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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-21 13:40:42 八年級(jí)作文 我要投稿

【優(yōu)秀】八年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)秀】八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  你是一架摩天輪,

  靜靜地轉(zhuǎn)靜靜地轉(zhuǎn)

  眼前只留下若隱若現(xiàn)的情節(jié)

  散去退去

  年幼的我,體質(zhì)很弱,生病去醫(yī)院以成為我的家常便飯.工作繁忙的爸爸常常是深夜未歸.已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了.媽媽觸到我發(fā)燙的'身體,眉頭瞬間緊鎖了起來(lái).媽媽手忙腳亂地找到體溫計(jì),為我測(cè)量體溫.體溫計(jì)里的水銀竄的還真快,一下子就竄到了39℃.我傻傻的,一點(diǎn)也不覺得著急,但媽媽卻急的像熱鍋上的螞蟻,忙往我身上裹衣服,裹了一件又一件.媽媽穿著單衣,背著我直奔醫(yī)院.一路上沒有出租車和三輪車,媽媽只好一路背著我小跑過去.我驚愕的發(fā)現(xiàn),在寒冷的冬天,媽媽的頭上竟?jié)B出了顆顆汗珠.直到我在醫(yī)院內(nèi)打上了點(diǎn)滴,媽媽才在我身旁小睡一會(huì)兒.我一動(dòng)便驚醒了媽媽,她又連問我,是不是哪里不舒服了,我幸福的搖搖頭,在不經(jīng)意間,媽媽的黑發(fā)中又多添了幾根銀絲.

  時(shí)間將一分分走過,日歷也將一頁(yè)頁(yè)翻過.幸福與我沒有距離,偉大的親情將我們拉近。

八年級(jí)作文 篇2

  “教師是人類靈魂的工程師”是啊。老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  我最喜歡的老師是金老師。她留著短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的鼻子的下面有著紅潤(rùn)的兩唇,像兩片淡紅的,正在開放的花瓣,說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。金老師從初一就教我們語(yǔ)文,她教我們寫作,教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培養(yǎng)下成長(zhǎng);我們是魚兒,老師就是海水,我們?cè)谶|闊的海洋下暢游。

  我喜歡金老師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識(shí)。我喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評(píng)同學(xué)時(shí)有些嚴(yán)厲,但她的脾氣非常好。

  記得,初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,第一次見到金榮老師的時(shí)候給我的第一印象就是很親切。如果說(shuō)媽媽對(duì)于我來(lái)說(shuō)是宇宙,是一切。而您對(duì)于我來(lái)說(shuō)是太陽(yáng),您的名字和太陽(yáng)一樣美麗!初一上學(xué)期的時(shí)候,我的語(yǔ)文還算不錯(cuò),但是在下學(xué)期的時(shí)候逐漸下降,甚至都有不及格的記錄。當(dāng)我聽到我不及格的那一剎那,我的腦袋里一片空白,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。但是,您卻用您的言語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“雖然考得不好,但是也不要灰心,失敗是常有的事,我們只有有過失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可!币?yàn)槟?話語(yǔ)讓我又重新找到自我,找到已經(jīng)迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人;在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!這都是老師您的諄諄教導(dǎo)。

  在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的道路上,是您用生命的火炬,為我們開辟道路。謝謝您老師,太多的話語(yǔ)不能用言語(yǔ)來(lái)形容,總之“謝謝您,謝謝您付出了那么多,金老師,您是我最喜歡的老師!

