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初中班級管理制度

時間:2024-10-28 11:39:06 規(guī)章制度 我要投稿

【熱】初中班級管理制度15篇

  在現(xiàn)在的社會生活中,很多情況下我們都會接觸到制度,制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是小編收集整理的初中班級管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】初中班級管理制度15篇

初中班級管理制度1

  1. 制定詳細(xì)的行為規(guī)范:列出具體的行為準(zhǔn)則,如不得欺凌同學(xué)、不得作弊等,讓學(xué)生清楚了解期望行為。

  2. 設(shè)立學(xué)習(xí)管理委員會:負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)習(xí)管理的執(zhí)行,定期審查作業(yè)量和考試制度,確保其合理性和有效性。

  3. 提供生活指導(dǎo):為學(xué)生提供生活技能教育,如時間管理、自我照顧等,同時設(shè)立生活輔導(dǎo)員,解決學(xué)生生活中的問題。

  4. 加強教師培訓(xùn):定期舉辦教師研討會,提高教師對學(xué)生心理和行為的`理解,提升教育技巧。

  5. 建立家校聯(lián)系平臺:定期舉行家長會,開通在線溝通渠道,讓家長了解學(xué)生在校情況,及時解決問題。

  在實施過程中,應(yīng)持續(xù)收集反饋,適時調(diào)整和完善制度,以適應(yīng)學(xué)生和學(xué)校環(huán)境的變化。注重人性化管理,尊重每個學(xué)生的個體差異,做到既有規(guī)可循,又充滿關(guān)愛。

初中班級管理制度2

  1、誠實守信,明辨是非,知錯就改。

  2、不遲到、不早退、不曠課,請假時出示書面請假條。

  3、上課認(rèn)真聽講并做好筆記,課堂上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,按時完成作業(yè)。

  4、搞好衛(wèi)生工作,做到地面無紙屑,墻上無印痕,桌椅擺放整齊,保持班級包干區(qū)的`衛(wèi)生。

  5、言談舉止文明,不說臟話粗話,不亂扔垃圾,不破壞公物。

  6、不在樓道及教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。

  7、正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,互相關(guān)心,互相幫助。

  8、使用好文明禮貌用語:請、您、您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見等。

  9、合理安排時間,適時地學(xué)習(xí)及休息娛樂。

  10、積極參加校園文體活動和社會實踐活動。

  11、注意安全,明白“安全無小事”的道理。

  12、勝不驕、敗不餒,積極進取,茁壯成長。

初中班級管理制度3

  1.午自習(xí)、晚自習(xí)下座位者扣2分。要求到班即靜、立即入位。上課交頭接耳,小聲說話,做小動作、接教師話茬、起哄,無理取鬧,頂撞任課教師,發(fā)生師生沖突等行為的,或被逐出教室的,每人每次扣3分;趙魁

  2.遲到的同學(xué),早6:40午1:00每次扣2分;趙魁

  3.每曠課一節(jié)扣5分,請假班主任批準(zhǔn)后不扣分。張浩

  4.拖拉作業(yè)的,每次扣2分;張浩和組長

  5.班干部、組長、課代表帶頭違反班級紀(jì)律,雙倍扣分。班主任6升旗遲到者扣10分,曠15分。盧帥

  7.帶零食、面包、點心進教室的,每次扣2分;姚越

  8.不按時打掃衛(wèi)生的,值日遲到的',每次扣2分;姚越

  9.座位底下有垃圾,發(fā)現(xiàn)1次扣座位人2分。班主任和姚越

  10.跑操要做到快、靜、齊,散漫打鬧的,每次扣2分;盧帥

  11.罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,每次扣2分;張杰12打架、抽煙、偷竊他人物品、住宿生點名未到的扣10分;張杰

  13.進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分;張杰獎勵辦法:

  1.連續(xù)一周無遲到、曠課積分加10分。趙魁

  2.連續(xù)一周無拖欠作業(yè),無課堂違紀(jì)現(xiàn)象積分加10分。張浩

  3.考試成績進入年級前100名者,每次加30分。班主任

  4、考試成績進入班級第一名加60分、第二名加55分,第三名加50分。第四名加45分,第五名加40分。6至15名每人加30分,31至45名每人加20分。46名以后每人扣20分。單科第一名的每人獎10分。單科2至10名的獎5分。班主任

  5、總分成績較上次級排名前進5名以上的加10分。倒退5名的扣10分。班主任

  6、參加活動者加5分,獲獎再加10分。班主任

  7、一周內(nèi)扣分達(dá)20分者,請家長到校,接學(xué)生回家反省,反省清楚再由家長送來學(xué)校方能上課!

初中班級管理制度4

  為進一步加強學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動等方面的管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣。根據(jù)教育部新近頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的管理制度,制定本細(xì)則。

  一、紀(jì)律管理方面

  1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,由紀(jì)律監(jiān)控委員會委員專司學(xué)生紀(jì)律管理,負(fù)責(zé)值日當(dāng)天的考勤。每天每名同學(xué)每出勤一節(jié)為一分,每周累計xx分。一周全勤的獎勵xx分,一個月全勤獎勵xx分。

  2、學(xué)生請假者,按照病假每節(jié)xx分、事假每節(jié)xx分從當(dāng)月累計分中扣除。不請假者按照曠課論處,每節(jié)扣本周積分xx分。

  3、每月累計兩次以上事假、三次以上病假者按照標(biāo)準(zhǔn)加倍扣分。

  4、對于打架斗毆者,每發(fā)生一次扣當(dāng)月累計分xx分,嚴(yán)重者扣xx分。兩次以上者扣當(dāng)月積分的xx%。

  5、對于遲到者,每遲到一次扣本周累積分xx分,連續(xù)遲到三次以上者扣xx分。

  6、對于課堂上說話者每發(fā)現(xiàn)一次扣本周積分xx分,一天當(dāng)中發(fā)現(xiàn)兩次以上者扣xx分。

  7、對于吃零食者每發(fā)現(xiàn)一次扣本周積分xx分,在其座位周圍發(fā)現(xiàn)瓜子皮、糖紙、冰糕棒、飲料瓶子等視為其所為?燮浔局芊e分的xx分。

  8、對于在管理中頂撞任課教師、不服從值日學(xué)生管理者扣本周積分xx分。并相應(yīng)寫出檢討。

  9、值日班長應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行班級管理制度,對于玩忽職守、管理不到位的已經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣當(dāng)天值日班長雙倍的罰分。

  10、關(guān)于本制度的進一步處罰措施:當(dāng)周累計扣分達(dá)到xx分,責(zé)令寫出檢查,通報學(xué)生家長;當(dāng)周扣分達(dá)到xx分,通知其家長,嚴(yán)肅教育,當(dāng)月累計達(dá)到xx分者,責(zé)令在班會上作檢討,并通知其家長,當(dāng)月扣分達(dá)到xx分以上者,責(zé)令反省xx天,做檢討。

  二、學(xué)習(xí)方面

  1、上課應(yīng)該認(rèn)真聽講,仔細(xì)考慮問題,按時完成老師布置的各種作業(yè)。積極復(fù)習(xí),爭取在各種考試中取得優(yōu)異的成績。

