一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文精選【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文1
對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)科學(xué)課結(jié)束了。同學(xué)們一聽(tīng)到下課鈴的聲音，就像一只只剛剛被從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣興奮。但科學(xué)老師一把將跑出去的同學(xué)揪回了教室說(shuō)：“請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備一張白紙和一張抽紙�！�
第二天上科學(xué)課，老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們要解答一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題就是：一張紙能不能對(duì)折9次？”全班除了班長(zhǎng)所以人都說(shuō)：“肯定能�！敝挥邪嚅L(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)：“一定不能�！笨茖W(xué)老師故弄尋虛：“到底是能還是不能，這個(gè)問(wèn)題只能用你們的雙手去解答。開(kāi)始吧！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始很順利，但到了第5次時(shí)同學(xué)們就不得不采取一些手段了，他們有的砸，有的擠，有的壓，有的'捏……但都沒(méi)有人折到了第9次。所以班長(zhǎng)是對(duì)的。
經(jīng)過(guò)這件事我悟出了一個(gè)道理：事情往往都不是人們想象得那么簡(jiǎn)單。
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文2
今日我在語(yǔ)文作文課上跟著教師學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字是靜電的吸附原理。
教師說(shuō)做這樣的實(shí)驗(yàn)，首先要準(zhǔn)備碎紙片、尺子和干布等材料�？墒俏艺襾�(lái)找去，也沒(méi)有找到碎紙片，我拿起用完的練習(xí)本，撿了一張紙，用剪刀把紙剪碎。碎紙有了，還有尺子，很容易就找到了，干布也不費(fèi)吹灰之力找到了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我學(xué)著教師的樣貌用干布包住尺子不斷摩擦，然后快速放到碎紙片附近上，發(fā)現(xiàn)尺子把碎紙片吸起來(lái)了。我很激動(dòng)。疑惑不解的`問(wèn)媽媽，這是怎樣回事？媽媽回答說(shuō)：“干布和尺子摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，碎紙沒(méi)有電，所以說(shuō)，尺子子就會(huì)把碎紙片吸起來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又去網(wǎng)上查了查，原先這是靜電的吸附原理。
我真的十分喜歡做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)不但明白了其中的道理，還給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3
回到家，我把我的蛋“武裝”起來(lái)，里三張，外三張，弄得它沒(méi)法喘氣。我來(lái)到教室，剛坐下，吳？的蛋已經(jīng)去見(jiàn)馬克思了，而我卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
“叮鈴鈴”上課了我將蛋放進(jìn)抽屜。上課時(shí)，就算老師講得那么動(dòng)聽(tīng)，可我還是不放心我的.蛋仔，便乘老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)字時(shí)，我低下頭，一看還好還好�！芭九尽睅讉�(gè)同學(xué)的雞蛋去見(jiàn)愛(ài)迪生了。老師的行為有些反常，平時(shí)你做小動(dòng)作一定會(huì)被罵，可這次，老師微微一笑，繼續(xù)寫(xiě)字，丁伊看著破碎的蛋，舍不得地扔了。
放學(xué)時(shí)，更奇怪。平時(shí)我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的談天說(shuō)地。今天同學(xué)處處堤防同學(xué)。陳嘉輝想摸一摸我的蛋仔，“哥兒們兒，今兒不許碰！”。我在第三排，旁邊同學(xué)來(lái)了個(gè)夾擊，蛋破了，可我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我將手伸進(jìn)口袋時(shí)，我的天呀！蛋破了我拿著破碎的蛋，舍不得地扔進(jìn)了垃圾桶。
今天，我才當(dāng)了一天的蛋媽媽就這么累，父母把我撫養(yǎng)大，多么不容易呀！
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4
今天下午，我跑到家里學(xué)，老師首先發(fā)了兩張紙，我看見(jiàn)紙上寫(xiě)著：“第十四課，實(shí)驗(yàn)二，倒立的.杯子不漏水。”我心想：原來(lái)今天要寫(xiě)倒立的杯子不漏水呀。
老師說(shuō)：“我們先做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熌脕�(lái)了一個(gè)空瓶子、水、幾張紙，一個(gè)水桶，就開(kāi)始了。我們都聚精會(huì)神地看著老師做實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿來(lái)一個(gè)空杯子，里面裝著水，再拿來(lái)一張紙蓋著上面，輕輕地按幾下，倒立過(guò)來(lái)，那時(shí)候我們都一目了然。老師迅速地把手放了，許多掌聲飛過(guò)來(lái)，成功了，沒(méi)漏水。
老師又試了兩次，一次比一次成功。
