成長話題作文(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長話題作文1
歲月是孤單的輪回，成長是顛簸的宿命。
當(dāng)時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長為風(fēng)雨中屹立不倒的巨人，在刀光劍影中挺直自己的脊梁卻又不忘攜一抹柔情與感激?漫漫成長路，我們蹣跚前行。不知何時起，不見了童話書多彩的封面，看到的只是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山般深沉，一切浮躁歸于平靜。同時，還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終于，戰(zhàn)爭在那次與母親一起晚餐時爆發(fā)�！澳憧纯慈思倚，每次考試多優(yōu)秀，你就不能向他學(xué)學(xué);你再看看小B，就知道學(xué)習(xí)，父母讓他休息會兒都不干;還有小C，參加作文大賽又得了一等獎;小D也是，他……”母親再一次喋喋不休著。那日我因為考試成績不理想，心情本就郁悶，又見母親那樣說，眉頭不覺更加緊鎖�！疤焯於歼@一套，真煩�！�
“什么你說我煩?你這個臭丫頭，我說你是為你好，我還能為我自己啊?”母親氣極，沖我吼道。我猛地站起身，碰倒了剛剛坐著的椅子�！澳銥榱宋液�，你為了我好!天天就這句話，你有完沒完?我已經(jīng)長大了，我的'事不用你管!”我滿意地看著母親原本憤怒扭曲的臉逐漸化為愕然，身離開餐桌進(jìn)到自己的臥室，反鎖上房門。我趴在自己的大床上，剛剛那一幕卻一直在腦海里揮之不去，竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎么了?我不知道。不知不覺中，我竟睡著了。睡夢中，有冰涼的液體落在我的臉頰上，是誰?我終是同母親道歉了。我想了一夜，終于想明白了：成長中，最重要的是，體諒父母。
任時光靜靜流淌，像月光滑過肌膚般悄無聲息。我們，在成長。
成長話題作文2
每個人長大后都會有不同的收獲和不同的東西。有開心的事情，有難過的事情，有煩惱的事情，有難忘的事情……隨著我的成長，也有開心的，難過的，難忘的事情。我記得那年是三年級的第二本書。因為我每門課的成績都很好，父母不用太擔(dān)心我，但我的弟弟。
但是說到數(shù)學(xué)領(lǐng)域的考試，一開始我覺得不難，結(jié)果我錯了。這個試卷比我想象的要容易得多。我用幾筆就完成了。我以為我可以得到98或100的分?jǐn)?shù)。是的，但是當(dāng)試卷發(fā)出時，我才知道我考試得了88分，加上附加題的10分。拿到試卷后，想哭，恨不得自己把最簡單的計算題做錯了。那一刻，我真的很難過。因為我從來沒有考過低于95分的考試，現(xiàn)在我考了88分。不知道一直引以為豪的父母會怎么說我，或者打我罵我？也許爸爸媽媽是對的：“每個人都沒有可能在他們的生活中成功而不失敗�！边@次我真的失敗了。但沒想到，當(dāng)我給他們看試卷時，他們沒有打我罵我，他們只是笑著告訴我下次做得更好。還要向我解釋那些錯誤的'問題。最后，媽媽說：“雖然你以前很優(yōu)秀，但你不可能一輩子都優(yōu)秀。人會失敗幾次。而且，“失敗是成功之母�！蔽覀兿嘈胚@次你會失敗。
我在中國受過良好的教育，所以這次不怪你，希望你下次考試能考得更好！”我驚呆了。結(jié)果，我真的做到了。我的考試成績每次都高于88分，沒有人低于88分。是我的父母幫助我使我的成長方式豐富多彩。成長是一杯苦的重要；成長是甜蜜的蜜棗。成長的過程中有苦有甜，有你一起成長，一起歡笑！
成長話題作文3
什么是成長？不同的人有不同的答案。你長高了是成長，你漸漸懂得了更多道理也是成長……對于這件事來說懂得更多道理，有了更多顧慮也是成長。
成長路上，有我，有喜歡。
我小時候見過幾次大海，那時我對它的認(rèn)知是：藍(lán)藍(lán)的，海水咸咸的，是最喜歡的地方。天藍(lán)色的兒童時期的我是單純的。幾年后，我上了初中，再次走進(jìn)它的身旁，我的心中多了幾分虔誠與敬重，我發(fā)現(xiàn)它的身上更多出了一些渾厚，博大精深的優(yōu)雅寧靜。當(dāng)我站在岸邊心中多了沉靜與嫻靜，它的深沉使我凌亂的思緒沉淀下來。我愛它的深沉，因為它有足夠的沉淀和安寧，觸到它的一瞬間我便真正地放松下來……同一件事在不同的時候看它的結(jié)尾和結(jié)局是不一樣的。第一次成長的`發(fā)現(xiàn)，有一絲歡喜。
成長路上，有你，有悲傷。
