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成長需要批評作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長需要批評作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長需要批評作文1
成長需要父母無微不至的關(guān)愛,成長需要自由自在的快樂,成長需要勤奮的學(xué)習(xí),但我覺得成長需要一次次的批評。
記得有一次,我奶奶從老家千里迢迢地趕來。家里人為奶奶準備了一大桌豐盛的午飯。當一盤盤色香味俱全的美味佳肴端上桌時,那陣陣濃郁的香味使我垂涎三尺。忽然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了我最愛吃的“西紅柿炒雞蛋”時,我不管三七二十一,迫不及待地先夾了一塊,放進嘴里美美地嚼了起來。正在這時,家人們也紛紛落座。我心想:要是這盤菜太受歡迎他們先吃完了,我該吃什么呀!于是我把“西紅柿炒雞蛋”的盤子往我這邊拉了拉,還大口大口地吃起來。不一會兒,這盤菜就要被我“消滅”了。這時剛剛忙碌完的'外婆看到,西紅柿炒雞蛋被我一個人吃完時,嚴厲地說:“你怎么自己把菜吃完了!你不知道這盤菜是為奶奶準備的,奶奶牙不好,得吃點軟的。”聽到這,我的臉“唰”地一下漲得通紅,低著頭,說不出話。奶奶卻慈祥地說:“孩子么,正長身體,想吃就讓他吃吧。!”外婆卻板著臉說道:“不行,從小他心里就沒有別人,只顧自己,這樣下去可了得。”外婆的話使我的頭低得更低了,恨不得找個地縫鉆進去。我深深地知道外婆的批評對的我好處。就像小樹的成長需要園丁的修剪。
外婆的批評使我明白了:做什么事應(yīng)先想到別人,懂得分享。外婆的批評使我一生受益。從那以后,我不再那么自私,是外婆的批評讓我長大了。
成長需要批評作文2
在我這一生中,我最要感謝的兩個人就是我的爸爸和媽媽。他們總是在我迷路時,亮出明燈,使我迷途知返。
三年級時,我考試考了個98分,一回家,爸爸還沒來,我就把試卷放到那張餐桌上,而且還是最顯眼的地方。我想等爸爸一回來,讓他好好夸夸我,因為平時他不怎么夸我。
晚上七點鐘,爸爸才回來,我騰出個視角最好的地方,匆忙說了一句:“爸爸,您坐這!钡瘸酝炅孙垼职忠痪湓捯矝]說,就向臥室走去。我又說了一句:“爸爸你回來再吃幾口吧!”顯然,爸爸的表情以告訴我他不想再吃了。我又鼓足勇氣說:“爸爸,今天我考了一張98分的`試卷,請你看看。”爸爸接過來之后一把扔在地上,說:“不要把自己太當人!
從此以后,我堅定要考個好成績,讓爸爸再看看。有一次機會,又是一次考試來臨了,可是成績卻不怎么理想;氐郊椅乙宦暡豢,走到臥室,把門反鎖鎖上。觀察仔細的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后,說:“孩子,老師電話打來說分數(shù)改錯了!蔽遗d奮地沖了出去:“媽媽,電話呢?”媽媽說:“孩子,沒有老師的電話,而是你的媽媽‘我’給你打了一個直通心靈的電話‘不要把自己不當人’”。