潘芍希上去了，拿來(lái)一個(gè)空杯子，里面也裝著水，再拿來(lái)一張紙蓋著上面，按一按，倒過(guò)來(lái)，水，嘩一下掉下來(lái)了。
下一個(gè)輪到我了，我也拿來(lái)了一個(gè)杯子，按著老師的樣子實(shí)驗(yàn)，居然成功了。
這一次實(shí)驗(yàn)真好玩。
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文5
在這六年里，我留下的遺憾實(shí)在太多了…最讓我遺憾的理應(yīng)屬那次考試。那是一次語(yǔ)文小考，從上學(xué)以來(lái)我一直都是以語(yǔ)文為傲的。這次考試我也沒(méi)當(dāng)回事。正當(dāng)我一道一道題寫(xiě)過(guò)去的時(shí)候，一句補(bǔ)充詩(shī)句的題難住了我。苦思苦想了半個(gè)鐘頭。看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我不由得著急了起來(lái)。用句老話“熱鍋上的螞蟻”我想到了“抄”可以現(xiàn)在是單人單座啊，無(wú)奈…最終，無(wú)情的鈴聲拉響了。我也因此丟掉了那可惜的2分。從失去的`2分里我體會(huì)到了很多很多……
兩分代表著什么？我認(rèn)為是自信，是父母的一番夸獎(jiǎng)，是同學(xué)們的羨慕……這兩分也同時(shí)代表了我的不仔細(xì)，馬虎。要知道馬虎是要不得的。但我卻重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤。如果再讓我做一次小學(xué)生。我想我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。擁有一個(gè)完美的小學(xué)里程碑。
但這已是不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，過(guò)去的6年不再有…我們應(yīng)該回憶過(guò)去。珍惜現(xiàn)在。展望未來(lái)。
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文6
今天下午陳老師帶著我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫：“會(huì)變色的水”。老師剛說(shuō)完，我腦子里冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：沒(méi)有色素該怎么讓水變色呢？我想讓實(shí)驗(yàn)快點(diǎn)開(kāi)始，這樣就知道了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前我們準(zhǔn)備了水、透明塑料杯，還有一袋果珍粉。老師拿出了果珍粉。擰開(kāi)了蓋子，倒入杯子里，果珍粉倒進(jìn)去的時(shí)候，它們就像坐過(guò)山車一樣沖進(jìn)了杯子里，倒出來(lái)的果珍粉是土黃色的。可能是受潮的原因，果珍粉有的結(jié)塊像沙堆，有的像石子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師把水倒進(jìn)杯子里，有的果珍粉直接化開(kāi)了，有的結(jié)成塊兒，像石塊沉在水里，像幾名潛水員在尋找寶物，還有的漂在水面上，正在曬太陽(yáng)。
在水中的果珍粉先是淡黃，然后漸漸的.變深了，直到橘黃色的時(shí)候，果珍粉都不見(jiàn)了，它們都被水融化了。這下我知道了水會(huì)變色的原因，因?yàn)楣浞郾凰诨恕?/p>
生活中像這種融化現(xiàn)象還有很多，比如鹽、牛奶等。今天老師給我們做的實(shí)驗(yàn)真有趣！
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文7
聽(tīng)說(shuō)蝸牛是有嗅覺(jué)的，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在蝸牛前面兩三厘米的.地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來(lái)酸溜溜的，十分難聞，連我都不喜歡，更何況蝸牛呢？我猜蝸�？隙ú粫�(huì)吃吧！
過(guò)了好一會(huì)兒，蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子，兩只觸角轉(zhuǎn)了一圈，就緩緩地向醋爬去。它先伸長(zhǎng)脖子，再拖著重重的殼，慢慢地爬向醋。它一邊蠕動(dòng)著身子，還不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著觸角，似乎在判斷醋能不能吃。
蝸牛把頭伸向醋，用一根觸角點(diǎn)了點(diǎn)醋，就被酸得縮回了一只觸角�？伤�是不放棄，再次用一根觸角點(diǎn)了點(diǎn)醋。這次，它被酸得直接縮回了殼里。過(guò)了好一會(huì)兒，蝸牛再次探出頭，徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎？哦，原來(lái)是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時(shí)候，蝸牛居然繞過(guò)了過(guò)去。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道蝸牛是有嗅覺(jué)的，而且它不喜歡醋的酸味。
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文8
我們大家都知道，飽和是一種物理反應(yīng)，是因?yàn)樗锏暮橇扛哂诎俜种贂r(shí)，糖無(wú)法再次融解在水中的一種反應(yīng)。但我卻對(duì)此提出了質(zhì)疑。
首先，我們知道，無(wú)論時(shí)多么堅(jiān)硬的東西，在高溫夏都會(huì)融化，那么，糖也一定不會(huì)例外。如果，我將這杯水的.含糖量提高到最高的百分之百，之后再放入一些糖，這時(shí)，水里已經(jīng)是飽和狀態(tài)。我再把這杯水加熱，糖受到了水和熱的“雙重打擊”，就自然而然地融解在水里了。
光說(shuō)不做可不行，我還得做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明我的想法。于是，我就親自動(dòng)手做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。
