小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我最喜歡過課余生活了，可以做各種我喜歡的事情。在課余時間，我喜歡看書、跳舞等等。
今天，我在賞識作文班里玩了一個超級搞笑的游戲，叫“蒙眼畫毛”。我是第一個上場，我戴上眼罩，眼前一片漆黑。畫的`時候，把三毛的毛畫飛了，他們都笑了！我右邊的同學(xué)畫的也飛了！我左邊的同學(xué)更搞笑，畫到耳朵旁邊，變成耳毛了，我們笑得合不攏嘴！
劉老師說要增加難度，她說：“現(xiàn)在，畫毛前要轉(zhuǎn)三下�！蔽肄D(zhuǎn)了一圈，感覺要暈了，搖搖晃晃地走向前方，別人指手畫腳，一會說向前，一會說向右，我聽著聽著，終于有人說停了，我就畫了三根毛，他們又笑了！我打開眼罩一看，又畫成飛天三毛了，我也忍不住大笑起來了。
這個游戲好玩極啦！豐富多彩的課余生活讓我快樂無比。
小學(xué)生的作文 篇2
回想當初，童年的一幕幕“可笑”的往事仍然在我腦海中揮之不去。那金色的童年吶！至今還在我的回憶中浮現(xiàn)�？僧斘疑焓忠蛔�，卻發(fā)現(xiàn)那只是自己一陣傻傻的遐想。童年的風(fēng)箏啊，至今還在我心中飛翔……
還記得上幼兒園大班的時候，一個周末，姨姨帶著我和剛上三年級的表哥一起去江濱公園放風(fēng)箏。年幼而傻傻的我對放風(fēng)箏很陌生但也很感興趣，便興致沖沖地跟著走了。到了江濱公園一看，“哇噻！”黑色的又神秘的天空之中匯集著紅的、綠的、粉的形形色色的風(fēng)箏，它們時而散開，自由自在地漂��；時而聚在一起歡快地跳著空中之舞；時而上下飛騰。這景象美妙絕倫�！耙�！”我高興極了，也躍躍欲試。姨姨見了笑著從大袋子里拿出一個青綠色的`大蝴蝶風(fēng)箏“：呵，喏，就是這個大風(fēng)箏�！薄昂�！太棒了！”我心想，表哥二話不說從姨姨手里接過風(fēng)箏對我說“：呵呵，哲昊啊，如果放得太高的話，大風(fēng)箏可是會把你“帶上天”的哦。小心呀！嘻。”�。课視�，不會吧？我一下子驚呆了。風(fēng)箏怎么能把人帶走呢？表哥笑了（可那是一笑里藏刀的笑！）�！肮�，”多虧有了表哥和姨姨的幫助，風(fēng)箏終于帶著它“尾巴”后面的長彩帶步履蹣跚地飛走了�？赡苁俏伊馓×�，過了一會兒表哥和姨姨突然松開輔助我得手（這時風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高老高）。我的腳微微地離開地面了，“風(fēng)箏要把我?guī)咸炝耍坎�！救命！”我驚恐地想。就這么一剎那間，我松開了雙手掉到地面上。還好姨姨及時拉住風(fēng)箏線筒，風(fēng)箏才沒落得“落水箏”的運氣呀。而那可惡的表哥指著我滿臉泥土的模樣笑地合不攏嘴。我不知為什么的也跟著傻笑�，F(xiàn)在想想表哥可真可惡！算了，宰相肚里好撐船，放他一馬！我的一次小經(jīng)歷，風(fēng)箏帶來了歡聲笑語。
童年的風(fēng)箏還在自由自在地蕩漾，心中那一段童真更是令人無法忘懷。我的童年里，風(fēng)箏帶給了我歡笑，也帶給了我悲傷。它是我的伙伴，童年里的風(fēng)箏呀，在我的心中永遠地飛翔吧！
小學(xué)生的作文 篇3
黃澄澄的梨子好像在說，我們成熟了！快來摘我！摘我！它們猶如一群頑皮的孩子在嬉戲玩耍，太可愛了！我摘下一個梨子，咬了一口，啊，好好吃呀！雪白的梨肉格外的`甜！不愧是鴨梨啊，我又咬了幾口，梨汁碰到了我的舌頭，我自言自語的說：真比蜜還甜！最后一種果樹了，是桔子樹，有金桔，一口咬下去，又苦又甜又酸，后來我知道了是皮苦，于是我每次吃金桔都要剝皮。普通的桔子味道也不錯，就是有點酸。
秋天是水果成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
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