“任憑時間染白你的發(fā)，歲月劃傷我臉頰……”當(dāng)我耳畔再次響起這首歌時，我忽然意識到，父親的年齡已然大了，雖然我知道你如今已然是小伙子的模樣，但我卻依然懂得早晚有一天你會衰老，總有一天他會離我遠(yuǎn)去，總有一天我會縮在墻角抱頭慟哭。我該拿什么留住你，留住你的快樂，你的笑呢？看著你笑的時候我會忍不住多看你兩眼，企圖留住在我心中你的好，你的無言，你的愛。我在這里想到了“父親”那首歌中的：“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，我愿用我一切換你歲月長留……”是啊，我該拿什么來換回你的青春永駐，歲月長留呢？小時候你可以輕而易舉地抱住我，抱起我，而現(xiàn)在我們卻是并肩而立。別人都夸你這么年輕就有這么大的孩子，太幸福了。你臉上立刻有了幾分自豪一般的笑意，我心中不禁一陣酸楚。一晃功夫，我14歲了；若是再一晃，我年輕的爸爸，你會怎么樣呢？成長快，但時光更快。我該拿什么挽留住你呢？終有一天，你會笑的越來越少，這是正常的現(xiàn)象，一個輪回。我該這么做？如今，不再歡喜，只余悲傷。
每個人都想過要長大，后來早晚都會成長。但此時我不想，因為我想要留住爸爸的青春…
成長話題作文4
法令能夠為人們的行為供給一個形式、規(guī)范或方向，但在法令束縛不處處，人們?nèi)允且孔月杀Ｗo(hù)次序，不只為了咱們，更是為了自己。
“紅燈停，綠燈行”這是每個人在小學(xué)就學(xué)過的交通規(guī)則，但在無交通協(xié)管員的情況下，又有多少人能做到呢？咱們校園門口的“微型”十字路口的信號燈最常常被人疏忽，而我卻必定要比及信號燈轉(zhuǎn)綠后才肯過這條只要三四寬米的斑馬線，同學(xué)都笑我傻，直到有一天，一位同學(xué)差點被一輛摩托車撞倒，同學(xué)這才覺得等綠燈是重要的，現(xiàn)在無需我的提示，她們也會自覺在紅燈前停住，綠燈才走，而且不再訴苦。
交通的次序需要靠自律保護(hù)，考場上的次序更需要靠自律保護(hù)。初一上學(xué)期的期末考讓我深刻地意識到自律的重要。因為場所有限，咱們班被安排在階梯教室考試。那天考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考卷一點也不難，我很順暢地寫完了。正在查看時，一個小紙團(tuán)從左面滾了過來。紙團(tuán)疊得很規(guī)整，必定不是隨意扔過來的。坐在我左面的是一位成果不太好的同學(xué)，她必定是想讓我?guī)退霰�。我是一個愛協(xié)助同學(xué)的'人，很少會回絕他人，但教師現(xiàn)已一再著重不能做弊，但是那也是我一個朋友……我猶疑了一下，決議做一個好學(xué)生。我裝做沒看見的將紙團(tuán)和一些橡皮屑一同用手從桌上掃了下去，然后像什么都沒發(fā)作的又開端查看試卷。
過了一瞬間，后邊傳來一陣煩躁，隨后監(jiān)考教師收走了周圍同學(xué)的試卷和我后邊同學(xué)的試卷。我疑問地看著她們郁郁寡歡地脫離考場。
過后我才知道，當(dāng)我沒有給那位同學(xué)回紙團(tuán)后，她又給我后邊的同學(xué)傳了紙條。然后邊的同學(xué)沒有像我相同做到自律，給她回了紙條，在回紙條時被監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)，所以就有了方才的一幕。做弊的同學(xué)除了成果以零分核算外，還被校園通報批評，在自己的人生經(jīng)歷上抹上了一筆黑墨。
無規(guī)則不成方圓。要有自律才干防止遭到不必要的損傷，才干讓自己的人生經(jīng)歷上即便不五光十色但也會潔白無瑕，才干讓人生的軌道成方圓。
成長話題作文5
軍訓(xùn)的生活已經(jīng)很苦很累，偏偏天公也不作美，久逢電閃雷鳴的天氣，今天才終于露出了燦爛的陽光，好似這世間重見天日了一般。盡管天氣似乎有些不盡人意，沒有陰雨連綿的涼爽，但這樣就會有些軍訓(xùn)的味道。在陽光下暴曬不是我們理想的那樣，因為這么好的天氣而增添了幾分艱辛，仍然，我們的隊伍向著太陽。
站立對我們來說并不陌生，在剛出生的幾個月后我們就開始接觸，甚至是一出生來到人世間一睜眼第一個看到的，然而如今在那種用來要求軍人苛刻的條件下，就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解：為什么要像要求軍人那樣要求我們?我們暗自感嘆：這不是常人可以辦得到的。經(jīng)過幾天的`訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)，其實站軍姿并不像剛開始接觸的那樣不易，也沒有我們想像中那樣艱難，雖然沒有真正軍人那樣筆直如松，卻讓我們改掉了許多對我們來說習(xí)以為常的不良習(xí)慣。昂首挺胸，面對太陽，微風(fēng)吹過我們的面頰，神清氣爽，好似我們的未來充滿了希望，讓我們對未來有了無限的向往。
