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成長的作文

時間:2024-10-30 12:18:13 話題作文 我要投稿

成長的作文經(jīng)典(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文,希望能夠幫助到大家。

成長的作文經(jīng)典(15篇)

成長的作文1

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛的幼稚兒,成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛,多了幾分成熟的味道。

  成長中我們難免會有些酸甜苦辣。這樣的人生才會 有滋有味 。

  甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢?對這里一切感到好奇,對自己的未來充滿憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎?那五天,我們獨(dú)立生活,沒有作業(yè)的羈絆,沒有老師的束縛,開心嗎?在那里我們學(xué)到了以前沒有學(xué)過的。受益匪淺啊!這就是我們成長中的甜。

  苦。吃得苦中苦,方為人上人 。這是語文老師給我們上的第一堂語文課,于是,我們學(xué)會了吃苦,學(xué)會了忍耐,記得那次拔河比賽么?我們班哭的,哦不,是感動的,全都哭了,輸,可怕么?不就是拔河比賽嗎?我們努力了,就成功了。那一次,我知道我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié),這么的在乎榮譽(yù)。我努力了,我成功了。

  辣。己所不欲,勿施于人 ,這是我們從班主任身上學(xué)到的,自己都不愿意做的事,為什么還要欲加給別人呢?您也不愿意占我們的自習(xí),我們也不想您占,那咱們又何必強(qiáng)求,在再占自習(xí)呢?與其我們 火氣沖天 的上一節(jié)數(shù)學(xué)課,不如咱 心平氣和 的上一節(jié)自習(xí)哈。

  酸。時間似飛箭,轉(zhuǎn)眼間就過去了,三年同窗好友,今日要各奔東西。是否還記得昔日的.我們,我們一起瘋,一起二?朋友你要哭,請讓眼淚化作動力,再過二十年我們來相會。用勤奮來為我們的相遇做準(zhǔn)備吧!

  成長就是五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全這或許就是我們成長的代價吧!

  不要問太多為什么?只要我們堅強(qiáng),我們勇敢,我們早已跨過不羈的河流,扎根于身邊踏實的溫暖,而那曾經(jīng)的夢或許已成為成長的犧牲品吧?

  感悟成長,我們丟失的太多太多了,珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進(jìn)吧!燃燒吧,青春!

成長的作文2

  每個年齡,都有每個年齡相匹配的煩惱。無一例外。每個年齡的煩惱,都會在那個年齡的地方,安靜地等著你,從不缺席。 我徒然學(xué)會了抗拒熱鬧,卻還來不及透悟真正的冷清。

  任性也好、撒嬌也好,不是一定要對著誰才能做的事。誰都有軟弱的時候,即使如此也只能擦干眼淚往前走,因為所有人都以擔(dān)心的名義怕你失敗,卻沒有一個人會對你說受了傷就回來,你沒有后退的余地。沒關(guān)系。你流了多少眼淚,就會變得有多堅強(qiáng)。

  人們相信凡事都有捷徑,而他們最應(yīng)該領(lǐng)悟的一點是,從長遠(yuǎn)來看,捷徑往往就是最艱難的路徑。

  人心有一種惱人的傾向,即只把壓倒它的東西稱作命運(yùn)。

  我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要跟稚嫩的自己告別。

  不要沉迷,即使再喜歡也不要一味沉浸其中,一旦如此,你就會失去了其它,終會迷失自己。做事這樣,愛情也這樣。

  也許路途有點艱辛,有點孤獨(dú),但熬過了痛苦,我們才能得以成長。

  世事難料,人生無常,許多事,經(jīng)歷了,才會懂,許多夢,蒼涼了,才更清醒。

  我們年齡漸長,愈來愈覺得錢之可貴,就可能用錢去衡量一切,甚至衡量愛情。豈知在這世界上,沒有錢之前,早有了愛。當(dāng)我們沒有賺到錢之前,早賺到了愛。我們因愛而來到人世,有一天離開,帶不走錢,只帶得去滿懷的愛。-

  時間很短,天涯很遠(yuǎn),往后的一山一水,一朝一夕,自己安靜地走完。

  堅強(qiáng),不是面對悲傷不流一滴淚,而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活。

  人生如行路,一路艱辛,一路風(fēng)景。你的目光所及,就是你的'人生境界。總是看到比自己優(yōu)秀的人,說明你正在走上坡路;總是看到不如自己的人,說明你正在走下坡路。與其埋怨,不如思變

