成長(zhǎng)的腳步作文[實(shí)用15篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的腳步作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的腳步作文1

　　從幼兒園到小學(xué)，我一直在長(zhǎng)大，從出生到12歲。

　　在過去的12年里，我一直在快樂和悲傷。 12年來，即使是悲傷、悲傷和痛苦，也是我一生中最好的記憶。 12年前，我來到這個(gè)世界，無數(shù)的笑聲和淚水祝賀新生活的誕生；從我出生的那一刻起。 我注定要面對(duì)下一個(gè)可能和挑戰(zhàn)。 我看著這個(gè)奇怪的世界，好奇地看著世界，看著我周圍的每個(gè)人。

　　我出生后經(jīng)歷了父愛和母愛。 我的父母把我看作是我的`掌上明珠。我希望我的兒子成龍和我的女兒成為鳳凰城。他們也希望我能成為團(tuán)隊(duì)中有用的人。 轉(zhuǎn)眼間，我去了幼兒園。陌生的人讓我感到不安，但很快我就適應(yīng)了新的環(huán)境。 當(dāng)我去中產(chǎn)階級(jí)的時(shí)候，我親愛的祖母去世了。我很難過也很難過。我很難過。我很難過。我親愛的祖母剛剛離開了我。 我情不自禁地為奶奶的離去哀悼和哭泣。 這是我第一次感到無助、痛苦和悲傷。 快樂和快樂是非常甜的糖，悲傷和痛苦是非常苦澀的藥物。 這就是我當(dāng)時(shí)的想法。 一眨眼之間，我就去了小學(xué)。我非常焦慮。我在幼兒園時(shí)自由。 現(xiàn)在我上了小學(xué)，一切都改變了沉重的課程，經(jīng)�？荚囀刮腋械綒獯�吁吁，對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)格的紀(jì)律處分。

　　父母的嚴(yán)格監(jiān)督就像一座山在我身上。我不得不日夜在山上生活。 小學(xué)沒過多久就升入了初中的七門課程。 雖然初中有更多的課程。 但是每天都有各種各樣奇怪的事情發(fā)生。學(xué)校還組織各種活動(dòng)，呼吁學(xué)生參加同學(xué)、教師和學(xué)生，如知己。 和諧相處。有時(shí)我們和老師玩迷你游戲，玩惡作劇。 班里也有一些快樂的水果，經(jīng)常逗老師和同學(xué)笑。 我應(yīng)該珍惜每一分鐘和每一分鐘，這樣它就不會(huì)過得太快。

　　一眨眼之間，我就12歲了。我是個(gè)中學(xué)生，我把我的每一步都刻在我長(zhǎng)大的路上。

成長(zhǎng)的腳步作文2

　　我的腳步，走過成長(zhǎng)的道路，每一步，都無聲地見證著我的成長(zhǎng)。

　　6歲時(shí)

　　“祝你生日歡樂，祝你生日歡樂......”我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶圍坐在餐桌旁。我如同眾星捧月般坐在中央。頭頂生日帽，臉上寫滿了天真和無憂無慮。餐桌上擺滿了豐盛的飯菜，中間放著一個(gè)蛋糕。蛋糕上還插著六只蠟燭。燭光搖曳，映在我們的臉上�！昂簟钡匾宦�，我吹滅了蛋糕上的蠟燭。那時(shí)的我，鄭重地許下了一個(gè)愿望：期望年年我的生日都是如此。

　　10歲時(shí)

　　“帆仔，生日歡樂！”說著，他遞過來一個(gè)用玻璃紙和絲帶仔細(xì)扎好的盒子�！岸嘀x，多謝�！蔽矣谜Z言表達(dá)著心中的喜悅和感激。話音剛落，坐在旁邊的兩個(gè)同學(xué)也遞過來了早已準(zhǔn)備好的禮物。在這個(gè)人來人往的餐廳里，我和三個(gè)要好的朋友聚在一齊慶祝生日。玻璃杯相碰發(fā)出清脆的聲音，演繹著真摯的友情和成長(zhǎng)的喜悅。這時(shí)，我看到坐在旁邊的'母親，她的臉上洋溢著喜悅，但好像也有一些說不出的失落。

