小學生作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
我相信每個人都愛自己的國家。我們中國現(xiàn)在已經(jīng)漸漸走向強國的行列,但是祖國曾經(jīng)承受了千災百難與血雨腥風。這樣的磨難我們不能忘記。那么,為什么會遇到那么多災難呢?歷史已給出了一個答案:“落后衰弱就要挨打,就要吃虧。”
以前,八國聯(lián)軍聯(lián)手搶奪圓明園的財寶,焚燒圓明園,再到各個列強都紛紛與我們國家簽定不平等的條約,又是割地,又是賠償。最后日本人來我國燒殺搶掠。我們卻毫無還手之力,任人宰割。
我看了這些歷史,深入沉思:這一切一切是為什么?因為我們國家太軟弱了,不夠強大,而其它國家太強大了,那他們就會仗勢欺人了,而我們只能俯首稱臣嗎?難道中國人沒有聰明嗎?難道中國人沒有外國人的裝備先進嗎?難道中國人沒有外國人多嗎?其實都是不對的,是因為中國人貪圖榮華富貴、貪圖享受,自甘落后,不思進取,那樣就總是跟在別人后面,成為弱者。
在以前,中國人是前世界第一的。因為中國人那時十分勤奮,在各項技術不斷地更新,不斷地完善,越來越強,但后來中國人就驕傲自滿,貪于享樂。當別國取得比我們更先進技術的時候,就用比我們更先進的武器攻擊我們,我們還不知是什么東西呢!
如果我們的祖國現(xiàn)在像以前哪樣,其它的'國家會侵占我國的領土。所以,我們現(xiàn)在必須不斷地進取,不斷地學習,將來為祖國的未來出力,使祖國更加強大。
為了祖國,從現(xiàn)在開始,我將會更加努力的學習,報效祖國!
小學生作文 篇2
對我們這些正處在花季的少男少女來說,未來是充滿神秘和幻想的。在我的想象中,未來是一朵玫瑰花,嬌艷欲滴,使我忍不住想要摘到它;未來是一片瓦藍的天空,晴空萬里,使我不禁要展開翅膀自由飛翔;未來又是窗帷掩映下的一彎新月,充滿神秘,使我總想一探她真實的面目。
我曾無數(shù)次地幻想著自己的未來……
莊嚴肅穆的法庭上,所有的目光都集中到了我的身上。我緩緩地起身,為我的當事人作最后的辯護。沉穩(wěn)睿智的聲音在偌大的法庭上響起,我滔滔不絕地陳述著。雖然我知道作為一名律師不應該被感情所左右,而應冷靜地剖析一切,但我的聲音卻出現(xiàn)了顫動。因為我同情我的當事人——一位被拒絕贍養(yǎng)的老人。我堅信我能打贏這場官司,并不是因為我爭強好勝,而是想給這風燭殘年的老人一份遲來的溫暖,想給那狠心的兒女一點訓戒,也給世人敲響警鐘——多關心一下我們的父母。我慷慨激昂的陳辭感染了法庭上的每一個人,在座的許多長者流下了淚水,就連對面被告席上的那雙兒女也低下了狂傲的頭。當我結束辯護的時候,法庭中靜得沒有任何聲響,隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。無論最后的判決如何,我知道我已經(jīng)獲得成功。
我曾無數(shù)次地幻想著自己的未來……
沿著鄉(xiāng)間泥濘的小路,我來到一排殘破的村舍前,這就是我將要工作的地方——一所鄉(xiāng)村學校。下課的鈴聲被敲響了,一群孩子沖出教室,當他們看到我這個陌生人時,都停下了匆匆的腳步,默默地打量著我,那清澈的目光中包含著的滿是訝異和友善。雖然還沒有與他們真正接觸,我已開始喜歡這些質樸的孩子。我想我的選擇是正確的.。我迫切地想融入到這些孩子之中,得到他們純潔的友誼。當鈴聲再一次響起的時候,我已站到了講臺上,在這些孩子面前,我絲毫沒有緊張和不安,我所想到的只是要竭盡我的才能去滿足他們求知的欲望。于是,我從容地執(zhí)起了教鞭。拿起粉筆,我回身在粗糙的黑板上寫下:“我——想成為你們的朋友!痹俎D過身,講臺下一片燦爛的笑容。
我曾無數(shù)次地幻想著自己的未來……
小學生作文 篇3
夏天的白晝雖然比較長,但夜晚終究會來到。
夏日的荷塘,在微風中微微彌漫著沁人心脾的香氣。荷花在一片片荷葉中“鶴立雞群”,零零落落地散布在荷塘中,不可一世地立在荷塘中。孤獨而高貴,出淤泥而不染。
夏日月下的'荷塘,像撒了一層銀粉。荷葉在微風中搖曳著,露珠微微抖動,在荷葉上練習靜坐。
月光像調皮的小精靈,和著昆蟲的曲子悠然地晃動著。聽,蛐蛐在歡歌,知了在伴奏,就連一向不輕易開口的青蛙,也放下了靦腆,唱著歡樂的歌兒,好似荷塘中泉水叮咚。突然剎那間,好像風停了、行人的腳步停了、水停了、車也停了……他們好像不約而同地停了下來。帶著滿足、幸福的微笑,共同聽著這天籟之音。
到了子夜,所有的昆蟲都停止了歌唱,安詳、平和地睡了。只有月光、荷葉和荷花在水天之間輕輕地晃蕩著,妙曼的舞姿看得所有人沉浸在一種幸福之中,聞著若有若無的香氣,帶著和平的笑容看著這美好的一幕。
無論是誰,看到了這美麗的場景,都會不約而同地贊嘆:“芝蘭生于幽谷,不因無人而不芳!
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