八年級(jí)作文 篇3

  母愛,世界上最偉大的一種愛。她沒有父親的嚴(yán)厲;沒有朋友間友誼珍貴;沒有親人間相互關(guān)心的快樂……

  只有那種細(xì)膩柔滑的情感,令人一想起來(lái)就感到無(wú)比舒暢。

  還記的那個(gè)夜晚風(fēng)雨、交加大風(fēng)暴雨一齊襲來(lái),在學(xué)校的窗戶里隱隱看到狂風(fēng)刮過的痕跡,再看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)驚恐的臉,不覺驟起眉頭。想了想,自己家肯定沒人來(lái)接,心口一緊,看向了最好的朋友,但是呢?危難在即人人自危,沒辦法,今天看來(lái)成了落湯雞了。望著大雨,無(wú)奈的搖了搖的頭,老師立馬放了學(xué),望著教學(xué)樓,身影漸漸消失了,心在一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn),在雨中淋著。心情一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn),剛剛踏出校門,在人群中尋找著。沒人,唉!沒辦法!這時(shí)頭頂上的的`雨少了一些,抬頭一望,原來(lái)是媽媽,欣喜之下卻不知道要說(shuō)甚么,母親看了一下我,笑了笑,摸了摸我的頭,看了看我,拉著我的手就往前走。我心里的高興無(wú)法言語(yǔ),也看了看媽媽,高興的心情無(wú)法言語(yǔ),看了看母親那背影,這才明白《游子吟》所含的哲理母愛,人這一生中最幸運(yùn)的的不是當(dāng)一個(gè)成功的人,而是擁有一份你不理解的母愛,就像“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!碧煜麻g有幾人能理解母親呢?我看沒有幾個(gè)。

  母愛是人間最溫暖的愛,你們說(shuō)呢?

八年級(jí)作文 篇4

  當(dāng)我向美好的未來(lái)舉起白旗,他的那個(gè)眼神,觸動(dòng)了我的心靈,讓我以為丟失了很久的某種東西,又再次找回。

  ——題記

  八年級(jí),對(duì)于初中階段來(lái)說(shuō),被師生稱為是兩極分化的一年,在這一年中,好學(xué)生可能變壞,壞學(xué)生可能變好。而且,一旦發(fā)生改變,就有可能影響到一個(gè)人的一生。

  我以一名普通學(xué)生的身份奔跑在八年級(jí)的學(xué)生流中,不知怎的,以前自以為航向固定的我,好像在茫茫的大海上,突然迷失了方向,我感到迷惘,彷徨。青春的叛逆又像一股巨大的海上風(fēng)暴一樣把我這艘小船卷的不知蹤影。我,漸漸地疏遠(yuǎn)了我的父母,同學(xué),以及含辛茹苦教了我一年的老師。

  也許,表面上看來(lái)我還如原來(lái)一樣,只是多了一點(diǎn)愛玩,但,只有我知道,我做了多少壞事,違背了多少條紀(jì)律,我,變壞了。我渴望能摔得很慘很慘,然后我就能覺悟,但是,我總感覺老天不愿幫我。我更加墮落,消沉。

  直到,那一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的眼神直刺著我的眼神。那一次,我和幾個(gè)同學(xué)在那里肆無(wú)忌憚地打鬧,瘋言癲語(yǔ),彼此跑著追著趕著。也許是由于玩得太過于投入,我竟沒注意到自己已撞到了一個(gè)人身上,他不是別人,正是我曾經(jīng)包括現(xiàn)在都最敬佩的人——七年級(jí)時(shí)的班主任黃老師。

  當(dāng)我不經(jīng)意的扭過頭時(shí),眼前的人,讓我感到既驚喜又害怕,驚喜的是,別離了一個(gè)暑假,我終于又見到了我親愛的老師,害怕的是,沒想到這次的重逢,竟會(huì)以這樣一個(gè)尷尬的局面出現(xiàn),我前一秒還打的狂熱的'心,在這一刻突然冷卻,凝固了。

  我靜靜地抬起頭看著他的臉,然后怯怯地冒出一句黃老師好!"出乎我意料的是,黃老師什么也沒有說(shuō),只是站在那里,默默地看著我。手里還拿著一只茶杯。我心想:糟了,黃老師一定對(duì)我很失望吧,我七年級(jí)是根本不會(huì)這樣的。透過它那層薄薄的玻璃鏡片,我看到了一雙褐色的眼睛,那是一種怎樣的眼神?那一雙眼睛里,蘊(yùn)含著怎樣的感情?是對(duì)我發(fā)生變化的失望吧!是對(duì)一個(gè)好學(xué)生的惋惜吧!還是對(duì)眼前的情景感到詫異吧!總之,我無(wú)法說(shuō)清,有的只是一種始料未及。我的心已被這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的眼神觸動(dòng)了,我也明白黃老師要告訴我什么,因?yàn)槲义e(cuò)了,真的錯(cuò)了。

