記一次游戲優(yōu)秀作文（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲優(yōu)秀作文1
“開始！”操場上傳來了一陣陣笑聲，原來是四年級三班正在玩“一二三木頭人”呢！這個游戲的規(guī)則是：選一個人在前面當(dāng)木頭人，其余的人在一條線后面，開始后，同學(xué)們跑過去。木頭人吹了哨子后別人不能動，如果碰到木頭人，木頭人就回過頭來抓人，抓到的當(dāng)木頭人。
游戲開始了，老師先當(dāng)木頭人，我們都在白線后面站好。哨聲一響，同學(xué)們加足了勁兒，快速跑向老師，只有我在慢慢地向前走。突然，“吱——”的一聲，老師把哨子吹響了，在這同時一位同學(xué)碰到了老師。老師連忙回過頭抓，有位同學(xué)慢了一步，被捉住了。
第二輪開始了，只見那同學(xué)鎮(zhèn)定地站在那里，我們每個人還是老戰(zhàn)術(shù)。我不緊不慢的走過去，線果剛走到一半，哨聲響了，同學(xué)們聽到命令立刻站住了。大家的`姿態(tài)可謂是千姿百態(tài)：有的彎著腰，揮舞著雙手像打太極；有的腳尖翹起，像要溜之大吉；有的不小心摔了，正臥倒在地上，卻一動也不敢動；還有的站在木頭人身旁，伸手剛要去碰撞木頭人……木頭人的眼太尖了，一下子淘汰了好幾位同學(xué)。接著木頭人轉(zhuǎn)過身去，游戲繼續(xù)，我還在慢慢走。突然，走在我前面的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來逃跑，我知道木頭人來捉我們了，也掉頭就跑，回到了起點的位置。
接著我們又玩了幾輪。正起勁兒時，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只好站齊隊，依依不舍地走了。
記一次游戲優(yōu)秀作文2
今天我們家展開了一次家庭游戲會。這也使每天困在作業(yè)海洋里的我，獲得了百年難遇的休息時光。
于是我們開始了選游戲的環(huán)節(jié)，大家你一言我一語的說出了自己的想法，場面熱鬧極了，我的.媽媽讓大家安靜下來，然后進(jìn)行了投票選擇。最終我們決定玩捉迷藏這個游戲。
游戲開始，我們首先要用猜拳來決定，誰來捉，誰來藏。第一局我輸了，我是尋找的人。于是我就讓他們趕快去藏好�！耙�、二、三……你們藏好了嗎？我來找了！”說完我睜開眼睛跑去找他們，忽然我看見窗簾后面有東西在動，我心想他們也太不會藏了，那么容易就讓我找到了。于是我滿心歡喜地去那里一看，竟然是我養(yǎng)的小貓，這使我又失望又尷尬。
吸取了經(jīng)驗，我仔細(xì)找起來，終于在柜子里找到了爸爸和妹妹，真是一箭雙雕呀！媽媽真是個躲藏高手，在我找了好一會兒之后，才在被子中發(fā)現(xiàn)了她。
接著開始了下一局，這次是媽媽輸了，我可一去躲藏了，我激動不已。我四處尋找躲藏的地點，窗簾后面？不行不行，太明顯了！床底下？不行不行，太臟了！我尋思了一會兒，就躲在了柜子里。這時媽媽過來找我了，她找呀找，總是找不到。就在她快要放棄時，我忽然忍不住笑了一聲，她一下子就找到了我。我們都開心地笑了。
一局又一局，游戲好玩的根本停不下來，直到今日，我回想起來，仍然意猶未盡。我也明白了，玩游戲時動腦筋也很重要。
記一次游戲優(yōu)秀作文3
兩人三足
劉羽馨
我玩過很多游戲比如：擊鼓傳花、搶凳子、老鷹抓小雞……有很多游戲我都記得記不清了，我最喜歡的游戲是兩人三足。
兩人三足的游戲規(guī)則是：1、游戲的時候一個繩子綁在腳上。
2、游戲的時候不能跳，跳的'人算淘汰犯規(guī)。