  2、上課時被任課教師提問兩次以上回答問題不準(zhǔn)確或者拒不提供答案者扣當(dāng)周積分xx分;

  3、作業(yè)完不成者每科每次扣xx分;作業(yè)抄襲者每發(fā)現(xiàn)一次扣xx分;

  4、考試成績不及格或達(dá)不到規(guī)定要求的每科扣當(dāng)月積分的xx%;

  5、考試成績名次出現(xiàn)下降者每下降一個名次扣當(dāng)月積分的xx分;

  6、考試成績每進步一個名次獎勵xx分。

  7、對于考試中作弊者實行從嚴(yán)的處罰制度,扣積分的xx%,責(zé)令寫出檢討,反省三天。

  8、對于在歷次考試中,連續(xù)兩次保持第一名的位次的獎勵xx分,連續(xù)兩次徘徊在倒數(shù)第一的位次的當(dāng)月積分的xx分。對于在考試中取得單科第一名、第二名、第三名的依次獎勵6、3、xx分。對于在考試當(dāng)中取得總分前十名的`分別獎勵10、9、8、7、6、5、4、3、2、xx分。

  9、被評為優(yōu)秀作業(yè)者每科每次獎勵xx分,記入當(dāng)月管理積分。

  10、每科每次作業(yè)獲得一個優(yōu)或者甲等作業(yè)獎勵xx分,良好或者乙等作業(yè)者獎勵xx分。

  11、本制度由各學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)落實,匯總后報學(xué)習(xí)委員進行統(tǒng)計。

  三、勞動衛(wèi)生方面

  1、學(xué)生應(yīng)該積極參加勞動,認(rèn)真值日。

  2、應(yīng)該值日卻在規(guī)定時間遲到者,扣本周積分的xx分;

  3、參加集體勞動時表現(xiàn)不好或者被學(xué)生干部、班主任老師點名批評者扣積分的xx分;

  4、平時勞動積極,值日完成好的獎勵xx分;組長獎勵xx分。

  5、本項規(guī)定由班級勞動衛(wèi)生督查組具體負(fù)責(zé)落實。

  四、附則

  1、每名同學(xué)每周積分的基礎(chǔ)分是xx分,考勤為xx分。

  2、學(xué)生干部獎勵和處罰都是雙倍的標(biāo)準(zhǔn);

  3、本積分作為學(xué)期末評選三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部的重要依據(jù);

  4、當(dāng)月積分達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,學(xué)生簽名后嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。

初中班級管理制度5

  1. 制定詳盡的班級規(guī)則:明確各項行為標(biāo)準(zhǔn),確保每個學(xué)生都清楚知道何為可為,何為不可為。

  2. 實施公正的獎懲制度:對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予獎勵,對違規(guī)行為進行適度懲罰,保持公平公正。

  3. 建立反饋機制:定期進行班級會議,讓學(xué)生有機會表達(dá)意見,及時調(diào)整管理策略。

  4. 強化家校聯(lián)系:通過家長微信群、家訪等方式,讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),共同引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

  5. 提供個性化指導(dǎo):針對個別學(xué)生的問題,班主任應(yīng)提供個性化的幫助和建議,關(guān)注其心理變化。

  6. 培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力:鼓勵學(xué)生參與班級事務(wù),如值日生制度,提升他們的`責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。

  以上方案旨在構(gòu)建一個有序、積極、互助的初中班級環(huán)境,讓每一位學(xué)生都能在其中快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展。

初中班級管理制度6

  初中班級管理制度是教育管理的核心組成部分,旨在維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進學(xué)生的全面發(fā)展。它通過設(shè)定明確的行為規(guī)范和獎懲機制,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,提高自我管理和團隊協(xié)作能力,為他們的'學(xué)業(yè)進步和人格塑造提供有力保障。

  內(nèi)容概述:

  一個有效的初中班級管理制度應(yīng)包括以下幾個關(guān)鍵方面:

  1. 角色分配:明確班主任、班長、小組長等角色的職責(zé),確保每個成員都有其特定的任務(wù)。

  2. 行為準(zhǔn)則:制定詳細(xì)的行為規(guī)范,涵蓋課堂紀(jì)律、作業(yè)完成、出勤率、尊重他人等方面。

  3. 獎懲制度:設(shè)立公正的評價體系,表彰優(yōu)秀表現(xiàn),同時也對不良行為進行適度的糾正。

  4. 溝通機制:建立定期的師生、生生交流平臺,鼓勵開放、誠實的溝通。

  5. 家校合作:與家長保持密切聯(lián)系,共同參與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理。

初中班級管理制度7

  1. 建立食品安全小組,負(fù)責(zé)日常檢查與監(jiān)管,確保各項規(guī)章制度執(zhí)行到位。

  2. 定期對食堂員工進行食品安全和衛(wèi)生操作培訓(xùn),提高其專業(yè)素質(zhì)。

  3. 采用電子化管理系統(tǒng),追蹤食材來源,優(yōu)化庫存管理,減少浪費。

  4. 設(shè)立學(xué)生代表參與的膳食委員會,收集學(xué)生意見,改進菜品和服務(wù)。

  5. 加強與家長溝通,定期開放日活動,讓家長了解食堂運作,增強信任。

  6. 制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案,定期進行演練,確保在緊急情況下能迅速響應(yīng)。

  7. 定期審計財務(wù)狀況,合理調(diào)整菜價,保證食堂運營的經(jīng)濟性。

  通過上述方案的實施,初中食堂管理制度將更加完善,為學(xué)生提供安全、健康的`飲食環(huán)境,促進他們的健康成長。

初中班級管理制度8

  一、班級管理規(guī)章制度

  為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例,本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。

  1、未按時到校、上課遲到一周三次以上者掃地(教室)一天;請假必須事前親自向班主任說明充分理由,寫好請假條并由班主任簽字或由家長打電話說明請假事由,否則不予準(zhǔn)假,算曠課處理。無故曠課的同學(xué)要寫檢討說明原因并向全班同學(xué)道歉,并罰掃地兩次,曠課累計三次以上予以勸退。

  2、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī),故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打牌等)請其家長到校協(xié)助教育,情節(jié)嚴(yán)重者予以勸退。

  3、預(yù)備鈴響后,不得離開教室,違者,罰掃地一次;課堂上不遵守紀(jì)律,故意搗亂、大聲喧嘩、起哄,嚴(yán)重擾亂課堂秩序,不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)教師同意擅自出入者,罰做教室衛(wèi)生一天,寫好檢討、保證書,并給予教育,累計三次請其家長到校協(xié)助教育;上課頂撞教師,出言不遜、污辱教師者,請其家長到校協(xié)助教育當(dāng)眾向該教師檢討致歉,經(jīng)教師同意方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  4、上課期間不得玩弄手機、mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品,不得將小說、游戲機、等帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),予以沒收。

  5、不準(zhǔn)進網(wǎng)吧,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請其家長就地教育,累計違反2次,暫停發(fā)放學(xué)校有關(guān)的補助。并寫檢討書,累計違反3次者予以勸退。