　　14歲時(shí)

　　撕下一頁日歷，一個(gè)大大的“18”映入眼簾。今日是我的生日，可我卻沒有了往年那樣的激動(dòng)，反而油然而生一種歉疚：14載時(shí)光流走，我在一天天地長(zhǎng)大，媽媽也在一天天地變老，當(dāng)我在為一個(gè)個(gè)生日而歡欣鼓舞的時(shí)候，卻從未留意站在一旁的母親。于是我暗下決心：這個(gè)生日我可是也罷，但我要給母親一個(gè)小小的驚喜。這天晚上，媽媽像往常一樣走進(jìn)家，到了餐廳時(shí)忽然看見餐桌上的花瓶中多了一束黃色的康乃馨。那一刻，我看到母親的眼里有晶瑩的淚花在閃爍。

　　成長(zhǎng)，就是在被愛與愛的輪回，腳步走過成長(zhǎng)之路，我揮手告別以往天真的歲月。在成長(zhǎng)中，我也學(xué)會(huì)了給予至親之人一點(diǎn)愛。

成長(zhǎng)的腳步作文3

　　夕陽西下，我躺在草地上，望著那夕陽，不禁勾起了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……

　　小時(shí)候，我常來到橋邊，望著那棵竹子。它那纖細(xì)的身姿十分挺拔，而它那修長(zhǎng)的竹葉在微風(fēng)中搖曳。我和小伙伴們就摘下幾片樹葉，有的把竹葉折疊一下，放在嘴邊，輕輕地吹起來。吹著吹著，仿佛天地間的雜音全無，留下的只有動(dòng)聽的鳥叫與蟲鳴。還有的跑到橋下，脫下鞋子，光著腳丫浸到水里。踩在光滑的鵝卵石上把竹葉做成船，小心翼翼地放到水面上，就連河水也染上了我們的溫度。

　　夕陽落下去時(shí)，是我們?cè)摶丶业臅r(shí)候。因?yàn)楦改赋��?huì)亂叫幾聲，雖然不知道是誰的父母叫誰，但我們都會(huì)回到家中。

　　晚上，就回憶起早上的玩耍和夕陽下的告別。如果困了，就靜靜地聽著紙糊窗外紡織娘的叫聲。

　　當(dāng)我明白有長(zhǎng)大這回事時(shí)，我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)，到桂東上中班了�？粗�那一個(gè)個(gè)新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，總會(huì)有小時(shí)玩伴的身影在腦海里閃過。感到過熟悉，又感到過陌生。

　　每當(dāng)放學(xué)，就會(huì)抱住媽媽的.身體，很有禮貌地對(duì)老師說聲再見。等老師走后又會(huì)纏著媽媽買根棒棒糖。時(shí)不時(shí)會(huì)看看天空：一片殷紅。

　　上小學(xué)時(shí)，我既感到環(huán)境的新鮮，又覺得十分可怕。已經(jīng)適應(yīng)環(huán)境時(shí)好像又到了另一個(gè)教室里似的。

　　放學(xué)后再向媽媽要棒棒糖時(shí)，媽媽總會(huì)說：“都已經(jīng)上小學(xué)了，長(zhǎng)大了，還吃什么棒棒糖？”這時(shí)，我才意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　學(xué)習(xí)壓力固然重，但課后總有同學(xué)來和我談心，我感覺學(xué)習(xí)十分輕松。

　　回到現(xiàn)實(shí)，晚霞已經(jīng)漸漸逝去，月亮已經(jīng)慢慢升起，回到那小時(shí)候摘竹葉的地方，再吹一次，時(shí)間就在這成長(zhǎng)的過程中悄悄流逝了……