3、打結(jié)的時候不能打死結(jié)也不能打松劫。就這三點要求不能犯規(guī)了，我要提醒你們一下玩，兩人三足的時候要小心一點哦！不要說我沒有提醒你們了！
游戲開始了，我心里一直撲通撲通的跳著心里非常緊張，我在想我能不能得到我在想我能不能得到第一名呢？我和謝思涵一組，第一輪一開始我和謝思涵東倒西歪的差不多快摔倒了，我比較快一點而且是謝思涵呢！像拖油瓶一樣拖著我的腿不放我想去思涵，肯定想把我拖到最后一名，第一輪很快的順利過關(guān)了。
第二輪開始了，剛開始是一模一樣的表現(xiàn)出現(xiàn)了我的笨拙，第二輪前的時候，我和謝思涵商量好了。1是左腳2是右腳聯(lián)系人是左右左。
一會兒我和謝思涵得到了第二名，我很自豪，很開心，很榮幸。
記一次游戲優(yōu)秀作文4
記的一次游戲在一天的清晨，我起床背著小書包去上學(xué)，但在路上碰見了許多許多的好朋友，我跟他們說早上好，他們也和我說早上好，我說我們一起去上學(xué)吧，他們說好我們一起到了學(xué)校，然后就一起玩耍。
我們先玩了老鷹抓小雞，老鷹抓小雞的游戲，規(guī)則是，先石頭剪刀布，輸了的人當(dāng)老鷹，贏了的人當(dāng)小雞。我們中的有我，小紅，小明，小周，小強(qiáng)，小白，小花，小明，婷婷，樂樂，歡歡，這就是我們?nèi)粟A中所有的人呢，了。我們就開始玩老鷹捉小雞，就在這時，我們贏了的人就只能當(dāng)小技術(shù)雞了的'人，就只能當(dāng)老鷹，只不過我們贏了的人，有我小紅，小歡，小周，小強(qiáng)，小白，小華，小明，婷婷，樂樂，小明，還只有，歡歡輸了，所以歡歡只能當(dāng)老鷹，后來我當(dāng)?shù)氖请u媽媽，其他朋友在我的后面，他們蹲在地上，我哦就跟老鷹對抗，不讓他抓住我的雞寶寶，后來老鷹飛呀飛呀，后來而我走呀走呀。只不過后來小明被抓了，因為小明是最后一個小雞，后來我們還有幾個人，我們對決，小雞可以蹲下，我也可以蹲下，我說：“孩子們你們，有人攻擊你的時候你就得給我蹲下，聽見了沒？”他們點點頭說，：“媽媽我聽見了，我以后會這樣的�！蹦愫镁瓦@樣吧，我們一起走蹲著走，后來我們一直走啊走啊。只不過操場太大了，我們也沒有注意到呀，只不過
這是我一生中最快樂的一件事，難以置信的一件事，無可奈何的一件事，就是一件非常高興的事，這就是我的一件有趣的游戲，“老鷹捉小雞。需要改進(jìn)的方向。
記一次游戲優(yōu)秀作文5
十一國慶假期時，我、小林和小怡三個人在我家門口的胡同，玩了一場緊張刺激的追逐游戲。
原本的`追逐游戲是十公里全速跑，可我們?nèi)齻�孩子哪里受得了，于是干脆改成了在胡同跑五個來回。開始前，我們要先用石頭剪刀布，決定出兩個獵手一個獵物。很不幸，我成了獵物。我可是被全班甚至體育老師都說跑得最慢的。更別提在游戲中，為了沖刺，為了刺激，獵物還得邊跑便唱《Love》這首跑步神曲。
游戲開始了，我”噌“一下子跑了起來。我這一跑，獵手呆了一下，也緊追了過來。我邊跑邊回頭望著他們，我的胳膊舞得都快飛起來了，兩條腿跑得飛快，好似一個風(fēng)火輪轉(zhuǎn)在我的腳底下。我覺得，我現(xiàn)在跑得可能比火箭還快呢？獵手們也不甘示弱，面對面一看，飛快地向我沖過來，好似兩只老鷹同時從天空俯沖下來捉一只兔子。我轉(zhuǎn)頭大喝一句：“我還有一圈就跑完了，你們想不到吧？難道一個體育不好的人就不可能跑不快嗎？我再跑回來就贏了！”可是突然，我的雙腿變得不聽使喚了，兩個獵手也氣喘吁吁起來。我快贏了，我跨過門檻，完成了最后一步！這是我贏的第一場追逐游戲，我腿都快散架了。兩個獵手走過來，小林說：“我平常不該把你的跑步看成倒數(shù)第一，原來你拼起命來也能跑這么快！”