  6、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的值日生罰做一天,累計兩次罰掃地2次(教室和清潔區(qū)各一次),累計三次罰做4天。上課期間吃東西者,罰掃地(教室)一天。

  7、每位同學(xué)的課桌底下堅持沒有紙屑等垃圾,喝過的空飲料瓶、面包袋、牛奶盒等不要放在桌上或窗臺上,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學(xué)負(fù)責(zé)打掃,并罰掃地(教室)一天。

  8、上課期間注意儀表規(guī)范,不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā),違者,做相應(yīng)處理。

  9、損壞班級榮譽者,罰做衛(wèi)生三天(教室)。愛護公共財物,如有損壞照價賠償。

  10、班委會成員應(yīng)做好本職工作,若出現(xiàn)失職或處理不當(dāng)?shù)膽?yīng)當(dāng)進行反思檢討,對錯誤的地方進行深刻反省。

  11、團結(jié)同學(xué),禮貌待人,不與同學(xué)發(fā)生沖突,不用不雅語言;尊重班干部,服從管理,不得辱罵、威脅班干部,違者,寫書面檢討一份,在全班同學(xué)面前宣讀。

  12、做出危害自我,危害他人的行為者,寫書面檢討一份并道歉。

  二、學(xué)生日常安全管理制度

  學(xué)生必須理解學(xué)校的安全教育,提高安全意識和防范本事,嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項安全管理規(guī)章制度,以避免學(xué)校安全事故的發(fā)生。

  1、按時到校、離校,自覺遵守學(xué)校的作息時間。不遲到、不早退、不曠課、不逃學(xué)。因病、因事不能到校上學(xué)、必須請假時,要由家長電話通知班主任,或遞交或捎帶有本人和家長簽字的《請假條》。

  2、在往返家校的路上,要時刻注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不準(zhǔn)騎自行車、電動車、摩托車上下學(xué)。不并肩行走,不互相打鬧、追逐,防止交通事故發(fā)生。

  3、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具,以及恐怖、駭人、易擾亂教學(xué)秩序的動物、植物、玩具等進入學(xué)校和課堂。

  4、學(xué)生不準(zhǔn)佩戴金銀手飾、手機、MP34等,也不準(zhǔn)將隨身聽、游戲機、電子辭典等帶進學(xué)校,違者造成丟失或損壞,職責(zé)自負(fù)。

  5、如患有傳染性疾病、先天性不宜進行劇烈運動和體力勞動的疾病(如心臟病等),或有特殊病史、特異體質(zhì)的,不得隱瞞、漏報。應(yīng)事先由學(xué)生或家長向班主任提出書面申請,備案并通知有關(guān)任課教師,以便學(xué)校采取相應(yīng)的措施,避免安全事故的發(fā)生。

  6、有序進出教室,不急行、不搶行、不擁擠、不起哄、不推拉,嚴(yán)防擠壓踩踏等事故發(fā)生。如遇有緊急或特殊情景,需要疏散或避險,要聽從教師指揮,及時、有序、迅速撤離險境,準(zhǔn)確到達(dá)指定的安全地點。

  8、上課鈴聲響2分鐘以后,任課教師還沒有走進課堂,科代表立刻去辦公室找任課教師、班長應(yīng)自覺組織學(xué)生自習(xí)并維持好秩序、學(xué)習(xí)委員立即向班主任和教導(dǎo)處匯報。

  9、上體育課、體活課、實驗等課,應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)程,要聽從教師指揮,按有關(guān)安全規(guī)則和要求進行,以防止安全事故的發(fā)生。

  10、嚴(yán)禁在教室和走廊等教學(xué)和辦公場所追逐、打鬧和奔跑,以免滑倒摔傷、影響他人學(xué)習(xí)和工作。

  11、嚴(yán)禁在教室和學(xué)校內(nèi)或向窗外和校外拋扔任何物品,防止砸傷他人和影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

  12、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的房屋、圍墻、球架、校門、旗桿、廣播塔架、樹木等有危險性的地方。自覺遠(yuǎn)離已警示嚴(yán)禁靠近的危房、險物。異常是在風(fēng)雷雨雪等災(zāi)害性天氣里,必須要提高警惕、遠(yuǎn)離險境、學(xué)會自我保護,有效地防止安全事故的發(fā)生。

  13、學(xué)生在校期間,如有身體不適,應(yīng)及時向任課教師或班主任報告,主動就近就醫(yī),防止延誤最佳治療時機。

  14、學(xué)生遭遇挫折或心境煩惱,而自身又無法排除時,應(yīng)及時告訴家長或主動與班主任溝通,盡快調(diào)整好心態(tài),防止意外發(fā)生。

  15、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突,而自身又無法解決的時候,應(yīng)及時告訴家長或教師,防止矛盾激化、沖突加深、釀成事端。

  16、學(xué)生本人察覺到有不安全因素將影響或威脅自身的安全,應(yīng)及時報告教師和家長。遇事時要冷靜、沉著,以保全自身安全為重,不要沖動和蠻干。當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及他人人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故時,每名學(xué)生或知情者都有義務(wù),及時向教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

  17、做禮貌學(xué)生,自覺遠(yuǎn)離黃、賭、毒和網(wǎng)吧、游戲廳。嚴(yán)禁吸煙、喝酒、罵人、打架、偷盜、欺騙、勒索、早戀等不禮貌或違紀(jì)違法行為。對嚴(yán)重違紀(jì)而屢教不改的或觸犯法律的學(xué)生,學(xué)校將不予發(fā)放《畢業(yè)證書》,并上報公安機關(guān)予以處罰。

  18、學(xué);虬嗉壗M織團體外出活動或勞動,學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律、聽從指揮、有序步行。期間,嚴(yán)禁擅自離隊游玩。班主任、任課教師自行組織學(xué)生赴校外活動,應(yīng)事先向?qū)W校提出書面申請,并確保學(xué)生人身安全。

  19、在校期間(除中午午休),嚴(yán)禁學(xué)生隨便出入校門。遇有因病、因事緊急必須請假者,要據(jù)實寫出《請假條》交給班主任教師(情景特殊緊急的,可直接口頭請假)。學(xué)生如遇班主任不在,可找其委托班主任請假。

  20、在校期間,未經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或班主任批準(zhǔn),不準(zhǔn)私自在校內(nèi)外舉辦或參加文體、玩樂、聚會、聚餐、生日宴會等活動。

  21、嚴(yán)禁私自外出野游、野浴、游泳、溜冰,防止發(fā)生墜崖、溺水等安全事故。

  22、上課期間禁止學(xué)生會客。如果家長有急事來找,必須經(jīng)過班主任批準(zhǔn)。學(xué)生自我要提高安全防范意識,不與社會上不三不四的小青年來往,不跟陌生人交往,更不跟陌生人或似曾相識人離開學(xué)校。

  23、學(xué)生之間應(yīng)團結(jié)友愛、互幫互助。要自尊自重,還要尊重別人,尊重別人的`人格與個人保密。不準(zhǔn)歧視個別生理有缺限、家庭遭受變故和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。不準(zhǔn)進行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信,更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。