  誰捧起花的臉龐,讓歲月美的黯然神傷。

成長的作文3

  我的成長路漫漫,一路走來,歡聲笑語,收獲頗豐。現(xiàn)采擷幾顆成長路上我擁有的上天賜予我的珍珠與大家共享!}記

  成長路上,我擁有了我彌足珍貴的友情。友情像冬日中的一縷陽光,照射在我的身上;友情像夏日中的一棵大樹,為我遮擋炎炎烈日;友情像燥熱中的一杯涼茶,味道香甜,驅(qū)散心中的不安。朋友總能在我高興時與我一起分享,在我傷心時為我分擔(dān)憂愁,在我失落時給我鼓勵,在我驕傲?xí)r給我暗示,在我哭泣時為我擦拭淚水,撫平我的傷痛。有時我會想:我何德何能,讓朋友伴我左右?也許,這就是上天對我的一種饋贈吧!

  成長路上,我擁有了一個個鍛煉自我的機(jī)會。我經(jīng)常會想:上天待我不薄,給了我一個個機(jī)會來提高自我、完善自我,做班長的三年來,我學(xué)會了管理班內(nèi)的一些事務(wù)。雖然只是一些小事,但仍是班集體不可缺少的。我學(xué)會了怎樣在崗位上盡自己的職責(zé),雖然我做的.并不好,但重要的是我盡力了,我對的起自己的良心,我明白了只有努力才有機(jī)會成功的道理,并學(xué)會了在逆境中鍛煉自我,提高自我的方法。

  成長路上,我擁有了美好的青春。青春告訴了我太多太多,它告訴我攀登才能游覽高山勝景,奮斗才會成功的道理;它告訴我它是一本厚重的書,我可以寫下快樂,也可以寫下孤獨(dú),但不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步;它告訴我它是一陣風(fēng),假如不去把握,就會在不經(jīng)意間稍縱即逝,無情地飄走。感謝青春,告訴了我那么多,使我在前進(jìn)的道路上不再擔(dān)憂。

  成長路上,我擁有朋友、機(jī)會、青春,它們是那么美好,它們都是上天饋贈給我我獎品,一直伴我左右!直到有一天,我老了,輕輕回首,我可以笑著說:“成長路上,我曾擁有上天最美好的獎品!

成長的作文4

  成長是什么?

  成長是成熟,還是穩(wěn)重?成長是青春,還是激情與澎湃?成長同時也是煩惱,是憂愁。

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照,無憂無慮樂陶陶。終有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來了......”我們何嘗不是歌曲中的小小少年,少兒時,我們嬉戲打鬧,不必拘于小節(jié),想吃就吃,想鬧就鬧,不必顧慮別人的感受,做錯事大人就說幾句,害怕了有父母陪伴......

  可是現(xiàn)在呢?

  現(xiàn)在我們知識增多了,有了朋友,有了心事,也無形之中有了煩惱。

  小時候,爸爸就非常重視我的視力,有時在我寫作業(yè)的時候,他會糾正我的姿勢:“把筆往上拿一拿”“頭別歪著寫”......我會立馬糾正過來,雖然有時爸爸會說我“擺姿勢給他看”,但我一點也不會生氣,反而會笑起來。

  現(xiàn)在,當(dāng)爸爸再一次的提醒我“姿勢”后,我就會很煩很煩,有時會應(yīng)付工事,草草擺了擺頭,向上拿了拿筆。有時爸爸一走我就又恢復(fù)了原狀。

  上小學(xué)的時候,我有一位非常好的朋友,我和她的友誼到了初中也一直維持著。但是大家肯定不會想到,上五年級時,因為煩惱,差點兒毀了一段真摯的友情。

  正值五年級小升初關(guān)鍵時刻,老師每天上課我們反復(fù)進(jìn)行著“做題”“講題”“做題”“講題”,這時,另一個同學(xué)出現(xiàn)了,她是數(shù)學(xué)課代表,我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來的好朋友。我終于要選擇了,想到原來的好朋友下課總是來找我,似話非話的'不知要說什么......“她”和“她”,我最終選擇了“新她”。

  時光流逝,那個原本承諾來同一個學(xué)校的新她,不知去了哪里,再也沒有聯(lián)系。還是原來的她,向我伸出了友誼之手。

  我的煩惱怪誰?怪爸爸,怪她?都不是。我該怎么做,才能消除和減少這些煩惱?