游戲終于結(jié)束了，我緊張的心情恢復(fù)平靜，心里的大石頭也落了地。這一次的地游戲，讓我真正深刻地理解了“人的潛力是無限的”這句話！
記一次游戲優(yōu)秀作文6
蝸牛開了一家外賣公司，可是因為蝸牛跑的非常的慢，所以他開的外賣公司生意一直很不好。
于是，他每天都很刻苦，只要一有時間就練習(xí)跑步，他的這個舉動感動了一個仙女，那天晚上蝸牛夢到了仙女把他變快了，第二天早上，蝸牛真的變得非常快，蝸牛想：“我一定要好好的抓住這次機(jī)會，更加認(rèn)真的.努力�！本瓦@樣，蝸牛現(xiàn)在跑得非�？斓倪@個事情很快就被傳了出去，只要大家一點外賣，就必須找蝸牛的外賣公司，以前一個外賣要七十分鐘，現(xiàn)在十幾個外賣分分鐘就能送達(dá)。
慢慢地，蝸牛的生意越來越好，成了大老板�？墒�，蝸牛開始變得驕傲了起來，速度變慢了，天上的仙女見到了蝸牛驕傲了起來，便把蝸牛又變回了原來的樣子。蝸牛一夜之間又變回了慢慢的蝸牛，生意也不好了。于是，蝸牛非常的后悔，便慢慢地改正了過來，又變回了以前那個認(rèn)真努力、刻苦練習(xí)跑步的蝸牛。
過了一段時間，仙女又把蝸牛的速度變快了，這次蝸牛認(rèn)識到了自己的錯誤，沒有再驕傲了，而是認(rèn)真、專心、盡力的做好外賣公司。
記一次游戲優(yōu)秀作文7
三月的春天是最美好的時光，那時小朋友都在玩耍。
“金欣妍！快下來，我們一起玩丟沙包吧！”我大聲叫到，“好的！我馬上下來�！�
我們找了一個陰涼的地方，因為太陽太大了！這個游戲的規(guī)則是：只要打中別人的腳就勝利了。
“咦！”金欣妍使出了全身的力氣，向我丟過來，“當(dāng)！”我身體一偏，完美地躲過了這個沙包。“太好了，我躲過了！”然后，我朝她的身體丟過去，但是我沒丟中她的腳。這一局一比一。馬上進(jìn)行第二局，只見金欣妍手上拿著沙包，臉上壞壞地笑著說：“徐一辰你等著，看我投‘球’。”話還未說完沙包就砸向我了，這個沙包又離我的.身邊差了一點點，我得意的笑著，開心的說道：“不要以為老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！”接著，我拿出吃奶的勁向她肚子上扔出去，沙包完美地落到她的左腳上�！肮∥疫@次勝利了！”我洋洋得意的等著她表揚(yáng)我，但是金欣妍有點失落了，我安慰她說：“沒事，下次你一定會勝利的！”
記一次游戲優(yōu)秀作文8
今天，老師帶我們玩了一個游戲，叫做“跳長繩”。游戲規(guī)則是：兩個人掄著長跳繩，另外幾個人排著隊依次跑過去在繩下跳一次后再走開就算通過，然后去后面排隊。不能不跳直接跑過去，并且一碰到繩子就算失敗。
同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一位上場的是羅汐瑤，她身輕如燕，直接跑過去輕松一跳，順利完成了第一個，自信地走了出來。輪到第二位同學(xué)上場，她為了展現(xiàn)自己，跳了一個以后還在繼續(xù)跳，結(jié)果過了一會兒她發(fā)現(xiàn)自己很難再出去了，就緊張得手忙腳亂起來，突然不小心，頭碰到了繩子，只好狼狽抱頭下場，逗得我們捧腹大笑。很快就輪到我了，我鼓起勇氣向前奔去，沒想到一靠近，我的'手腳就開始發(fā)軟了，怎么也不聽使喚，后果可想而知！我腦中一片空白，胡亂一蹦，就跟繩子來了個零距離接觸，害得我摔了個“狗啃泥”。我心想：唉，剛剛被別人逗樂了，這下自己“遭報應(yīng)”了，很快就成為了別人的“笑料”。果不其然，我只聽到同學(xué)們沒心沒肺的笑聲響徹云霄，那聲音真的是讓“獅吼功”都望塵莫及呀！后來，同學(xué)們又耍出了許多的新鮮花樣，比如旋轉(zhuǎn)跳之類的花式表演，一個比一個厲害，一個比一個好看……