  24、提高飲食衛(wèi)生意識,不買、不吃“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)食品和校外路邊攤販不潔食品,防止食物中毒。

  25、大掃除時要注意安全,對高處的玻璃窗或垃圾物,不要勉強擦拭或清理。

  26、遵守用電、用火規(guī)則,注意用電、用火安全,不得觸碰校內(nèi)任何交流電設(shè)備。若班級內(nèi)電源開關(guān)發(fā)生故障,不得私自動手排除。應(yīng)報告教師或總務(wù)處,由學(xué)校相關(guān)工作人員維修。

  27、記住下列幾個重要電話:火警119、匪警110、急救120,緊急情景下打電話求救。

  28、上述沒有涵蓋的有關(guān)學(xué)生日常安全管理的未盡事宜,可參考遵循上級制定下發(fā)相關(guān)的規(guī)章制度執(zhí)行。

  期望全體學(xué)生認(rèn)真閱讀體會、牢記在心、警鐘長鳴,在日常學(xué)習(xí)生活中自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行。本制度自公布之日始實行。如若違犯本制度的要求,而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,一切后果自負(fù)。

初中班級管理制度9

  一、考勤制度:

  1.走讀生實行早中二次考勤,具體時間隨學(xué)校作息時間變化由班主任確定;住校生實行早中晚三次考勤,具體時間隨學(xué)校作息時間變化由班主任確定。

  2.遲到早退一次扣1分,曠課一節(jié)課扣20分。

  3.確系不可預(yù)知的原因沒有請假而遲到或曠課,不予扣分,但判斷權(quán)只屬班主任。其他不假者,一律按第一二條執(zhí)行。

  4.考勤情況由紀(jì)律委員記錄。

  二、課堂管理:

  1.違反課堂紀(jì)律的`行為主要指以下行為:

 、僦v話、睡覺、玩東西、發(fā)愣、看不相關(guān)書籍;

 、谙挛、自行調(diào)位、傳遞紙條、掏打;

 、酆屠蠋燀斪、同學(xué)間大聲爭吵;

  ④其他行為。

  2.違反以上第①條扣1分,第②條扣分,第③條扣5分。

  3.違反第④條者由班主任確定扣分。

  4.本項規(guī)定適用于上課和自習(xí)期間。

  5.課堂情況由紀(jì)律委員記錄。

  三、作業(yè)管理:

  1.不交作業(yè)每次扣2分。

  2.作業(yè)態(tài)度差被老師點名的扣1分。

  3.作業(yè)收交中作弊或有欺騙現(xiàn)象者扣5分。

  4.作業(yè)情況由組長、課代表收集后交學(xué)習(xí)委員記錄。

  四、課間管理:

  1.經(jīng)常在教室內(nèi)外的走道追打跳者扣2分,此條由班主任掌握,班干部應(yīng)報告情況。

  2.與外班調(diào)皮學(xué)生經(jīng)常鬼混者,扣10分。

  3.說話不文明,侮辱他人情節(jié)嚴(yán)重或吵架者扣10分。

  4.打架者扣20分(正當(dāng)防衛(wèi)除外)。

  5.提倡課間活動文明健康,支持形式多樣的娛樂活動。課間活動首先遵守安全規(guī)則,因自身原因出現(xiàn)安全事故,由自己負(fù)責(zé)。

  6.課間情況由班干部與班主任協(xié)同管理記錄。

  五、重大違紀(jì)管理:

  1.有偷盜行為一次性扣40分,請家長,視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。

  2.未經(jīng)許可,私出校門扣20分(緊急情況不及請假者除外);斐鲂iT參與賭博、進游戲廳、喝酒等,一次性扣80分,請家長逐出班級。

  3.走讀生悄悄留在住校生寢室,與留宿者同扣40分,請家長。

  4.翻圍墻出校者一次性扣80分,請家長逐出班級。

  5.未經(jīng)許可,私自竄門,不歸家者,扣20分。

  6.打架情節(jié)嚴(yán)重或打群架者,一次性扣40分,請家長,視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。

  7.此大項由全體同學(xué)和班主任共同執(zhí)行。

  六、寢室制度:

  1.不按時回寢,就寢者,扣4分。

  2.說三道四,引起寢室間,同學(xué)間不和者,扣20分,視情況決定其是否繼續(xù)住校。

  3.按輪次,寢室不打掃者,自動捐班費4元。打掃不認(rèn)真,被值宿老師扣分者,自動捐班費2元。

  4.不講究個人衛(wèi)生者,如長時間不洗頭,不洗襪,不洗鞋,不洗衣者,請家長,視情況決定其是否繼續(xù)住校。

  5.違反其他寢室制度的,按寢室成員共同制定的制度執(zhí)行。

  6.寢室管理實行室長負(fù)責(zé)制。有違紀(jì)者,室長有權(quán)有義務(wù)管理。

  七、教室衛(wèi)生制度:

  1.教室吃零食者,每次捐班費5元。

  2.教室清潔打掃由清潔委員排出輪次。每次打掃由各清潔組長具體指揮,由組長與清潔委員預(yù)先檢查。如若被扣分,清潔輪次往后推移1天。

  3.打掃清潔逃跑者,獨掃清潔一次。累三次者,請家長一起打掃。

  4.打掃清潔偷懶,不聽從組長安排者,扣5分。

  5.不注意個人形象,如女生穿奇裝異服,不束發(fā),戴耳飾,項鏈外露,男生留長發(fā)等,扣10分,并由班主任當(dāng)場糾正。

  八.公物管理:

  1.公物原則上實行誰使用誰維護誰負(fù)責(zé)的辦法。

  2.故意損壞公物者,加倍賠償,并視情況決定是否請家長。

  3.未經(jīng)許可開電腦,玩電腦者,一次性罰500元。獎舉報者100元,400元交總務(wù)處。

  九.加分及獎勵辦法。

  1.做好事視情況加2——20分。

  2.月考,200名以下者每進步10名,加2分;200名——100名者每進步5名加加2分;前100名——60名者,直接加10分;60名——40名者加20分;40名——20名者加40分;20名——10名者加80分;前10名者加100分。

  3.回答問題積極,被點名表揚者,加10分,次數(shù)無上限。此項加分可充減扣分。

  4.對違紀(jì)者勇于檢舉者,視情況加2——20分。

  5.積極參與學(xué);顒诱,視情況加5——20分。獲獎?wù)咭暻闆r加10——50分。

  6.各事務(wù)管理員直接加10分。

  7.各加扣分情況作為確定生活費補助(相對貧困)的重要參考數(shù)據(jù)。

  十、懲罰辦法:

  1.班主任定期或不定期清查扣分情況,做出相應(yīng)懲罰措施。

  2.每扣分累計超過20分,將接受3級處罰,請家長。

  3.扣分累計超過40分,將接受2級處罰,請家長,報學(xué)校德育處。

  4.扣分累計超過60分,將接受1級處罰,家長帶回家接受勞動教育。

  5.扣分累計超過80分,自動退學(xué)。

初中班級管理制度10

  初中食堂管理制度旨在確保校園食品安全,保障學(xué)生健康,提升餐飲服務(wù)質(zhì)量,同時也為食堂工作人員提供明確的工作指引。制度內(nèi)容涵蓋以下幾個核心方面:

