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八年級作文

時間:2024-10-19 16:54:41 八年級作文 我要投稿

八年級作文(合集6篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的八年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文(合集6篇)

八年級作文 篇1

  一個饑餓的乞丐來到一戶人家乞討。一位婦女打開了門,婦女的身邊是一位小女孩。這小女孩看見乞丐只有一只手,全身又臟又臭,便懇求母親給乞丐二十元。而那位女卻卻讓乞丐把前院的磚搬到后院。乞丐抱怨說:“我只有一只手,你還要我搬磚!”婦女什么話都沒說,用一只手搬磚。乞丐無奈只好跟著搬。搬完后,乞丐滿身大汗,婦女遞給乞丐一條毛巾和二十元錢。

  第二天,婦女又讓乞丐搬磚,這回是從后院搬到前院,乞丐心想:這女主人肯定有毛病,這不是在折騰人嗎?婦女也不解釋,待乞丐搬完后,遞過二十元錢。、

  這樣的日子持續(xù)了一個月,乞丐來來回回不知搬了多少個回合,乞丐恨死了讓他搬磚的那個婦女,他想:這個婦女真的'是有毛病,瞎折騰人。

  有一天,乞丐不見了,沒有人知道乞丐到哪里去了。

  時間過得真快,轉眼便是一年。

  當乞丐再次出現(xiàn)在婦人和小女孩的面前時,婦女和小女孩根本認不出他來。乞丐不再是以前的那個乞丐了,他西裝革履,皮鞋擦得锃亮,他成了一家公司的老板。

  老板說:“我終于明白了你為什么讓我搬磚,你是我的恩人,我要好好報答你們!

  婦女說:“不用。你心里不要記恨我才對。我之所以要你那樣做,是想告訴你一個道理!

  老板說:“以前我不明白,現(xiàn)在我明白了。這個道理是——”

  小女孩說:“只有通過雙手的辛勤勞動,人才能創(chuàng)造真正的財富。”

八年級作文 篇2

  老人工作的地方就是馬路對面的煤場,差不多每天老人都會在路上邊聽戲邊送煤球。

  他個子不是很高,夏天拉煤都會光著膀子,皮膚黝黑發(fā)亮,即使穿了衣服也是破爛不堪,他的車不是機動車,而是一輛人力平板車。

  今年夏天,我從輔導班往爸爸的修理廠里走,嘴里還在不停地嘮叨這天氣的悶熱,手里還拿著一杯加冰的飲料,盡量早有陰涼的地方走,這時我看見那個老人正在拉煤球。

  30多度的夏天,室外是多么的悶熱,人們的心里是多么的煩躁?蛇@位拉煤車夫,卻一直不說話,默默地一直向前。按說這樣悶熱的天氣現(xiàn)在應該在涼爽的空調(diào)下邊聽戲邊跟唱多好嗎?為什么卻要在這烈日炎炎下拉煤呢?我一直在想這個問題。

  直到有一天,我聽到門口的'人在說關于車夫的話,我就停在那里靜靜地聽:他有一個兒子,在生出兒子不久后老伴走了。所以他一個人含辛茹苦把孩子養(yǎng)大,誰知他兒子長大后卻不是個好東西。尤其是長大結婚后,整天游手好閑。不干一點活,每天啃老,比這老人要錢花。所以,老人就被迫擔起了整個家的重擔。每月微薄的工資,都給了兒媳補身體,自己卻不舍得花一分,常常連瓶汽水都舍不得喝。

  現(xiàn)在他兒媳快要生了。他兒子不在身邊他又要去干活可真是……唉,不說了。我在旁邊聽的入了神,原來老人有個這么悲慘的故事。

  直到現(xiàn)在我漸漸明白,他為什么不買機動拉煤車而選擇人力拉煤車了。因為,他有個不孝之子;為了擔起家里的重擔,每天都要省吃儉用,更別說買個最廉價的機動車了……

  我覺得這個老人好可憐,如果可以重新開始選擇生活,希望他那個不孝之子能夠悔改,別再讓這樣一位花甲老人再遭罪受。

八年級作文 篇3

  寒冬的蠟梅,因為有著對春日的向往才吐露了芬芳;繭的幼蛹,因為有著對光明的憧憬才有了生命的飛翔;逆境中的人們,心中有著堅強的信念才得以成功。

  堅強的信念猶如一盞明燈,照亮心底,驅盡黑暗。在潮濕陰冷的牢獄中,司馬遷的心無限悲痛。他選擇了屈辱地活著,這在常人眼中是多么的卑賤。但,我知道,你心中有一個信念,一個讓你無法放棄生存的信念——完成《史記》,你想到了你的父親臨終時的話語,你想起了父親辛勤勞苦但未完成的史書,你選擇了堅強地活著。偉大的信念是生命的支柱。

