腳印,使我一步步往前進(jìn)。
學(xué)騎自行車
我六歲那年,爸爸教我騎自行車,因?yàn)槭堑谝淮悟T自行車,心里不免會有一些害怕,不過更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬“啪”一聲,我連車帶人地倒在地上,頓時(shí),我的信心受到了嚴(yán)重的“打擊”。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),我看到了爸爸向我投來那鼓勵的目光。我長吸一口氣,鼓起勇氣,腳一蹬,另一只腳迅速跟上,天哪!我竟然會騎了!
這是我留下的一個名叫勇敢的腳印。
演講比賽
我十歲那年,班里舉行了一次演講比賽,對于我這個平時(shí)不太發(fā)言的人來說,可是一次巨大的挑戰(zhàn)呀!第二天,我一邊背昨天晚上花盡心思,絞盡腦汁準(zhǔn)備的演講稿,一邊不停地發(fā)抖著。輪到我上臺了,面對臺下一雙雙期待的眼睛,我心里打著小鼓,我鼓足勇氣,就當(dāng)在跟別人交流一樣,流利地說了出來。當(dāng)我說到最后一個字時(shí),臺下響起了雷鳴般的掌聲。
這是我留下的.一個名叫勇氣的腳印。
運(yùn)動會
十一歲那年,我校舉行運(yùn)動會。有一名同學(xué)在跑步的時(shí)候,一不小心摔跤了,我急忙跑上去扶她,看到她的傷口在流血,必須要跑到四樓去找老師。沒關(guān)系,不就四樓嘛,我一口氣跑上四樓把老師請下來,看到同學(xué)傷口處理完畢,我才安心。
這是我留下的一個名叫互助的腳印。
成長的作文 篇2
辛棄疾說的一樣“少年不識愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。”你哪里知道現(xiàn)在成長過程中確實(shí)煩惱重重,真想回到小時(shí)候那無憂無慮的時(shí)光。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,父母抓得尤其緊,一看我,便嘮叨:“哎,要努力啊,現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,最關(guān)鍵的時(shí)候,若不努力,人生就泡湯了!”如今的父母,聊什么都能聊到學(xué)習(xí)。哎,真是壓力山大,煩惱重重!
這回,我考了98分,以為自己很不錯,可是,那個數(shù)學(xué)天才朱頭又是100分。
“女兒,這回考了幾分?”媽媽一眼期待!98分”我真是無語,每次放學(xué)第一句“考幾分”。媽媽還好,但仍有些不滿:“那小朱幾分?”“100分”又問那朱頭的分?jǐn)?shù),這便是第二句!笆裁?又100分?哎,你就是不努力,人家小朱這學(xué)期特用力,這就連連滿分,次次第一,你呢”
到家了,我正準(zhǔn)備看電視,媽媽那憤怒的吼聲傳入耳朵:“一到家就看電視,懶,不用功,還不快寫作業(yè)!”就這樣,這煩惱久久飄在心田,越飄越濃。
成長中的.煩惱,如同小河奔向大海途中那一塊塊大石;如同下雨天時(shí)坑坑洼洼栽跟頭的土坑;如今不論幾分都不是那一句表揚(yáng)的話。
“媽,這次我考了第一!”我興高采烈地將喜訊報(bào)給媽媽,卻換來一句“一次有什么用,考好了也不能驕傲!
“女兒,幾分?”“嗯89分”我用小到不能小的聲音發(fā)出。“小朱呢?”“100”“什么?”
哎,真是“而今識盡愁滋味,卻道天涼好個秋”!不過,現(xiàn)在我懂了,媽媽的話語雖然給予很大的壓力,但是也是我學(xué)習(xí)的動力,是開啟我成長的鑰匙。小河若想流向大海,即使有石塊阻撓,也要另辟溪徑,否則到不了大海;如果走時(shí)大意,沒摔跟頭,那下一個坑會摔得更慘。假設(shè)之前摔過一次,那則會小心,以免下次再摔。原來不是成長中的煩惱,而是煩惱造就成長,所以我們離不開煩惱。小河遇石需繞道,走路摔坑則小心,我們在煩惱中成長,更要掌握對待煩惱的方法,化壓力為動力,化煩惱為成長的催化劑。
成長的作文 篇3
有人說成長是苦的,像咖啡一樣;還有人說,成長是甜的,像甜甜圈一樣,我的感覺是什么呢?快往下看吧!
