- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)選]八年級(jí)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
仰頭看天,一片片的云。
我喜愛天上的云。喜愛它純白的似驚鴻若游龍的身影,喜愛它如千軍若萬馬,奔騰翻涌,生生不息,席卷蒼穹的魄勢(shì)。它,是大自然的瑰寶。
小時(shí)候,常常躺在草地上,與伙伴們一起對(duì)天上團(tuán)團(tuán)的云“品頭論足”。云們?cè)诳罩凶分穑没没募儼c(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。潔凈!潤(rùn)澤!嫻雅!沸揚(yáng)!偶爾還會(huì)有無憂的鳥雀展翅在云們?nèi)崦赖挠鹨硐拢肯栌谒{(lán)天。我的童年,在云的呵護(hù)下,如金色般爛漫。天上的云,載著我童真的夢(mèng)幻。
天晴了,云又朦朧在天際。火紅的燦陽悄悄地躲在云的背后,仍有絲縷的陽光透過縫隙美麗著大地。九重天穹乃云的舞臺(tái),他們蕩漾在碧天之上,似棉絮,如雪蓮,像少女的臉龐,若飛翔的鴻雁。他們款款而行,像風(fēng)平浪靜的海面揚(yáng)起的白帆,自信地飄泊,自信地展現(xiàn)他們最迷人的姿態(tài)。或聚或散,忽淡忽濃,而又流云奔涌,生生不息。片片浮云,紛飛飄散,錯(cuò)亂有致,宛如一幅以藍(lán)天為底蘊(yùn)的大自然油彩畫。又恰似萬縷的思緒,飄過心中的天空。天上的云,載著我青春的遐想。
夕陽西下,彩云滿天。爛漫的夕陽燦光映紅了天,而那飄浮的云也被染成玫瑰色,與五彩繽紛的天空融為一體。萬道霞光射向天幕上一朵朵凸現(xiàn)的絮絨,橘紅,深紅,朱紅,既而與夕陽交相輝映,仿佛那光亮的發(fā)源失散于天際。朵朵云霞又如朵朵燦陽,如海市蜃樓般輝煌于西方。它在奇妙地變幻著,色彩有節(jié)奏地越來越深,最終化為濃墨畫似的幾筆重涂,更顯深沉嫵媚。太陽最終暗淡下來,被遠(yuǎn)方錯(cuò)落的`林立高樓所湮沒。而云霞仍不肯放過表演的機(jī)會(huì),用耀眼的光輝勾勒著薄暮的天空,似神話般美麗。我仿佛看到了明日的陽光燦爛,明日的朵朵白云。天上的云,載著我燦爛的希望。
那云已不在天上,而已飄揚(yáng)在我的心中。是那灣記憶!是那縷思緒!是那道希望!我儼然也成為一片云,用云般的輝煌美麗飄揚(yáng)在生命的天空中,用云般的感悟領(lǐng)略裝扮蒼穹的喜悅。無論明天的天氣怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)地飄揚(yáng),飄揚(yáng)……
仰頭看天,一片片的云……
八年級(jí)作文 篇2
我曾在佛前苦苦求了五百年,才求到了今生與后世的相遇。五百次的回眸,五百次的匆匆相撫。母親,我好想撫平你心里的清苦,為你擦去額角的汗滴,替你倌一鬏鬢發(fā),以此表達(dá)我對(duì)你平凡而樸素的愛。
在我的記憶中,母親是一個(gè)沉默寡言的人,但總喜歡用慈愛的目光望著我,給予我最深沉的鼓勵(lì),讓我倍感溫暖。
夕陽西下,母親用特有纖柔的手反復(fù)摩挲著我白嫩的手掌,我便依偎在她的懷里,輕聲唱起了歌謠,在倦暮中沉醉。
母親對(duì)我輕輕的說;“孩子,你還記得那年嗎?”母親的話讓我陷入沉思,緩緩的磕上眼簾,開始回憶起那年。