  堅強的信念好似一個方向盤,時時把握生命的方向。史鐵生經(jīng)歷了突如其來的一場災難之后,終于明白了生命的真諦——擁有堅強的信念,才會成功。一次又一次的磨礪,使他喪失了方向,迷失了路途,終于他明白了“生命是一個過程,死是一個必然的會降臨的節(jié)日”。于是他堅強地開始面對生活,才有了今天輝煌的榮譽。堅強的信念挽救了迷途的游子。

  擁有了心中的睡蓮——堅強的信念,就擁有了生命的極致,而無法承受的,則已被歷史磨滅。

  因為沒有堅強的信念,項羽終究要被劉邦打倒。項羽,你這位叱咤風云的人物,卻在最后失去了方向,你斂奪錢財,收集美女,終于在美色與財氣中被劉邦打得措手不及。你忘了你最初的雄心壯志了嗎?還是你把那最堅強的信念拋去了呢?你被暫時的勝利沖昏了頭腦,你與成功失之交臂。

  因為沒有堅強的信念,許多人半途而廢,事倍功半。后唐莊宗李煜終于失去了江山,身死人手,為天下笑。一代詩詞才子,淚灑黃泉。

  心中永存睡蓮——堅強的信念,便擁有了生命的.朝氣,生活的動力!

  心中永存睡蓮——堅強的睡蓮,就會抓住成功的機遇,駛向理想的彼岸!

  讀罷此文,不禁拍案叫絕,真乃考場上乘之作!本文最大的可取之處在于其嚴密的論證結構。全文可分三大部分,先正面論證信念的力量,由“蠟梅”“幼蛹”到“逆境中的人們”再到具體的事例——司馬遷、史鐵生,由物及人,步步深入。隨后從反面論證沒有信念的危害,詳舉項羽、李煜的人生悲劇,過渡自然,材料豐富。最后兩句話獨立成段,深化中心,突出論點。全文語言生動精練、流暢簡潔,多處運用比喻、排比等修辭手法,讀之令人回味無窮。

八年級作文 篇4

  暖風吹拂著臉頰,陽光如鎏金般灑在地面上,零零散散的風箏懶洋洋飛翔在湛藍的天空中,很是寂寞。也許,它們心中都有一個小小愿望,那就是能夠在飛翔中尋覓到一個知心的伙伴,并能夠擁有一片陽光般的天空。

  你不在的日子里,我只有翻閱著日記,回憶過去……

  “你,就是一個迎風飛行的風箏!蹦悄憔褪菭恳L箏的線,我們永遠都不要分離。回想我們第一次在廣場上無拘無束奔跑著放風箏時的話語,我暗自神傷。我哪里是引導你的風箏線啊,我只是一個小小的蒲公英,在孤獨的飛翔中遇到了你。從那個時候開始,我們就成了朋友,一起上學、回家、逛街、玩耍。是你,讓自卑的我重新發(fā)現(xiàn)了自己,抬頭挺胸的走在別人的目光中。和你在一起的日子里,哪怕是一些瑣碎的片段都深深的刻在腦海中。

  我們曾經(jīng)一起在在氤氳著橘色燈光下的街道上吃著雪糕,頭頂著閃著燈的商業(yè)招牌,等著公共汽車;我們曾經(jīng)一起牽手在陽光下出去走走逛逛,坐在路邊的大樹下的長椅上,看著過往的車輛?吹慕鹕獍邚臐饷艿木G葉中灑下來,在灰色的柏油路上跳躍晃動,享受著樹冠彼此交織,搭成綠色長廊的陰涼。

  時光泛起的`漣漪,拉長了我們彼此間的距離。即使我是曾經(jīng)陪你飛翔的蒲公英,但終究不能陪你走到永遠。

  分手的那天,你頗為鄭重的告訴我:無論平凡還是渺小,只要我們有自己的目標,有自己的夢想,不斷追求,就一定會飛翔到屬于自己的世界。在我的生命里,你為我著上理想的色彩,也牽引了我一路的歡笑與淚水。