苦咖啡
有一天,我們班上課時(shí),大家一起讀“駱駝”這個詞時(shí),全班同學(xué)都情不自禁地望著我,我感到十分生氣(我姓“駱”)。下了課,陳宇軒和黃禹森大笑道:“你這個駱駝,駱駝!”我氣得臉紅一陣,白一陣的,看他們那樣兒,真想一拳打過去。不過,我轉(zhuǎn)念一想:算了,“大人不記小人過”,哼,才不跟他們一般見識。第二節(jié)課是綜合課,等老師念到我的名字時(shí),你猜怎么著?“駱駱……詩……涵涵!”全班大笑道,我真想說:“我的名字有那么難念嗎?”我真不想再聽到“駱駝”這個詞啦!那時(shí)候心里真是像喝了杯苦咖啡一樣,有苦說不出。
甜甜圈
當(dāng)然,我也有心里很甜的時(shí)候,比如:有一次,上課,老師點(diǎn)我起來背書,“桂林的山真奇啊!……”我認(rèn)認(rèn)真真地背起來,等我背完時(shí),我的頭都發(fā)麻了,臉色很緊張,沒想到老師大聲說:“掌聲送給駱詩涵!蔽倚Σ[瞇地坐了下來,陳宇軒說:“有什么了不起,死駱駝!”我才顧不上跟他吵,我開心地笑著,我真想每一天都像吃了甜甜圈一樣甜。
酸話梅
不過,我也有心里很酸的時(shí)候,比如有一次早自習(xí)時(shí),王晏輝問我:“你要哪一個精靈(一種游戲)!”我說:“下課再說吧!”可是劉老師卻大聲說:“駱詩涵給我站到這兒來!”老師嚴(yán)肅地看著我,我嚇得頭皮發(fā)麻,心里感到很酸,像吃了一顆極酸的話梅,我心想:不是我的.錯,是王晏輝!我委屈、傷心,那淚流入我心中。
辣椒醬
辣椒醬什么味?我來告訴你。有一次,我們早讀時(shí),老師四周巡視,陳宇軒把桌子一撞,我的杯子被摔倒地上,我大聲說:“有毛病吧!”陳宇軒不理老師在場,“啪”的一聲打到我的頭說:“說什么話!”我不好發(fā)作,心里火辣辣的,臉紅彤彤的,那種感覺真不好受!
不過,我的成長如果沒有酸甜苦辣這四種滋味,那就沒意義了,還是盡情感受吧!
成長的作文 篇4
成長的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的?菰餆o味在要做許多不愿意做的`事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我
帶進(jìn)知識的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié) 成長的道路上讓我們一起努力吧。
成長的作文 篇5
童年,是我們的搖籃,也是我們飛翔的起點(diǎn),童年猶如七彩陽光,絢麗多彩。在我成長的道路上,一路歡歌笑語,譜寫了許多快樂的音符。
我是一個愛說愛笑的女孩子,常常跟哥哥和他的'朋友一起玩男孩子的游戲,追逐打鬧,媽媽常說我象個假小子,我不以為然,因?yàn)槲乙灿形撵o的一面。我會給我的芭比娃娃換上不同的衣服,再給她們化妝梳頭,打扮得漂漂亮亮的;還有的時(shí)候,我會跟書做朋友,暢游書的海洋,分享主人公的喜怒哀樂。暑假里,媽媽給我買回一本《你不知道的我》,我最喜歡看辮子姐姐的書了,就愛不釋手的讀起來,讀完我才發(fā)現(xiàn)我就跟小主人公李院一樣的性格,有粗心也有細(xì)膩,有膽小也有勇敢。媽媽說我是一個小精靈,不知什么時(shí)候才會長大,我總是扮個鬼臉對媽媽笑笑就跑開了。
童年是我成長的開始,童年是我快樂的起點(diǎn),在成長中尋找快樂是我追求美好的樂趣,我喜歡在成長中尋找快樂。
成長的作文 篇6
在我記憶的天空中,有許許多多的成長故事,猶如天上的星星,其中有一件至今讓我記憶猶新。
一年級暑假的一天,那天天氣晴朗,爸爸面帶微笑的對我說:今天我?guī)闳セ当?可把我高興壞了,大聲喊道:”太好了!太好了!”我立馬準(zhǔn)備好了旱冰鞋,爸爸帶我就岀發(fā)了。