隨著年齡的增長,我漸漸的明白了這兩句話,來自嚴厲的爸爸的批評“不要把自己太當人”和來自慈祥的媽媽的鼓勵“不要把自己不當人”這兩句話我會永遠銘記在心。
成長需要批評作文3
俗話說:“人們在批評的篩子中尋找一切奧秘。”在成長道路上肯定少不了批評。
我是大隊紀律部的成員,負責(zé)檢查眼保健操和衛(wèi)生。那天早上第三節(jié)課,眼保健操的廣播如期想起,我唉聲嘆氣:唉,又要檢查了!這時,腦子里閃過一個念頭,這次就不去了,下次再查,從一樓爬到四樓多累啊!就這樣,我說服了自己。一個下午過去了,什么事也沒發(fā)生。就在快要吃晚飯的時候,一個同學(xué)說有老師找我,我想起早上的事,心里閃過一絲不安的'念頭,但還是硬著頭皮出去了。
我來到門口,一看是郭老師。這下完了,老師來找我算賬了!郭老師開口就問:“早上有沒有檢查過?”“沒,沒……沒有!蔽壹敝猩,想了個辦法,想糊弄過去,但發(fā)現(xiàn)根本行不通!耙驗槲摇ド象w育課了!钡业闹e言一下被拆穿了!吧象w育課就不能去檢查了?”郭老師的眼睛緊盯著我,我感到耳根一陣痛。老師沒讓我再說下去,“你自己是組長,還不去檢查,怎么起帶頭作用?”我低頭不吱聲!靶辛耍乙膊徽f你了。下次一定要去檢查,聽見沒有?回去吧!”郭老師說。我點了點頭,也非常后悔早上的決定。
批評是有機肥,讓我們這些小樹長得更高更壯;批評是黑暗中的一座燈塔,讓我們不迷失方向;批評是冬日的一縷陽光,給我們帶來溫暖。
成長需要批評作文4
在我們的成長過程中,有人說成長需要鼓勵,有人說成長需要快樂,有人說成長需要壓力,但我覺得成長需要批評。
記得有一次,我的期末成績考的非常糟糕。下課了,老師看了我的試卷,走到我面前對我說:“張意雯,放學(xué)后到我辦公室去!蔽倚南脒@下糟了,一定是因為沒考好,肯定要被老師罵一頓了!
放學(xué)后,我來到韓老師的辦公室,推開門,發(fā)現(xiàn)老師正在看我的試卷,一見我來了,她把試卷放在一旁,說道:“張意雯,過來!”老師親切的說。我走到老師跟前,不知怎么了,我心跳不由得加速了,臉通紅,心想,我肯定會被批評的.很慘。但老師卻說:“知道為什么叫你來嗎?”我點了點頭。然后老師又說:“這次考得不怎么好,知道為什么嗎?”“知道,因為考試之前沒有好好預(yù)習(xí),光顧著玩了!蔽倚÷暤恼f。老師聽到后,語重心長地說:“這次考得不好,沒關(guān)系,但下次一定要好好預(yù)習(xí)。你得記住這句話――謙虛使人進步,驕傲使人落后!蔽倚南耄豪蠋熣f的有道理,老師這么教導(dǎo)我,我怎么能辜負老師呢!于是,我下定決心,下次一定要考好。很快,期末考試到了,我提前好好預(yù)習(xí),終于考出了好成績。
在我們的成長過程中,需要有批評,因為批評能找出我們身上的不足,找出不足的地方,才能改正,才能做得更好。
成長需要批評作文5
有人說成長需要快樂,有人說成長需要表揚,還有人說成長需要壓力,但我認為成長需要批評。
記得有一次,我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然,老師走到我的面前,說:“下課你來找我。”我心想:完了,肯定老師要批評我,怎么辦呢?