成長(zhǎng)的腳步作文4

　　成長(zhǎng)的腳步，一步一個(gè)腳印，一步一步便會(huì)有成功的花朵綻放開來，但需要的是努力，是汗水，是陽光，是微笑······

　　我從稚嫩的小孩變?yōu)榱顺墒斓呐�生，從歪歪扭扭的字變�(yōu)榱斯すふ�整的字�?/p>

　　在三年級(jí)時(shí)，剛開學(xué)不久，我的.成績(jī)就明顯不好，后來李老師找我的媽媽談話，媽媽回來告訴了我，我改了，我知道"玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義"人如果不學(xué)，知識(shí)是不會(huì)自己往你腦袋里走的。

　　在這一次放寒假，媽媽讓我進(jìn)行“父母與孩子交換”的游戲。第二天一大早，我便出去賣湯圓回家來煮，買什么湯圓呢?那就買五顏六色的吧!看起來還不錯(cuò)哦!

　　買回去時(shí)又累又餓，連忙煮湯圓了。

　　湯圓一共要煮半個(gè)小時(shí)，聞著湯圓的香味一點(diǎn)一點(diǎn)增加，真想吃幾個(gè)，不過有兩個(gè)不吃的理由，第一：今天我當(dāng)大人;第二：湯圓還沒熟透呢!

　　剛剛湯圓才熟就被家人們搶去，我沒算有多少個(gè)，我都沒了，只能去買飯吃了。

　　不久便到了中午，爺爺喜歡吃魚，媽媽喜歡吃菜，去買了魚，青菜便開始宰魚，以前我也學(xué)過幾手，我以前以為魚沒有屁股，我現(xiàn)在看見了，屁股在下面，尾部前方的那個(gè)地方，還有魚泡，我猜想那是魚向上浮的主要工具，因?yàn)�，把魚泡用手按在水中，再把手拿開，魚泡便會(huì)浮上來的，魚泡上有血管，有可能是通過血管來更換魚泡中的空氣吧!

　　在現(xiàn)在我努力學(xué)會(huì)包容，因?yàn)橹挥邪�容別人才能讓自己讓別人都好，現(xiàn)在和我一起包容吧!俗話說得好:退一步海闊天空。

　　成長(zhǎng)的腳步1，腳步中有收獲，有成功，有失敗，收獲了，成功了不要驕傲，失敗了不要心灰意冷。

成長(zhǎng)的腳步作文5

　　成長(zhǎng)就像爬山，需要我們一個(gè)腳步一個(gè)腳步地登上山峰。

　　——題記

　　一天，我和爸爸去爬山。剛到山腳，抬頭一望，山高高地佇立在那里。我頓時(shí)感慨：望“山”興嘆。這么高的山，何時(shí)到頂？我躊躇不前，爸爸推了我一把：“怎么？你想‘臨陣逃脫’不成？”“當(dāng)然不是！”話完，我便義無反顧地向前走去。

　　起初還行，到了半山腰，我便氣喘吁吁。我又一次抬頭，天哪！離山頂還有十萬八千里呢！什么時(shí)候走得完？我上氣不接下氣，爸爸卻面不改色心不跳。我看到很多人也同我一樣望了望山頂，然后打退堂鼓放棄了。我的心也有點(diǎn)動(dòng)搖。爸爸似乎懂得我的意思：“現(xiàn)在已經(jīng)到半山腰了，難不成你還要原路返回？若是這樣，那這段路有何意義？”我聽了，只好和爸爸繼續(xù)爬上山頂。

　　望著周圍路人一個(gè)一個(gè)地退卻，想著爸爸的話，我也就不再生有放棄的念頭了。是啊，如果你選中了一條路，何必要打聽還要走多久呢？累了，也就歇一、兩分鐘；渴了，就喝幾口水，然后向我的.目標(biāo)——山頂?shù)侨ァ?/p>

　　皇天不負(fù)有心人，在我們鍥而不舍的努力下，我們終于登上了看似可望不可即的山頂。站在山頂，我感慨萬千。成長(zhǎng)，不就像登山嗎？一步一個(gè)腳印，以致整座山都留下你的腳印。踩在山路，向前方奔去。

成長(zhǎng)的腳步作文6

　　時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停地成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過不同的坎坷，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過不同的幸福�；叵脒@一路走來的足跡，才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)成長(zhǎng)的腳步都是經(jīng)典。