到了滑旱冰的地方,哇!人好多啊!我馬上穿好旱冰鞋,我試探性地站起來,想著:趁爸爸還沒過來,我先來試一試,讓爸爸看看我的厲害?墒俏乙幌伦記]站好就摔倒了,“這下可尷尬壞了,還想給爸爸露一手呢!”這時(shí)爸爸走過來說:“我先扶著你滑吧!”爸爸一邊扶著我一邊走,只看見爸爸累的滿頭大汗,我就對爸爸說:你放手我自己來試試,結(jié)果又摔了一個大跟頭,痛得我直咧嘴,滑旱冰好難啊!心里有兩個小人在打架,“加油,堅(jiān)持就是勝利”,”放棄吧!太難了,學(xué)不會的。”爸爸在一旁看出了我的心思過來說:“做任何事情不要著急,你如果遇到這么一點(diǎn)困難就放棄的話,你怎么可能學(xué)會滑旱冰呢!”聽了爸爸話,我又鼓起勇氣重新站了起來,認(rèn)真去模仿別人的.動作,摔倒了再爬起來,就這樣一次、兩次……最后掌握其中的技巧,我終于學(xué)會了滑旱冰。
這次不僅讓我學(xué)會了滑旱冰,還讓我懂得了一個道理,世上無難事只怕有心人,只要努力去做一定會成功。
成長的作文 篇7
隨著時(shí)間的推移,我成長的煩惱也漸漸露出了它的“廬山真面目”。一轉(zhuǎn)眼,我已是六年級的學(xué)生了。此時(shí)此刻,我才意識到這困擾我的最大煩惱——身材的`瘦小。
我雖然已經(jīng)13歲,可身高卻只有138厘米,體重也只有32千克?砂謰屍矚g那些“橫看成桶側(cè)成箱”的人,便讓我每天都吃掉那么一大碗的飯,不時(shí)往我碗里夾進(jìn)幾塊肥膘很足的肉,還振振有詞:“再長不高,以后考不上中學(xué),去搬磚頭都搬不動!”在爸媽的嚴(yán)厲打擊下,我視吃飯為一天中最痛苦的事。可我歷盡千辛萬苦,這身材還是不肯“意思意思”,一點(diǎn)兒也沒往上竄。每當(dāng)看到班上的幾位體育健將在操場上健步如飛,腳上粘著足球凌空飛躍球場是,我心中不免生出幾分羨慕?纯次沂菪〉纳碜樱谇驁錾细窘硬坏綆讉球,哪能與別人媲美?更讓我氣惱的是,同班的張弛同學(xué)每次看到我都會“意味深長”地說一句:“和你站在一起,我好有成就感哪!”讓我窘地?zé)o地自容?蓯旱纳聿陌,你不僅讓我失去選擇飲食的自由,還讓我在別人面前抬不起頭來。
不僅如此,這可恨的身材還讓我一再地錯失良機(jī)。記得有一次,學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽。我興致勃勃地在家把文章讀熟、背爛,希望能在學(xué)校里好好亮個相。結(jié)果卻因?yàn)槲疑聿陌,與別人不好搭配,老師就把我換了下來。此后,老師經(jīng)常因?yàn)槲业纳聿亩鴮⑽以陬愃频幕顒又刑蕴。長得瘦小又不完全是我的錯,為什么會這樣?這可恨的身材!
唉!不知何時(shí)我才能擺脫這身材帶來的煩惱呢?
成長的作文 篇8
在我成長的道路上,有許多的事情發(fā)生過,其中有一件事使我刻骨銘心,一直印在我的腦海里。
記得那是二年級時(shí)夏天的一個星期天,我學(xué)的舞蹈要考級,我和爸爸媽媽早早的來到了考試地點(diǎn),當(dāng)時(shí)有許多的舞蹈班來參加考級,加上陪同的'家長真是人山人海,水泄不通。
老師宣布該我們舞蹈班上場時(shí),我的心都跳到了嗓子眼緊張極了,我的好朋友越越連喝的水都嗆了出來,張玉音嚇出了一身汗,把臉上的妝都抹花了。我當(dāng)時(shí)要考的是三級,該我上場了,再快進(jìn)門的時(shí)候,媽媽走過來對我說“孩子,在你面對困難的時(shí)候,要勇敢地去面對,不要退縮,要輕松面對,寶貝,我相信你一定行!”
跳舞的時(shí)候心里想著媽媽的話,慢慢的放松了心情,隨著音樂進(jìn)入了狀態(tài)……當(dāng)我收到了考級證書時(shí),我心里明白了一件事,就是媽媽的那句話鼓勵著我,激勵著我,謝謝你媽媽!
每當(dāng)我學(xué)習(xí)中,生活中遇到了困難就會想起媽媽的話“孩子你能行!”我都不會退縮,媽媽我一定行!
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