成長的作文5

  母愛是無私的,母愛是無限的,母親為了孩子甚至可以赴湯蹈火,為了孩子甚至可以放棄自己珍貴的生命,每個人一生都只有一次生命,可想而知母親是有多么愛自己的孩子,我的母親又何嘗不是呢?

  記得在我生病的那一次。早上我的行動一切正常,在跆拳道館里認(rèn)真的打直拳,回來之后也正常。直到下午,我突然拉肚子,媽媽問:“是不是生病了?”我說:“不會有事,的我只是肚子有點兒痛而已。 ”:“那好吧!蹦赣H回答。晚上了,我覺得肚子里有突然有一股水在翻騰似的,喉嚨異常的濕潤。我想:應(yīng)該是水喝多了,等一會兒就不會這樣了。到睡的時候,我的喉嚨還是很濕。關(guān)燈睡覺了,我的冷汗不時的`流出來,我不停地在床翻過來,翻過去。突然一股水流直接從我的喉嚨里射出來,我嘔了一地,把吃的飯粒全部都露出來,母親紋身趕了過來,看見臉色蒼白的我和地上的飯粒,二話不說把我背上去醫(yī)院,在途中,母親那瘦弱的脊背顯然有些支撐不住,我用微弱的聲音告訴母親:“媽媽,我自己能走……”母親像沒聽見似的,依舊不停地帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院以后,大夫說是因為著涼而引起的,需要打針。我躺在一床上,母親用手暖我的手。我第一次發(fā)現(xiàn),母親臉上的皺紋仿佛又增多了幾分,頭上的銀發(fā)又多了幾根,我不由得內(nèi)疚起來。經(jīng)過一個多小時的打針時間,我好了許多,而母親的黑眼圈增加了許多……

  母愛,真可謂是救命時的一株良藥,是每個孩子的太陽啊!這一刻,我體會到了母親的不易。霎時,我成長了。

成長的作文6

  或許無論從什么時候開始,我們都在回收過去的那一瞬間,感覺很多東西都已經(jīng)變化了,而且再也沒有反悔的空間,因為已經(jīng)過去了之后,這一切都變成了不可逆。

  還記得剛上大學(xué)之前的那個暑假,我和其他的同學(xué)在一起聊天,他說他正在看一本書名字叫做《資本論》,那個時候我以為他只是在工作生產(chǎn),因為我知道他好像是考試考得并不是很理想?墒沁@并不妨礙我們之間的友情,這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個那樣相關(guān)的專業(yè)。

  也許在很久以前,我們不知道自己未來會經(jīng)歷什么,但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多,就好像很多事情我們并沒有什么相處的經(jīng)驗,但是也在不斷的去成長,去認(rèn)識到這些清楚的`話題。也許我現(xiàn)在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢,也許是覺得那個時候有些太過于嘩眾取寵,以至于很多時候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個時候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了,無論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。

  或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問題,但是我相信未來的日子還有很長,我可以在成長的路上不斷的去改變自己原本的缺點,把她們變成優(yōu)點,把他們變成真正的成熟的味道。

  也許人生本身就存在著很多的生活意義,他就是那么精彩的存在,每一個瞬間都能有他們獨(dú)特的含義,這包括你可以更換一種生活方式,你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個人的勇敢,要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人,或許從一開始你就不知道這些意義在哪里,可是卻總有一個時間段讓你去看得懂。

  成長對于我們而言總是一個必修課。

  其實小時候所喜歡的那些東西,長大之后可能就會忘得一干二凈。。

成長的作文7

  平日里,人們常常把小學(xué)生說成是“祖國的花草”。是啊!今天,在南國的侗鄉(xiāng)苗寨里,我就親眼看到這些羸弱的“花草”在漸漸成長,成長為一陣陣春風(fēng),成長為一縷縷陽光,成長為一道道彩虹。