  1. 食品采購與存儲管理

  2. 食品加工與烹飪流程

  3. 衛(wèi)生與清潔標(biāo)準(zhǔn)

  4. 餐飲服務(wù)規(guī)范

  5. 應(yīng)急處理與事故報告機制

  6. 員工培訓(xùn)與考核制度

  7. 安全監(jiān)控與質(zhì)量控制

  內(nèi)容概述:

  1. 食品采購與存儲管理:規(guī)定食品來源的正規(guī)性,要求定期檢查食材新鮮度,確保無過期、變質(zhì)食品,合理安排庫存,避免浪費。

  2. 食品加工與烹飪流程:制定標(biāo)準(zhǔn)操作程序,包括食物切割、烹調(diào)溫度、時間等,強調(diào)食品熟透,防止食物中毒。

  3. 衛(wèi)生與清潔標(biāo)準(zhǔn):設(shè)定每日清潔計劃,包括廚房設(shè)備、餐具消毒、工作服清潔等,確保食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生。

  4. 餐飲服務(wù)規(guī)范:規(guī)定服務(wù)態(tài)度、服務(wù)時間、排隊秩序等,提升學(xué)生用餐體驗。

  5. 應(yīng)急處理與事故報告機制:建立快速反應(yīng)機制,應(yīng)對食物安全事件,確保及時上報并妥善處理。

  6. 員工培訓(xùn)與考核制度:定期進行食品安全知識培訓(xùn),評估員工工作表現(xiàn),提升團隊專業(yè)素養(yǎng)。

  7. 安全監(jiān)控與質(zhì)量控制:設(shè)立食品安全監(jiān)督崗位,定期進行內(nèi)部審核,確保制度執(zhí)行到位。

初中班級管理制度11

  一、學(xué)生考勤管理制度

  1、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定,學(xué)生必須按時到校,不遲到、不早退、不曠課。未經(jīng)班主任同意不出校門。

  2、當(dāng)天值日班長負(fù)責(zé)考勤并認(rèn)真做記錄,每周在周一班會公布,并向年級組報告情景,期末班主任將學(xué)生個人考勤統(tǒng)計登載在學(xué)習(xí)成績冊上。

  3、早晨到校時間7:20,午時到校時間13:50(冬季),14:20(夏季)。第一次上課預(yù)備鈴響后快速進入教室,第二次上課鈴響后進入教室為遲到。當(dāng)天值日班長要認(rèn)真做好遲到記錄。

  4、因病、因事不能到校上課,必須事先(急病則在事后)辦理請假手續(xù)。向班主任送交醫(yī)生證明和家長證明,兩天以上報年級組備案。無故不到校作曠課處理,在一學(xué)期中無故曠課時間超過上課總時數(shù)三分之一者按嚴(yán)重違紀(jì)處理,學(xué)期末綜合素質(zhì)評價為D級。

  5、學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)累計請假(包括事假和病假)時間超過210個學(xué)時,應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。

  二、學(xué)校環(huán)境管理制度

  1、教室環(huán)境衛(wèi)生:

 、俚孛鎴猿终麧崳瑹o紙屑、痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面),個人負(fù)責(zé)自我座位區(qū)域衛(wèi)生,當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)自我包潔區(qū)的衛(wèi)生,衛(wèi)生檢查員要認(rèn)真負(fù)責(zé)監(jiān)督,做好工作記錄。每位同學(xué)都有職責(zé)和義務(wù)為班級衛(wèi)生作貢獻。

  ②墻面無腳印、球印、污跡,無蜘蛛網(wǎng)和懸灰(包括教室外走廊墻面)。

 、坶T、窗、窗臺和電器設(shè)備無灰塵。

 、芎诎宀蹆(nèi)無積塵,課間值日生及時擦干凈黑板。

 、菡n桌、椅、排放整齊,多媒體講臺堅持干凈,桌椅上無亂涂亂刻痕跡。當(dāng)天衛(wèi)生檢查員負(fù)責(zé)監(jiān)督,并在量化記錄本上做出評價。

 、藿淌覠o人時關(guān)掉所有電器和門窗,多媒體管理員負(fù)責(zé)多媒體的日常使用,注意節(jié)儉用電和維護。

  ⑦衛(wèi)生打掃工具擺放整齊有序,垃圾實行袋裝化、分類化。

  ⑧教室布置要體現(xiàn)禮貌、健康、和諧、優(yōu)美。

  2、包潔區(qū)環(huán)境:

 、賵猿秩煺麧,每周三中午全班組織例行的衛(wèi)生大掃除。

 、诎鼭崊^(qū)內(nèi)的玻璃、圍墻及地面、樓梯衛(wèi)生,由值日生負(fù)責(zé),職責(zé)到人,并堅持整潔。

 、郯鼭崊^(qū)內(nèi)要堅持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。

  ④清掃的垃圾必須袋裝后投放到指定地點。

  3、自行車管理:

 、賴(yán)格自行車管理,違反者給予嚴(yán)肅處理。

 、谧孕熊嚤仨毻7旁谥付ㄎ恢,禁止亂停亂放。來到第一位同學(xué)自覺把自行車放在最東邊,之后的同學(xué)自動緊靠排齊。

 、鄯灿泄室鈸p壞他人自行車行為的學(xué)生,一經(jīng)查出,嚴(yán)格處理并予以賠償。

  4、校內(nèi)不準(zhǔn)(帶)吃零食,不準(zhǔn)帶任何飲料,不準(zhǔn)亂扔紙屑、雜物,違者將嚴(yán)肅處理,并予以全校通報批評。

  5、教室、包潔區(qū)衛(wèi)生和自行車排放的檢查結(jié)果列入期末評比條件。

  6、當(dāng)天值日生及時勞動,服從安排,認(rèn)真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評并讓其重做,嚴(yán)重的加重處罰。一學(xué)期內(nèi)逃避累計達(dá)三次的,品德等級降一級。

  三、升國旗及大型集會活動制度

  1、除節(jié)假日和天氣原因外,每周一早晨7:10準(zhǔn)時到校,值日班長嚴(yán)格考勤,7:15由班長組織整隊到后操場參加升旗儀式。

  2、升旗儀式由學(xué)校升旗班主持。升旗手和護旗手由優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。

  3、每次升旗活動時,由優(yōu)秀學(xué)生代表進行“國旗下主題演講”。

  4、聽到班長集合信號,按“快、齊、靜”的要求,迅速到達(dá)指定地點集合列隊,不得無故缺席。

  5、升旗時學(xué)生按學(xué)校要求各年級學(xué)生穿著統(tǒng)一校服。

  6、當(dāng)主持人宣布“升旗儀式開始”后,全體師生面向國旗立正,行注目禮至國歌完畢為止。

  7、升國旗活動中,做到嚴(yán)肅、莊重,嚴(yán)格自律,學(xué)校指派專人檢查各班出勤和紀(jì)律情景,作為常規(guī)評比的一項重要資料。違紀(jì)者予以嚴(yán)懲,在全班公開檢討道歉并予以全校通報批評。

  8、以上規(guī)范適用于其他各種大型集會或團體活動。

  四、學(xué)生禮儀規(guī)范

  1、進校、在校必須佩戴;铡⒋┲7(包括期中、期末考試),未佩戴者給予通報批評并做適當(dāng)處罰.