“叮鈴鈴”下課了,我的心就像揣了一只小兔子,蹦蹦跳跳的。我走到老師的面前,老師嚴肅地看著我,說:“李雨默,你知道的,在學(xué)校是不可以帶玩具的!蔽壹t著臉,低著頭,心想:我要向老師承認錯誤。我和老師大約僵持了十秒,老師又溫柔地說:“學(xué)校為什么不讓帶玩具呢,因為如果你們要是在課上玩玩具,你們的'學(xué)習(xí)就會退步,所以希望你上課不要再玩玩具了!”我紅著臉,點點頭,想:我以后一定不會再帶玩具來學(xué)校了。
回到家,我將書包里的玩具放到了玩具箱里,從此,我再也沒有帶玩具到學(xué)校,我的成績也慢慢提高了。
我知道老師對我的批評是一種愛,我們每個人在成長過程中都離不開批評。
成長需要批評作文6
批評,可以變成人生列車的動力,可以成為人生航船的羅盤,也可以鑄造人生大廈的支柱。所以我們的成長需要批評。
記得那是一個周五,老師中午就留了晚上的作業(yè),同學(xué)們都拿回去寫完了,我卻沒有寫。我心想:不是還有整個周末可以寫嗎?留到晚上寫也沒關(guān)系呀?于是,我回到家好好地玩了一氣,沒有寫作業(yè)。到了晚上,我飛快地寫著作業(yè),因為我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了,正幻想著和同學(xué)們看電影的場面時,“叮咚”一聲,門鈴響了。我心一緊,不會是同學(xué)來叫我了吧?我英語作業(yè)還沒寫呢!我打開門,果然是她!我不好意思地說:“對不起,我還沒寫完作業(yè)……”她失望地看我一眼,便轉(zhuǎn)身離開了。媽媽看著沮喪的我,生氣地說:“人家都在中午寫完了,你沒有寫,這不是和別人差了一大截嗎?作業(yè)量不同,速度當然就不一樣啦。這次你們的友誼會怎樣。只能你自己解決了……”一大堆責(zé)備的'話從媽媽嘴里涌出來,直截了當?shù)嘏u了我。我低著頭,一字一句地仔細聽著媽媽的責(zé)備。媽媽見我在認真聽,她的態(tài)度也緩和下來。她嘆了一口氣,對我語重心長地說:“你呀,什么事情都太懶,今天拖明天,明天拖后天。以后勤快點兒,既然有規(guī)劃好的事情要做,就提前把可能礙到它的事先做好,聽明白了嗎?”我認真地點點頭。從此以后,我再沒有誤過事,再沒有犯過這樣的錯誤了。
金無足赤,人無完人,有了錯誤就不要躲避批評,批評使人進步。讓我們在批評中自省,在自省中成長……
成長需要批評作文7
“人們在批評的篩子中尋找一切奧秘!边@說明人在成長的過程中,批評一定是必不可少的養(yǎng)料。
那天,我們考完了試,試卷發(fā)下來時,我信心滿滿,想著拿個滿分不是事?稍谖沂稚咸芍脑嚲,它腦門上的分數(shù)連優(yōu)秀線都沒有夠到。
試卷講完,老師指著我說:“你!給我出來一下。”剛出來,老師就大吼:“知道錯在哪了嗎?”我呆呆地望著老師。老師見我發(fā)呆,走進教室,出來又將被他捏得皺巴巴的'試卷塞在了我手上,轉(zhuǎn)頭回到教室,只是扔下一句:“自己反!”我不以為然,還是站著發(fā)呆。十分鐘后,老師使勁拍著講臺,又是一次“獅吼功”:“好了沒!”之后,只見老師走了出來說:“為什么漏題,給我抄‘我再也不漏題了’二百遍!”“我漏了題,扣的分也不多呀!
“還不多?這分兒加上去你都能優(yōu)秀了!”“可是……”“可是什么可是,叫你抄你就抄!”“有什么了不起的。”我想。
隔天,落在我手中的考卷仍是不優(yōu)秀,我居然因為漏題扣了二十分,老師把我叫出去又是一頓劈頭蓋臉的罵。這次我終于欣然接受了批評。
那天又考了一場試……老師把我叫去辦公室,拿出了這次我的試卷,我只扣了兩分!沒漏題!老師又拿出前面兩張在及格線上垂死掙扎的試卷,問:“有什么想說的?”“我太自以為是了!蔽一卮!爸谰秃,人人都經(jīng)歷過批評,但是有些人可以欣然接受,有些人只是一味的抱怨,這才有了差距!蔽腋形蝾H深。
成長需要批評作文8
我問過很多人一個問題,這個問題是:成長的過程中需要什么?有些人說成長需要鼓勵,有些人說成長需要贊揚,但是,如果這道題是出給我的話,我會說:成長的過程中需要批評。
批評可以讓我、讓你不會驕傲自滿,可以讓你發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點,可是往往有人只愿與鼓勵握手,從不理會批評,覺得批評是壞事情,但我卻不認為是這樣。
記得那天,我和同學(xué)打架,你別看我是一個矮個子女生,可是我的力氣可大了。我的“必殺絕招”就是我長長的手指甲。正當我和對方吵得不可開交時,不知是誰把我們嚴厲的班主任傅老師叫來了。
于是我和那個打架的同學(xué)都被叫到了老師辦公室“喝茶”,傅老師一臉嚴肅地看著我倆,厲聲指責(zé)道:“打架是野蠻人的行為,你們不覺得難為情嗎?”我的臉上火辣辣的,慚愧地低下了頭,傅老師又重重地嘆了一口氣,語重心長地說:“同學(xué)之間要好好相處,尤其你,是個女同學(xué)不要有暴力行為,這樣對你真的'很不好!