冬天是一年四季最冷的季節(jié),大地灰蒙蒙的一片,讓人凍的`直跺腳,我也是在這寒冷季節(jié)中奮力取暖;氐郊遥筒煌(duì)母親抱怨:“真煩!如此冷的天氣,脖子都凍僵了!要是有一條圍巾多棒。 蹦赣H給我掃去肩上的冰霜說:“明天上街,給你買一條吧”一聽上街買,眉頭皺了又皺,直到皺成了“川”字形,但我并沒有多說什么,才想說出一句話來,嘴巴卻張了張,猶豫了一下,便轉(zhuǎn)身回了臥室,母親看著我的背影,緘默的閉了口。
就這樣毫無波瀾的過了幾天,直到有一天,老師把我叫進(jìn)了辦公室,遞給我一條圍巾,并慈祥的對(duì)我說;“你母親對(duì)你真好,看樣子!還是親自編制的呢!”我不禁茫然的看著手中的圍巾,并不是很精致,線條歪歪斜斜的,但手上傳來暖暖的氣息,暖著我整個(gè)心臟,直流心底。
放學(xué)了,我便快速的回到家,抓住母親的手翻來覆去的看,果然!不出我所料,那曾經(jīng)柔軟細(xì)膩的手,布滿了針眼大小的細(xì)縫,使母親那雙手麻目瘡痍,我抽噎的哭著,母親并沒有說多余的話,只是輕輕的擁抱著我,像往常那樣,為我拍打抽噎的背。
我想著,平日的母親從不會(huì)去做針線活,而為了我的一句話,每日在明晃晃的燈下挑線縫制,一不小心的一抖,便刺進(jìn)了那柔軟細(xì)膩的纖手,血汩汩的往外冒,卻義無反顧,如飛蛾不知那火燒的灼痛。我想這就是那平凡而偉大的母愛吧!想著想著,便熱淚盈眶的打濕了母親的衣襟,哭腔的喊:“媽——,下輩子我做你的母親吧!”母親嘆了一口氣,露出欣慰的笑:“我不求你能回報(bào)什么,這只是一個(gè)母親的使命而已,能求你回報(bào)什么呢?”
眼淚模糊了朦朧的雙眼。我們相依坐在夏末的田野,看一如今日的云霞,看他們?nèi)紵,它們盛開,又轉(zhuǎn)瞬間渙散不見。一個(gè)穿著白色小裙子的小女孩對(duì)著媽媽樣的我無邪的叫道;“媽媽,媽媽,我要梳辮子,梳一個(gè)美美的辮子!鼻宕嗟耐舨唤钗矣行┩穸约捍认榈男χ,回到;“好,好,梳一個(gè)全天下最美的辮子!庇檬州p輕的拍著小女孩的背,輕吟淺唱了起來。給女孩了一個(gè)溫暖的微笑,對(duì)女孩說;“女兒,你安心的睡吧!媽媽定會(huì)在你身邊。”
“轟——”雷公公打起了敲鑼聲,我從酣夢(mèng)中驚醒,身上滑落著一條厚厚的杯子,溫溫的,香香的。我知道那是媽媽的香氣。
泰戈?duì)栒f過;“母愛付出什么,能求什么回報(bào)呢?”
是的,今生你是我最可敬的母親,后世你是我最可愛的女兒,讓后世的我來為你遮風(fēng)避雨,替你扎上羊角辮,給女兒你最美的笑容,最暖的纖手。
八年級(jí)作文 篇3
打開記憶的大門,走進(jìn)記憶的圖書館,翻開童年的畫冊(cè),又看到了那令我記憶猶新的一頁。
那是我四五歲時(shí)的一個(gè)“三八”婦女節(jié),老師讓我們?yōu)閶寢屪鲆患。做什么好呢?突然,一個(gè)想法從我腦中閃過——洗衣服。對(duì)!就洗衣服。
吃過晚飯,爺爺奶奶出去玩了,爸爸在玩電腦,媽媽在看電視。正是洗衣服的大好時(shí)機(jī)。我拿出洗衣服用的'盆子,倒了一些水,準(zhǔn)備好洗衣粉與媽媽換下來的臟衣服。準(zhǔn)備就緒,開工!我放進(jìn)臟衣服,倒入一些洗衣粉,正準(zhǔn)備洗時(shí),我意識(shí)到一個(gè)非常嚴(yán)重的問題——我不會(huì)洗衣服呀!怎么辦呢?問媽媽?不行,那樣就不是驚喜了。放棄?更不行,那樣連禮物都沒有了,更別說驚喜了。正在我急得抓耳撓腮之際,我看見了洗衣機(jī)。對(duì)了!可以像洗衣機(jī)那樣轉(zhuǎn)著洗呀!說干就干!我抓住洗衣盆邊緣的衣服轉(zhuǎn)了起來。一圈、兩圈——過了一會(huì)兒,洗衣粉已經(jīng)漸漸溶于水了。