既然做了，就要努力去做。我忘記了這是誰說的哲理，在我看來是誰說的并不重要，重要的是這句話充分體現(xiàn)了我們初三3班對這次軍訓(xùn)的態(tài)度。我們曾抱怨過暑假中軍訓(xùn)的安排，抱怨固然是沒有任何力量的，我們無法逃避，只有正面面對，在經(jīng)歷的時候我們發(fā)現(xiàn)：原來軍訓(xùn)并不痛苦，不像道聽途說的那樣，好似在人間的地獄中煎熬，即使身體因為訓(xùn)練而感到不適，至少內(nèi)心是愉快的。通過對軍訓(xùn)的體驗，我認(rèn)識到：任何的事情都要嘗試后才能下定論，否則將會錯過并因此遺憾。
軍訓(xùn)讓我們成長，讓我們對自己未知的未來充滿了陽光!
成長話題作文6
小時候，常常會害怕，怕黑，怕痛，怕沒有朋友，怕考不好，怕被老師罵……每當(dāng)這時候，都會情不自禁地流下眼淚，也常常會被媽媽說沒用。
那次去拔牙，那一個個白大褂，那一個個閃的耀眼大小不一的老虎鉗，雖然白大褂都是面帶笑容，但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間，我攥緊了拳頭，手心都沁出了汗，我鼓起勇氣堅持。終于，我沒有流下眼淚。
長大了，擔(dān)心的事終于來臨了，我真的沒有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的能力，卷子上的紅叉叉，心里別提多難受了。老師講評試卷是我卻發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個地方，我沒有猶豫，勇敢地舉起了手。
“老師，您這里講錯了！”
“是嗎？這些題目老師都是仔細(xì)反復(fù)斟酌的，怎么會錯呢？想清楚了再說，坐下！”老師嚴(yán)肅地瞥了我一眼，同學(xué)們先愣了一下，哄堂大笑起來，那笑聲，簡直像針一樣一針針扎在我心上，聽起來是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室，平緩地說：“看問題要仔細(xì)�。 敝笥种v了一堆道理，可是我什么也聽不進(jìn)去，我強(qiáng)忍著淚水，盡管它已噙滿眼眶。
回到家，向父母說起了這件事，爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法，讓我很不解。走進(jìn)自己的房間，關(guān)上了房門。我努力讓自己靜下來，我還是默默地看著那道題。怎么樣想我覺得我都是對的，可是想起上午，我有一點猶豫。就當(dāng)這時，一只小小的螞蟻爬上了我的書桌，我正準(zhǔn)備按死它時，卻發(fā)現(xiàn)它單薄的肩膀上馱著它身重2倍的食物，這是怎樣的一種堅持��！我覺得，我是應(yīng)該再一次鼓起勇氣試一試了！小小的螞蟻可以，我照樣也可以！
第二天，我像老師證明了我的想法，老師說：“你是對的`�！蔽乙稽c也不覺得意外，淚水奪眶而出，我沒有去強(qiáng)忍它，我任它流淌，不僅淋濕了我的面頰，也淋濕了我年少的心，這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信，我獲得的勇氣與力量讓我在成長路上不再彷徨！
成長話題作文7
生活，因詩詞而豐富；世界，因詩詞而美麗；生命，因詩歌而厚重；成長，因詩歌而精彩！
如果說我們是可愛的小鳥，詩詞就是遼闊的天空，任由我們展翅翱翔；如果說我們是活潑的小魚，詩詞就是蒼茫的大海，任由我們快樂地徜徉。如果說我們是夜空中閃閃的小星星，詩詞就是皎潔的月亮，陪襯著我們燦爛的光芒；如果說我們是美麗的花朵，詩詞就是忠實的綠葉，陪伴著我們美麗地成長。
在成長的道路上，每當(dāng)我們像迷航在蒼茫大海上的小船一樣無所適從時，詩詞就像一座明亮的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向；每當(dāng)我們像久旱的`小草一樣垂頭喪氣時，詩詞就像春天的細(xì)雨，滋潤著我們干渴的心靈。在成長的道路上，每當(dāng)我們遇到荊棘時，詩詞就會化作一柄利劍，斬斷荊棘開辟出一條陽關(guān)道；每當(dāng)我們遭遇凄風(fēng)苦雨時，詩詞就像一把大傘，為我們撐起一片艷陽天。
春天，遲日江山麗，春風(fēng)花草香、草長鶯飛二月天，拂地楊柳醉春煙縈繞耳畔；夏天，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅響在耳邊。秋天，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花、湖光秋月兩相合，潭面無風(fēng)鏡未磨在耳邊回響；冬天，千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開在心中蕩漾