  那個(gè)眼神像把利劍直刺我的內(nèi)心,讓我一下子醒悟過來(lái),我在墮落的邊緣懸崖勒馬,我知道我以后會(huì)怎么做,我要找回我丟失的東西,我要對(duì)得起黃老師對(duì)我的殷切期望。

  那個(gè)眼神,已定格在我的眼前,它鄭重地告訴我:要脫掉一身稚氣的衣裝,必須不斷成長(zhǎng)!

八年級(jí)作文 篇5

  父母給了我生命,老師卻給了我知識(shí)、力量。在我心中,老師就是智慧的化身、力量的源泉、愛的港灣。

  從小學(xué)到初中,好的老師很多,其中讓我最尊敬記憶最深的就是我們的校長(zhǎng)吳立新老師了!他可是一個(gè)名副其實(shí)的好老師。遠(yuǎn)的不說(shuō),就拿我們這次上張家山茶場(chǎng)參加一年一度地勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō),他對(duì)我們的關(guān)愛都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了父母之愛,給我留下了深刻的印象。

  早晨,他總是第一時(shí)間來(lái)到我們中間,和我們邊聊邊幫著采茶,這是他一邊勞動(dòng)一邊試著了解學(xué)生的心聲啊!該吃飯了,他總是馬上要我們?nèi)コ燥垼绻奈煌瑢W(xué)沒吃飯,讓他知道了,他還會(huì)掏腰包給同學(xué)買東西吃。他每天都要去看我們的生活情況。有一次,不知怎的我們的煮飯鍋破了,眼看吃飯的時(shí)間快到了,他得知這一消息之后,掉頭就走了,很快,他回來(lái)了,手中的鍋和滿頭的汗就說(shuō)明了一切,他體味得到勞動(dòng)的艱辛和學(xué)生的心聲,他還為勞動(dòng)一天的我們買米買菜改善生活,處處都透露出他那細(xì)致,親切的愛。

  平時(shí)他樣子好冷峻!相處之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他嚴(yán)肅中不乏溫和,隨和中不失師道。他辦起事來(lái)細(xì)心、果斷、守信,而且很講究方法策略,從不依據(jù)自己的主觀臆斷去處理。他辦事的.風(fēng)格也很令同學(xué)們欣賞和佩服,向來(lái)是說(shuō)到了的一定會(huì)做到,不管有多艱難,都會(huì)想方設(shè)法兌現(xiàn),從不隨意改變。

  吳校長(zhǎng)在許多具體細(xì)節(jié)的工作上,身體力行,事必躬親,做全校師生的典范。去年冬天的一個(gè)晚上,八年級(jí)的一個(gè)同學(xué)因病在醫(yī)院就診,他和班主任老師一起在醫(yī)院里陪著直到深夜,照護(hù)這位同學(xué)服藥。到輸液完畢,一切安頓妥當(dāng),已是第二天凌晨。當(dāng)老師和同學(xué)們知道這一情況后,無(wú)不為之感動(dòng)。他是把學(xué)校工作,把學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在了首要的位置。

  自擔(dān)任我校校長(zhǎng)以來(lái),他為我校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做了很多的實(shí)事,為我校的建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。我校有很多的同學(xué)家境不好,交不起學(xué)費(fèi),吳老師他看在眼里想在心里,他努力的向上級(jí)申請(qǐng)資助貧困生。只要有可以減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的政策條件,他就努力爭(zhēng)取,為我校許多貧困生解決了很多實(shí)際問題。