這一次跳繩雖然我發(fā)揮不佳，但是贏得了許多笑聲。我希望老師以后可以多帶我們玩玩這種游戲，收獲更多快樂！
記一次游戲優(yōu)秀作文9
“坐下！起立！戴紅領(lǐng)巾！取�？�！”同學(xué)們正在座位上向同桌發(fā)出各種各樣的命令。想知道我們在干什么嗎？讓我慢慢為您道來。
今天作文課上，老師讓我們玩了一個游戲，叫做“唱反調(diào)”，游戲規(guī)則是：同桌兩個人，其中一人發(fā)出命令，對方要做出相反的動作。哈哈，這也太簡單了吧全班反應(yīng)最快的，這可難不倒我。我回答的肯定像閃電一樣快。同學(xué)們都個個摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。老師的安排是135排問問題，246排做動作，哈哈，現(xiàn)在是我的主場啦！同桌，接受我的靈魂考驗吧！
“預(yù)備…開始！”隨著老師的一聲發(fā)令，同桌之間的戰(zhàn)斗開始了，為了考驗我同桌，我特意停頓了幾秒。然后以迅雷不及掩耳之勢，說了一句“坐下”，我同桌竟然不緊不慢的做出了相應(yīng)的動作。平常干啥他都慢半拍兒，今天卻反應(yīng)這么快。哼，算你狠，我們繼續(xù)！
第二輪，我并沒有等待，啊，是趁我同桌不注意，迅速說了一句命令，同桌還一臉無所事事地看著我，他又問我了一下，哼，我才不告訴你呢，誰讓你剛才三心二意，我怕，我還是“大人不記小人過”告訴你吧。結(jié)果告訴他之后，他并沒有做出相反的動作，而是做了相同的動作。這局我大獲全勝。
這一局讓我好好想想，我要再贏你一次，我冥思苦想，突然我靈光一閃，我以蘇炳添長跑的.速度說出一句：“左手摸右腿。”我同桌快速的做出了相反動作，不知為什么，一秒鐘的遲疑后，他又做出了右手摸右腿的動作。正在他丈二和尚摸不著頭腦，一臉茫然的時候我迅速宣布，我同桌又輸了。同桌撓撓頭，掃蕩了一下和剛才的記憶，才恍然大悟。
下一輪就該同桌問我了，我一定要展示出我真正的實力，敬情期待吧！
記一次游戲優(yōu)秀作文10
教室里的同學(xué)們個個聚精會神，時而皺眉，時而沉思，時而奮筆疾書……你猜：我們正在干什么？哈哈，告訴你們吧！我們正在玩一個十分有趣的游戲——課堂“尋子”。
哈哈！這可不是老師在課堂上找兒子，而是在一張白紙上寫出帶有“子”字的詞語。誰寫得最多，誰就贏得比賽。
第一輪游戲開始了。這一局是每個人自己寫，可以自由自在地寫，想到什么就寫什么。我抓起筆就寫：燕子、獅子、兔子、鼻子、身子……簡單！我寫了這么多，應(yīng)該不會輸了吧？
時間到！老師開始清點戰(zhàn)果。天哪？有一個同學(xué)居然寫了37個！怎么會這樣？老師讓她站起來報自己寫出來的'詞。哎呀！我忘記寫橙子、橘子、莓子、杏子、李子……這些關(guān)于水果的詞語啦！唉！大意失荊州！下次，我一定加倍努力。
第二輪游戲開始了。這次加大難度，寫與身體有關(guān)的含有“子”字的詞語。這一局是集體作戰(zhàn)——男生女生大PK。哈哈！我們女生贏定了！你們知道嗎？男生只有3人，而我們女生有5人呢！人多力量大嘛！一個男生不服氣地說：“勝利總是掌握在少數(shù)人的手中�！辈欢纷炝�，趕緊寫吧！臭腳丫子、大嘴巴子、呆子、傻子、騙子……我們一邊寫一邊笑。這些詞語都太好笑了！結(jié)果，我們不負(fù)眾望，贏得了最后的勝利。
課堂“尋子”這個游戲是不是很好玩？你們也快來試試吧！
記一次游戲優(yōu)秀作文11
