《我想》詩歌15篇(熱門)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編精心整理的《我想》詩歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我想》詩歌1

　　讓我想一想

　　那年

　　是母親陪著我

　　離開熟悉的家

　　走進(jìn)陌生的學(xué)校

　　稚嫩的小手

　　無法將

　　方塊的漢字寫成

　　貪玩的心

　　豈能把

　　奇怪的阿拉伯?dāng)?shù)字收容

　　………………

　　又過了幾年

　　是父親陪著我

　　離開熟悉的鄉(xiāng)村

　　走進(jìn)陌生的縣城

　　中學(xué)的每一天

　　都是一道

　　難解的方程

　　初中的段落大意是

　　科學(xué)家的夢想

　　高中的日子

　　卻是

　　每一次考試后的

　　誠惶誠恐

　　………………

　　最幸運(yùn)的那年

　　我擠進(jìn)了

　　大學(xué)的`校門

　　第一學(xué)期的

　　興高采烈

　　換來的是

　　三年半的苦悶

　　終于

　　熬到畢業(yè)了

　　才發(fā)現(xiàn)

　　進(jìn)入了真正的陌生

　　………………

　　知識與命運(yùn)的天平

　　總不平衡

　　學(xué)歷與能力的砝碼

　　時(shí)輕時(shí)重

　　由此

　　產(chǎn)生了

　　我對教育的種種疑問

　　至今還在

　　努力地

　　尋找著

　　學(xué)校教育的真容

　　是，讓學(xué)生

　　發(fā)現(xiàn)真正的自己

　　還是

　　敬畏每一個(gè)

　　生命的靈動

　　20xx年9月4日星期五，祝同學(xué)們開學(xué)愉快

《我想》詩歌2

　　我想把小手，

　　安在小花上，

　　帶上一串花瓣兒，

　　牽著蝴蝶一起跳舞，

　　跳呀，跳

　　跳出美麗的舞蹈。

　　我想把腳丫，

　　接在清澈的小河上，

　　伸進(jìn)輕柔的小河姐姐的懷抱，

　　和魚兒妹妹做游戲。

　　游呀，游

　　游出整天的`快樂。

　　我想把眼睛，

　　裝在月球上。

　　看看太陽有多大，

　　瞧一瞧星星有多美。

　　望呀，望

　　宇宙是那么漂亮。

　　我想把自己，

　　變成一只小動物。

　　變成小豬胖的像球，

　　變成小鹿跑的飛快。

　　變成蜻蜓和蝴蝶，

　　更是我最大的愿望，

　　我會飛呀，飛

　　飛去看看世界有多美。

《我想》詩歌3

　　我想告訴你

　　這里

　　清晨溪水的叮鈴

　　鳥兒睜眼前的夢囈

　　風(fēng)闖進(jìn)山谷的'慌亂

　　云枕著天空神游

　　我想告訴你

　　這里

　　林間陽光的斑駁

　　花叢蜂蝶的撲閃

　　水中魚兒的輕吻

　　老宅的門吱呀著昨日的大紅囍

　　我想告訴你

　　這里

　　黑夜有多完美的殘缺

　　遠(yuǎn)山籠著怎樣溫暖的思念

　　群星聆聽了這樣一個(gè)故事：

　　夢里撕心裂肺呼喊的哭泣

　　靜躺粉紅信箋的字句

　　淡去了鮮艷

　　褪盡了狂熱

　　模糊了字跡

　　褶皺了歲月

　　依舊期盼著遠(yuǎn)去的那張車票

《我想》詩歌4

　　我想把心靈放在故鄉(xiāng)

　　用泥土和鄉(xiāng)音包裹

　　放進(jìn)火熱的爐膛，燒成

　　一塊厚厚的磚

　　筑起一面生命的墻。其實(shí)