  記得,在《老子》第六十七章里有句話這樣說——慈故能勇,儉故能廣。于是,我就把“慈故能勇”深深地記在了腦海里。真的,富有慈悲心腸的人,就有勇氣。這些人,可以為遭遇災(zāi)難的人遮風(fēng)擋雨;這些人,可以在寒風(fēng)刺骨的惡劣環(huán)境中煮沸冬夜;這些人,還可以在坑洼不平的逆境中吼響那曲驚天動地的《好漢歌》。

  天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。前陣子,我們同樂鄉(xiāng)歸亞村遭受了火災(zāi),這種損失肯定是慘重的`。因此,同樂鄉(xiāng)中心校就提出倡議,號召全鄉(xiāng)的師生們給受災(zāi)的歸亞小學(xué)師生捐款捐物。不用說,作為蓬葉小學(xué)三年級班主任的我也在班上強(qiáng)調(diào)此事了。后來,師生們的善舉也讓我心里熱乎乎的。特別是三年級的這些孩子,他們十六人就能夠捐出愛心款整整七十元。

  特別值得稱贊的是,在覃元麗這個可愛的小女孩帶頭捐出十六元錢之后,楊良健、滾佳妮、朱瑾、粟榮剛、覃芳健、楊秉樺、陳曉慧以及覃浩全等等學(xué)生,就紛紛走上講臺獻(xiàn)愛心了。是他們,給大家做出了好榜樣;是他們,用一雙雙稚嫩的手舉起了同一面旗;是他們,用一顆顆慈愛的心筑起了中華民族的長城。沒有愛,這個季節(jié)肯定會很冷很冷。房子被一把大火燒了,衣物同樣被付之一炬,甚至是一些存糧也都化為灰燼。幸虧這個年代里有國家及時救濟(jì),否則,人們又該住在哪里?大家又能夠吃上什么?人落難的時候,真的是——叫天天不應(yīng),叫地地不靈!

  孩子們,你們都長大了,都變得懂事起來了。此時此刻,我分明又聽到學(xué)校的廣播里傳出了這樣的歌聲:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界就會變成美好的人間……

成長的作文8

  朋友,你聽說過鱷魚是怎么樣哭泣的嗎?你聽說過猩猩吃人的故事嗎?你知道外星人是怎么來到地球的嗎?……哦,你搖頭了。可是你別急,全是它—《世界奇聞怪室》告訴了我,它使我體會到了課外閱讀的樂趣。

  這本書可有一段來歷的哦。我九歲那年的生日,爸爸給我買了它,當(dāng)時,我皺著眉頭,不屑一顧的瞥下一句:“這有什么好看的啊,漫畫書多帶勁啊!”第二天,我的漫畫書全被爸爸沒收了,空蕩蕩的書架上只擺著我的生日禮物,我很不情愿翻了幾頁,卻被里面那精彩的`內(nèi)容吸引了,因此,我日日看,年年看,漸漸愛上了這本書,但因為它,我差點和表弟打起來。

  看完那本書《世界奇聞怪事》不久,我便回了老家,表弟和朋友正圍在一起,不知道在討論著什么,我好奇的湊了進(jìn)去。

  “外星人是吧!我也知道一些,讓我加入吧!”一聽是外星人,我便興奮起來。

  看他們對外星人一知半解,我便暗自偷著樂,“菜鳥也來闖江湖”,哼哼!該我大顯身手啦,我把往日在課外書上看到的知識滔滔不絕地講了出來,他們聽了,無不目瞪口呆,佩服不已。

  我便很大方地取出帶來的《世界奇聞怪事》向他們介紹。就在這時,又回來一個表弟,他手里捧著一本《烏龍院之傻兄寶弟》進(jìn)了門,小朋友一下子就沖他跑去,爭先恐后的要看那本書。

  剛回來的表弟瞥見了我手中的書,一絲取笑的眼神,好像在說:“科普書又呆板又無聊,漫畫書多好看。』阈。”敢嘲笑我的“寶貝”,

  如過我不出這口氣,干脆拿塊豆腐砸死我算了,于是,我一個健步,狠含的罵了他一頓,他對突然來的叫罵感到和不滿,我們差點打了起來,在朋友的勸解下,爭執(zhí)才平息下來。

  時間一天天過去了,我讀的書越來越多,從《紅樓夢》到《格林童話》,從我沉浸在課外閱讀的無限樂趣中。在這里,我要大喊一聲:“Ilike book!(我喜歡書)!”

