五年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！我跟爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風(fēng)箏��！有企鵝風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有熱帶魚(yú)風(fēng)箏，還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，就像一朵朵花兒，開(kāi)放在湛藍(lán)的天空上�？粗@些風(fēng)箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)。我的小風(fēng)箏是紅色的，上面畫(huà)滿(mǎn)了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小，飛起來(lái)可飛得很高很高。
我把小風(fēng)箏放在地上，一手拿著轉(zhuǎn)線(xiàn)盤(pán)，一手拉著線(xiàn)，飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來(lái)，越升越高。我停了下來(lái)，心想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，看來(lái)，用不了多久，我的小風(fēng)箏就可以飛得跟他們一樣高了�？墒�，風(fēng)往西一吹，我的線(xiàn)就勾在小樹(shù)上了，風(fēng)箏無(wú)力地飄了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去把線(xiàn)解了下來(lái)。我繼續(xù)努力，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。這回我可不能大意了，一看見(jiàn)小風(fēng)箏往小樹(shù)這邊飛去，我就轉(zhuǎn)移方向，讓我的線(xiàn)繞過(guò)樹(shù)枝的纏繞。線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。眼看我的風(fēng)箏漸漸追上了這只笑臉風(fēng)箏，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。可惜，樂(lè)極生悲，不知不覺(jué)，我手上的線(xiàn)放光了，線(xiàn)在轉(zhuǎn)盤(pán)上綁得不緊，被天上的.風(fēng)用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的風(fēng)箏斷了線(xiàn)，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據(jù)《紅樓夢(mèng)》里的描寫(xiě)，古代的人放風(fēng)箏，最后會(huì)主動(dòng)把線(xiàn)剪斷，讓它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，期望能帶走身上的病根。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問(wèn)，我看著天空，心情也一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
九月十日，一年一度的教師節(jié)到來(lái)了。這是一個(gè)令同學(xué)們渴望已久的日子，大家都已做好了準(zhǔn)備給尊敬的老師一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的祝賀。
清晨，太陽(yáng)剛剛露出頭，劉瑩瑩就背起書(shū)包朝學(xué)校走去，她便走便盤(pán)算著昨夜讓她思索了一夜的問(wèn)題；楊老師不讓同學(xué)化錢(qián)買(mǎi)東西，那怎么辦呢？正當(dāng)她犯難之際，突然一陣清香隨著微風(fēng)撲鼻而來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)路邊草叢中一束束盛開(kāi)著金黃色的菊花正迎風(fēng)招展，仿佛是一排排整齊待發(fā)的學(xué)生接受老師的檢閱�？吹竭@她靈機(jī)一動(dòng)，心想：菊花代表著長(zhǎng)壽健康，如果把它送給楊老師不正代表了每一位學(xué)生的心愿嗎？于是，她仿佛變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，盡情的挑選采摘，頭上那對(duì)小辮子在身后一甩一甩跳躍著……不一會(huì)兒，她的'帶著一大束菊花一路小跑來(lái)到了學(xué)校。
此時(shí)，太陽(yáng)漸漸的升起來(lái)了，金色的眼光撒滿(mǎn)了校園，也照亮了劉瑩瑩額頭上那一顆顆晶瑩的汗珠。離上課還有一陣時(shí)間，她捧著鮮艷的菊花來(lái)到了楊老師辦公室窗前，發(fā)現(xiàn)楊老師不在，于是她慢慢的推開(kāi)窗戶(hù)，幾縷陽(yáng)光照在楊老師的辦公桌上，眼前的一切還是那么的熟悉，那么溫馨。辦公桌的右角上擺放著楊老師常用的地球儀，左角上是一個(gè)記事用的臺(tái)歷，一本打開(kāi)的教課書(shū)上一副眼鏡靜靜的躺在上面，看來(lái)老師昨晚又熬夜備課了。看到這含著眼淚把菊花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒里，房間里頓時(shí)彌漫著菊花的芬芳。在返回教室的路上，劉瑩瑩心里默默的祝福到：楊老師，謝謝您！多少個(gè)白天和黑夜呀，您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還操心我們的身體健康，為了我們您的額頭上又增添了不少皺紋。在教師節(jié)給您送上一束菊花祝您健康長(zhǎng)壽……想到這，劉瑩瑩臉上露出了欣慰的笑容，眼光照射在她那紅潤(rùn)的臉頰上，她笑的是那么甜、那么開(kāi)心，她快步跑向教室。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
我是一只公雞，我有一個(gè)形影不離的伙伴，叫東東，他來(lái)自山西來(lái)。他體形健碩卻身輕如燕太陽(yáng)公公起床了，他接過(guò)月亮阿姨的班，開(kāi)始了新一天的工作。
云霧漫天飛舞，天空變得十分耀眼，折射出紅色的光芒。不久煙消云散，天漸漸放亮，這時(shí)我極不情愿地起床了。我還來(lái)不及洗漱就大聲歌唱起來(lái)了，“咯，咯，咯……”我昂首挺胸地唱著，嘿！我多么得意��！主人聽(tīng)到我優(yōu)美的旋律后從暖和的被窩里出來(lái)了，然后，就從冰箱里拿出一些剩飯給我們吃。我們把飯一分為二，看誰(shuí)吃得快。我們倆為了勝利狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)我們吃到一半時(shí)。，肚子就已經(jīng)連連叫飽了，我們勉強(qiáng)支撐著決不放棄，我使了九牛二虎之力，才把飯統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)肚子了。最終我一微弱的優(yōu)勢(shì)贏了，“哈哈”，我大笑起來(lái)，他見(jiàn)我那得意忘形的樣子，只好落荒而“逃”的份了。
主人走了，主任的兒子也上學(xué)了，屋子里空無(wú)一人，我們高興極了�？墒�，一場(chǎng)“巔峰對(duì)決”就要上演了。我們倆蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)摔跤比賽。比賽開(kāi)始了，東東以百米沖刺的速度沖過(guò)來(lái)，試圖把我撞倒，在這緊急關(guān)頭，我靈機(jī)一動(dòng)“以柔克剛”，順勢(shì)給他一拳，東東便沖出了擂臺(tái)。上來(lái)后，東東又來(lái)一個(gè)飛踹，我一閃，他重重地摔倒了，他疼得“嗷嗷叫”……他發(fā)起的每一次犀利的進(jìn)攻，我都化險(xiǎn)為夷。他的體力漸漸透支，就在這時(shí)，我攻其不備，出其不意，以其人之道還以其人之身。絆了他一腳，偷襲得手了，我贏了。瞧，場(chǎng)上雞毛飛舞。
中午主人的`兒子回到家和我們賽跑。嘿嘿，我采用了“跟隨跑”的戰(zhàn)術(shù)，在他們后面緊追不舍。很快，他們都?xì)獯跤酰瑪?shù)我跑得最輕松，我輕瞄了他們一眼，看他們還在我身后幾十米外，我想：該我發(fā)威的時(shí)候到了，我“踩足油門(mén)”使勁往前跑，當(dāng)他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面時(shí)，他們都覺(jué)得匪夷所思，他們竭盡全力地想追我，但最終也無(wú)濟(jì)于事了，他們輸?shù)眯姆诜�，最終我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)……
夕陽(yáng)初輕吻西山時(shí)，我們已經(jīng)吃飽晚飯，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中……
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