　　1歲：膽怯

　　春悄悄來臨。在花園里，年幼的我抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開邁步。媽媽摸摸我的頭說：“乖，試著走走。”我退后了幾步，一下摔在了爸爸腳下，媽媽又說：“站起來，再走�！毖劬�里充滿了鼓勵(lì)。終于我顫顫地抬起了腳步，跌跌撞撞地沖進(jìn)媽媽的懷抱。這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對(duì)。

　　7歲：欣喜

　　放學(xué)了，顧不上背上的'書包有多么沉，我一路飛奔到家：“媽媽！媽媽！我得獎(jiǎng)狀啦！還是三好學(xué)生呢！”媽媽聞?dòng)崗膹N房里走出來，接過我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)的觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越翹越彎。媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房，說：“今天給你做你最喜歡吃的鍋包肉�！边@一步，充滿了喜悅，但我選擇了分享。

　　11歲：失落

　　一向好強(qiáng)的我在一次重要的中名落孫山，拿到試卷后，那個(gè)醒目的數(shù)字輕易地刺穿了我所有的防備，捏著試卷，我趴在桌上哭，忽然想起了一句話：“每次失敗對(duì)你都是一個(gè)磨礪�！庇谑俏矣种匦抡褡髌饋�。

　　這一步，充滿了悲傷，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　成長(zhǎng)的路是快樂的，是辛酸的，但只要把握好方向，我相信，終有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

成長(zhǎng)的腳步作文7

　　當(dāng)十三歲的鐘聲敲響時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來我成長(zhǎng)了，再也不是以前那個(gè)不懂事的小孩子了。成長(zhǎng)讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的勇敢。

　　很多人都在懷念童年的美好，其實(shí)，成長(zhǎng)也是挺好的！

　　成長(zhǎng)讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹都和我疏遠(yuǎn)了，不愿跟我一起玩，他們說：我不懂的尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)弱小，吃東西總是把好吃的`放在離自己的距離最近的地方，還要挑好的。而現(xiàn)在，我卻處處讓著他們，有好吃的一定要讓他們先吃，現(xiàn)在我們的關(guān)系酒融洽了成長(zhǎng)真好！

　　成長(zhǎng)讓我懂得了人生哲理！我有時(shí)候與朋友們?cè)诤�上泛舟，分享著我成長(zhǎng)的快樂，最后我想由衷的說一句：成長(zhǎng)是一片天，讓我們?cè)趶V闊的空間中接觸更多的人與事，在交流和學(xué)習(xí)中飛翔……成長(zhǎng)真好！

　　成長(zhǎng)讓我懂得了要學(xué)著照顧父母，用努力學(xué)習(xí)來報(bào)的他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。以前我的身體，常常到醫(yī)院接受治療，媽媽徹夜的照顧我，替我端茶送水，她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了，爸爸為我測(cè)溫蓋被，忙的的不可開交，如今，媽媽感冒了，我這個(gè)做女兒的怎能坐視不理，即在孟郊的《游子吟》中寫道：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀冏鰞号�的怎么也報(bào)答不了母親那深重的恩情，可我做到了作為一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。我?guī)蛬寢審尼t(yī)院買來了溫度計(jì)，幫她測(cè)試體溫——39.6。我就讓媽媽在床上躺一會(huì)，在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾，以取降溫作用，那么晚餐就由爸爸來做，寫完作業(yè)以后，我坐在媽媽的床頭，替她按摩，看的媽媽熟睡的面龐，我欣慰的笑了！

　　時(shí)光飛逝，在這段成長(zhǎng)道路上，它帶給我的快樂永無止境，而我也將帶著這份快樂，走向更加美好的明天。

成長(zhǎng)的腳步作文8

　　在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)有一些令人難忘的事。但真正讓我忘不掉的，是一次又一次的成功。