　　爺爺?shù)臓敔斶�有父親

　　早已用血肉和骨頭攪拌成泥漿

　　為我打下一根堅(jiān)固的樁

　　難道這是一次幻想

　　不，斧頭和鐮刀曾經(jīng)為

　　銹蝕的靈魂剔過痛苦的傷痕

　　手術(shù)后的骨頭在寒冷中

　　越來越硬。不過，風(fēng)蝕的作用

　　讓我再一次相信這個(gè)世界

　　還有一顆純潔的心

　　握著歲月中的'那些把柄

　　從浮躁的塵世里

　　挖出一條通往故鄉(xiāng)的路

　　把發(fā)生在昨天的故事

　　復(fù)原成野草的模樣

　　追趕屬于今天的太陽

《我想》詩歌5

　　老師，我想對您說，您是藍(lán)天，我就是在您寬闊的胸膛下飄來飄去的白云。

　　老師，我想對您說，您是港灣，我就是在您那避險(xiǎn)的'小船。

　　老師，我想對您說，您是大海，我就是在您的培育下成長的小魚。

　　老師，我想對您說，您是大地，我就是在您的滋潤下成長的小花。

　　老師，我想對您說，您用勤勞的汗水給予我們永恒的快樂。

《我想》詩歌6

　　母校，我想對你說

　　依偎在您的懷抱

　　聆聽著您的教誨

　　感受著您的氣息�。�

　　享受著您的愛撫

　　血管里流淌著您知識的血液

　　腦海里回蕩著您不息余音

　　征途上攜帶著您慈愛的叮囑啊

　　五載的深情我難以忘懷

　　母校啊，我想對您說

　　您所耗的心血不會白費(fèi)

　　您播下的種子不會枯萎

　　您灑下的甘霖會去滋潤

　　累累的果實(shí)在金秋豐碩

　　母校啊

　　我不知道該用怎么的語言

　　來表達(dá)對您赤誠的愛

　　也不知道該怎樣形容

　　我地您深情的眷戀

　　五載春秋帶走了我們

　　多少美好的'的記憶

　　五載寒窗記下了我們

　　多少向往與追求

　　難忘啊，這閃動著

　　理想光環(huán)的校園生活

　　就要分別了

　　我總想對您說點(diǎn)什么

　　可我卻什么也沒說

　　我默默地望著您

　　就讓這沉默化作

　　對您永久的思念吧

　　讓這沉默去內(nèi)涵

　　祖國富強(qiáng)后的捷報(bào)

　　那時(shí)候我再回來

　　看看您不知疲倦的容顏

　　再回到您溫暖的懷抱中

　　去重溫您那慈母般的愛撫

《我想》詩歌7

　　我想把小手

　　按在湖水上

　　帶著千層浪花

　　牽著輕盈的風(fēng)

　　跑呀，跑

　　和湖中的魚兒嬉戲

　　我想把腳丫

　　伸在炎熱的沙漠里

　　種下千顆樹籽

　　拽著萬滴甜水

　　撒呀，撒

　　變成一個(gè)美麗的綠洲

　　我想把眼睛

　　放在天空上

　　看天空是否晴朗

　　望夏天何時(shí)來到

　　瞧呀，瞧

　　瞧著孩子們快樂成長

　　我想把自己

　　裝在宇宙中

　　變天空，藍(lán)的'驚人

　　變太陽，讓世界明亮

　　變成行星和星座

　　更是我最大的愿望

　　我會飄呀，飄

　　飄到世界的各個(gè)角落

　　讓大家看見我的美妙

《我想》詩歌8

　　媽媽，我想您了。您知道嗎？

　　每天早上睜開了雙眼，我發(fā)現(xiàn)您沒在我身邊。

　　有時(shí)，我恐慌地看著我們的宿舍，

　　心里在想：“媽媽，您現(xiàn)在在家里做什么呢？”

　　媽媽，我想您了。你知道嗎？

　　每天中午，我和同學(xué)們一起去餐廳，

　　看著旁邊的老師與同學(xué)，

　　我不禁低頭：“媽媽，今天中午您在家做了什么好吃的？”