“哎呀，好難啊！我可不能殺死太多腦細(xì)胞…”聽著這聲音，我就知道小青龍班里的小傻們在搗鬼。隨我去看看吧！
上課了，羅魔術(shù)師帶著一個袋子來了，她從袋子里拿出一盒魔術(shù)撲克牌，這時我心中出現(xiàn)了一個大大的.問號，心想：這小小的撲克牌能干啥？羅魔術(shù)師將盒子打開，拿出來。這時，撲克大軍們正拿著大刀，張牙舞爪地向我x，我不屑地瞄了他們一眼。
魔術(shù)開始了。羅老師不緊不慢，懶洋洋地拿出那副撲克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反復(fù)抽了幾十遍后，老師把牌分開，分成三份，中間少一點，第一份和第三份一樣多，老師隨便抽了一張是紅心5，老師又把牌收回去，重復(fù)了一遍，然后精挑細(xì)選，用力一抽，也是紅心5。有的同學(xué)沒看清，老師又做了一個遍。這次同學(xué)們都十分認(rèn)真：有的眉頭緊皺，好像恨不得沖上去檢查；有的雙手撐著眼皮，一眨不眨，生怕錯過任何小細(xì)節(jié)；還有的手托下巴，擺出沉思的樣子。
過了好一會兒，老師終于說出了答案，原來紅心5比別的牌小一點。這樣，在洗牌的時候，它就會跟著跑了。
這個魔術(shù)真是又簡單又有趣！
記一次游戲優(yōu)秀作文12
我玩過一個游戲，叫你比我猜，是一種互動游戲。
你比我猜，顧名思義，就是你來比劃，我來猜詞的意思，二人來比劃，一人來猜，用肢體語言表達(dá)關(guān)鍵詞，如答對，則下一場比劃，如答錯，則上臺表演。
我第一次玩的時候是和弟弟妹妹玩的，心里很緊張，仿佛一個小鼓在我心里唱歌一樣，連心跳都加速了！
我和大家石頭剪子布，我和駿駿一起來比劃，瑤瑤負(fù)責(zé)猜。
我腦海里想出了一個詞——小鳥。我和駿駿商量好了，他負(fù)責(zé)演小，我負(fù)責(zé)演鳥。
駿駿像一個內(nèi)心悲傷的小動物一樣，縮成一團(tuán)，我鼓動著雙手，嘴里發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲。
瑤瑤好像被逗笑了，笑得上氣不接下氣，說：“是小鳥嗎？”
“對！”我和駿駿異口同聲的回答。
你比我猜，真是一個好玩的.游戲，給我們的生活帶來了快樂！
記一次游戲優(yōu)秀作文13
快樂的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們在老師的'帶領(lǐng)下進(jìn)行一場激動人心的游戲--傳扇子。
老師首先介紹了游戲規(guī)則：音樂響起，開始傳扇子，但不能在一個人手上超過兩秒，音樂一停，停止傳扇子。扇子落在誰手里誰就要表演節(jié)目。
“游戲開始！”伴隨著美妙的音樂，扇子便從第一個同學(xué)開始往下傳，每個人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳著傳看，這時候，音樂停了。扇子落在了嫚瑤手里。“哈哈哈~”同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的時候，老師不緊不慢地說:“來抽獎吧！”“什么？這不公平！”此時，教室里就像煮開了水一樣沸騰起來。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥，快樂地抽了一張紙條，里面寫著:“獎本子一個！””居然還有獎品?”同學(xué)們都希望幸運的餡餅落在自己的手中。
后面幾局，有同學(xué)得了獎，有的同學(xué)罰了錢，有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂乎!