成長的作文9

  若說知識如海洋般永無止境,那么成長的腳步更是一刻沒有停下,不論在何時、何地,我無時無刻不在成長。

  最初的成長,在于身體。

  從一個呱呱墜地的嬰兒到正值青春年華的少女;從牙牙學(xué)語的孩童到脫口而出的便是流利英語的優(yōu)秀學(xué)生;從正搖搖晃晃學(xué)著走路到在操場上自由地奔跑;在父母與老師的關(guān)心下,我逐漸成長。

  隨之而來的成長,在于思想。

  以前,我過著飯來張口、衣來伸手的公主生活。沒日沒夜玩電腦,看電視的逍遙日子……我認(rèn)為這就是最快樂的時光

  然而,在我十歲生日那年,母親送了我兩顆種子,并且叮囑道:“只要你細(xì)心照顧它,會如你所愿的!”在母親的指導(dǎo)下,我在樓下的花圃里選了一塊“風(fēng)水寶地”,將兩顆種子深深埋下。每天清晨,我早早起床為它們澆水;中午,我為它們施肥、除草。在我悉心的照料下,種子慢慢長大,最終開出了鮮艷的花朵。在陽光的照耀下,花兒嬌艷欲滴,著實令人怡情逸興。

  我靜靜地看著它們隨風(fēng)搖擺,照顧它們的種種酸、甜、苦、辣在腦海中一一浮現(xiàn)。頓時,我明白了,原來付出所帶來的快樂遠(yuǎn)勝于得到的痛楚!陽光灑在臉上,襯出我甜美的笑容,那是為我的花朵而感到欣慰,為我的成長而感到的`喜悅!

  后來的成長,在于心靈。

  吃晚飯時,不經(jīng)意地翻看著電視頻道,一幅畫面引起了我的注意,那是汶川大地震時的一幅畫,一位母親用他的身軀為孩子擋住了落下的瓦礫,那孩子在母親的懷中睡得十分甜美。不禁使我想起了自己的母親,生病時,她日夜陪在我身旁;失落時,她總在我身旁鼓勵我;高興時,她在一旁默默揚(yáng)起嘴角。母親為孩子付出了一切,而我們又為她們做了些什么,眼睛漸漸模糊……

  在以后的日子中,每當(dāng)母親洗碗時,我便毫不猶豫地幫助她;每當(dāng)她疲倦時,我便為她沏茶倒水、捶捶背;每當(dāng)她過生日時,我便送去我最誠摯的祝!

  最終的成長……不,沒有最終,因為在我看來,我們會在一份又一份的感動和事件中不斷成長……

成長的作文10

  我是一滴水,我喜歡隨著潺潺流水起起落落,貼近它感受生命的律動,追隨它流動在歷史的長河中,去傾聽別人的故事,見證一代代偉人的悲歡情愁。

  隨著溪流,我來到一座閣樓,我看到了他,李煜,那憔悴的臉龐。他哀吟道:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”如今,歲月的長流已帶走了他的富貴,他的歡樂,還有朱顏。只有那樓欄玉砌,還能見證他昨日的輝煌。

  一位女子泛舟于溪上,我漸漸看清了她的容貌。沒有濃妝也無淡抹。一張樸素潔凈的臉龐,寫滿相思無數(shù)。涼風(fēng)掀起她的素衣,風(fēng)中傳來她憂傷的吟唱:“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁!币装埠,你是如此柔婉,多情而堅強(qiáng),流水洗去了你的`銳氣、傲氣,留下了那份不屈與寂寞。

  我融入了江中,江畔,一位男子邊走邊吟,他仰天長嘆一聲:“舉世皆濁吾獨(dú)清,眾人皆醉吾獨(dú)醒!”聲聲扣人心弦,忽見他縱身投入江中。驚濤拍岸,是在驚呼:屈原!這一代豪杰,寧肯投江,也不原讓高潔的品德被世俗所污蔑。這一幕是多么壯烈!汨羅江見證了!流水見證了!