從此以后,我剪掉了長長的指甲,收斂起了內(nèi)心的囂張,變得愛看書,變得文靜多了。我想我之所以有那么大的變化,還是多虧了老師的批評。
所以,讓我們勇敢地面對批評吧,它能讓我們變得越來越好。
成長需要批評作文9
有人說成長需要表揚,有人說成長需要鼓勵,但我覺得成長需要批評。
記得有一次,我獨自一個人想坐公交車去朋友家玩,蹦蹦跳跳地走到了公交亭,沒想到那里等車的人還挺多,都擁擠在公交亭旁邊,我費了好大的勁才擠了進去。沒過多久,一輛公交車緩緩駛來,在離我不遠的'前面停了下來,打開車門后已有人陸續(xù)上車?粗旁谖颐媲伴L長的隊伍,我心里十分著急,害怕擠不上去又要等下一輛車,即使上車也不會有位置讓我坐了。于是我利用我身體矮小的優(yōu)勢,靈活地向前鉆,像一條橫沖直撞地泥鰍。好不容易到了隊伍中間,可是我依然不滿足,再使勁往前擠,經(jīng)過我的不懈努力,終于到了離車門很近的地方。
正當我洋洋得意時,我的肩膀被人拍了一下,回頭一看只見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶正笑瞇瞇地望著我,她和藹地對我說:“小妹妹,你很著急上車嗎?”我的臉一下子熱起來了,難為情地搖了搖頭,接著她又輕輕地拍了拍我的頭:“既然不急為什么要插隊呢?如果你覺得自己錯了,就到后面去排隊吧!”我滿臉通紅地點了點頭,連忙到后面排好了隊伍,老奶奶又表揚我:“很好,真上個知錯能改的孩子!”
這次批評讓我印象深刻,也使我改掉了排隊時插隊的壞習(xí)慣。我挺希望在成長過程中多遇到像這樣的批評,說不定會指出我身上更多的毛病,讓我變得越來越完美。
成長需要批評作文10
在人生的道路上,人人都喜歡表揚,不喜歡批評,批評就像一瓢冷水灑向我們,將憂傷籠罩在心頭,但是我們的成長需要批評。
我清楚的記得,那是四年級的時候,有一次,我的好朋友沒有寫作業(yè),她和我說:“你是我的.好朋友,你就不要跟老師說了,好嗎?”我一想反正我們是好朋友,就包容她一次吧!我爽快的答應(yīng)了,容忍了她沒有寫作業(yè)這件事。
可是,下午上學(xué)的時候,我們的班主任姜老師把我叫到了辦公室里,他問我:“你們組的作業(yè)都收齊了嗎?”我支支吾吾地回答道:“收……收齊了!”老師生氣地說:“你身為一名組長,也是咱們班的班長,是班里的驕傲,你怎么可以做這種事情?”原來姜老師已經(jīng)知道我犯的錯誤了。姜老師語重心長地對我說:“你包容你的朋友,不讓她寫作業(yè),這不是一件好事,你這是在犯錯,她也是在犯錯!蔽衣犃酥,認識到了自己的錯誤。回到教室后,我把事情講給了我的好朋友,她聽了我的話,慚愧的低下了頭,也認識到了自己的錯誤,從此以后他每天的作業(yè)都認認真真的完成,我也不會再包容那些不寫作業(yè)的人了。
這次批評使我吸取了教訓(xùn),認識到自己的錯誤,同時也豐富了我的人生體驗。
成長需要批評作文11
列車新款奔馳萬里,是由于有源源不絕的驅(qū)動力;貨輪破浪向前,是由于有引導(dǎo)它的`羅盤;我們長大成材,也必須發(fā)展的驅(qū)動力與前行的羅盤,那便是——批評。