我以為自己的方法產(chǎn)生了效果,便打起百分之一百二十的精神繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。我邊轉(zhuǎn)邊想:“我這個(gè)省時(shí)又省力的辦法肯定沒有人想得到,等會(huì)兒我把洗好的衣服與這個(gè)好方法和媽媽分享,肯定會(huì)獲得媽媽的表揚(yáng)!”我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了媽媽豎起大拇指一個(gè)勁地表揚(yáng)我的情景。我禁不住得意起來。
這時(shí),來上廁所的媽媽發(fā)現(xiàn)了我。我心想:洗了這么久,也該洗好了。于是就停了下來,對(duì)媽媽說:“媽媽你看,這是我洗的衣服。”“你這沒洗干凈!”媽媽說!安豢赡,我洗了那么久!”“那你是怎么洗的?”我便得意洋洋地向媽媽講述了這件事的前因后果。媽媽忍不住大笑起來。我不高興了:“我給你分享經(jīng)驗(yàn),你笑什么嘛?!”媽媽沒有回答我,只是一個(gè)勁地笑。笑夠了,媽媽才開了口:“傻孩子,洗衣機(jī)可不是像你那樣轉(zhuǎn)圈哦!它會(huì)正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn),帶動(dòng)衣物上、下、左、右不停地翻轉(zhuǎn),就像媽媽在用手搓一樣。加上洗衣粉的作用,就把衣服洗干凈了!唉,你長(zhǎng)大了就知道了!”
童年像一艘船,裝滿了幼稚,裝滿了童真,更裝滿了快樂。
八年級(jí)作文 篇4
曾經(jīng)有一個(gè)人,在你即將歸來的時(shí)候高興地徹夜未眠:曾經(jīng)有一個(gè),在你毫無理由的嚎啕大哭著急地手足無措,那個(gè)人,就是母親。
我的母親四十出頭,腰也不像以前那么直了,再也不是那個(gè)拉著我的手到處跑的青年女子了。歲月悄悄地流逝,在風(fēng)的指尖劃過,留下的是母親臉上一道道深刻的皺紋、在風(fēng)中飄動(dòng)的白發(fā)。母親再也不能挺直她那纖細(xì)的.要干,揚(yáng)起她那神采飛揚(yáng)的臉了,她的美麗已經(jīng)不在了,可是母親卻一如既往的愛著我。
記得小的時(shí)候,就算是受了一點(diǎn)小小的委屈,便會(huì)跑到母親身邊,用眼淚、亂發(fā)脾氣的方式,來表達(dá)自己心中的不滿。而母親只是笑著用手帕輕輕擦掉我臉上的淚痕,用故事、激勵(lì)人的話語,來安撫我幼小的、難以平靜的心靈,隨后,我便拋下煩惱跑出一大堆快樂來。
初冬的一天,我對(duì)母親說:“學(xué)校的暖氣不足,那件薄毛衣已經(jīng)頂不住了,幫我做一件棉襖吧。”母親只是輕輕應(yīng)了一聲,然后便出去給我買布料、棉花。當(dāng)我悠閑的窩在沙發(fā)里,津津有味的看著電視時(shí),母親回來了,臉凍得通紅通紅的,用顫抖的聲音對(duì)我說:“給你買來了,馬上給你做!
星期一的早上,母親那布滿血絲的眼睛里滿是疲勞,將棉襖遞給我說:“穿上吧,這周冷,別凍著了!蔽覔Q上母親親手為我連夜做的棉襖,感到無比的溫暖,這是母親一針一線為我做的,每一針、每一線都充滿著母親濃濃的愛意。
我的母親無時(shí)無刻不關(guān)系著我,怕我走的太慢,不適應(yīng)生活殘暴的競(jìng)爭(zhēng),又怕我走的太快,錯(cuò)過了路上美好的風(fēng)景。母親的愛是最溫暖、最原始的,這種愛布滿全球,遍布著宇宙每一個(gè)角落。母親的愛是偉大的,能為你醫(yī)治被生活磨礪的千瘡萬孔的靈魂,能為你感化被挫折蹂躪的不堪成樣的面孔。我愛我的母親,我因母親而自豪!