每當(dāng)看到山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？這樣的句子時，我們總會為那些不知亡國恨的人悲哀，同時為文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青叫好；每當(dāng)看到鄭板橋的《竹石》，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)，總會激起我們永不言棄拼搏進(jìn)取的豪情壯志
對了，我最喜歡的電視節(jié)目是河北衛(wèi)視每周六晚九點的《中華好詩詞》，爸爸媽媽說我喜歡詩詞和足球迷喜歡足球沒什么兩樣。來吧，讓我們在同一時間打開同一頻道，相聚在中華好詩詞的天空下，讓詩詞為我們插上美麗的翅膀，盡情飛翔在浩如煙海的詩詞天空吧！
成長話題作文8
“成長”這個詞對我們每個人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了我們的朋友與我們形影不離。
對于14歲的我來說，我已經(jīng)從一個只知道啼哭的嬰兒，變成了一個做在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo)，有了自己遠(yuǎn)大的理想。
有的人是或成長就是一個，從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程。可是在著說起來簡單的過程中，我們必須經(jīng)歷無數(shù)次的打擊，在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了我們的目標(biāo)去努力，去奮斗。
有時我認(rèn)為，成長其實就想是在做一個生物實驗。在做實驗時，首先我們必須列出問題，接著我們又對我們的問題做出猜想，然后根據(jù)以上兩條開始做實驗，最后寫出結(jié)論，做總結(jié)。其實我們的成長過程也是一樣的，在我還是一個什么都不知道的小孩時便會提出一系列奇怪的問題。隨著時間的變化，我開始慢慢成長，開始學(xué)著去猜想這些問題的答案。在長大一些，我們會使用一些我們可以做到的方法，去探究，去驗證我們的猜想，這個過程需要很長很長的時間，或許它會花費(fèi)我一生的時間當(dāng)我老了以后，沒事干時，我開始了回味，回味我的這個實驗，并對它加以總結(jié)。
成長的'滋味，其實就是一個五味瓶，人生的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在我們體會這個的過程中其實我們就已經(jīng)在不斷的成長，不斷的完善自己。
一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它必須成長，必須不斷的完善自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實人也是如此，想要在社會有一落腳之地必須在成長中完善自己。
成長話題作文9
主持人：（面帶笑容）“現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們大家好！歡迎收看‘共同成長’節(jié)目。今天我們的話題是——成長的喜悅�！忠粋�學(xué)年過去了，大家有沒有發(fā)現(xiàn)自己的個頭長高了，知識長進(jìn)了，懂事了？也許父母還嗔怪你比以前更頑皮了……我們在不知不覺中一天天長大。成長的經(jīng)歷是一組多彩的歌，今天我們特邀了幾位小嘉賓，來與我們共同分享成長的喜悅�！�
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同學(xué)甲：“大家好！有幸與大家相約‘共同成長’，下面我給大家講講我成長的快樂吧！今年，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多！上初中了，進(jìn)入青春期的我們，就顯得朝氣蓬勃，記憶力特別靈活，像是總有時不完的精力。于是，我開始攻讀許多經(jīng)典名著。了解了許多課外知識，開闊了眼界，對課內(nèi)也有極大的幫助。在學(xué)習(xí)上我也痛快地奮斗拼搏。因此，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，我感到十分喜悅。但我還不滿足，我還要博學(xué)強(qiáng)記，再創(chuàng)優(yōu)異！”