還記得有一次,我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,來到夜里十點還守在學(xué)習(xí)培訓(xùn)桌旁。媽媽氣沖沖地走回來,瞪著我大罵:“這個作業(yè)也有完嗎?”我愧疚地低著頭,內(nèi)心充滿了憋屈,想著:教師留這么多作業(yè),為何怪我啊。
媽媽又剛開始絮叨:“你自小就得養(yǎng)成好習(xí)慣,要不然你之后毫無疑問會吃苦耐勞的,如同考試,你要沒寫完教師就收卷,那得丟多少分。课夷弥P又寫起了作業(yè),壓根沒有聽進來媽媽的話,一股子不講道理的勁。
來到期中考試,我如平時一樣慢慢吞吞地試卷,感覺時間很充足,題也非常簡單,隨后玩下手指,再寫2個題!岸×懔恪贝蜮徠髁,教師剛開始收卷,我剛開始心急,出了一身汗,臉漲得紅通通,由于,我還有四分之一的題沒做!
考卷發(fā)出來了,我考了80分多,媽媽又大罵我一頓。如今我終于了解,媽媽的話真是太正確了,而我不該把她得話當耳旁風(fēng),應(yīng)當虛心聽取批評。
回想到當時媽媽對我說得話,終于明白——成長需要批評。
成長需要批評作文12
在人生的道路上,盡管人人盼望表揚,無人喜歡批評,但它們本是一對孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上。表揚,會使我們的心中迸發(fā)出無比的自豪與歡樂,批評,又會像瓢冷水灑向我們,將憂傷籠罩在心頭,煩惱與痛苦齊增。但后者又會像一把雙刃劍,催促、激勵著我們前進。讓我們吃一塹,長一智,注意吸取教訓(xùn),豐富我們的人生體驗。
我還清楚地記得有一次,老師在學(xué)校一下留了一大堆作業(yè),我背負著沉重的心情,一回家先喝了點水,吃了點東西,又上了個廁所就回臥室抓緊時間寫作業(yè)了。我竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)回家躲在門后面偷偷地盯著我呢!
晚上九點了,我才剛寫完英語和數(shù)學(xué)兩科,今天可是留了五科課作業(yè)的!這時,只聽“砰”一聲響,媽媽“踢”門而入,滿臉漲得通紅,厲聲呵斥:“你說說你!作業(yè)都寫到幾點了,還沒寫完?一回家就干這干那,真是懶驢上磨屎尿多!”“今天老師留的作業(yè)多,還能怪我寫得慢呀!”我小聲嘀咕著?赏蝗粙寢屨Z重心長地說:“唉,像你這樣慢以后考試還能寫完嗎?不要怪我說你,我只希望你記住我的'話!蔽覒M愧地低下了頭,也認識到了自己的錯誤。
生活中,一句夸獎的話可以使我倍受鼓舞,一句批評的話常常使我垂頭喪氣,但可以讓我們認識到自己的錯誤并改正。所以,成長需要批評。
成長需要批評作文13
成長需要父母無微不至的關(guān)愛;成長需要自由自在的快樂;成長需要勤奮的學(xué)習(xí)。但我覺得成長需要一次次的`批評。
記得那一次,我跟著社團去野餐,老師要求每個人都要多帶一點食品,然后放在一起,大家一塊吃,我聽了很不樂意,但還是把背包塞滿了食品。到了集合地點后,我們下了大巴車,老師拿出一塊花布讓我們坐在上面,把食品放到中間,大家都放在中間了,我卻假裝慚愧地說:“對不起,我沒帶!”大家卻熱情地把我拉了過來,請我吃他們的食品。我得意地想:哈哈!太好了!可以省下零食了,我回家后可以大吃特吃了,要不然就在車上偷著吃點兒!