  即使風箏被束縛著,蒲公英依然會陪著她,直到永遠。

  即使蒲公英很渺小,風箏也依然會陪著她,直到永遠。

八年級作文 篇5

  樹根,有著平凡的外表,有著無私的奉獻精神,有著堅忍不拔的!}記

  樹根,普普通通,平平凡凡,彎彎扭扭,粗糙灰暗。雖然樹根有著不可改變的丑陋的外表,但卻沒有一顆丑陋的心。在平常人的眼里,只顧著欣賞那高大挺拔的大樹,卻不去想看一眼那丑陋的樹根。盡管面對著人們的無視,但是樹根從不抱怨,從不向人們訴說自己的功勞,而是永不停息的.為大樹提供養(yǎng)分。

  樹根雖然沒有樹枝那樣盤曲多姿,沒有花那樣色彩繽紛,沒有果子那樣酸甜可口,但是它為了能給大樹吸取更多的養(yǎng)分,默默地向地下不斷地延伸著,真是“咬定青山不放松”!

  我們應該去想一想,如果沒有樹根那么努力的吸收水分,怎么會有那挺拔的大樹?如果沒有樹根深深地抓牢地面,又怎么會有傲然屹立的大樹?

  樹根自己不會開花,但是它卻能用它那(支撐著)樹桿上的枝葉開出最美麗的花;它不會結果,但它那樹桿上的花結出的果實卻是味道鮮美……它沒有婆娑的姿態(tài),也沒有露出地表讓人看看它美不美。

  樹根的這種堅強不屈、堅忍不拔、無私奉獻的精神,讓我想到了很多人:老師,總是第一個到校,最后一個離校,為了我們的學習,無私奉獻;清潔工,如若不是他們早早的起來清掃大街,又怎么會有那干凈的街道。

八年級作文 篇6

  母親節(jié)又快到了,我懷著無比感恩、悲痛和遺憾寫下了這篇文章,算是對敬愛母親的又一次紀念。

  在我的記憶里,母親亭亭玉立,美麗、和藹、慈祥。母親留給我的音容笑貌總是讓我回憶起小時候的一些事.......。那是在一個細雨綿綿的 春天,我見鄰居吃餃子,就饞得直流口水。媽媽微笑地說:“現(xiàn)在下雨,明天媽給你做好多好吃的餃子吧!”母親邊說邊撫摸我的小臉蛋和長發(fā)。我做出很不滿意的表情,隨之眼角滲出了淚花兒。母親看到這情形,不忍心地說:“寶貝,爸不在,媽背著你到市場買餃皮、餃餡吧!”說完,就打著傘背起我冒雨到老遠的市場去購料。母親孤軍奮戰(zhàn),經(jīng)過約兩個小時,終于讓我嘗到了渴望中的餃子:有韭菜餃、紅蘿卜餃、肉餃。味道鮮美。這事一直銘刻在我兒時的腦海里。

  在我剛剛進入幼兒園的時候,在一次跳舞中,我無意地發(fā)現(xiàn)了圍籬外媽媽的影子。啊,原來媽媽在注視著我跳舞的每一個細節(jié)。之后好幾天,我都發(fā)現(xiàn)媽媽有意躲著我,又舍不得離去地在圍籬外看著我。

  一天晚上,媽媽在給我講故事,我好奇地問:”媽媽,您為什么要去幼兒園看我,又要躲著我?“媽媽擁抱著我說:”媽不忍心讓你發(fā)現(xiàn)而影響你學東西。以后你上課媽不去幼兒園看你了,你別再注意媽,好好學東西,聽老師的話,媽會很愛你的!耙院髬寢尵驮贈]有在我上課的時候出現(xiàn)過,但每天放學總會問我在學校的情況,學到了什么東西,能否給媽表演個什么的`.....,F(xiàn)在想起媽媽的愛,真是用心良苦。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個三年級的學生了,可是對媽媽的記憶好像是昨天的事一樣。我祈求老天爺不要奪去我腦海里對母親留下的記憶,那是比任何東西更寶貴的。因為時間不能倒流,我再也見不到我敬愛的母親,愿她在另一個世界安息!我要憑腦海里殘存的記憶與她的靈魂交流,感恩我的母親。

  母愛是無私的,母愛是偉大的,愿天下人永恒擁有母愛并珍惜母愛。

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