八年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)小巫師,他被世人稱之為“救世之星”,因?yàn)槲讕熃缰挥兴粋(gè)人才能打敗當(dāng)代最危險(xiǎn)的黑魔頭,盡管他只有十五歲,是一個(gè)學(xué)生。一天,黑魔頭來到了他面前,于是他便與黑魔頭交戰(zhàn)。他正處下風(fēng),于是決定使用一個(gè)自學(xué)的高難度魔咒。沒想到,黑魔頭被擊退了!然而他很懊悔:如果平時(shí)練個(gè)更厲害的魔咒,黑魔頭也許就會(huì)被殺死了!
各位,寫作也是如此。我們今天寫的文章,到明天往往會(huì)派上用場(chǎng)。當(dāng)我們需要寫大作文時(shí),總會(huì)懊悔以前練的小練筆太少。
很幸運(yùn)的是,我從前很愛寫作。記得一年級(jí)時(shí),我剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,就開始捧著厚厚的《哈利·波特》專心致志地閱讀,隨后我開始天馬行空地想象哈利打敗伏地魔后會(huì)做什么,于是我開始嘗試將它們記錄下來——這,就是我寫的第一篇文章。直到今天,我的`腦子里全是過去寫的文章:散文、雜文、記敘文、小說、童話……各種各樣的文章,F(xiàn)在,我只要一抬筆,一篇優(yōu)秀作文便脫穎而出。我常常在想,如果當(dāng)初我不愛寫作,我也不會(huì)有今天。所以,寫作帶給我的是無窮的快樂。
有些學(xué)生,看到寫作文就頭疼,而我卻非常喜歡老師布置的作文作業(yè),因?yàn)椋?/p>
寫作可以提高我幼稚的文筆。我剛開始寫的時(shí)候,文筆拙劣,慘不忍睹,現(xiàn)在重新看一眼都需勇氣。文章一篇一篇地寫,時(shí)光一天一天地溜走,今天,當(dāng)我拿出從前的文章與今天的相比,今天的更讓人賞心悅目,文筆明顯地提高了一大截。每當(dāng)寫完一篇文章,我總會(huì)感到寫作水平有所提高!啊e少成多’,”我每次這樣想,“每天提高一點(diǎn),幾年后也許會(huì)成為一把寫作好手!彼悦看螌懲暌黄恼,我都很快樂。
寫作可以使我發(fā)現(xiàn)自己的不足。我每次寫完一篇文章,都用挑剔的目光評(píng)介它,便覺得這里不好,那里不好……在挑剔的同時(shí),我又感到:這次寫得不是很好,但是我明白了它為什么不是一篇好作文,下次就能寫好了。所以每次寫完一篇文章,我都很快樂。
寫作可以提高我的品位。只要我一寫萬一篇文章,都細(xì)細(xì)地嚼讀著,深深地感到以前對(duì)好作文的要求是多么的低!于是我把這篇文章當(dāng)作好文章收藏起來。而再次寫文章時(shí),我再把它取出來,反復(fù)地看……然后寫的作文又比上一次的好的多,因?yàn)樽约簩懥撕米魑亩湴。雖然我知道它也有不足之處,但我明白它的優(yōu)秀之處多于不足。所以每次寫完一篇文章,我都很快樂。
每次寫完一篇文章,我都很快樂!既然有那么多好處,有些人為什么不僅不喜歡它,而且對(duì)它產(chǎn)生了許些抵觸情緒?為了明天不致懊悔,讓我們今天來寫作文,快樂一把。
八年級(jí)作文 篇6
院兒里的桃花開了又謝,梁間的燕子去了又回,卻再也不見你的身影。
從小到大,我一向不喜歡戲曲的。咿咿呀呀,每一句都拖得好長(zhǎng),我從來沒有完整地聽完一曲?墒侨缃,我只能一遍遍地彌補(bǔ),從那個(gè)老舊卻承載了無數(shù)光陰與回憶的收音機(jī)中聽?wèi)蛑械娜松。相聚、別離、憂傷、歡喜、孤單、團(tuán)聚……
落日的.余暉將影子映得無比遙遠(yuǎn),熟悉而陌生的旋律,將我?guī)У脚c你一起走過的時(shí)光。
在那個(gè)我度過童年的院子里,你總是坐在藤椅上,聽著戲曲。見我來了,便摸出幾顆糖果給我。歡天喜地地剝開糖紙,甜絲絲的水果糖繽紛了整個(gè)夏天。
在那個(gè)有著許多小魚的池塘邊,瘋玩了一整天的我興沖沖地說著一天的見聞。你一生未曾聽懂普通話,卻耐心地聽著我說,笑著為我打著蒲扇,驅(qū)趕蚊蟲。黃昏將至,你和藹的笑容溫暖了整個(gè)天空。