　　媽媽，我想您了。您知道嗎？

　　每天晚上，我自己打水，自己洗襪子。

　　水花濺到我的身上、頭上。

　　您知道：原來我在家什么時(shí)候洗過衣服��？

　　媽媽，我想你了，你知道嗎？

　　我和同學(xué)鬧矛盾了。她說的話可不好聽啦。我悄悄地哭了。

　　家是最溫暖的地方，容納我一切的缺點(diǎn)與不快樂。

　　媽媽，我想您了。您知道嗎？

　　小鳥總有一天要長大，小樹總有一天要挺拔。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見彩虹，

　　經(jīng)過風(fēng)雨，我會更茁壯，更快樂地成長。

　　媽媽，您知道嗎？

　　雖然您不在我身邊，但是，我從不害怕，

　　我知道：您的愛會陪我走遍海角天涯！

　　我想對你們說（符合小學(xué)生）

　　爺爺奶奶曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸福的一代

　　天天生活在濃濃的關(guān)愛里

　　爸爸媽媽曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸運(yùn)的'一代

　　天天生活在溫暖的陽光里

　　老師也曾這樣對我說

　　同學(xué)們，你們都是快樂的一代

　　天天無憂無慮，自由自在

　　展開理想的翅膀

　　翱翔在知識的海洋里

　　我想對爺爺奶奶說：

　　是呀，這得感謝您，

　　為我們奉獻(xiàn)了一切

　　而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼

　　我想對爸爸媽媽說；

　　是呀，這得感謝您

　　為我們創(chuàng)造了一切

　　而您的額頭，卻布滿了皺紋

　　我想對老師說：

　　是呀，這得感謝您

　　為我們付出了多少的心血

　　而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。

　　此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

　　開放在爺爺奶奶窗前

　　讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

　　此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

　　給爸爸媽媽帶去清涼

　　不再讓汗水揮灑

　　此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶

　　讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞

　　此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里

　　深深地說一聲：謝謝你們！

《我想》詩歌9

　　爸爸，在我幼小的心靈里，

　　您給我的印象，總是一張慈祥的面孔，

　　每當(dāng)下雨時(shí)，我一走出教室就能看到您，

　　站在操場邊、帶著斗篷、披著蓑衣挺拔的偉大形象，

　　而手里，總是拿著那把已打上補(bǔ)丁的紫紅色油紙傘。

　�。�

　　我用手掌放在頭上，遮著雨向您跑去，

　　您看到我趕緊迎上來，把已撐開的傘送給我，

　　然后說：“趕緊回教室吧�！�

　　我看著爸爸離去的背影，眼淚又一次奪眶而出。

　　在我生病的時(shí)候，爸爸的后背是我的'搖籃，

　　爸爸的腿是我前行的工具；

　　在我受委屈的時(shí)候，爸爸的懷抱是我的溫床

　　爸爸的開導(dǎo)，是我堅(jiān)強(qiáng)的支柱。

　�。�

　　流年似水，日月如梭，爸爸不再年輕，

　　生活壓彎了您的脊梁，皺紋爬滿了您的臉龐，

　　病魔霸占了您的身體，閻王終把您帶去天堂，

　　只留一份深深的思念讓女兒品嘗。

　　有人說女兒是爸爸的前世情人，

　　我才不做您的情人呢，我要做您下輩子的女兒，

　　以報(bào)答這一世對您所有的愧疚和不孝。

　�。�

　　父親節(jié)，這個(gè)字眼，在中國人眼里誕生不久，

　　不久的連爸爸從沒有享受過女兒的一句：

　　“爸爸節(jié)日快樂，祝您永遠(yuǎn)健康長壽，我愛您！”

　　今天，我站在泥土之上，對著泥土之下的您，

　　說一聲：“爸爸節(jié)日快樂，我愛您，我想您！”

　　“我要做您下下輩子的女兒！”

《我想》詩歌10

　　祖國，我想對你說

　　祖國，我想對您說，

　　我是一條小河，

　　日夜流淌在您的心窩。

　　祖國，我想對您說，

　　我是一只白鴿，

　　日夜俯瞰著您的巍峨。

　　您是如此的地大物博，

　　而我，只是您的花一朵；您是那么的寬廣了闊，

　　而我，只是您的星一顆。祖國的迅猛發(fā)展，

　　帶給我們無限的歡樂；

　　祖國的繁榮昌盛，

　　譜出一曲曲動聽的歌。

　　那是1969年的祖國，

　　誕生了第一輛國產(chǎn)的汽車；在1980年那個(gè)偉大的時(shí)刻，

　　改革開放的春風(fēng)吹遍了長江黃河！還記得1998年的夏天，

　　您領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝洪魔；

　　歷史將把20xx年永遠(yuǎn)銘刻，中國成功地傳遞了大會的圣火！科技之花結(jié)出累累碩果，退耕還林栽種樹木棵棵；這就是我們偉大的祖國，正在大踏步地走向蓬勃！