一開(kāi)始，我倒的是開(kāi)水，糖放進(jìn)里面，一攪拌就融化了�？墒�，我放了一勺又一勺，一直沒(méi)有出現(xiàn)飽和現(xiàn)象。這是，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的行為，說(shuō)我是在禍害，我只好就此罷手。
相信不久的將來(lái)，我一定會(huì)證明我的想法！
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文9
星期四，我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。我們大聲歡呼起來(lái)。可是劉老師千嚀萬(wàn)囑咐，實(shí)驗(yàn)室是最危險(xiǎn)的地方，一定要按照老師說(shuō)的一步一步地來(lái)做。
我們排著隊(duì)來(lái)到了實(shí)驗(yàn)教室，每一組五六個(gè)人。有八個(gè)桌子，墻上還貼著各種科學(xué)知識(shí)，屋頂上還有一個(gè)我們的地球的一面，可以看到我們整個(gè)中國(guó)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.實(shí)驗(yàn)教室，就有這么多的知識(shí)。
老師先讓我們把盆里面涮一下，把里面的濃鹽水到給老師。老師又往盆里到了一點(diǎn)水，再用紙點(diǎn)上酒精燈，過(guò)一會(huì)兒盆里就開(kāi)始冒出來(lái)汽。我們一直觀察著，發(fā)現(xiàn)濃煙水上已經(jīng)開(kāi)始起泡了。過(guò)了一會(huì)兒，泡泡越來(lái)越多，濃鹽水也越來(lái)越多。等開(kāi)始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發(fā)現(xiàn)濃鹽水蒸發(fā)后，還是一顆一顆的顆粒組成的曲線。我還發(fā)現(xiàn)那里還亮晶晶的，好像撒上了什么亮粉。最后老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。
這樣有趣的實(shí)驗(yàn)課就這樣結(jié)束了，真相在上四十分鐘！
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文10
在我印象中做的最有趣的一次實(shí)驗(yàn)是———我和爺爺合作“燈泡亮了”的實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的工具有：一節(jié)一號(hào)電池，鉗子一把，一根大約十五厘米的銅絲，零點(diǎn)五伏的小燈泡一個(gè)，一小段透明膠。準(zhǔn)備好了這些東西，我和爺爺就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。爺爺先用鉗子把銅絲的一頭卷成一個(gè)小圓圈，放在電池的負(fù)極上，用透明膠粘住。然后，我把銅絲的另一頭用鉗子緊緊地纏在燈泡的螺紋上（注意一定不要用手觸摸銅絲，以防被電），再用透明膠把銅絲和螺紋纏在一起，防止漏電。最后用透明膠把電池外面（包括銅絲）纏一圈。當(dāng)小燈泡的.黑尾巴接觸電池正極凸出的小圓點(diǎn)時(shí)，燈泡就亮了。于是，一個(gè)小小的電燈就做好了。
到了晚上，樓道里漆黑一片，這時(shí)，小燈泡就開(kāi)始發(fā)揮它的作用了！當(dāng)我拿出小燈泡時(shí)，樓道里有了一絲光明。
我看見(jiàn)自己親手做的可愛(ài)的小電燈時(shí)，我自己也高興地笑了，因?yàn)檫@是我自己努力取得的勞動(dòng)結(jié)果。
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文11
上課了，我們的老師說(shuō)：“用一張紙對(duì)折不能超過(guò)九次�！薄霸趺纯赡苣�，應(yīng)該能對(duì)折九次吧�！蔽覀冋f(shuō)。
不過(guò)，我們都不知道是老師說(shuō)得對(duì)還是我們說(shuō)得對(duì)，所以我們就拿出來(lái)了一張紙。開(kāi)始對(duì)折起來(lái)，前三次很容易的就對(duì)折好了�？墒牵谒拇尉陀幸稽c(diǎn)吃力了。到了第七次我們用牙齒咬也咬不動(dòng)，就像一地石頭一樣。
我們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“用衛(wèi)生紙對(duì)折，一定會(huì)超過(guò)九次的。”“好呀，那讓誰(shuí)來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”小紅舉手了，老師就讓小紅來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。小紅就用衛(wèi)生紙來(lái)開(kāi)始對(duì)折了，前三次還是很容易的對(duì)折好了，居然第七次她用牙齒也咬不動(dòng)了。老師就讓小紅回到了她自己的座位上�！霸趺纯赡埽Y(jié)果不應(yīng)該是這樣�！蔽覀冋f(shuō)道。
“想對(duì)折的次數(shù)比九次多，是和紙的厚度沒(méi)關(guān)系的，和紙的'長(zhǎng)度有關(guān)系�！崩蠋熜χf(shuō)道。原來(lái)要很長(zhǎng)的紙才能對(duì)折的比九次多。“這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在太有趣了！”我們說(shuō)。
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文12
一天，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，硬幣能浮起來(lái)嗎？我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準(zhǔn)備好了后，來(lái)到廚房，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)！