后來,老師發(fā)現(xiàn)我的包很大,覺得很奇怪,就把我叫到小空地上,打算問問我。
我背著背包,假裝漫不經(jīng)心地東看西看,老師嚴厲地問:“你背包里裝的什么?是食品嗎?”我支支吾吾地說:“是……的……”“那你為什么不拿出來分享呢?你太自私了,要懂得分享,明白嗎?分享才會更快樂。去找大家道歉吧!一起吃東西!甭犃死蠋煹脑,我走到大家面前,深吸一口氣,對大家說:“對不起,我?guī)称妨,一起吃吧,請你們原諒我!”大家一起說:“沒關(guān)系,能認錯就好。”我們會心地笑了。
通過這件事情,我明白了做人不能自私,我永遠也忘不了老師的教導(dǎo),更不會再做出這種事。
成長需要批評作文14
在人生的道路上,盡管人人盼望表揚,無人喜歡批評,但它們本是一對孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上。表揚,會使我們的心中迸發(fā)出無比的'自豪與快樂;批評,又會像一瓢冷水灑向我們,將憂傷籠罩在心頭,煩惱與痛苦齊增。但后者又會像一把雙刃劍,催促、激勵著我們前進,讓我們吃一塹,長一智,注意吸取教訓(xùn),豐富我們的人生體驗。
我還清楚地記得那天晚上,我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,玩一會兒,寫一會兒,玩一會兒,寫一會兒,于是都到10點了,我還沒寫完作業(yè)。媽媽一看,一下就火兒了,沖到我面前,生氣地說:“這都幾點了,你怎么還沒寫完作業(yè)呀?別人早就寫完作業(yè)上床睡覺了,你看你,還在這磨磨嘰嘰、磨磨嘰嘰,還睡不睡覺了!”我聽了之后翻了個白眼,心想:今天作業(yè)這么多,我哪能那么快寫完作業(yè)?再說了,寫完作業(yè),躺在床上也睡不著,哼!
我還沒說什么呢,媽媽又開口了,說道:“你要是在考場上寫這么慢,老師收卷子,別人都寫完了,交上去了,你還沒寫完,怎么辦?”我聽了,只好悶悶不樂地動起筆來,寫完后,去睡覺時已經(jīng)快十點了。
第二天早上,我醒來后仔細想了想媽媽昨天說的話,覺得媽媽說的是對的,我以后要努力改正自己這個壞習(xí)慣!
批評,不也是好事嗎?
成長需要批評作文15
表揚會使我們充滿自信;批評會讓我們找到不足,并改正才,可以成長。
記得好像是在期中考試的前幾天。媽媽剛一回家就沖我喊:“自從上一次小測你考了全班第一后,看看你每天的態(tài)度。”媽媽剛說完我就給媽媽一個白眼。媽媽并沒有搭理我,繼續(xù)說:“馬上就要期中考試了,你可得收收你那驕傲的心啊!蔽耶敃r心想:我可是全班第一啊,再怎么驕傲,考試也不會考的很差。媽媽覺得光沖我喊沒有用,所以又溫柔地坐到了沙發(fā)上,拍了拍我的`腿說:“我可是聽你班主任說了,最近你每次做作業(yè)和寫課上習(xí)題的時候都特別的懶,寫方程的時候總要少寫一兩步,做應(yīng)用題時總是不寫“解:設(shè)”。孩子,你這樣會影響你的成績啊。你要知道一句名言,‘謙虛使人進步,驕傲使人落后!碑敃r,聽了媽媽的話,我特別生氣。
沒過幾天,期中考試來了,當成績發(fā)下來時,我驚訝極了,我居然從全班第一變成了全班倒數(shù),當時在我拿著成績單的那一瞬間,好像明白了媽媽在期中考試前的說的話,我考的再好也不能驕傲。從那以后,我上課認真聽講,再做題時不少寫,漸漸地我的成績又回升了上來。
批評真得會使人找到不足,并且改正,因而成長。
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