  我奔騰著,大江邊上,忽聽見蘇東坡豪放地高歌,一洗之前的苦悶惆悵。“大江東去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物!睆乃暮肋~中,從他寬廣的胸襟中,我讀懂了,悟通了,無論遇到什么挫折困苦,也要像蘇軾一樣懷抱希望,勇敢面對。

  我逐漸平靜,不再桀驁不馴、滿腹憂愁,而是以樂觀積極的心態(tài)去面對。

  我與歷史并肩不息地奔流,我看到了易安的堅強(qiáng),霸王的情愁,屈原的壯烈,顰兒的憂郁,李白的瀟灑……

  在見證歷史的同時,我也學(xué)會了成長,學(xué)會了面對人生。

  流水不息,生命不止。

成長的作文11

  當(dāng)今社會,父母一再要求孩子在學(xué)業(yè)上要堅強(qiáng),卻忽視了孩子的精神教育!缎撵`的成長比成功更重要2》明確告訴父母和孩子如何精神堅強(qiáng),為孩子的精神教育樹立榜樣。

  這本書是美國的約翰。洛克菲勒的作品是他寫給他兒子的三十封信。書中有幾點我認(rèn)為很重要,即:信仰是金;財富是勤奮的.副產(chǎn)品;不要找借口;用實力敬畏對手;要合作。

  做任何事情,首先要樹立目標(biāo),樹立信心,要有堅韌不拔的精神和積極的信念。不要讓成功后的財富、榮耀成為你最終的目標(biāo),這是可以追求的,但努力成功的過程更重要。即使沒有成功,也要繼續(xù)追求下一個目標(biāo),自己找不到任何借口。在你追求目標(biāo)之前,你應(yīng)該想想你是否有能力實現(xiàn)你的目標(biāo)。不要指望一步登天。你要腳踏實地的從小事做起,積累力量,跳躍式的成為人才。而在走向成功的路上,太多的溝壑和荊棘會讓我們感到艱難。這個時候要有合作意識。

  在這本書里,有一個很有趣的小故事:一個人死后,來到了一個燈火輝煌的地方。他一走進(jìn)去,一個服務(wù)員就對他說:“歡迎您,先生!在這里,我們將為您提供各種美食,各種休閑娛樂活動,甚至年輕漂亮的女性。”男人想:“這是大多數(shù)人夢寐以求的天堂!”所以他很興奮,馬上開始嘗試。

  終于有一天,厭倦了吃喝玩樂,他去找服務(wù)員問:“你能給我找份工作嗎?”服務(wù)員回答說:“對不起,先生,這里唯一不能給你提供的就是工作!蹦侨藲鈵赖卣f:“這里不會下地獄的!”服務(wù)員還是溫和地說:“先生,你以為你現(xiàn)在在哪里?”

  所以長期的安逸才能讓人心滿意足,只有困難才能激發(fā)人的斗志。比起成功的名聲,也許精神財富更難更珍貴。我們也應(yīng)該追求后者。只有它會一直陪伴我們走向成功的道路。

成長的作文12

  21世紀(jì)是一個充滿競爭的時代,網(wǎng)絡(luò)更是新時代的產(chǎn)物,它以其豐富的內(nèi)容、廣闊的視野、便捷的方式,呈現(xiàn)給了人們一個美妙而又精彩的世界。我們不出家門就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事;可以在家里玩各種新奇的'網(wǎng)絡(luò)游戲;還可以掌握更多的課外知識……

  但是,親愛的同學(xué)們,你們想過嗎?網(wǎng)絡(luò)也并不是百利無害的,對我們而言,網(wǎng)絡(luò)也存在著許多潛在的危險。

  對我們來說,網(wǎng)絡(luò)尤如一把鋒利的“雙刃劍”。由于網(wǎng)吧的不規(guī)范管理和網(wǎng)吧老板的唯利是圖,引發(fā)了許多的不安全因素和社會問題。網(wǎng)吧就象一個個美麗的陷阱,使許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,丟魂失魄、玩物喪志,荒廢了青春,迷失了人生。為了上網(wǎng),有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課,甚至半夜溜出家門去網(wǎng)吧,把學(xué)習(xí)置于腦后,因此跟不上功課,干脆輟學(xué),流落社會。