  2、著裝整潔得體,校內(nèi)一律穿著校服。不燙發(fā)、不染發(fā)、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首飾。違反上述規(guī)定者經(jīng)教育屢教不改,嚴(yán)重警告或記過處分。

  3、坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止禮貌。見到任課教師主動問“教師好”;遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、多謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語。

  4、不吃零食,不亂扔紙屑;看見地上有雜物,養(yǎng)成隨手撿起的習(xí)慣。

  5、上下課、起立,師生互不致問候;上課,發(fā)言先舉手;課間進教師辦公室,要報告或輕敲門,經(jīng)允許后再進入;離校與教師、同學(xué)道別。

  6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師,行走讓路,乘車讓座,購物讓先,不準(zhǔn)擁擠,插檔搶先。

  7、參加集會守時肅靜,認(rèn)真聽講;聽報告或觀看演出比賽,適當(dāng)適度鼓掌致意;愛護集會地點公物,堅持會場清潔;進出會場注意整齊有序。

  五、學(xué)生行為安全規(guī)范

  1、上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通規(guī)則,注意交通安全,切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。

  2、課間舉止要禮貌,進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合,不爭先恐后,不嬉戲打鬧,不能持器械、銳器追逐。違者予以嚴(yán)厲懲罰。

  3、不在教室內(nèi)私自使用充電器,不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風(fēng)扇等電器設(shè)備,嚴(yán)禁隨意使用多媒體。

  4、教室無人時,要先關(guān)掉門窗、燈、電風(fēng)扇等。

  5、教室內(nèi)門窗、開關(guān)、設(shè)備要有專人保管(生活委員),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務(wù)處。

  6、打掃教室衛(wèi)生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。

  7、不做危險游戲,如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等,嚴(yán)禁對他人搞惡作劇。安全第一,生命高于一切,警鐘長鳴。

  8、上下樓梯不擁擠、有序進出。

  9、用餐注意禮貌守序和飲食衛(wèi)生,不到無證攤販處購買不衛(wèi)生食品。

  10、站立、就座、行走、奔跑以及進行其他各種活動時,要注意觀察周圍場地。所用器材等情景,注意自身動作行為是否正確、安全,是否影響或危及他人。

  六、課堂紀(jì)律常規(guī)

  1、上課預(yù)備鈴聲一響,要迅速、有序地回到自已座位,書本、文具放在課桌左上角,靜候教師上課。遲到,要向教師報告,經(jīng)教師同意后,方可入座。遲到超過15分鐘的'作曠課處理。

  2、上課或下課應(yīng)起立,向教師致禮;下課時,請教師先行;如有教師來聽課,要有禮貌、講禮貌。

  3、上課坐姿要端正,認(rèn)真聽講,積極思考,記好筆記。

  4、要勇于提出問題,敢于發(fā)表自我的見解,并努力回答教師的提問。提問或回答問題都需要先舉手,取得教師同意后方可發(fā)言。

  5、上課時不準(zhǔn)做與本節(jié)課資料無關(guān)的`作業(yè);不準(zhǔn)看小說及其它刊物;不準(zhǔn)隨便講話、插話;不準(zhǔn)做小動作。

  6、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律,影響教師上課者,由任課教師或值日班長、紀(jì)律委員提名,班主任報年級組、教導(dǎo)處,按情節(jié)輕重,給予必須的處分。

  7、自習(xí)課必須在教室安靜就坐,自主安排學(xué)習(xí),自覺遵守并維護自習(xí)課紀(jì)律。

  8、自習(xí)課上專心看書或做作業(yè),不講話、不議論、不下座位(除值日班長、課代表收交作業(yè)外),不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。有特殊情景需要講話時,必須輕聲,不妨礙他人學(xué)習(xí)。

  七、考試紀(jì)律制度

  1、大型考試(期中、期末、學(xué)業(yè)考試)提前10分鐘進入考場,按指定位置入座,安靜等待考試。

  2、學(xué)生進入考場只能攜帶鋼筆、圓規(guī)、三角板等規(guī)定的文具用品,禁止使用計算器(有要求的除外),隨帶的書籍和有關(guān)的學(xué)習(xí)材料統(tǒng)一集中放在指定位置。

  3、考試中不準(zhǔn)交頭接耳,左顧右盼,打手勢、做暗號;不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準(zhǔn)將答卷帶出考場。

  4、考試結(jié)束鈴響,立即停止答卷,交卷后有秩序退出考場;不準(zhǔn)乘交卷之機相互交流、涂改;不準(zhǔn)將答卷帶出考場。

  5、平時進行各科測試或隨堂練習(xí),紀(jì)律要求同上。

  6、考試中如有作弊行為,該學(xué)科考試成績作零分,品德等第降一級,必須作出書面檢查,并視情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度給予警告以上紀(jì)律處分。

  八、體育鍛煉紀(jì)律制度

  1、整隊注意靜、齊、快,準(zhǔn)時到達(dá)指定地點,按規(guī)定要求進行鍛煉,并注意安全。

  2、做操動作要有力、正確、整齊、合節(jié)拍。

  3、跑步應(yīng)按指定路線跑完全程,途中不準(zhǔn)說笑打鬧;未經(jīng)教師同意,不得中途離開隊伍;冬季跑步時不準(zhǔn)戴帽子,圍巾、手套,不準(zhǔn)穿皮鞋。

  4、課外體育活動服從安排,體育用具借還及時,如有遺失、損壞照價賠償。

  5、鍛煉結(jié)束,體育委員負(fù)責(zé)清點人數(shù),整隊回教室。

  6、班級紀(jì)律委員對各項體育鍛煉均需做好出勤請假記錄,無故缺席均作曠課處理。

  九、公共財物管理制度

  1、教室內(nèi)的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、多媒體、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、生活委員、多媒體管理員、公共管理員清點登冊,一式兩份,一份交總務(wù)處,一份留班級。

  2、人人有責(zé),保護好班級財產(chǎn);指定專人分工負(fù)責(zé)。

  3、由生活委員登記損壞情景,個人故意損壞的處以賠償甚至罰款,追究不到個人職責(zé)的則扣班級的代辦費,并登記在冊。椅子要調(diào)換的,必須由班主任簽字,生活委員憑簽字單、壞椅子到總務(wù)處調(diào)換。

  4、教室內(nèi)無人時必須做到關(guān)門窗、電燈、電扇、電視、投影等,并要有專人負(fù)責(zé)此項工作,一般有當(dāng)天值日班長負(fù)責(zé)。

  5、白天光照好時,不開日光燈,天不十分熱,不開電扇;用水要節(jié)儉,用過后隨手關(guān)龍頭。

  6、愛護實驗室、電教室、語音室等室內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備,愛護運動器材圖書資料及公共設(shè)施,損壞的根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。