  他還為培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好設(shè)計(jì)了很多的方案,號(hào)召各班成立各種興趣活動(dòng)小組,讓有不同特長(zhǎng)的學(xué)生有自己活動(dòng)的平臺(tái)。他還大力加強(qiáng)我校的校園環(huán)境和學(xué)風(fēng)建設(shè),組織了許多對(duì)我們有益的活動(dòng)。他不僅要求我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要求我們要不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。用他的話講就是“先成人,后成才,良好的意志品質(zhì)終生受用”。這些教誨為我們以后的發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

  他就如同我們的親人一樣,無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù)我們,他盡自己最大的努力來(lái)幫助我們,一心想讓我們能成人成才,在今后的人生路上少些坎坷、多些順暢。

  他就是這樣一個(gè)為學(xué)校的全面工作而嘔心瀝血的好校長(zhǎng)!

八年級(jí)作文 篇6

  海邊,有座美麗的小城,一座座新建的樓房拔地而起,街道旁種植著參天大樹,樹與樹之間縫隙也開著絢爛多彩野花。每到夜晚,這里便燈光閃亮,那點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在海上,如同寶石一樣耀眼。月光如水,鋪灑著小城,看上去格外寧?kù)o。海邊,還有一片松樹林,每當(dāng)微風(fēng)吹過,它們便搖擺長(zhǎng)臂,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。無(wú)論寒風(fēng)暴雨,它們總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,像一排排高大威武的士兵一般。走進(jìn)樹林,仔細(xì)聽,小鳥嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。似乎,在訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事……

  五十多年前,小城還是一個(gè)破敗的漁村,人們都靠打漁維持生計(jì)。而街道旁不是那喜氣洋洋的小樓房,而是一座座破爛不堪的`茅草屋。人們整天愁眉苦臉的。在海邊那片松樹林旁,有一座茅草屋,里面住著一對(duì)母子倆,他們相依為命。

  這個(gè)兒子特別用功,每天都借著那暗淡的月光捧著費(fèi)了九牛二虎之力才弄到的書本苦讀。終于,兒子經(jīng)過不懈努力,被一所名牌大學(xué)所錄取。

  一個(gè)黃昏,母親含淚送別兒子。兒子的眼角充滿了淚水,那淚水不經(jīng)意間劃過了臉頰。他們倆緊緊地?fù)肀г谝黄,好久不肯分開。終于,兒子狠下心來(lái),離開了母親的懷抱,走上了求學(xué)之路。從那以后,母親每天都在夕陽(yáng)落下的時(shí)候,坐在自己家門前,望著那無(wú)邊無(wú)際的大海,盼望兒子歸來(lái)。

  岸邊停靠的小船出海了,而海港則每天佇立著,看著海,好像在期盼著什么?墒牵恳淮,都沒有盼來(lái)小船的影子。

  十年過去了,二十年過去了,三十年過去了……歲月流逝得飛快。母親老了,可她依然每天眺望大海,期待著兒子那矯健的身影。漸漸的,母親的腰彎成了一把拐杖,最后,彎成了一座墳?zāi)埂?/p>

  海邊的松樹,也慢慢經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨無(wú)情的摧殘,倒下了。凄涼的風(fēng)吹過那倒下的樹干,可是沒有人為它感到悲哀。

  多年以后,一個(gè)頭發(fā)花白的老人跪在了母親的墳?zāi)骨巴纯蘖魈,重重地磕了好幾個(gè)響頭。最后,他在松樹林里,種下了新的松樹苗,并天天來(lái)澆水,看著它們茁壯成長(zhǎng)。

  松樹苗經(jīng)過精心呵護(hù),長(zhǎng)成了參天大樹。它們每天高昂著頭,迎風(fēng)挺立。小鳥還是在樹上安居樂業(yè),嘰嘰喳喳,似乎在訴說(shuō)著…

八年級(jí)作文 篇7

  眨眼間,十天的軍訓(xùn)就結(jié)束了,這時(shí)令我終身難忘的十天。每一天都寫下了一個(gè)又一個(gè)的小故事,而每一個(gè)小故事都記錄著那十天當(dāng)中的酸、甜、苦、辣。