在那個(gè)古樸平實(shí)的木桌上,總有家常卻美味的食物和水果等著我。炊煙一起,你邁著顫巍巍的小腳,想盡辦法做出美食,為我端出喜歡的菜品。你喜歡吃小米,卻因?yàn)槲业目谖,做出的永遠(yuǎn)是我的最愛。米飯淡淡的清香,芬芳了整個(gè)童年。
后來,我離開了鄉(xiāng)村,離開了你。
在城市中,我上學(xué)、生活、成長(zhǎng),而你留在鄉(xiāng)下,守著那棵只開花不結(jié)果的老桃樹。偶爾回去看你,你依然會(huì)笑著給我糖果,只是味道已不同從前。而你,笑容再可親,卻依然可以看出,你的確老了,如同一支越來越短的蠟燭,快要燒到盡頭,只留一滴燭淚。
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
伴著你最愛的戲曲,我輕輕剝開糖果——這是你給我的最后一顆糖了。含在口中,真甜,我卻嘗出了苦澀與失落。
正如那段,我們一起走過的時(shí)光。
八年級(jí)作文 篇7
柳枝抽出新葉,這是生命的延續(xù);大雁春回秋去,這是氣候的變遷;一圈圈年輪,這是時(shí)光的流逝……站在遠(yuǎn)處回頭一望,哦!原來我已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。
面對(duì)初二,我有些恍惚與忐忑,然而更多的是期待。
開學(xué)報(bào)到
回想那天,陽光可真好。我想她定然用盡了身體里最溫暖、最柔和的陽光來撫摸這一批又一批的莘莘學(xué)子。在通往學(xué)校大門的五百米街道上填滿了車輛,新生的臉龐帶著稚氣與少許的不安,而家長(zhǎng)似乎一直繃著那根緊張又喜悅的.神經(jīng),匆匆忙忙。而我,行走在人群中,靜靜地看,那一刻我仿佛看到了一年前的自己,懷揣著小興奮,略帶緊張地走進(jìn)校園。走過人群,我如夢(mèng)初醒。走上五樓,看著不變的教室、熟悉的同學(xué),我的心說:“初二,你好!
開學(xué)典禮
從五樓往下看,下面一顆顆黑黑的腦袋,初二年級(jí)坐在初一與初三年級(jí)中間,而一年前的那個(gè)位置卻不再屬于我們。開學(xué)典禮上,聽初一新生代表發(fā)言,憧憬無限;看初三學(xué)生代表發(fā)言,壯志滿懷。我自勵(lì):“初二,破釜沉舟!
開學(xué)第一課
夜涼如水,四周一片靜謐。一封信,安靜地躺在書桌上,那是來自媽媽的“開學(xué)第一課”。我小心地打開信封,細(xì)細(xì)地品讀:
親愛的寶貝,現(xiàn)在你升初二了,我有些話想對(duì)你說。依舊愿你在這一年活得充實(shí),有目標(biāo),有行動(dòng),也許收獲不會(huì)如你意,但依舊愿你以微笑面對(duì),愿你不斷突破自己,盡可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你這一年不忘初心,保持一顆善良、包容的心,但我要告訴你善良要有原則,包容要底線。親愛的寶貝,愿你繼續(xù)前進(jìn),但不要一味地奔跑,也要記得看看路旁的風(fēng)景。愿你這一年,收獲喜悅、感動(dòng)與自由。
我細(xì)細(xì)地?fù)崦恳粋(gè)文字,溫暖幸福的感受如同潮涌般從指尖傳入身體,傳送到身體的各個(gè)角落。我振奮:“初二,厚積薄發(fā)!
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文09-26
八年級(jí)作文10-12
八年級(jí)的作文10-18
(精選)八年級(jí)作文09-17
八年級(jí)作文09-30
八年級(jí)作文09-30
[精選]八年級(jí)作文11-06
【經(jīng)典】八年級(jí)作文08-02
八年級(jí)作文【精選】08-19
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-29