小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我家樓下有個(gè)小女養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男∝垺＿@只小貓長(zhǎng)著一身又白又長(zhǎng)的毛，在它圓圓的小腦袋上，長(zhǎng)著一對(duì)小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一對(duì)透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變；早晨像棗核；中午就變成了細(xì)線；夜里卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的。閃閃發(fā)亮。
這只小貓十分淘氣。有一天晚上，小女孩見小貓這幾天非常乖，就獎(jiǎng)勵(lì)了一條小魚給小貓吃�？尚∝埐坏活I(lǐng)情，而且還在主人的身邊搖搖頭擺擺尾，好像在對(duì)主人說(shuō)：“你以為我就會(huì)吃你獎(jiǎng)勵(lì)給我的食物嗎？我自己不會(huì)去捉嗎？”忽然，小貓的耳朵抖動(dòng)了一下，閃閃發(fā)亮的眼睛瞄向墻角的那只老鼠。緊接著，傳來(lái)一陣?yán)鲜蟮摹皣\嘰”的慘叫聲。吃飽的.小貓，大搖大擺地走到小女孩面前，好像在耀武揚(yáng)威地說(shuō)：“看！我不用靠你的獎(jiǎng)勵(lì)，不也一樣能吃個(gè)飽嗎。”小女孩看到小貓那個(gè)得意洋洋的樣子，撲哧一聲笑了。
雖然小貓有時(shí)候很淘氣，但是卻會(huì)逗人開心。有一次，那個(gè)小女孩不知怎么的，就是悶悶不樂(lè)。小貓好像知道了小女孩的心事，就使盡了渾身解數(shù)，一會(huì)舔舔小女孩的小手、臉蛋，一會(huì)做出各種怪動(dòng)作，一會(huì)也露出了生氣的樣子，最后小女孩終于開懷大笑了。它卻累得趴在小女孩的腿上，可還高興得喵喵直叫。
這只小貓不僅會(huì)逗人直發(fā)笑，還有一股淘氣勁，真是只可愛的小貓。
小學(xué)生的作文 篇2
我心目中有一本好書，她是世界兒童文學(xué)中的瑰寶——《安徒生童話》，作者——安徒生。
這些充滿詩(shī)情畫意的小故事，不但能提高我們的閱讀理解能力，而且對(duì)豐富我們的想象提供了有益的幫助。不信我給你講一個(gè)！
故事是什么呢？哦！原來(lái)是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。野外，一個(gè)豆莢里有五粒綠綠的豌豆。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，豆子們正在休息，突然，豆莢被搞了下來(lái)，裝進(jìn)了一個(gè)馬甲口袋里。不幸的是，豆子們被一個(gè)小男孩當(dāng)做了“子彈”，一個(gè)一個(gè)射了出去：第一粒說(shuō)要飛到廣大的世界里去；第二粒說(shuō)要直接飛進(jìn)太陽(yáng)里；其余兩粒說(shuō)飛到什么地方就在什么地方睡覺；輪到最后一粒了，它被射到空中，然后又落進(jìn)了長(zhǎng)滿青苔的霉菌里，它躺在那兒不見了！在這里，住著一個(gè)病女孩，她非常弱小，是因?yàn)樗荒茏呗�，但今天她并不像以前那樣�?弱小，因?yàn)檫@粒豆子在陽(yáng)光快樂(lè)地成長(zhǎng)著，看著這粒豆子，女孩好像感覺身體舒服多了！在豆子的陪伴下，小女孩的病都好了，她望著天上說(shuō)：“謝謝你，上帝，給了我這樣一份讓我有新的希望、新的生命禮物！‘
在這個(gè)故事中，作者運(yùn)用了比喻、擬人的手法，來(lái)形容這些有趣的豆子。在今后的寫作中也給我們帶來(lái)的很大的幫助。
此外，我希望你們也能喜歡這本能帶給你知識(shí)的書——《安徒生童話》。
小學(xué)生的作文 篇3
大家一聽我的題目一定會(huì)懷疑我，懷疑我的題目是不是出錯(cuò)了，我怎么會(huì)羨慕壞學(xué)生呢？不！沒(méi)錯(cuò)，我羨慕的就是這個(gè)壞學(xué)生，讓我告訴大家是為什么。
在上個(gè)星期二早上，我們像往常一樣做完早操準(zhǔn)備回教室，可這時(shí)，王主任說(shuō)：“五六年級(jí)留下。”一開始，我們一頭霧水，不知王主任想干什么,后來(lái)才知道王主任是在選練方塊隊(duì)的同學(xué)。我聽邱兆遠(yuǎn)說(shuō)，練方塊隊(duì)是很累人的。我對(duì)練方塊隊(duì)也是一竅不通。
前幾次，我逃跑了，沒(méi)參加訓(xùn)練。后來(lái)，被班主任成老師抓住了，我無(wú)奈，只好去練了，不過(guò)在練第四次的時(shí)侯，王主任又來(lái)從新調(diào)整隊(duì)列，王主任在給一個(gè)同學(xué)換隊(duì)列的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)是平時(shí)不認(rèn)真訓(xùn)練的，就說(shuō)：“去，你可以回班了，以后都不用練了�！边@時(shí)我的眼里對(duì)這個(gè)同學(xué)投去羨慕的目光，我真希望那個(gè)同學(xué)就是我，那我多幸福！
我想了很久，心里總是羨慕那位壞學(xué)生。
為了這次比賽，學(xué)校還特意請(qǐng)來(lái)兩個(gè)教官給我們輔導(dǎo)，王主任也經(jīng)常鼓勵(lì)我們：“被選上的同學(xué)是全校最棒的'同學(xué)。”這下我才想明白，我不應(yīng)該羨慕那個(gè)同學(xué)，我應(yīng)該羨慕被選上的同學(xué)和我自己。現(xiàn)在是累了點(diǎn)，等拿到獎(jiǎng)，我多有面子，人生總是先苦后甜的。
小學(xué)生的作文 篇4
兵馬俑是一個(gè)充滿意義的地方。
兵馬俑講著，以前古代秦始皇怎么樣打仗的，你看著這些兵馬俑，你會(huì)看到他們的心思，有的好像在像什么時(shí)候才能和家人團(tuán)聚；有的'在想家人還好嗎，他們有沒(méi)有生病；有的好像在想戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候結(jié)束啊。你看到他們，你會(huì)想到他們是想趕快結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)回家。
兵馬俑真是一個(gè)充滿意義的地方�。�
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