  網(wǎng)絡(luò)對我們的影響可大了,就拿我們班來說吧!以前,只要一下課,同學(xué)們就會聚在一起踢毽子、跳繩子、畫畫……可現(xiàn)在,雖然同學(xué)們還是會聚在一起,可做的事卻不一樣了,大家都在聊游戲。還有個同學(xué),竟然在下課時溜出校門去買米米卡。這多危險啊,萬一這時,突然一輛車飛快地開過來怎么辦?如果走過來一個類似“一刀”的人走過來他又該怎么辦?可見,網(wǎng)絡(luò)的影響對我們有多大。

  那些還沉浸在虛幻世界中的同學(xué)呀!當(dāng)你戰(zhàn)意正酣的時候,你可曾想到父母正在焦急地等待著你的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影中時,你可曾想過老師為你辛勤耕耘的身影?當(dāng)你正與新結(jié)識的網(wǎng)友高談闊論時,你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中時,你可曾想到現(xiàn)實世界正在慢慢離你遠(yuǎn)去?人生最寶貴的東西——時間,正在從你點擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄走過。同學(xué)們,一個人的青春能有多長?莫待白了少年頭,空悲切。對于我們來說,一秒鐘就是一道題,一分鐘就是一頁書。

  同學(xué)們,我要大聲呼吁,別沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,我們要文明上網(wǎng),共同創(chuàng)造美好的明天!

成長的作文13

  成長之路,就像一個調(diào)味罐,其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長,向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的,還是成長中的快樂。

  幼小時,快樂。能夠這么說:人這一生,最快樂的時候,就是三歲之前。這段時光,我已不能記憶猶新,只能看著照片,去想象當(dāng)年的情景:我可能牙還沒長齊,路還走不穩(wěn),還穿著帶嘴墊的幼服,嘴中時不時蹦出幾句外星文,令父母疑惑不解;我可能和小區(qū)里的其它小朋友一齊,在誰家的大院子里玩;我可能一天吃好幾頓飯,睡好幾頓覺。我可能會告訴自己:這就是快樂。

  入園時,快樂。剛剛?cè)雸@時,我可能也是哭鬧不止,但隨著時間的漸進(jìn),我慢慢適應(yīng)了那里:那里有秀麗的樓房,漂亮的教室,干凈的床鋪,整潔的玩具,和藹的老師,以及許多友好的小伙伴。我們一齊學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法;一齊玩積木、滑梯;一齊畫國畫,做手工。直至此刻,我依然向往這樣的日子。我會告訴自己:這就是快樂。

  小學(xué)時,快樂。上了小學(xué),我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個重要階段。我認(rèn)識了更多伙伴,不同的是:我們不再搭積木、玩滑梯,而是在一齊說說笑笑、跑跑鬧鬧;我的書包大了許多,不同的是:里面不再有玩具了,而是學(xué)習(xí)更多文化知識。我上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),然后和同學(xué)一齊談笑交談。這一段記憶我一向無法忘記。我會告訴自己:這就是快樂。

  初中時,快樂。上了初中的'我和以前大不一樣了,我明白了許多有益的人生哲理,也學(xué)習(xí)了更多的知識,認(rèn)識了更多的新朋友,我們在一齊探討學(xué)習(xí),一齊參加社會實踐活動,在考試之后互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報怨說學(xué)習(xí)壓力太大,但我明白:我們就應(yīng)將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,在努力中進(jìn)步,有付出必有回報,不要等到高中才后悔當(dāng)時的行為。我會告訴自己:這就是快樂。

  吃喝玩樂是快樂,自娛自樂是快樂,與友交談是快樂,努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長的道路中,這一切的一切,都是成長的快樂。

成長的作文14

  小時候的夢想很簡單,希望自己能快快長大,看看這五彩繽紛的世界。兒時的心是澄澈明亮的,情感是簡單純真的,是父母、老師教會我真誠坦白、勇敢堅強(qiáng)……為我的生命添上第一筆色彩。從我落地,發(fā)出第一聲啼哭到現(xiàn)在,已有9年了,我無時無刻不在成長著?粗{(lán)藍(lán)的天空,看著鳥兒自由飛翔,我的心靈深處特別渴望成長,渴望自己快點長大。春去春來,花開花落,我快樂地成長,像初生的太陽冉冉升起。