  7、愛護綠化,不采摘花果,不攀折樹枝,不亂踩草坪,損壞的要賠償罰款。

  8、不在教室內(nèi)、外追逐嬉鬧,拿公物當(dāng)“武器”,不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面、投影等)一律處以賠款。

  9、遵守社會公德,愛護一切公共設(shè)施。

  十、作業(yè)管理制度

  (一)預(yù)習(xí)作業(yè)

  課前熟悉教材資料,要用必須的標(biāo)記標(biāo)出教材中重點及疑難問題。

  (二)課堂作業(yè)

  1、專心聽講,積極思維,舉手發(fā)言,力求當(dāng)堂消化,為完成課堂作業(yè)供給條件。

  2、課堂練習(xí)應(yīng)做在指定的練習(xí)本(或練習(xí)卷)上,并按教師要求和作業(yè)格式,迅速認(rèn)真地完成。

  3、課堂筆記應(yīng)記在指定的筆記本上,有些資料也能夠按教師要求記在書上。

  (三)課外及家庭作業(yè)

  1、每次作業(yè)應(yīng)寫明日期(例:5周2)、習(xí)題所在課本的頁碼及題號,如系補充題,也應(yīng)注明。

  2、書寫規(guī)范、認(rèn)真,字跡端正、清楚、文面整潔,盡量避免錯別字;

  3、原題一般要抄;根據(jù)不一樣目的要求,應(yīng)寫明“答”、“解”、“證明”等;答題中應(yīng)根據(jù)不一樣學(xué)科要求,作必要的文字說明,寫出合理的過程和明確的結(jié)論,應(yīng)用題要寫“答”,做完一題空一行。

  4、作業(yè)中作圖題部分要求圖面整潔,作圖要用鉛筆、直尺、圓規(guī)等工具完成,不得隨手勾畫。

  5、做錯作業(yè),不要亂涂改,只需在錯誤處劃一斜線,刪去即可。

  6、遇到教師批有“×”號的各題,應(yīng)在做下一次作業(yè)前主動訂正,并在訂正題前寫明“訂正”兩字;題號照抄,題目可不再重抄。

  7、態(tài)度認(rèn)真,刻苦鉆研,獨立完成,按時上交,及時訂正;字跡端正、書寫工整、說理清楚、計算準(zhǔn)確、格式規(guī)范。

  8、對作業(yè)題要認(rèn)真思考、理清線索;找出解題思路,切忌亂套公式,硬湊答案。

  9、完成作業(yè)后要進行總結(jié),總結(jié)解題思路、方法和體會。

初中班級管理制度12

  初中管理制度是確保學(xué)校教育工作有序進行的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它涵蓋了學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、安全管理等多個層面,旨在建立一個和諧、有序、高效的校園環(huán)境。

  內(nèi)容概述:

  1. 學(xué)生管理:包括行為規(guī)范、考勤制度、成績評估、德育活動等,旨在培養(yǎng)學(xué)生的`良好習(xí)慣和道德素養(yǎng)。

  2. 教師管理:涉及教學(xué)計劃、教學(xué)質(zhì)量評估、教師培訓(xùn)、工作紀(jì)律等方面,以提升教師的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

  3. 教學(xué)管理:規(guī)定課程設(shè)置、教學(xué)方法、考試評價體系,確保教學(xué)質(zhì)量。

  4. 安全管理:涵蓋校園安全設(shè)施、應(yīng)急預(yù)案、安全教育,保障師生的生命財產(chǎn)安全。

  5. 后勤管理:包括校園環(huán)境維護、食堂衛(wèi)生、住宿管理等,為師生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

初中班級管理制度13

  初中班管理制度旨在維護班級秩序,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,促進其全面發(fā)展。它涵蓋了學(xué)生行為規(guī)范、教師職責(zé)、家長參與、獎懲機制以及應(yīng)急處理等多個方面。

  內(nèi)容概述:

  1. 學(xué)生行為規(guī)范:規(guī)定學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則,如尊重他人、按時上課、保持教室整潔等。

  2. 教師職責(zé):明確教師的教學(xué)任務(wù),包括課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)以及與家長的溝通等。

  3. 家長參與:鼓勵家長參與孩子的'教育,如定期的家長會、家校聯(lián)絡(luò)機制等。

  4. 獎懲機制:設(shè)立公正公平的評價體系,獎勵優(yōu)秀表現(xiàn),對不當(dāng)行為進行適度糾正。

  5. 應(yīng)急處理:制定應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案,如學(xué)生健康問題、安全事故等。

初中班級管理制度14

  隨著我國教育事業(yè)的不斷完善,班級管理逐漸受到人們的關(guān)注。只有加強班級管理,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。與此同時,初中班級管理的公平性問題受到諸多初中班主任的關(guān)注。只有實現(xiàn)管理的公平性才能體現(xiàn)教育的公平性,才能不打擊學(xué)生的積極性。也就是說初中班主任應(yīng)當(dāng)結(jié)合班級管理實際,采取公平、民主的管理方式,才能提升班級管理質(zhì)量。

  一、造成初中班級管理不公平的原因

  只有從影響初中班級管理不公平的原因入手,才能制定出完善的管理方案解決公平性問題。就目前而言,造成初中班級管理不公平的原因包括:一是外部環(huán)境因素。如擇校收費、就近入學(xué)、劃區(qū)招生等教育政策的實施,使得教育資源出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。另外,班級管理在很大程度上也會受到校園管理的影響。尤其是近年來教育行業(yè)逐漸產(chǎn)業(yè)化,學(xué)生成績不僅成為衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn),也成為衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo),在無形中成績逐漸成為造成班級管理不公平的隱性因素之一。二是內(nèi)部因素。如班級規(guī)模過大、班主任的管理理念落后、學(xué)生之間存在個體差異等都會造成班級管理不公平的問題。

  二、解決初中班級管理不公平性問題的方法

  1、轉(zhuǎn)變班級管理理念

  若要解決初中班級管理不公平的問題,應(yīng)從管理者入手,積極轉(zhuǎn)變初中班主任的管理理念,改變傳統(tǒng)的班級管理理念。另外,還應(yīng)當(dāng)重視結(jié)合現(xiàn)代化的教育理念,加強初中班主任的道德素質(zhì)培養(yǎng),從而推動初中班級管理模式的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)真正的民主、公平、和諧。

  首先,初中班主任應(yīng)當(dāng)明確班級管理主要是服務(wù)于教學(xué),其深層次的目標(biāo)也是育人,從而徹底改變?yōu)楣芾矶芾淼乃季S模式。初中班主任在班級管理中要注重加強學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng),并重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長,客觀、公平地評價學(xué)生,改變以成績?yōu)槲ㄒ恢笜?biāo)的評價方法,真正促進學(xué)生的良性發(fā)展。其次,初中班主任應(yīng)當(dāng)建立符合現(xiàn)代化教育理念的班級管理機制,凸顯教育的公平性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。尤其要重點理解當(dāng)前教育事業(yè)的核心思想,改變建立班級管理機制的思維方式,充分體現(xiàn)班級管理的優(yōu)越性。最后,初中班主任要重視創(chuàng)新管理方法,在班級管理中注重學(xué)生的個體成長,并充分發(fā)揮學(xué)生的主觀性,實現(xiàn)公平管理。