同學(xué)乙：“小甲，你可真沒趣兒。你看我，我們現(xiàn)在個子長高了，強(qiáng)壯了。是‘了不起’的中學(xué)生。那次，我去打乒乓球，看見幾個小學(xué)生。于是就沖他們吼一聲："你們可以滾了！他們不敢惹我，只好乖乖地走開了，這事兒甭提有多高興了！”
同學(xué)丙：“你那也叫成長中的喜悅？簡直就是以大欺小。在我的成長經(jīng)歷中，我結(jié)交了許多的`好朋友，我們互相幫助，共同進(jìn)步，快樂成長，使我體會到友誼的珍貴。隨著年齡的增長，我也懂了許多，自立自強(qiáng)，再也不讓父母操心。使我從許多方面得到鍛煉，走向成功。我認(rèn)為這才是成長中最大的喜悅！”
主持人：“謝謝三位小嘉賓，他們都從自己的成長中體會的不同的喜悅，甲同學(xué)樂觀學(xué)習(xí)，乙同學(xué)是欺負(fù)弱小，丙同學(xué)自立自強(qiáng)。他們有的從中享受到了真正的快樂，但有的則是享受了無價值的快樂�！�
成長話題作文10
一天，我發(fā)現(xiàn)外婆在土里神秘的埋下了一顆種子，并小心翼翼地把泥蓋好。我便好奇地問：“外婆，你在干什么呀？”外婆神秘地一笑，沒有回答。我也不再過問，但好奇心越來越強(qiáng)了。
過了些日子，種子發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，漸漸地它長大了，并隨著外婆引出的線一點兒一點兒地往高處爬著。我的好奇心又上來了。便又問外婆：“這到底是什么呀？”“絲瓜嘛。等它長大了，會結(jié)很多小絲瓜，給你這只小饞貓吃。”外婆點了一下我的.額頭。我聽了以后將信將疑，便盼著它快快結(jié)出絲瓜。
絲瓜藤似乎也明白我的心思似的，每天都發(fā)瘋似地猛長。突然，我發(fā)現(xiàn)外婆把絲瓜吐的絲給剪了。這是為什么呢？外婆笑而不答，我只得找來相關(guān)書籍。經(jīng)過查詢才知道這種技術(shù)叫做“整枝”。果然，過了不久，絲瓜更加枝繁葉茂了，而且開了很多小黃花，有些花兒還領(lǐng)著一條嫩綠的絲瓜出來哪！煞是可愛！
暑假里，我向媽媽吵著要去天安門。到了北京，我才得知有一股強(qiáng)臺風(fēng)將登陸上海，風(fēng)力達(dá)到了八到九級，我不僅擔(dān)心其那可愛的絲瓜來，生怕它被風(fēng)刮走、被雨沖斷。我真是“身在曹營心在漢”——無心看風(fēng)景。游玩終于結(jié)束了，我一到家，什么也不管，直奔我的小花園看那日思夜想的絲瓜。一到花園，我簡直不敢相信自己的眼睛：藤蔓根粗了，枝葉更密了，絲瓜更壯了。
啊！原來絲瓜一直是奮發(fā)向上的，不管天氣怎么惡劣，他還是不卑不亢地，頑強(qiáng)地奮力向上，狂風(fēng)暴雨都不能摧毀它，成長、成長、頑強(qiáng)地成長，是它的成長信念。
我們也不是這樣么？生活中會有狂風(fēng)暴雨，我們也要堅強(qiáng)富有韌勁低奮力向上，任何困難都阻擋不了我們成長的腳步。
因為，絲瓜給我們做了一個很好的榜樣。
成長話題作文11
每個人都是在嘗試中成長，在嘗試中學(xué)習(xí)，而第一次的經(jīng)歷最令人難忘。
第一次釣龍蝦讓我從中學(xué)到了很多。
暑假中的烈日總是那么無情，拼命的烘烤大地。但它仍無法阻止我們的腳步。
中午，約好伙伴便三五成群的駛往目的地。到后的第一件事就是在水塘邊折幾根木條，再系上結(jié)實的細(xì)線。接下來，青蛙的悲慘命運(yùn)也就來臨了。
找來石塊，把青蛙殺死，系到細(xì)線上，再把細(xì)線放到水里。初次釣龍蝦的我，經(jīng)驗不足，更沒有耐性。守在釣桿旁，每一兩分鐘就拿起釣桿，上面總是空空如也。
經(jīng)過一次、兩次，我就罷工了。釣桿放在水邊就跑一邊去了。一個同伴笑著說：“釣了幾只？”我搖了搖頭，說：“哪里有龍蝦嗎？老是釣不到�！彼e起手中的口袋，“看，誰說沒有？”我頓時好奇起來，我怎么就釣不到呢？都是同一片水域，同一種誘餌。
我跑了過去，坐在他的旁邊。只見他把釣桿放入水中后，便一動不動的.注視著釣桿，“喂，怎么還不收桿？”他搖了搖頭，“等�！�
又過了幾分鐘，只見水面浮起一圈圈波紋，約桿在晃動，他用力扯起釣桿，上面果然掛著兩只龍蝦。
我恍然大悟，跑回原處，發(fā)現(xiàn)釣桿也在晃動，我學(xué)著他的樣子，用力扯起釣桿。我臉上露出了高興的笑容，兩只龍蝦正品嘗著青蛙，而我就釣起了他們。
這一次的釣龍蝦，讓我知道了“心急吃不了熱豆腐”的具體含義，沒有事是一次就成功的，應(yīng)去嘗試多次。
通過嘗試，我也知道了要學(xué)會做一個有耐性的人，俗話說“堅持就是勝利”，生活要的就是堅持。
