小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)日出東方，薄霧被光線照得四下散開，安靜的大街開始被喧鬧的人群填滿。不遠(yuǎn)處的小店伙計(jì)，把清晨的第一把拉面倒進(jìn)水里。
我走進(jìn)校園，天藍(lán)得有些不真實(shí)，透徹的，發(fā)亮的，深不可測(cè)的藍(lán)，是那么明媚，充滿希望，給我注入一股安靜從容的力量，撇頭看向簇簇金盞菊，在風(fēng)中快速上下?lián)u擺，好像我的心那樣惴惴不安。與它相襯的便是一大棵茂盛挺拔的`香樟樹了，粗大穩(wěn)固的樹樁筆直向上，似乎沖著某個(gè)方向堅(jiān)定地刺進(jìn)藍(lán)天。
我定定心神，向心里那個(gè)目標(biāo)吶喊，今天是最后一次月考，一定要全力以赴。我走進(jìn)班級(jí)，都是與我勢(shì)均力敵的對(duì)手，但是我卻比他們更自信，更有一絲底氣。因?yàn)槊客韸^力做題、孤燈只影的是我，早上調(diào)早半刻鐘背歷史的也是我，我相信我比他們更勝一籌。在做題過(guò)程中，我好像脫了韁繩的野馬，去奔向它夜夜苦思的綠草原。但我根本收不回我的驕傲，題目匆匆一瞥便奮筆疾書，沒(méi)錯(cuò)！我是匹愚昧的野馬，渾然不知前方是絕無(wú)生路的懸崖峭壁，發(fā)了瘋地向前飛去，絲毫沒(méi)有丁點(diǎn)猶豫與機(jī)警。
現(xiàn)在我每每回想起來(lái)，都抱著頭不停地晃動(dòng)，笑我那時(shí)太傻太沖動(dòng)。我知道我想擺脫什么，與那匹馬一樣，擺脫抽絲剝繭般緩慢的壓力，擺脫那禁錮自由的牢籠。窗外是望不穿的濃郁發(fā)黑的樹影，在夜色里窸窸窣窣地起伏著，張牙舞爪地向我撲來(lái)。我沉悶地癱趴在桌上，最后的一絲埋怨已用盡了我的力氣。不甘與懊悔交織成無(wú)法逃脫的網(wǎng)，把我的心層層束縛，我的心血付之東流，一去不返。窗外的那些花啊，樹枝啊，你們?cè)谕饷鎿u擺個(gè)什么勁兒？趕緊與死神跳完最后一支舞罷！
時(shí)間如冰雪消融般緩慢流逝著，我在那次失敗中成長(zhǎng)起來(lái)，縱使你如曹操手握二十萬(wàn)精兵，卻也因自己太驕傲大意，最后燒得潰不成軍。那些時(shí)光像是在一整個(gè)世紀(jì)之外，原來(lái)的我也一去不返。多了謹(jǐn)慎、用心，勇敢朝著期末考試奮血前進(jìn)！
小學(xué)生作文 篇2
現(xiàn)在是四點(diǎn)鐘，正正好好的。我坐在教學(xué)樓旁邊隱蔽的花園里，看看同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開。也不說(shuō)話，什么也不做，只是這樣靜靜地看著，人來(lái)人往，仿佛自己也經(jīng)歷了人世間的滄桑一樣。
剛才班主任上課，講錯(cuò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我脫口而出正確答案，聲音并不大，但周圍的人足以聽見。班主任似乎也聽到了，他淡然的改正了，之后云淡風(fēng)輕地掃了我一眼。就那樣一掃而過(guò)的眼神，我看不清楚，里面究竟包含了什么。是贊賞，還是責(zé)備？反正我心里滿滿的都是后悔。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)話一出口我就立馬想到了一句話，棒打出頭鳥。
我不知道在這里還能坐多久，因?yàn)槲业戎鴭寢寔?lái)接我，她就在離我學(xué)校不遠(yuǎn)的地方上班。別的同學(xué)都坐車回家了，他們的'公交都是通到家門口的，可我不是。