　　5歲那年

　　那年，學(xué)前班舉行小型朗讀比賽。我作為班上的“種子選手”，幸運(yùn)地做了參賽人。

　　盡管練習(xí)了許多遍，但真正比賽那一天，我還是緊張極了，生怕自我丟了班級(jí)的臉。于到我了，我雙腿發(fā)軟的走上了舞臺(tái)。顫抖著說出了我朗誦的那一首詩的題目�？杀车揭话�，我突然腦袋一片空白，不明白要說些什么才好。此時(shí)，我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。許久，我冷靜下來，總算記起了后半段的文字，流利地、有感情地朗誦完后半段的文字。這次以后我在成長(zhǎng)的路途上又跨出了一步，讓我跨出這一步的，叫“勇氣”。

　　8歲那年

　　8歲那一年，我2年級(jí)。學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”活動(dòng)。我與其他1女2男擔(dān)任領(lǐng)唱。

　　看著滿滿一頁的歌詞，我臉都發(fā)白了，對(duì)自我瞬間失去了信心。

　　競(jìng)選那天，我把原本準(zhǔn)備好的歌詞、動(dòng)作全忘光了。直到我看見教師那鼓勵(lì)的眼神。我頓時(shí)記起了所有。突然間，我又有了信心。我堅(jiān)信，我必須能唱出最美的樂章！那一天，我在成長(zhǎng)的路途中又跨出了一步，讓我跨出那一步的，叫“自信”。

　　11歲那年

　　為了慶祝新年，班主任教師舉行了“童話故事迎新年”晚會(huì)。我與小伙伴們準(zhǔn)備了節(jié)目。可當(dāng)我們就要出場(chǎng)時(shí)，扮演主角的那個(gè)女孩突然弄丟了她的雪絨披肩。

　　眼看著我們就要上臺(tái)，可她的披肩卻一向找不到。于是，我們7人開始了“地毯式”搜索，最終找到了披肩。那天，我又在成長(zhǎng)的.路上跨出了一步。使我跨出這一步的，是“互助”。轉(zhuǎn)眼我已11歲�；仡^一看，已看不到昔日的起點(diǎn)，迎接我的是輝煌的終點(diǎn)。

成長(zhǎng)的腳步作文9

　　《中學(xué)生閱讀》初中版刊于1993年1月，它最開始出版的時(shí)間比我的出生還早，所以就不太了解它，聽我們老師說，在近20年來，這本雜志致力于中學(xué)生的精神成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)進(jìn)步、活力四射，成為全國(guó)語文報(bào)刊中的著名品牌、影響了幾代人的成長(zhǎng)，在無數(shù)人的青春時(shí)代留下了一抹溫暖的記憶。

　　是的，確實(shí)如此。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)發(fā)下來2期的了，剛開始發(fā)每一期的時(shí)候，我就覺得它很有親切感、親和力，于是我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，現(xiàn)在，第二期也發(fā)下來了，我就又像以前一樣一張一張、一字一字的把它看完了�？赐晁�，給我的感覺就是很有層次，很有次序。在前面的目錄上有很多的欄目，像是“書香一縷”“追憶黃金時(shí)光”“呱呱鳥語林”等等，讓我很有一目了然的感覺，因?yàn)槊恳粰诙加忻恳粰诘臉?biāo)題。其中，我看了一篇文章感覺很深，《母親的金手表》里面體現(xiàn)了母親與父親之間，“我”與母親之間的.親情，對(duì)于母親的恩情，作為女兒的“我”念念不忘，買的是一只手表，表達(dá)的卻是一份走真摯的感恩之情。也借金手表的“滴答之音”，表達(dá)了“我”對(duì)母親的無限感激與懷念之情。這正如我對(duì)媽媽的情感一樣。

　　我發(fā)現(xiàn)這本雜志對(duì)我的啟迪還不止這些。漸漸發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人靜靜待著，會(huì)處在一個(gè)無味的世界里，使勁呼吸，周圍還是陌生的空氣，但一讓《中學(xué)生閱讀》陪伴我的時(shí)候，我總是自己一個(gè)人默默的看著，體會(huì)、品味，不再想其它煩瑣的心事，它就像是我一個(gè)朋友一樣，總能讓我忘記一切的一切，敞開心扉的與它共度美好時(shí)光……

成長(zhǎng)的腳步作文10

　　成長(zhǎng)，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長(zhǎng)到底為何物？！

　　或許——成長(zhǎng)是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然，發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前邁了一步。