我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地裝水，等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。之后把一枚五角的.硬幣細(xì)心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“啊！”我失望起來(lái)，一元的硬幣居然沉下去了。
我看見(jiàn)了這一幕場(chǎng)景，想：為什么五角錢會(huì)浮上來(lái)，而一元錢為什么會(huì)沉下去呢？
我走到書(shū)房，請(qǐng)教“互聯(lián)網(wǎng)教師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見(jiàn)，原先水面上有張力，如果硬幣的重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會(huì)沉下去。
經(jīng)過(guò)這件事，我不但明白了這個(gè)知識(shí)，并且還明白有難題，要回問(wèn)！
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文13
你相信水中能點(diǎn)燈嗎？大自然無(wú)奇不有，讓我們一起去探究一下吧。
首先老師準(zhǔn)備了水，蠟燭，杯子，打火機(jī)。同學(xué)們腦袋里打滿問(wèn)號(hào)，真是丈二和尚――摸不著頭腦。等萬(wàn)事俱備，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
首先，老師點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭油點(diǎn)在杯子中間，用來(lái)固定蠟燭。這時(shí)火苗像一個(gè)小姑娘在翩翩起舞，又像一位老爺爺在練太極。接著老師小心翼翼地往杯子里倒水，等到水離火苗還有厘米的時(shí)候的`就停止倒水。過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭慢慢燃燒，接近水面，水和火成了一條平行線。這是我心里有十五只吊桶――七上八下，我屏息凝神，連大氣都不敢喘，害怕火苗會(huì)熄滅。可是出乎意料，火苗它很頑強(qiáng)，居然完好無(wú)損，沒(méi)有熄滅。
原來(lái)水面出現(xiàn)了一個(gè)凹槽，保護(hù)了火苗，融化的蠟燭把火的熱量帶走了，所以火才不被熄滅，形成了水中點(diǎn)燈的現(xiàn)象。
大自然真是無(wú)奇不有！
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文14
今天中午，我在上科學(xué)課的時(shí)候，老師給我們布置了家庭作業(yè)，就是讓我們?cè)诩易鲆淮巫岆u蛋浮出水面的實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)了我回到家里就開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)，我一開(kāi)始是選的糖，我想糖一定會(huì)讓雞蛋浮出水面，可是結(jié)果并不是這樣的，我整整放了一包糖還是沒(méi)有讓雞蛋浮出水面。
第2次我選擇了味精，啊味精是我最不喜歡的.了，我馬上把它倒完了，我在哪里祈禱一定要浮出水面了，可是結(jié)果并不是我想的這樣，雞蛋就像被杯底粘住了有沒(méi)有上來(lái)，唉氣死我了。
最后一次了！在不成功我就不實(shí)驗(yàn)了，我選擇了鹽，我立馬把鹽倒完了，我用我的勺子快速的攪拌了，��！什么情況竟雞蛋搖搖晃晃的游出了水面，我最不在意的竟然把雞蛋征服了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，鹽水的密度要比雞蛋的密度要大，所以雞蛋就浮出了水面。
一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文15
周末，我和妹妹在家里看電視。突然，我們看到了一個(gè)有趣的科普節(jié)目——雞蛋漂浮實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。首先，主持人把一個(gè)雞蛋放到清水里，只見(jiàn)雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后，他又往里倒入一大把鹽，勻速攪拌讓鹽快速融化，漸漸的雞蛋就像美人魚(yú)一樣游了上來(lái)。
看完這一節(jié)目，我和妹妹迫不及待開(kāi)始驗(yàn)證。妹妹拿來(lái)玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒，我把雞蛋輕輕放到清水中，雞蛋飛快地沉了下去，接著我又往里加入大量的鹽，輕輕地?cái)嚢�，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮了上來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會(huì)像魚(yú)一樣游了上來(lái)。這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長(zhǎng)大了學(xué)到物理知識(shí)時(shí)，就什么都明白了。我真希望能快快長(zhǎng)大，學(xué)到更多的'科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了我一定當(dāng)科學(xué)家，在神奇的科學(xué)世界里，探索更多的科學(xué)秘密。
【一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
一次有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文12-26
一次有趣的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀作文11-25
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文（優(yōu)秀）11-24
有趣的一次實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文12-28
一次有趣的實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀作文02-02