我要步行好久好久，實(shí)在不劃算，我就不坐車了。
我的演講稿拖了好幾天，還沒(méi)有寫完。就是因?yàn)椴幌迌?nèi)容，所以才難寫。
我想起高一的時(shí)候，臉皮挺厚，代替老師在講臺(tái)上講課。那個(gè)時(shí)候什么都想的很少，所以也沒(méi)有那么多顧慮�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，我終于變得很有心機(jī)，開始考慮各種各樣的得失了。以至于，連上臺(tái)演講的勇氣都快丟掉了。
小學(xué)生作文 篇3
一天中午，我和媽媽去吃麻辣燙。
一進(jìn)屋，顧客還真不少呢！我們找了座位坐下。服務(wù)員馬上過(guò)來(lái)問(wèn)：“您們吃點(diǎn)什么？”媽媽說(shuō)：“來(lái)兩碗麻辣燙，多放些青菜�！薄皝�(lái)微辣的還是麻辣的？”服務(wù)員問(wèn)。我連忙說(shuō)：“我吃麻辣的，我最愛吃辣的了�！边^(guò)了一會(huì)，服務(wù)員就端上來(lái)兩碗熱氣騰騰的麻辣燙。
我和媽媽開始吃了起來(lái)，我嘗了一口說(shuō)：“哎，太淡了，再放點(diǎn)辣椒還差不多！”服務(wù)員聽見后拿來(lái)一碗辣椒油。我加了一點(diǎn)又嘗的一口，覺得還是不夠勁。我舀了一勺辣椒放進(jìn)碗里。我夾了一口青菜放在嘴里，這下可把我辣壞了，從舌尖一下辣到舌根，從舌根一下辣到嗓眼，辣得我連眼淚都快流出來(lái)了。我一邊搖著手扇著舌頭一邊說(shuō)：“這回可真是太辣了�！眿寢屧谂赃呅χf(shuō)：“你不是說(shuō)你不怕辣嗎？”媽媽很快就吃完了，可我連一半還沒(méi)吃完呢。我只好對(duì)媽媽說(shuō)：“還是你跟我一起吃吧！”我們又吃了半個(gè)來(lái)小時(shí)才把那碗麻辣燙吃完。
回家的.路上，我摸著麻酥酥的嘴巴對(duì)媽媽說(shuō)：“下回吃麻辣燙，我可不敢放那么多辣椒了�！毙∨笥褌�，你說(shuō)這件事有趣不？
小學(xué)生作文 篇4
以前，我只會(huì)下圍棋、跳棋和游戲棋，對(duì)象棋也很感興趣，卻不會(huì)，后來(lái)爸爸就教了我。
現(xiàn)在，我雖然是只“菜鳥”，但好歹也會(huì)了兩招。 其中一招是“雙炮將”，它曾助我在與爸爸的決斗中取勝。那次，爸爸掉以輕心，只聽我說(shuō)：“嘻嘻，‘雙炮將”，老爸，你輸定了！”還未察覺的.爸爸急忙架上眼 鏡，定睛一看，喲，他的兩個(gè)“士”和一個(gè)“象”都被我干掉了，我那兩個(gè)“炮”正虎視眈眈呢！爸爸趕緊把“象”往前一放，沒(méi)想到我后“炮”一炸，他的“象” 死了！我這只“菜鳥”偶爾也能交點(diǎn)兒好運(yùn)，所以，老爸，你不能過(guò)于輕敵哦！
還有一招，就是當(dāng)兩“將”之間沒(méi)有棋子，一“將”就可殺死另一“將”。有一次，爸爸身陷險(xiǎn)境，我正洋洋得意，心想，這樣的局面我肯定能獲勝！沒(méi)想到爸爸揚(yáng)起眉毛，“哈”地喊一聲，舉起他的“帥”，“嗒”一下，撲向我的“將”——天！爸爸在我得意之中來(lái)了這一招！
今天，我又和爸爸交手了，戰(zhàn)來(lái)戰(zhàn)去，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，最后陷入了僵局，只好“握手言和”。
有機(jī)會(huì)我還會(huì)繼續(xù)和爸爸切磋切磋，相信我會(huì)下得越來(lái)越精彩！
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