　　或許——成長(zhǎng)是一份責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí)，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)那每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的'國(guó)家榮辱！

　　或許——成長(zhǎng)是一份改變。不在冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。

　　或許——成長(zhǎng)是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)，不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了關(guān)心，理解他人。當(dāng)父母生病時(shí)，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我們的重要：當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí)，一句理解的話語，讓我們又多了一個(gè)摯友。

　　或許——成長(zhǎng)是一份失意。成長(zhǎng)的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長(zhǎng)的途中，我們又學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了用笑顏面對(duì)挫折！

　　或許——成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。一個(gè)人無論到什么年紀(jì)，他都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步，一刻也不會(huì)停止，一刻也不會(huì)停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！

　　成長(zhǎng)到底是什么？其實(shí)，只要我們每個(gè)人用心去體會(huì)，都會(huì)明白，我們的成長(zhǎng)是什么！

成長(zhǎng)的腳步作文11

　　時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過不一樣的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過不一樣的幸福。酸甜克拉西安，是不一樣的感覺。

　　從我生下來的那一刻起，直到小學(xué)，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢，我是一只住在姑姑家里的。每當(dāng)我想媽媽時(shí)，只能想想媽媽每個(gè)月來看我的情景，我不會(huì)哭，因?yàn)槲以囘^，哭是沒用的，姑姑只會(huì)哄哄我，并不會(huì)打電話給媽媽。自打那時(shí)候起，我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習(xí)慣，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。

　　上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，可是，我還是不能天天見到媽媽(她把我全托給了幼兒園)。因?yàn)槲也粫?huì)怎樣哭，教師也就不怎樣管我。又一次，我坐在門后玩捉迷藏，正好教師推門進(jìn)來，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也沒有發(fā)出，教師可急了，把我送到醫(yī)務(wù)室去，醫(yī)務(wù)室的人員說沒什么關(guān)系，就是腫了一點(diǎn)。說完，拿了一瓶茶油個(gè)教師，交教師按時(shí)給我涂上。所以，我還被評(píng)為了“；勇敢之星”呢！

　　上了小學(xué)，我最終扳回了自我的家，有了屬于自我的小天地�？墒�，頻頻的考試把我“培養(yǎng)”成了一個(gè)書呆子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)抱起一本書看，成績(jī)也算馬馬虎虎，說得過去，在一次鋼琴比賽中，不負(fù)眾望，抱回了一個(gè)二等獎(jiǎng)，看著媽媽欣喜的.表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……

　　上了初中，更加繁忙，望著長(zhǎng)輩們的臉上日亦見多的的皺紋，想起了12年來大家為我的付出，我下定決心，說什么也要好好讀書，考上一所好的高中，好的大學(xué)，找到一份好的工作，好好回報(bào)為我付出的長(zhǎng)輩，好好回報(bào)親愛的祖國(guó)……

　　成長(zhǎng)的路是歡樂的。是心酸的，可是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸，成為一個(gè)國(guó)家中有用的人！

成長(zhǎng)的腳步作文12

　　成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們，都有快樂和煩惱在關(guān)注著你。

　　成長(zhǎng)的腳步悄悄地走動(dòng)著，小時(shí)候，我總是依賴爸爸媽媽，看見陌生人的臉就號(hào)啕大哭�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，我便去賣氣球來看看我到底成長(zhǎng)了多少。

　　來到濱湖公園的`游樂場(chǎng)，我便開始了“賣氣球之旅 ”�！靶∨笥�，看這氣球多漂亮，五顏六色，買一個(gè)？五元錢一個(gè)�！蔽覄竦馈！八懔怂懔恕！迸赃叺拇笕藥托『⒄f。都過了五個(gè)小時(shí)了，一個(gè)氣球也沒賣出去，還是原封不動(dòng)地被我拿在手上。難道我真的不可以？成長(zhǎng)的路上，有美好的時(shí)光，也有荊棘和泥濘。我怎么能放棄呢？