  酸:軍訓(xùn)的時(shí)候做好了才能休息,如果做不好,就得一直加班。一次,我們復(fù)習(xí)正步和齊步。剛開始走得有點(diǎn)亂,后來(lái)大家就走得比較整齊了,可是,走得雖然很整齊,我們的頭又低下去了。頭抬起來(lái)后,同學(xué)們的胳膊卻總是打架,再仔細(xì)調(diào)整一下胳膊,靠腳一點(diǎn)聲音都沒有了……唉!瞎折騰了半天,最終照樣是白忙活。后來(lái),經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一大堆,但人已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒有了。只有一條路,那就是繼續(xù)練啊練,走呀走,一直到走好了為止?粗渌嗟耐瑢W(xué)都在坐著嘲笑般地看著我們,心里酸溜溜的。

  甜:軍訓(xùn)第一天下午,同學(xué)們表現(xiàn)得特別出色,教官特別高興,讓我們休息了好長(zhǎng)時(shí)間,還給我們講了好多關(guān)于軍營(yíng)的故事。大家休息時(shí),小z還給我們唱了一首歌呢。那一天,我們訓(xùn)練得很輕松,教官還表?yè)P(yáng)了我們,大家心里都美滋滋的。

  苦:軍訓(xùn)很累,每次站隊(duì)時(shí),點(diǎn)過名后,我們總是要站半個(gè)小時(shí)的軍姿。在炎炎烈日之下,不管哪兒癢,哪兒疼,都不能抓一下。我常常都是汗流浹背,衣服濕了一大塊兒。在打軍體拳時(shí),一個(gè)動(dòng)作要停留好幾分鐘的時(shí)間,而每一招都有著令人堅(jiān)持不住的地方,所以,打完十六招后,我總是“退酸手酸身子彎”,一點(diǎn)力氣都沒有了?墒,一旦有一個(gè)小小的疏忽,等待的將是俯臥撐和跑圈。軍訓(xùn)的十天當(dāng)中,我的最深印象就是:苦!

  辣:在彩排的時(shí)候,小b在亂踢石子,由于我穿的是布鞋,所以,小小的石粒兒就鉆進(jìn)了我的鞋子里面。倒霉的是,我的'襪子里面有兩個(gè)小洞,可惡的石子就又鉆進(jìn)了襪子里面,它們的尖磨著我的腳,好疼呀!可是我們走正步時(shí)卻讓全腳掌砸地,怎么辦呢?我正想著辦法,小b又在亂踢了,我的腳下又多了一堆石子兒。我不禁生氣了,大聲喊道:“別踢了,人家腳都扎得疼死了!”但小b的脾氣很壞,我話音未落,他就瞪著兩只眼睛喊道:“疼死活該!”我不服氣,就和他大吵了一番。吵著吵著,我有些吵不過他了,心里十分委屈,就踩了他一腳,而小b也毫不示弱地動(dòng)起了手來(lái)。打來(lái)打去,最后還是教官阻止了我們。我們兩個(gè)大眼瞪著小眼,仍然小聲罵著對(duì)方,同學(xué)們把我們揪開了,F(xiàn)在想起來(lái),覺得那一架吵得真的火辣辣的。

  我們班的教官姓馬,他長(zhǎng)得很精神,同學(xué)們都很喜歡他。在訓(xùn)練的時(shí)候,他對(duì)我們很嚴(yán)格,但每當(dāng)?shù)叫菹⒌臅r(shí)候,他就像我們的一位朋友。他常常向我們講一些關(guān)于軍營(yíng)的故事,他還有許許多多的笑話,在這十天里,他還教會(huì)了我們兩首好聽的軍歌。我們之間結(jié)下了深厚的友情,可是,他明天就要走了,同學(xué)們都很舍不得。

  在這十天里,我增長(zhǎng)了不少課本里學(xué)不到的知識(shí),鍛煉了自己的身體,磨練了意志,還叫上了馬教官這個(gè)好朋友?墒,十天過得太快了,他仿佛在睜眼閉眼之間就過去了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂的日子。

  !再見了,難忘的十天!

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