成長話題作文12
成長道路上，我們總會經(jīng)歷風(fēng)雨，風(fēng)雨過后，也許有一道美麗無比的彩虹等著你……
一直很小的小鳥，它剛剛長出羽毛，它的翅膀非常柔弱且不堪一擊，這只小鳥躲在自己的小窩里，羨慕地看著天空上自由飛翔的大雁，它心想：我什么時候能飛呢？它又看看自己的翅膀，心想：我的翅膀太嫩了，飛不起來的。
在我很小的時候，我喜歡讀書，讀到林海音的《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子�！蔽覝I落如珠，我心想：我什么時候也能像大作家一樣，寫出這么感人的文字呢？我看看《城南舊事》，又看看自己寫的那么糟糕的作文，心想：哎，我寫的太糟糕了，還是別做“作家夢”了吧，哎。
小鳥看見成群結(jié)隊的大雁在天空中飛行，它這次抬頭看見天空中美麗的白云和陽光，它越來越想飛，它習(xí)慣輕輕地拍拍自己的翅膀。
讀三年級的時候，聽鄰居家的孩子說，小桔燈作文培訓(xùn)很專業(yè)，我來到了小桔燈，這里的老師幽默，課堂氣氛活躍。教我怎么記筆記，怎么構(gòu)思作文，怎么去借鑒別人的.優(yōu)秀片段。我努力的去摘抄，努力的去讀別人的作文，心想：我一定要成功，一定要寫出優(yōu)秀的作文！
大雁對小鳥說：“可愛的小家伙兒，鼓起你的勇氣，飛出藍(lán)天吧！”鳥兒說：“我可以試試看嗎？”
我開始試著寫一個個自然段，越寫越長，桔子老師鼓勵我：“加油！你寫的句子很優(yōu)美，內(nèi)容具體，中心明確，我相信你一定會成為‘小作家’的�！�
小鳥從窩里走出來，站在樹枝上，那是一個天氣晴朗的日子。它努力地翩了翩翅膀，越拍越快，它成功了！
寫完了最后一行，我重新讀了讀我的作文，我終于成功了！原來寫作文不是那么難！看著自己的作文發(fā)表在佳作欣賞上，我心里興奮極了！作文寫好了，語文成績得到提高，期中考試成績班級第一。
在成長道路中，總會經(jīng)歷風(fēng)雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見到彩虹呢？
成長話題作文13
每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。
——題記
七歲的窗口
打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯(lián)，過新年時的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時的自我亦然純真，不懂那人間的險惡，只明白開心的時候就應(yīng)哈哈大笑，悲哀時就就應(yīng)哭啼不止。而此刻那個以前只會把表情清楚的表此刻臉上的自我，現(xiàn)如今到哪里去了呢？七歲，一個快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。
十歲的日記
關(guān)掉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來，但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自我卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自我就應(yīng)也算的上純真吧。兒時的自我總是不以為然，此刻想想還真是可笑呢。
十三歲的自我
合上十歲的日記，再看看十三歲的自我。已然沒有了當(dāng)年的那份純真�；蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲，一個能夠算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現(xiàn)實的世界里。成長，將自我當(dāng)年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的`故事和傷悲。
成長，是一個殘酷的事實，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的完美；成長，是一個虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事，讓人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回憶。
成長的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。
成長話題作文14