　　“賣氣球之旅”越來越火熱，因?yàn)槲议_足了馬力！我對(duì)自己越來越有信心。

　　我四處尋走，看見小孩兒就上前去問：“小妹妹，你真可愛呀！要不要?dú)馇�？”“小弟弟，你真帥氣呀！要不要�(dú)馇颍俊庇袝r(shí)候，我還故意把氣球塞在他們手中，然后又從小孩兒手中拿過來，大人只好給錢啰！

　　我成功了！我長(zhǎng)大了！我興奮地跳起來。我也品嘗到了收獲與成長(zhǎng)的喜悅這道“美食”。這道“美食”是多么甜，可它背后有多少苦，誰有知道，我也親身經(jīng)歷過。在成長(zhǎng)的道路上，請(qǐng)你擦干眼淚，勇敢直前！

成長(zhǎng)的腳步作文13

　　閱讀有意義的書籍并從中無窮的知識(shí)是一種快樂的事。在不知不覺中書籍已伴隨我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，從最初對(duì)閱讀書籍感到的枯燥乏味，而今卻變成了生活中不可缺少的重要組成部分。我發(fā)現(xiàn)自己早已喜歡上了這種在書海中遨游的感覺。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樽x書不單單是讀書，還能教導(dǎo)我們?cè)趺礊槿颂幨潞蛻?yīng)該具有的那些品質(zhì)。

　　例如下面這個(gè)故事：有一只母猴子生下了兩個(gè)小猴子，它對(duì)其中一只非常溺愛，而另一只卻被拋棄在森林中。小猴子在森林中生活，每天都要克服著種種困難。漸漸的，小猴子長(zhǎng)成了一個(gè)無畏的勇士。再說那個(gè)受母親你愛著的弟弟，在與同伴嬉戲時(shí)，掉進(jìn)河里淹死了。

　　讀了這個(gè)故事我可以想到一個(gè)稚嫩的小猴子孤獨(dú)地生活在大森林當(dāng)中，該是一件多么艱難的事情，它還是個(gè)應(yīng)該呆在母親身邊的幼兒呀！可憐的小猴子無依無靠，陪伴它的只有大樹和野果�？尚『镒訁s頑強(qiáng)的活下來。小猴子在成長(zhǎng)的日子里，一定經(jīng)受了難以想象的困苦，無數(shù)次痛苦的掙扎，這些成長(zhǎng)的磨難將永遠(yuǎn)銘刻在它的心上，不然怎么會(huì)成為無畏的勇士。

　　我們也是一樣，如果不經(jīng)受鍛煉，也會(huì)變成那只由于母親過分的溺愛，而任性、頑皮不聽話最后被水淹死的猴子。在現(xiàn)實(shí)生活中已有許多和我一樣同齡的孩子，因?yàn)樵诩胰酥翗O的愛護(hù)下，成了溫室里的'花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。生活就像歌中唱到的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹�！痹谖页砷L(zhǎng)的過程中，我讀過許許多多的文章，許多的文章象師長(zhǎng)給我諄諄教導(dǎo)，豐富我的知識(shí)和閱歷。閱讀健康向上的文章就像甘甜的語錄，把我們這些幼苗培育成參天大樹！