  2、實現(xiàn)民主管理

  初中班級管理的關(guān)鍵在于能夠?qū)崿F(xiàn)集體與個體的共存,促進學(xué)生的個體發(fā)展,而建立民主的管理模式是實現(xiàn)班級管理公平的關(guān)鍵手段。尤其是在教育事業(yè)改革的背景下,以學(xué)生為本已經(jīng)成為創(chuàng)新教學(xué)、班級管理的重要原則。在初中班級管理中,建立民主管理模式才能體現(xiàn)以學(xué)生為本,才能體現(xiàn)教育的公平性。

  首先,建立初中班級民主管理模式,初中班主任應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)保姆式的管理模式,不尊重學(xué)生的意愿,不充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。在現(xiàn)代化教育背景下,要實現(xiàn)初中班級的民主管理就要讓學(xué)生意識到自己也是班級管理的主人,有決策班級事務(wù)的權(quán)利。其次,初中班主任要重視以民主協(xié)商的方式完成班級管理任務(wù),引導(dǎo)所有學(xué)生積極參與到班級管理中,從而充分體現(xiàn)班級管理的公平性,調(diào)動每個學(xué)生的管理積極性。與此同時,初中班主任還應(yīng)保證管理制度和管理結(jié)果的透明性,讓學(xué)生真正意識到管理的公平性。最后,民主管理既要考慮學(xué)生的意愿,也要盡量避免學(xué)生的主觀性影響到班級管理質(zhì)量。也就是說應(yīng)建立完善的民主管理制度,結(jié)合制度和學(xué)生主觀因素實現(xiàn)真正的公平。總之,在現(xiàn)代化教育背景下,學(xué)生的思維方式和認(rèn)知發(fā)生了很大的改變。為了適應(yīng)這種改變,促進學(xué)生的成長,初中班主任應(yīng)重視民主管理,體現(xiàn)班級管理的`公平、公正、公開。

  3、重視構(gòu)建以學(xué)生為本的班級文化

  班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所。班級管理是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展、提升學(xué)生學(xué)習(xí)水平的重要方式。建立以學(xué)生為本的班級文化不僅能進一步提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),還能推動我國教育事業(yè)的發(fā)展。

  首先,建立以學(xué)生為本的班級文化可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)方面入手。如開展社會實踐活動,讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到團結(jié)協(xié)作的重要性。最重要的是能夠讓學(xué)生意識到個體與集體之間的關(guān)系,并真正體現(xiàn)出班級管理的公平性。其次,初中班主任還可以在管理中融入一些具有教育意義的生活事件,提升所有學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。最后,還可以建立班主任―班長―班委―同學(xué)的管理體制,讓每個學(xué)生都成為班主任的助手,既減輕老師的負(fù)擔(dān),也發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性。同時制定組規(guī)、班級公約,以小組為單位,從學(xué)習(xí)、活動、衛(wèi)生、出勤等方面整體評價,促進學(xué)生自主管理,形成公平、公正的競爭氛圍,真正體現(xiàn)班級管理的公平性?傊,初中班主任應(yīng)當(dāng)重視采用形式多擁墓芾矸絞劍讓學(xué)生在良好的班級文化氛圍中感受到公平的管理理念。

  綜上所述,初中班級管理的公平性越來越受到人們的關(guān)注。為了真正實現(xiàn)初中班級管理的公平性,初中班主任應(yīng)加強自身的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變管理理念,并重視民主管理模式,創(chuàng)造公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。也就是說要從學(xué)生個體需求出發(fā),通過班級的公平性管理促進學(xué)生的全面發(fā)展。

初中班級管理制度15

  班級教室后面墻壁上有一塊黑板,原來是作宣傳欄用的,現(xiàn)在被我改成了公示板;,班級的大事小情均由班級各職能部門及時公示,使全體學(xué)生及時了解班級工作的相關(guān)信息。這樣增強了班級管理工作的透明度,營造了班級管理的民主氛圍,對學(xué)生的身心健康起到了很大的調(diào)節(jié)作用。班級公示主要有以下幾方面內(nèi)容:

  一、班級的財務(wù)情況

  班級作為一個集體,每學(xué)期開學(xué)都要根據(jù)這一學(xué)期的活動情況,預(yù)收一定的班費,數(shù)目雖然不大,但也是個敏感問題。一般情況下,我根據(jù)往年的情況給班級做一個大概的預(yù)算,然后由班級的生活委員負(fù)責(zé)具體的操作,記好賬目,按月把花銷在公示板上公示,附上原始單據(jù),并規(guī)定大宗;開銷(超過一百元)由生活委員先將緣由向全班同學(xué)公示,然后由班委會兩人以上執(zhí)行。

  二、班級日?己饲闆r

  學(xué)校定期對班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、自習(xí)、就餐、宿舍等進行百分制的量化考核,但學(xué)校每周公布的只是一個結(jié)果,對于本班量化考核的'具體情況學(xué)生并不清楚,我就要求值周班長;周末到德育處把學(xué)校檢查的原始記錄抄回來,予以公示。這樣,一周的情況一目了然,哪個宿舍衛(wèi)生不合格,哪個同學(xué)沒有遵守自習(xí)紀(jì)律,都曝了光,給違紀(jì)的同學(xué)增加了壓力,也鼓勵了做得好的小組和個人。

  三、班級評選先進的情況

  每到期末,學(xué)校和班級要評選出優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班團干部和文明宿舍。班級評選先進的結(jié)果也要公示,接受學(xué)生們的監(jiān)督,學(xué)生沒有意見后再上報學(xué)校。

  在實行公示制度的同時,我還在公示板旁放了一個反饋意見箱,收集學(xué)生的意見和建議,能在班級解決的就地解決,涉及到學(xué)校有關(guān)部門的及時反映給學(xué)校。

  我認(rèn)為這樣做有幾點好處:

  1、營造了公平、和諧、民主的氛圍,減輕了學(xué)生的心理壓力。由于受社會和家庭不公平環(huán)境的影響,很多學(xué)生愛戴著有色眼鏡;看待班級管理者和班級,他們以懷疑的目光審視班級管理者,在不明真相的情況下,對班級工作產(chǎn)生抵觸,時間長了,容易造成學(xué)生心理上的障礙。通過公示,使班級工作大白于天下;,使學(xué)生心態(tài)平衡,把主要精力放在了學(xué)習(xí)上。

  2、增強了班主任工作的透明度,及時發(fā)現(xiàn)班級工作出現(xiàn)的漏洞,同時加強了班主任和學(xué)校、學(xué)生之間的聯(lián)系,樹立了班主任工作的良好形象。

  3、鍛煉了班級干部,使他們學(xué)會理財,學(xué)會和領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)之間進行溝通,培養(yǎng)了他們的人際交往能力,同時,他們也處在別人的監(jiān)督之下,學(xué)會自律。

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