　　是您，讓我們過上了幸福的生活，是您，使我們?nèi)兆右惶毂纫惶旒t火；為了您，親愛的'祖國，

　　我們要更努力地學(xué)習(xí)。

　　祖國啊，祖國，

　　我想對祖國您說的話太多，太多，您的光芒照亮了每一個(gè)角落，您的教誨始終在我心中銘刻。祖國啊，偉大的祖國，

　　我想對您說，

　　不管將來如何，

　　我愿永遠(yuǎn)為您高歌，為您高歌！

《我想》詩歌11

　　我想變成一只風(fēng)箏，

　　無憂無慮的飛到這兒，

　　飛到遠(yuǎn)方。

　　我想變成一艘飛船，

　　飛到宇宙，

　　看著浩瀚的星空。

　　我想變成一輛汽車，

　　疾馳在馬路上，

　　周游全世界。

　　我想變成一朵大大的.白云，

　　到處游蕩，

　　晴天陰天。

　　我想變成一架飛機(jī)，

　　飛向遼闊的天空，

　　望向無垠的大地。

《我想》詩歌12

　　《陪你一起走》

　　子夜的鐘聲剛過

　　里屋傳來一陣聲響

　　這是母親在咳嗽

　　她已經(jīng)連續(xù)好幾個(gè)夜晚

　　無法安睡

　　無法入眠

　　我不禁黯然神傷

　　該不會是枯枝將朽

　　油燈耗干

　　母親，你看那薄如紙片的月亮

　　雖然掛在天上

　　可晨曦來臨的`時(shí)候

　　便不見了它的光芒

　　它實(shí)在是撐不起這皎潔的重量

　　付不出閃爍的輝煌

　　一滴淚珠淌下

　　又是一滴淚光

　　母親呀母親

　　我不愿聽到你的嘆息

　　不愿看你蒼老的模樣

　　我要陪你一起走

　　一起拈花微笑

　　一起共度夕陽

《我想》詩歌13

　　老師，我想對您說，您是藍(lán)天，我就是小鳥，在您的懷抱里自由地飛翔。

　　老師，我想對您說，您是大海，我就是小魚，在知識的'海洋里不斷地探索。

　　老師，我想對您說，您是鮮花，我就是蜜蜂，在您的芬芳里不由地陶醉。

　　老師，您多么偉大，多么寬廣，多么無私，您用自己的心血

　　精心培育著我們。

《我想》詩歌14

　　我想把小手，

　　安在太陽上。

　　帶著一朵柔軟的白云，

　　牽著碧藍(lán)的天空，

　　悠呀，悠

　　悠出白云自由自在的'歌唱。

　　我想把腳丫，

　　伸進(jìn)清澈見底的小河里。

　　與活蹦亂跳的小魚、小蝦，

　　一起嬉戲打鬧，

　　玩呀，玩

　　玩兒出聲聲童年的樂趣。

　　我想把眼睛，

　　安在彩虹上。

　　看世界多廣大，

　　瞧人們多忙碌，

　　望呀，望

　　世界是充滿奧秘而又美妙。

　　我想把自己，

　　種在大家心里。

　　傾聽每個(gè)人的心聲，

　　當(dāng)他傷心時(shí)，

　　去慰藉他；

　　當(dāng)他難過時(shí)，

　　給他帶來快樂；

　　當(dāng)他孤獨(dú)時(shí)，

　　去陪伴他；

　　當(dāng)他開心時(shí)，

　　與他一起分享快樂！

　　我會一直在每個(gè)人的心里，

　　讓每個(gè)人開心快樂的度過每一天，

　　這是我最大的愿望

《我想》詩歌15

　　我想把小手

　　安在小鳥的翅膀上。

　　帶著一縷清風(fēng)，

　　撫摸云的衣裳，

　　飛呀，飛

　　飛到藍(lán)天里翱翔。

　　我想把腳丫

　　接在小魚的`尾巴上。

　　躍進(jìn)小河里，

　　感受水在腳邊流淌，

　　游呀，游

　　游到大海里徜徉。

　　我想把眼睛

　　裝在探索的衛(wèi)星上。

　　看那神秘的銀河，

　　瞧那耀眼的太陽，

　　望呀，望

　　望向地球上自己的故鄉(xiāng)。

　　我想把自己

　　種在知識的海洋。

　　變書本，讓人獲取知識，

　　變燈塔，為人指引方向。

　　成為帆船，

　　更是我最大的愿望。

　　我會飄呀，飄

　　飄向無際的遠(yuǎn)方。

　　不過，飄向無際的遠(yuǎn)方，

　　要和爸爸媽媽商量商量。

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