每次在商場看見別人買福娃時，我都特別羨慕，恨不得把福娃全都搬回家去。同學(xué)們，你們應(yīng)該都知道北京2008第29屆奧運(yùn)會的吉祥物就是福娃吧，你們一定也和我一樣都很喜歡它吧。說到福娃，讓我想起了我去蘇州時看見的五個可愛的福娃，各自舉了一個不同顏色的環(huán)的情景，當(dāng)時，我想北京奧運(yùn)會選擇五個福娃作為吉祥物，是為了要與奧運(yùn)會的“五環(huán)”標(biāo)志相呼應(yīng)吧。
讀了《奧運(yùn)精神伴我成長》這本書，讓我知道了福娃原來是五個可愛的親密小伙伴，它們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個娃娃都有一個瑯瑯上口的`名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，如果你把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出這是北京對全世界的盛情邀請“北京歡迎您”。福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著其與大海、森林、圣火、大地和天空的聯(lián)系，福娃的設(shè)計充分展現(xiàn)了我們祖國的燦爛文化。福娃還向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。每個娃娃還都代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運(yùn)。
讀了《奧運(yùn)精神伴我成長》這本書，也讓我明白了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。這短短六個字，充分表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險、勇攀高峰的拼搏精神。
《奧運(yùn)精神伴我成長》這本書，不僅使我增長了許多知識，而且還給了我許多啟迪。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要領(lǐng)悟奧運(yùn)精神的真諦，勇敢地向?qū)W習(xí)和生活中遇到的種種困難挑戰(zhàn)，永不服輸，積極進(jìn)取，敢于超越自我，將自己的潛能發(fā)揮到極限，并學(xué)會以寬廣的胸懷、誠摯的心去交朋友。讓我們在奧林匹克精神的指引下，在象征和平與友誼的五環(huán)旗下茁壯成長，做最好的自己！
成長話題作文15
地球上的萬事萬物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎；運(yùn)動員追求奧運(yùn)會金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。
所追求的是中華民族的復(fù)興；居里夫人所追求的是造福于全人類；秦始皇所追求的是統(tǒng)一六國……他們所追求的不一樣，但是行動卻都是一樣的。那就是毫不放下地努力前進(jìn)，哪怕每一天只進(jìn)步一點他們也會很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個追求、一個目標(biāo)，此時但是光有一個追求不付出實際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，但是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標(biāo)勇往直前，我們最終會實現(xiàn)我們的追求。我們在成長的過程中實現(xiàn)了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什么不給他們一個機(jī)會，他們會比那些那些成功者做得更好的。但是他們卻不明白機(jī)會是自我創(chuàng)造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。
作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當(dāng)然是中考中的.好成績。每當(dāng)我們聽到別人的成績是多么的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然后下定決心自我也要做到他那樣，只有這樣我們才會提高。我們要付出實際行動來實現(xiàn)我們的追求，此時讓我們的未來更加完美！
讓我們在追求中成長，在成長中追求！
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