  成長就像一個瓶子,里面裝著各種味道,里面裝滿了酸甜。成長也是“甜”的,在我成長的道路上我認(rèn)識了許多為我擋風(fēng)遮雨的好友,我們一起手拉手,在成長的道路上互幫互助一起成長。一想到我有這么多的好友,我的心里就甜滋滋的。

  但成長也是“酸”的。有時生活也不是一帆風(fēng)順的,不論是學(xué)習(xí),還是友誼,還是親情,也許會因為學(xué)習(xí)上的困難而退縮,也許會因為同學(xué)之間的小誤會而沮喪,也許會因為父母的批評而偷偷難過流淚。因為這些心里有時會涌起一陣酸味?闯砷L是多滋多味的。

  成長讓我經(jīng)歷了一次次快樂,一次次悲傷,一個個喜悅,一個個煩惱,正因為有了它們的加盟,才使我的成長變得更加有意義。那挫折時的傷感,成功后的喜悅;那喋喋不休的責(zé)罵,不絕于口的稱贊,都是我成長道路上躍動著的一個個美麗的音符,我的收獲也因此而沉甸甸的。我回頭望,一路上的點點滴滴,如同沙灘上的.腳印,真真實實地刻在心頭,時刻提醒著我:我們在成長。

  生活就是這樣,真是有意思。我抬頭凝望窗外,頓時心中涌動著無限的感慨,似乎感悟了我成長的真諦——有酸有甜,有笑有淚,有喜有憂……

  一縷柔和的陽光透過窗戶射進(jìn)來,一陣清風(fēng)輕輕掠過我的發(fā)梢,一朵花瓣悄悄地落在了我的手心……昨天帶著回憶悄然逝去;今天船槳掌握在自己的手里;明天正閃爍著光輝期待著成長帶來的快樂與喜悅!

成長的作文15

  拉開窗簾,我看到今天的第一束陽光,擊入我的瞳孔,清澈的陽光暖暖的撒下來,掠過肩頭,投下黑影。在街邊,我將五指對準(zhǔn)陽光透過刺眼的光,雙眸在指尖的陰涼中閑暇著。

  可以這么說,比起陽光,我更喜歡身后黑暗。我喜歡每個人背后的.悲歡,哪怕我可能被黑暗中的不為人知惹得落淚。像那幅畫,達(dá)·芬奇繪的《蒙娜麗莎》,她微笑中含有的一抹傷感;我喜歡那位丹麥童話作家紙上多個悲慘的結(jié)局;喜歡郭敬明的那部部《悲傷逆流成河》里的易遙;也喜歡《匆匆那年》中錯過的愛情。我更記得那首《貝多芬的悲傷》中,他的悲傷在萊茵河畔徜徉,用協(xié)奏曲撫慰自己,緩緩傾聽愛麗絲的旋律。

  但我的生活絕不是消極的,只不過那些故事在我看來更耐人尋味,生活中出現(xiàn)低落,我才能不斷追求陽光;在人生的低谷中,用沉默對抗喧囂,渴望我會在沉默中爆發(fā),不然就在沉默中死亡。所以,我的未來一定不會是一直向上的,像是早已擬定的結(jié)局,它一定起起伏伏。盡管它不像藝術(shù)大師的經(jīng)歷那樣輝煌,盡管任何一次落下都會使我彷徨。這樣,我便可以在每一次迎接陽光時和它說聲:“陽光,你好!”我可以靜靜享受“陽光正好,微風(fēng)不燥!

  幸好我沒有忘掉梵高的《向日葵》,那帶有原始沖動和熱情的生命體,內(nèi)心充滿激情的梵高帶給我的滿懷熾熱。向日葵,

  朝向有陽光的那一面不停地轉(zhuǎn)著,藍(lán)天和白云見證它的成長,向陽的那一面,批滿身榮耀在肩上,背陽的那一面,獨(dú)留一片陰涼。 有一天,我們會如向日葵那般,陽光下一團(tuán)熾熱在燃燒,個性張揚(yáng)的調(diào)子,忍下背后的傷了等黃昏竊走最后一縷陽光,在等黎明前一絲曙光劃破天際。到那時依如一往,迎接陽光。

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