成長(zhǎng)的腳步作文14

　　現(xiàn)在每逢回到故鄉(xiāng)，看到院子里的那棵細(xì)弱的無花果樹時(shí)，我內(nèi)心就有一種說不出的欣喜

　　那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸在小院里栽了一棵只需拇指粗細(xì)的.小樹。栽好后，爸爸把我叫了疇昔，奉告我說：這是一棵無花果樹，別看它現(xiàn)在身材薄弱，只需我們經(jīng)心哺養(yǎng)它，它來歲就會(huì)結(jié)出果實(shí)的，用不了幾年，它就能夠長(zhǎng)成參天大樹了。我但愿你也能像小樹一樣茁壯生長(zhǎng)，將來成為國(guó)度的棟梁！爸爸的話苦口婆心，當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸真的很辛苦，白日給小樹澆水施肥，早晨還要給我教誨功課。剛學(xué)漢語拼音，我老是把b、p、d、q弄混，成果第一次小測(cè)驗(yàn)，我落在了班級(jí)的后幾名。而小樹或許因?yàn)椴环�水土，或許因?yàn)榱碛悬c(diǎn)嬌氣，跟剛栽上時(shí)幾近沒甚么不同。爸爸非常焦急，但他又非常沉著。他幫忙我闡發(fā)啟事，還手把手地教我寫拼音，又給我編兒歌，幫忙我影象。對(duì)于小樹，他專門找來蒔植的書，學(xué)習(xí)新技術(shù)，該澆水時(shí)就澆水，該松土?xí)r就松土。爸爸就如許，日復(fù)一日，一邊教誨我學(xué)習(xí)，一邊顧問小樹。我和小樹一起歡愉地生長(zhǎng)著。期末測(cè)驗(yàn)時(shí)我已經(jīng)達(dá)到中等程度，而無花果樹也細(xì)弱了很多。

　　第二年，無花果樹在我和爸爸的經(jīng)心顧問下結(jié)出了果實(shí)，我在父親的諄諄教誨下也獲得了班級(jí)第五名的優(yōu)良成績(jī)。當(dāng)我嘗到那甜美濃香的果及時(shí)，內(nèi)心真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上，我內(nèi)心甭提有多歡暢了。

　　感激小樹，小樹是我的好朋友，又是我生長(zhǎng)中的合作敵手；感激爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與爸爸的鼓動(dòng)鼓勵(lì)分不開�？粗�小樹在長(zhǎng)高，我不甘掉隊(duì)；看著我在長(zhǎng)大，爸爸的臉上掛滿了笑容。

　　與小樹一起生長(zhǎng)，我很歡愉！

成長(zhǎng)的腳步作文15

　　我踩過光陰，踩過歲月，一步一個(gè)腳印，一段成長(zhǎng)。

　　一顆顆小小的雪粒，像散下的白砂糖，他們?cè)诳罩酗h舞著，并不著急落地，好像不舍得離開天空似的。有的悄悄地跳入行人的衣領(lǐng)，無聲無息地消失了。

　　著急的我，望著輕捷的雪兒。只是八歲的我，無從尋找讀書的樂趣。我紅著臉，急忙前走，尋向母親。她慈祥的笑道，輕輕地、慢慢地對(duì)我說：“用心去感悟，用心去創(chuàng)造，細(xì)細(xì)品味，你就能發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣�！弊x書的樂趣，到底該如何尋找呢？硬下心來，頂著頭皮讀書，不斷認(rèn)知。突然想猛地涌上一句：“醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時(shí)。向來小雪凝嚴(yán)地，力翰春回竟是誰？”發(fā)現(xiàn)且看著寒冬雪地之間。那幾朵盛開的梅花，我們從中亦能體會(huì)天地孕育萬物的心靈啊。

　　那個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)漸起漸落。吹亂了人們的頭發(fā)，吹亂了人們的思緒。只有我的心顯得格外溫暖。因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)的道路上跨了一步。

　　幾場(chǎng)瀟瀟春雨后，山青了，水綠了。山下那淙淙流動(dòng)的小溪，也愈發(fā)秀麗起來。走在街上，逛逛奶奶家旁的小書店，那天的我格外歡快。滿懷希望的在一本本雜志的作者中找自己的名字。都說天道酬勤，可一段時(shí)間之后，我沒有在雜志上，目錄上找到自己的`名字，內(nèi)心絕望蔓延，一個(gè)踉蹌跌倒在地。眼淚如同斷線的珠，順著臉頰沾濕衣袖。無力又無措，一時(shí)不知身在何處。一低頭，淚滴在書首的目錄上，真是了，沾濕了一個(gè)名字，那不是我的嗎？

　　不埋怨誰，不嘲笑誰，陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。突然發(fā)現(xiàn)——我在成長(zhǎng)的道路上又跨了一大步。

　　不斷成長(zhǎng)，一切都是再平常不過的事，仿佛一抬頭，看著窗外，海棠初發(fā)，低頭的是那一瞬，花就謝了，再一抬頭，新春就來了。

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