我早就聽說！歡樂的時光總是讓烏龜帶來，再由兔子帶走。這節(jié)課，既給學(xué)習(xí)帶來了樂趣，又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼！
記一次游戲優(yōu)秀作文14
“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲，好不好？”你看，小小木又在用教小孩子的語氣和我們講話了，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥？“我知道，這個游戲就是繞口令大賽�！睕]錯，這個驚險而又快樂的游戲就是巧嘴爭霸賽。
“呵呵，”不就是幾句簡單的繞口令，難不倒本少爺?shù)�，小爺這張嘴可是大家公認(rèn)的巧嘴，我可不怕�！巴�，這老師是不是哎呀！這也太難了吧！”看著老師出示的第一關(guān)，同學(xué)們都驚呆了，沒想到竟然這么難。老師一聲令下，緊張的游戲開始了�！盎蕰䲟]發(fā)”，一個接一個，輪到我時，手心冒汗，但我還是站起來念出來了。果然，我成功過關(guān)了�？赏谰烤故窃趺戳�，居然念成了“化肥會會發(fā)”，唉！真是無可救藥。
第二、三關(guān)的`內(nèi)容和第一關(guān)的差不多，可惜本少爺還是死在了第二關(guān)，看來這看著不是很難的題，念起來就成了“世界之難”啊，千萬不要輕敵。
當(dāng)你一看到巔峰對決第五關(guān)的題目，你就知道繞口令的最高境界就是“黑灰化肥發(fā)揮黑會揮發(fā)花飛，灰黑化肥揮發(fā)會發(fā)黑，灰飛花�！蔽椰F(xiàn)在總算知道在重兵重炮下是什么感覺，再看看“戰(zhàn)場”上的幾位“戰(zhàn)士”在“重炮口”倒下，真是不易呀！可是功夫不負(fù)有心人，終于小文“戰(zhàn)士”成功擊敗了敵人，我們大叫一聲：“太好了！”教室里傳來了雷鳴般的掌聲，她也從“上將”手中拿到了大獎五張語塵幣。
“敵人”雖強(qiáng)，可在勇敢的戰(zhàn)士們眼里，不過是只“幻蟲”而已。這次比賽中讓我深深明白了一個大道理，不論在什么情況下，我們都不能輕敵，哪怕敵人只有一人。
記一次游戲優(yōu)秀作文15
今天語文課時，徐老師走進(jìn)教室,對我們神秘地笑了笑,然后拿出一疊白色紙片。這舉動讓我們一頭霧水,難道是徐老師跟劉謙學(xué)了幾招,想給我們表演魔術(shù)?
只見徐老師舉起白紙片,大聲宣布:“這節(jié)課,我們一起來做個游戲吧!”-聽說做“游戲”,同學(xué)們個個興高采烈。老師選出8位男生,發(fā)給每人一張寫著不同數(shù)字的紙片。每張紙片代表不同面值的鈔票。老師又交代8位男生相互間要保密。接著,老師飛快地在黑板上寫下一個金額數(shù)“1.85元”要8位同學(xué)互相拼湊,湊到了黑板上寫的金額數(shù)的就是優(yōu)勝者。
那8位同學(xué)立刻始拼湊,他們一會朝東,一會朝西，就像受了驚的兔子。他們每人手拿紙片不知所措,急得滿頭大汗,惹得同學(xué)們一陣哄笑。在這關(guān)健時刻,趙宸鋒舉起手里的“鈔票”大聲叫道:“我有5毛!接著就有一個同學(xué)擠到他面前,嚷著“我有3毛!不一會兒,1毛”跌跌撞撞從人群鉆了出來,“2毛”也來了。正當(dāng)他們的腦袋湊在一起慌亂地計算數(shù)字的'時候,徐老師突然大聲宣布:“時間到!”教室里一片嘆息聲,8位同學(xué)個個耷拉了腦袋。
第二輪游戲開始了,我們?nèi)嗳笋R都上場了經(jīng)過第一輪游戲,大家變得有經(jīng)驗了。只要是老師黑板上的數(shù)字一出現(xiàn),馬上就有一個人帶頭報數(shù),這樣數(shù)字很快就拼齊了。一旦拼齊數(shù)字,教室里就會發(fā)出一陣歡呼。同學(xué)們歡呼聲是一陣接著一陣,老師的笑臉上也寫滿了得意和欣慰。
大家興致正濃的時候,不解人意的下課鈴聲響了。徐老師在黑板上寫下了一行字:“這場游戲帶給我們什么啟示?”“學(xué)會合作!”“做事要果斷、冷靜”同學(xué)們個個搶著發(fā)言。
徐老師邊收拾她的”道具”,邊笑著說：“請書面匯報！”
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